Superando esta fase se tiene acceso a la Universidad Se aprueba la Selectividad!

1. ¿QUÉ ES LA SELECTIVIDAD?

La Selectividad es un examen más. Sólo tiene de particular el lugar en el que se hace y la concentración de pruebas en pocos días.

En la nueva Selectividad, con la nota obtenida en la Fase General, un estudiante puede entrar en cualquier carrera que tenga plazas suficientes, pero si quiere acceder a un grado donde hay más demanda que oferta, la admisión se hace por orden estricto de la nota de admisión. Sólo en caso de empate entre dos o más estudiantes con la misma nota de admisión (los casos son mínimos pues se consideran tres cifras decimales) tendrán preferencia los que se hayan examinado en la fase general de una materia de modalidad vinculada a la rama de conocimiento a la que pertenece el estudio solicitado.

Puedes consultar la legislación que regula la nueva Prueba de Acceso a la Universidad en el siguiente enlace:

www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit/documentacion/RD1892_2008.pdf

2. ESTRUCTURA DEL EXAMEN

Ahora la Selectividad se divide en dos fases:

1. Fase General: Es una fase obligatoria y de validez indefinida. Tiene por objeto valorar la madurez y destrezas básicas para seguir las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

Superando esta fase se tiene acceso a la Universidad

¡Se aprueba la Selectividad!

• Primer ejercicio: Comentario, por escrito, de un texto de carácter informativo o divulgativo, relacionado la materia común Lengua Castellana y Literatura II.

• Segundo ejercicio: Historia de la filosofía o Historia de España. Versará sobre las capacidades y contenidos de la materia elegida.

A efectos de organización de la prueba, el estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, la materia común de la que se examinará.

• Tercer ejercicio: Lengua extranjera II: (Alemán, Francés, Inglés, Italiano o Portugués). Valorará la comprensión lectora y la expresión escrita de la Lengua extranjera elegida por el alumno.

Al igual que en el ejercicio anterior, en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, el estudiante debe indicar de qué lengua extranjera quiere examinarse.

• El cuarto ejercicio: Sobre una Materia de modalidad. Elegida libremente por el alumno.

En la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, el estudiante deberá indicar de qué materia de modalidad de 2º de Bachillerato quiere examinarse.

D D e e s s c c r r ip i p c c ió i ó n n d d e e l l a a f f a a s s e e g g e e ne n er r a a l l

So S ob br re e l lo os s e ex xá ám me en n es e s

1. En todos los ejercicios se presentarán dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una.

2. Cada uno de los ejercicios tendrá una duración de hora y media. 3. Habrá un intervalo de 45 minutos entre un ejercicio y el siguiente.

4. En todo momento el alumno habrá de estar en posesión de su documentación identificativa (DNI, …)

Ca C al li if fi ic ca ac ci ió ón n d de e l la a f f as a se e g ge en n er e ra al l

• Cada uno de los ejercicios se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales.

• La calificación de la fase general (CFG), será la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma numérica de 0 a 10 puntos con tres cifras decimales.

¡ ¡ No N o se s e n n ec e ce es si it t a a a al l ca c an nz za ar r e el l 5 5 e en n n ni in n g g ú ú n n ex e xa am m en e n! !

Su S up pe er ra ac ci ió ón n d d e e l la a p p ru r ue eb ba a d de e a ac cc ce es so o a a l l a a u un ni iv ve er rs si id da ad d

• La prueba se ha superado cuando se haya obtenido una nota de acceso (NA) igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de bachillerato (NMB) y el 40 por ciento de la calificación de la fase general (CFG); pero siempre que se haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general (CFG).

Se aprueba la Selectividad si:

C C F _F G _G  _  ⁴ 4 ^{y N} N ^A A ⁼ = ^[ [ ⁰ 0 ^, , ⁶ 6 ^* * ^N N ^M M ^B B ⁺ + ⁰ 0 ^, , ⁴ 4 ^* * ^C C ^F F ^G G ^] ]     ⁵ 5

2. Fase Específica: la fase específica de la prueba de acceso es voluntaria y tiene una vigencia de 2 cursos académicos a partir del curso en que se apruebe. Tiene por objeto la evaluación de los conocimientos y la capacidad de razonamiento en disciplinas concretas relacionadas con los estudios que se pretenden cursar y permite mejorar la nota de acceso obtenida.

Es necesario hacer esta fase para seguir los estudios de un Grado con número limitado de plazas, donde el número de solicitantes supera al número de plazas ofertadas.

Esta fase específica es voluntaria, pero si la haces te ayuda a subir tu nota de acceso hasta 4 puntos. Es decir, ¡puedes llegar a tener una Nota de Acceso de 14! Sería el caso si tienes un 10 en Bachillerato y en la Fase General sacas también un 10, y luego sumas 4 puntos más con la Fase Específica.

De D e s s c c r r ip i p c c i i ó ó n n d de e l l a a f f a a s s e e e e s s p p e e c c íf í f ic i c a a

• Los alumnos podrán examinarse de cualquier materia de modalidad de 2º de Bachillerato, distinta de la elegida para examinarse en el 4º ejercicio de la Fase General.

• Cada alumno podrá examinarse como máximo, de 4 materias de modalidad; es decir: 0, 1, 2, 3 ó 4.

• La elección de las materias de examen la realizará al formalizar su matrícula, sin que posteriormente pueda cambiar su elección.

• No es necesario haber cursado esas materias.

Ca C al li if fi ic ca ac ci ió ón n d de e l la as s m ma at te er ri ia as s d de e l la a f f as a se e e es sp pe ec ci if fi ic ca a

• Sólo se calificaran los exámenes de esta fase si se ha superado la prueba de acceso a la universidad con la fase general.

• Cada una de las materias de modalidad examinadas se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales.

• Si un alumno se examina de más de 2 materias de modalidad, sólo se tendrán en cuenta las 2 mejores notas. Cada examen se puntúa de 0 a 10 y para que cuenten es necesario sacar un mínimo de 5.

• Una materia se considera superada cuando se obtenga una nota superior o igual a 5 puntos en el examen correspondiente.

¡Se necesita alcanzar el 5 para que pueda utilizarse

cuando se calcule la nota de admisión!

NO N OT TA A D DE E A AD DM M IS I S IÓ I ÓN N. .

¡Para cada grado una nota de admisión distinta!

A continuación puedes consultar las tablas de ponderación para la Fase Específica de la Selectividad de cada una de las universidades que hay en Andalucía para el acceso al curso 2011- 2012 en el siguiente enlace.

http://www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit/documentacion/Parametros_AyB_ UA_Bachillerato_2011_2012.pdf

3. EXÁMENES SELECTIVIDAD 2.010

Si haces la Selectividad este año, seguro que tienes curiosidad por saber qué preguntas han caído en los exámenes del año pasado y anteriores. Pues para que te resulte sencillo encontrarlos, pincha en el siguiente enlace podrás encontrar orientaciones y pruebas de Andalucía.

http://www.ujaen.es/serv/acceso/selectividad/orientaciones.htm

4. ¿CÓMO CALCULO MI NOTA DE ADMISIÓN?

Ejemplo 1: Nota Admisión: NA +a* M1+b* M2

Has realizado el Bachillerato Científico-Tecnológico Cálculo de la Nota de Admisión - GRADO MEDICINA. FASE GENERAL

 Comentario de texto de Lengua Castellana y Literatura (8,50)

 Hª de la Filosofía (7,80)

 Inglés (8,55)

 Matemáticas II (8,20)

FASE ESPECÍFICA

 Biología (9,20)

 Química (9,00)

N _N N M _{M M} B _{B: B} : _{: 8} 8 _8, , _, 4 _{40 4} 0 ₀

C C C F F _F G G _G = = ₌ ( ( ₍ 8 8 ₈ , , _, 5 5 ₅ 0 0 ₀ + + ₊ 7 7 ₇ , , _, 8 8 ₈ 0 0 ₀ + + ₊ 8 8 ₈ , , _, 5 5 ₅ 5 5 ₅ + + ₊ 8 8 ₈ , , _, 2 2 ₂ 0 0 ₀ ) ) ₎ / / _/ ⁴ 4 ₄ ⁼ = ₌ ⁸ 8 ₈ ^, , _, ² 2 ₂ ⁶ 6 ₆ ² 2 ₂ ⁵ 5 ₅ → _{→ → 8} 8 ₈ , _{,2 ,} 2 ₂₆ 6 ₆₃ 3 ₃

N _N N O _{O O} T _{TA T} A _A D _{D D} E _{E E} A _{A A} C _{C C} C _{CE C} E _ES S _SO O _O = _{= =} 0 _{0, 0} , _,6 6 ₆₀ 0 _{0 x} x _{x 8} 8 ₈ , _{, ,} 4 _{40 4} 0 ₀ + _{+ +} 0 _{0, 0} , _,4 4 ₄₀ 0 _{0 x} x _{x 8} 8 ₈ , _{,2 ,} 2 ₂₆ 6 ₆₃ 3 _{3 =} = ₌ 8 _{8, 8} , _,3 3 ₃ 4 _{45 4} 5 ₅₂ 2 _{2 → → → 8 8 8 , , , 3 3 3 4 4 4 5 5 5}

S_SUSU_UPP_PE_EER_RARA_AC_CCI_IÓIÓ_ÓNN_{N D}D_DE_{EE L}L_LAA_{A P}P_PR_RRU_UUE_EEB_BABA_{A D}D_DE_EEA_ACAC_CCC_CEE_ESS_SOO_{O A}A_{A L}L_LAA_A UUUNN_NII_IVV_VEE_ERR_RSS_SII_IDD_DAA_ADD_D

N _N N O _{OT O} T _TA A _{A D} D _DE E _{E A} A _AD D _D M _{M M} I _{I I} S _{S S} I _{I I} Ó _{Ó Ó} N _{N N =} = ₌ 8 _{8 8} , _{, ,} 3 _{3 3} 4 4 ₄ 5 5 ₅ + + ₊ 0 0 ₀ , , _, 2 2 ₂ 0 0 ₀ x x _x 9 9 ₉ , , _, 2 2 ₂ 0 0 ₀ + + ₊ 0 _{0 0} , _{,2 ,} 2 ₂ 0 _{0 0 x} x _{x 9} 9 ₉ , _{,0 ,} 0 ₀ 0 _{0 0 =} = ₌ 1 1 ₁ 1 1 ₁ , , _, 9 9 ₉ 8 8 ₈ 5 5 ₅

Ejemplo 2: Nota Admisión: NA +a* M1+b* M2

Has realizado el Bachillerato de Ciencias Sociales

Cálculo de la Nota de Admisión - GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA. FASE GENERAL

 Comentario de texto de Lengua Castellana y Literatura (7,50)

 Hª de España (5,00)

 Inglés (6,00)

 Economía (7,20)

FASE ESPECÍFICA

 Geografía (7,00)

 Matemáticas aplicadas (5,50)

N _N N M _{M M} B _{B: B} : _{: 6} 6 _6, , _, 3 _{30 3} 0 ₀

C C C F F _F G G _G = = ₌ ( ( ₍ 7 7 ₇ , , _, 5 5 ₅ 0 0 ₀ + + ₊ 5 5 ₅ , , _, 0 0 ₀ 0 0 ₀ + + ₊ 6 6 ₆ , , _, 0 0 ₀ 0 0 ₀ + + ₊ 7 7 ₇ , , _, 2 2 ₂ 0 0 ₀ ) ) ₎ / / _/ 4 4 ₄ = = ₌ 6 _{6 6} , _{,4 ,} 4 ₄ 2 _{25 2} 5 ₅

N _N N O _{O O} T _{T T} A _{A A} D _{D D} E _{E E} A _{A A} C _{C C} C _{CE C} E _ES S _SO O _{O =} = _{= 0} 0 _0, , _,6 6 ₆ 0 _{0 0 x} x _x 6 _{6 6} , _{,3 ,} 3 ₃₀ 0 _{0 +} + ₊ 0 _{0, 0} , _,4 4 ₄₀ 0 _{0 x} x _{x 6} 6 ₆ , _{,4 ,} 4 ₄₂ 2 ₂₅ 5 _{5 =} = _{= 6 6 6 , , , 3 3 3 5 5 5}

S_SUSU_UPP_PE_EER_RARA_AC_CCI_IÓIÓ_ÓNN_{N D}D_DE_{EE L}L_LAA_{A P}P_PR_RRU_UUE_EEB_BABA_{A D}D_DE_EEA_ACAC_CCC_CEE_ESS_SOO_{O A}A_{A L}L_LAA_A UUUNN_NII_IVV_VEE_ERR_RSS_SII_IDD_DAA_ADD_D

N _N N O _{O O} T _{TA T} A _{A D} D _D E _{E E A} A _A D _{DM D} M _M I _{I I} S _{S S} I _{IÓ I} Ó _Ó N _{N N} = _{= =} 6 _{6 6} , _{,3 ,} 3 ₃ 5 _{5 5 +} + _{+ 0} 0 ₀ , _{,2 ,} 2 ₂₀ 0 ₀ x _{x x} 7 7 ₇ , , _, 0 0 ₀ 0 0 ₀ + + ₊ 0 0 ₀ , , _, 2 2 ₂ 0 0 ₀ x x _x 5 5 ₅ , , _, 5 5 ₅ 0 0 ₀ = = ₌ 8 8 ₈ , , _, 8 8 ₈ 5 _{5 5}

5. ¿QUÉ SON LAS NOTAS DE CORTE?

¿Cómo se deciden las notas de corte de una carrera? ¿Cambian mucho de un año a otro? Las notas de corte son un filtro que ordena la entrada en la universidad pública, en base al número de plazas que existen y el número de alumnos que las solicitan, por lo tanto, cambian cada año. Suele ocurrir que algunas carreras “se ponen de moda" y al pedirlas mucha gente la nota de corte sube. Y más con la entrada en vigor de la nueva Selectividad, donde, al realizar la Fase Específica (voluntaria), se podrá mejorar hasta 4 puntos la Nota de Admisión a la Universidad. Las universidades aceptan el número de candidatos que les es posible comenzando por los que tienen las notas más altas. De esta forma, el alumno que se queda con la última plaza señala la nota de corte para esa universidad y grado, usada en el siguiente curso como estimación.

6. CALENDARIO PAU CURSO 2.010-2.011

Calendario de la Prueba de Acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado y vinculación de las Materias de Modalidad a las Ramas de Conocimiento

Convocatoria ordinaria: 14, 15, 16 y 17 de junio de 2011 Convocatoria extraordinaria: 13, 14, 15 y 16 de septiembre de 2011

HORARIO MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

07:30 – 08:30 C I T A C I Ó N

08:30 – 10:00

 COMENTARIO DE UN TEXTO

RELACIONADO CON LA LENGUA CASTELLANA Y LA LITERATURA II

 HISTORIA DEL ARTE (A,D)

 MATEMÁTICAS II (B,C,D,E)

 HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA (A,D)

 DIBUJO ARTÍSTICO II (A,D)

 FÍSICA (B,C,D,E)

 LATÍN II (A,D)

Para incompatibilidades horarias

10:00 – 10:45 D E S C A N S O

10:45 – 12:15

 HISTORIA DE ESPAÑA

 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO- PLÁSTICA (A,D)

 QUÍMICA (B,C,D,E)

 ELECTROTECNIA (B,E)

 LITERATURA UNIVERSAL (A,D)

 ANÁLISIS MUSICAL II (A,D)

 DISEÑO (A,D,E)

 GEOGRAFÍA (A,D)

 BIOLOGÍA (B,C,D,E)

Para incompatibilidades horarias

12:15 – 13:00 D E S C A N S O

13:00 – 14:30 ^{ LENGUA} EXTRANJERA II

 LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL (A,D)

 TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II (B,E)

 MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II (A,D)

 DIBUJO TÉCNICO II (A,D,E)

 CIENCIAS DE LA TIERRA Y

MEDIOAMBIENTALES (B,C,D,E)

 ECONOMÍA DE LA EMPRESA (A,D,E)

 GRIEGO II (A,D)

Para incompatibilidades horarias

7. NO ESTOY DE ACUERDO CON MI NOTA DE SELECTIVIDAD ¿CÓMO RECLAMO? Si no estás de acuerdo con tu nota, tienes dos vías para reclamar:

Doble Corrección Reclamación

• Se solicita en el plazo de 3 días hábiles, ante el presidente del tribunal.

• Los ejercicios serán corregidos por un profesor especialista distinto al que realizó la primera corrección.

• La calificación será la media aritmética de las calificaciones de las dos correcciones. Si entre ambas existiera una diferencia de 2 o más puntos un “tribunal distinto” efectuará de oficio una “tercera corrección”. La calificación final será la media aritmética de las tres calificaciones.

• Una vez publicado el resultado de la doble corrección, el alumno podrá

“ver” los exámenes ya corregidos en el plazo de 10 días.

• Si el alumno no está conforme con el resultado de la doble corrección, o con la tercera si la hubiera, puede presentar una reclamación ante la Comisión Organizadora.

• Se solicita en el plazo de 3 días hábiles desde la fecha de publicación de la resolución de la doble corrección, ante la Comisión Organizadora.

• Se puede solicitar la reclamación directamente, sin pedir previamente la doble corrección. Pero en tal caso no hay posibilidad de solicitar la vista de los exámenes corregidos tras la reclamación, ni se podrá pedir doble corrección.

• El examen no vuelve a corregirse. Solamente, un profesor diferente revisa los ejercicios con objeto de “Verificar la correcta aplicación de los criterios de evaluación y corrección”. “Comprobar que no existen errores materiales en el proceso del cálculo de la calificación final”.

8. ADJUDICACIONES EN ANDALUCÍA 2.011

Para más información, consulta en este enlace:

http://www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit/g_calendario.php

9. CÓMO PREPARARTE

1. Estrategias y técnicas para utilizar ya.

Antes de empezar a estudiar, piensa cuáles son las metas concretas que deseas lograr. Escríbelas en un folio y cuélgalo frente a tu mesa de trabajo para animarte. Cuando tengas claro para qué quieres estudiar, haz una planificación escrita. Anota cómo te vas a organizar para lograr las metas propuestas. Ten en cuenta cuánto tiempo real tienes para dedicar cada día. Puedes hacer un horario en el que anotes las asignaturas y el tiempo que vas a dedicar en cada sesión de estudio. Te conviene:

 Hacer descansos de 10 minutos cada hora y media, para aumentar el rendimiento en cada sesión de estudio.

 Procurar ser equilibrado en el tiempo que dedicas a estudiar y a actividades de ocio. Es decir, no es recomendable ni dejar pasar los días sin estudiar, ni dedicar todo el tiempo disponible únicamente a preparar Selectividad. ¡Estudia el tiempo necesario pero no te olvides de dejar todos los días un rato para descansar! Lo ideal es que dejes el ocio para después de estudiar. Así, además de servirte como recompensa por el esfuerzo realizado, podrás relajarte haciendo algo que te “desconecte" del estudio.

 Anotar qué días vas a realizar repasos de lo que ya has estudiado para evitar que se te olvide. Lo ideal es hacer, al menos, 5.

 Anota las fechas de Selectividad para dejarte unos días libres. Así dispondrás de ese tiempo de sobra en caso de que surjan imprevistos. Si cumples con la planificación, dedica esos días a hacer más repasos.

 Puedes modificar la planificación cuantas veces sea necesario dependiendo de tus necesidades.

 Cuando tengas tu plan hecho, podrás empezar a estudiar. Para que lo hagas de forma más activa y aumentes tus capacidades de concentración y rendimiento, lo más eficaz es que realices los siguientes pasos: prelectura; lectura; subrayado; esquemas, resúmenes; y repasos.

 Para aumentar tu seguridad y evitar la ansiedad ante la Selectividad, puedes entrenar para los exámenes. Ponte modelos de pruebas de otros años y simula que estás haciendo la Selectividad (cuanto más realista sea la simulación, mejor). Así podrás conocer de forma objetiva hasta qué punto controlas ya la información. Recuerda que también debes cuidar tu alimentación y la calidad del sueño para mejorar tu rendimiento intelectual.

2. Estrategias y técnicas para utilizar los días antes.

 Cuando se aproxima la fecha de Selectividad, lo ideal es que te centres en tu cuidado personal: dormir bien, comer lo necesario y realizar actividades de ocio. También existen ejercicios de relajación.

 En el tiempo de estudio, conviene que hagas repasos generales y te entrenes para los exámenes.

 Comprueba los datos relativos al día del examen y prevé posibles imprevistos.

 El día antes lo mejor es que realices actividades relajantes que te ayuden a estar más tranquilo.

3. Justo antes de comenzar la Selectividad.

 Evita consumir estimulantes. Lejos de ayudarte, pueden hacer que tu capacidad de rendimiento disminuya.

 Antes de salir de casa, comprueba que llevas todo lo necesario para realizar los ejercicios. Por supuesto, no olvides el DNI.

 Sal de casa con tiempo para no entrar nervioso al examen por llegar apurado. Siempre puede haber imprevistos de última hora. Tenlos en cuenta.

 Justo antes de entrar al examen, conviene que evites los comentarios de última hora. Lo que no sabes ya, no lo vas a aprender en el último momento y te pondrás nervioso. Ten pensamientos positivos. Piensa que te has preparado y te va a salir bien.

10. EL DÍA DEL EXAMEN.

Llegado el gran día, sólo queda respirar hondo y confiar en toda la preparación que has realizado. Los nervios son casi inevitables, pero hay unos truquillos que te ayudarán a mantenerlos bajo control.

Consejos para un rendimiento máximo.

1. Una vez dentro del aula, guarda silencio. El Tribunal examinador explicará las reglas y tiene autoridad para expulsarte si las incumples, con lo que perderías una convocatoria. Si tienes alguna pregunta no dudes en dirigirte a ellos, pues están ahí para atenderte. Y aunque en el instituto fueras "el rey de la chuleta", aquí es mejor que te olvides de copiar. Los profesores te vigilan constantemente y no merece la pena arriesgar teniendo tanto que perder.

2. Lee todas las preguntas antes de empezar a contestar. Así podrás: planificar el tiempo que necesitas para contestar, dejar un tiempo de sobra para posibles imprevistos y pensar en el orden en que las vas a contestar. Pon atención al verbo clave de cada pregunta para saber qué debes contestar.

3. Elabora un esquema previo de los contenidos de las preguntas para contestarlas de forma ordenada y clara.

4. Si te bloqueas en alguna pregunta, pasa a la siguiente. Sin darte cuenta, tu cerebro buscará la información y podrás recordar lo que se te había olvidado.

5. Cuida la presentación y las faltas de ortografía. De poco te servirá que te sepas la materia al dedillo, si el examinador tiene que descifrar tu examen con ayuda de lupa o expertos en jeroglíficos. Escribe con claridad y limpieza. Si lo haces, tu puntuación seguramente será más alta.

6. No te olvides de revisar tus ejercicios antes de entregar el examen. La mayoría de los errores se producen por despiste y podrían evitarse con una sencilla lectura a modo de repaso al final.

7. Si te falta tiempo, intenta anotar el esquema de la pregunta. La persona que lo corrija verá que sabías la respuesta.

Ya verás cómo, siguiendo estos sencillos consejos, superarás la selectividad con éxito.

¡Suerte!