Neuropsicología de la conducta antisocial: el caso de los adolescentes infractores

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(1)NEUROPSICOLOGÍA DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL: EL CASO DE LOS ADOLESCENTES INFRACTORES. ALUMNA YENI KARINA BARRIOS MERIÑO Código: 381043. ASESORA Dra. MARTHA FERNÁNDEZ DAZA. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DECOLOMBIA FACULTAD DE PSICOLOGÍA PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SEDE SANTA MARTA 2018. 1.

(2) Santa Marta, Mayo 29 del 2018 Profesora Silena Álvarez Coordinadora de Investigación Facultad de Psicología Universidad Cooperativa de Colombia Seccional Santa Marta. Cordial saludo.. El presente trabajo denominado Neuropsicología de la Conducta Antisocial: El Caso de Los Adolescentes Infractores, realizado por las estudiantes Yeni Karina Barrios Meriño, cumple con los requisitos mínimos necesarios exigidos para este tipo de ejercicios académicos y, por lo tanto, se hace merecedor del Aval otorgado por el profesor/asesor para su aceptación en los procesos administrativos de titulación en pregrado de Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, Sede Santa Marta. Atentamente. Martha Fernández Daza PhD Docente asesor 2.

(3) Agradecimientos. A Dios porque su amor y bondad no tienen fin, me permite sonreír ante mis logros que son resultado de su ayuda y misericordia. “Mejor adquirir sabiduría que oro preciado; y adquirir inteligencia vale más que la plata” Proverbios 16:16. A mis padres ya que este nuevo logro es en parte gracias a ellos, agradezco cada esfuerzo, cada ayuda, por brindarme una carrera para mi futuro y darme la oportunidad una vez más y creer en mí. He logrado concluir con éxito un proyecto que en un principio vi interminable. Agradezco tambien a mi asesora de tesis la Dra. Martha Fernandez Daza por haberme brindado la oportunidad de recurrir a su capacidad y conocimiento cientifico, tambien el haberme tenido toda la paciencia del mundo para guiarme durante todo el desarrollo del mi proyecto de grado.. 3.

(4) Resumen. En este documento es una revisión sistemática sobre la conducta antisocial que presentan los adolescentes infractores, teniendo como objetivos: describir las variables neuropsicológicas implicadas en la conducta antisocial en adolescentes infractores, especificar las variables neuropsicológicas que se presentan con mayor frecuencia en los estudios revisados, indicar los procesos cognitivos que se encuentran alterados en adolescentes infractores, detallar las variables neuropsicológicas que refieren los estudios de Colombia relacionados con adolescentes infractores con conducta antisocial; teniendo un enfoque cualitativo, el instrumento de recogida de información se realizó a través de una matriz de Excel. Los resultados de la investigación se compilaron en tablas que muestran los 50 artículos analizados para esta investigación las cuales están divididas en las variables neuropsicológicas encontradas, los procesos cognitivos alterados y variables neuropsicológicas encontradas en los estudios de Colombia. Concluyendo que esta investigación da indicios de la información que reportan los estudios sobre cuáles son las variables implicadas en la conducta antisocial de los adolescentes infractores, así como sus procesos alterados y todo lo relacionado con la neuropsicología de la conducta antisocial en adolescentes infractores.. Palabras claves: adolescentes infractores, conducta antisocial, procesos cognitivos, neuropsicología.. 4.

(5) Summary This document will discuss the part of human behavior, specifically on the antisocial behavior of delinquent adolescents, having as objectives, describe the neuropsychological variables involved in antisocial behavior in delinquent adolescents, specify the neuropsychological variables that are presented more frequently in the reviewed studies, indicate the cognitive processes that are altered in delinquent adolescents, detail the neuropsychological variables that refer Colombia studies related to adolescent offenders with antisocial behavior, taking a qualitative approach, the instrument of information analysis is performed through a matrix in Excel, for the results of the research tables were made showing the 50 articles analyzed for this research which are divided into neuropsychological variables found, altered cognitive processes and variables neuropsychological found in Colombia, the discussion raised the different points of view, investigated, analyzed and investigated by different authors for this literary review, concluding that this research gives indications of which are the variables involved in antisocial behavior of the adolescent offenders, as well as their altered processes and everything related to the neuropsychology of antisocial behavior in adolescent offenders. Keywords: adolescent offenders, antisocial behavior, cognitive processes.. 5.

(6) Índice Introducción .......................................................................................................................... 8 Objetivos y Metodología .................................................................................................... 15 Objetivo general ................................................................................................................ 15 Objetivos específicos ........................................................................................................ 15 Método ................................................................................................................................. 15 Tipo de estudio .................................................................................................................. 15 Definición de Instrumentos de análisis ............................................................................. 15 Proceso de Búsqueda ........................................................................................................ 16 Criterios de inclusión ........................................................................................................ 16 Criterios de exclusión: ...................................................................................................... 17 Resultados............................................................................................................................ 18 Discusión .............................................................................................................................. 50 Conclusión ........................................................................................................................... 55 Referencias .......................................................................................................................... 56. 6.

(7) Índice de Tablas. Tabla 1. 22. Tabla 2. 38. Tabla 3. 41. 7.

(8) 1. Introducción Los seres humanos están integrados por estructuras biológicas, sociales y psicológicas desde temprana edad, algunas de estas estructuras en ocasiones se pueden ver alteradas o desequilibradas, en este documento se hablará de la parte de la conducta que entraría en el área psicológica del ser humano, específicamente sobre la conducta antisocial que presentan los adolescentes infractores, la importancia de la indagación en esta temática es lograr identificar estudios que refieran si existe algún desequilibrio o alteración a nivel neuropsicológico en los adolescentes que puedan influir en la conducta como tal. Hablar de adolescentes infractores es hablar de una etapa en la cual, los jóvenes viven cambios en muchos aspectos de su vida lo que a su vez puede conllevar a una etapa difícil de la vida, es una transición de muchos cambios a nivel corporales, hormonales y sobre todo mentales, que generan muchas confusiones en los adolescentes que buscan una manera de alcanzar o definir su madurez para afrontar la sociedad con la que convive, esto es un proceso de transición muy fuerte que adolescentes en muchos casos no sabe cómo actuar antes diferentes situaciones, pero al hablar de adolescentes infractores de la ley, se espera con esta revisión que autores e investigaciones referentes al tema, identifiquen si hay proceso neurológicos, neuropsicológicos y/o fisiológicos involucrados desde temprana edad para que los jóvenes tomen actitudes, agresivas, antisociales y violentas ante la sociedad en general. Con este estudio se quiere dejar en evidencia que los adolescentes con conductas antisociales es tema muy relevante de estudio para el campo académico con el cual se pueden lograr aportar para la formulación de políticas públicas que intervengan esta. 8.

(9) problemática que cada día crece a pasos agigantados, los marcos normativos existente para esto se pueden quedar algo corto para las dinámicas que se presenta en la práctica, y como viene evolucionando día tras día. La conducta antisocial en jóvenes es un problema que está creciendo cada día más a nivel mundial, los índices de violencia en jóvenes han venido incrementado en los últimos años, las políticas públicas cada vez se quedan más corta en el tema, cada vez se están presentado actos más que quebranta la normativa social y publica que existe. De acuerdo a De la Peña (2010) se puede decir que la conducta social puede ser un término muy subjetivo puesto que las conductas de esta índole se tipifican por la severidad de la misma o por los daños que puede ocasionar a las demás personas, teniendo en cuenta como esto puede ir contrario al marco normativo o las leyes y de esta manera no hay un juicio neutral que mencione que sería lo correcto y que no socialmente hablando. Ramírez & Arroyo (2014) comentan acerca de cómo ha incrementado la delincuencia en los jóvenes, siendo esto un problema que se presenta en los países latinoamericanos el cual anualmente las cifras ascienden de manera que la problemática que agrava más en el trascurrir de tiempo. Los delictivos como homicidio y hurto son los actos más prevalentes en los que los menores realizan sus cometidos, los adolescentes cada vez se involucran más en esto delitos que hacen notar que la problemática sigue creciendo y esto afecta tanto a ellos, ya que estas conductas en la adulta se tipifican o categorizan de manera diferente en la adolescencia, asimismo esta afectación también involucra el riesgo psicosocial que afecta a sus familias y comunidad en general. Acorde a Sanabria & Uribe (2009) la conducta antisocial y/o delictiva afecta de muchas maneras, en el caso del individuo el rechazo que sufre por ser menores 9.

(10) delincuentes, esto afecta de manera directa su educación, en la mayoría de los casos los jóvenes se alejan y esto los adentra más en el mundo de la delincuencia que hacen que convivan aún más con mucho más riesgo, el estar en un centro de detención para menores, es un verdadero obstáculo para los adolescentes en su desarrollo como persona y a nivel social. También agregan los autores que en la mayoría de los casos se evidencia un ausentismo escolar que esto puede ser un obstáculo para que la persona se realice en lo que siempre ha querido ser, socialmente hablando no se integra a la sociedad, en donde no está generando aportes como individuo para el mejoramiento de la misma, todo esto conlleva a un deterioro en la familia en su relación como núcleo familiar, ese desperfecto en la familia se puede ver mucho más afectado cuando en muchos casos los jóvenes por su actividad delictiva sufren muertes tempranamente, esto genera un problemática psicosocial en la comunidad y al hablar de riesgo psicosociales se discute también el costo de todo los daños que puede ocasionar, el costo que puede tener un joven recluido por delitos cometidos, la delincuencia en menores, se ha convertido en un problema económico porque no es fácil, financiar toda esta problemática social, así como tampoco lo son centros de reclusión, tratamiento de resocialización, tratamiento de rehabilitación si los menores son consumidores de sustancias psicoactivas, ya que algunos casos puedan que los sean, las emergencias que se puedan presentar tanto para los jóvenes como para terceros todo esto derivado de las infracciones cometidas por menores. También se ha dicho que en las últimas tres décadas la conducta antisocial ha tenido un aumento en su incidencia en los menores, este incremento se ha convertido en un problema social que de una u otra manera está afectado a todas las personas en general, porque ha subido los índices de hurto, homicidio y todo tipo de delitos que están 10.

(11) cometiendo los menores, las políticas estatales están quedando cortas para las conductas que se están cometiendo, los centros de rehabilitación están jugando un papel importante para la reincorporación de los menores para promover conductas pro social el cual busca generar una convivencia adecuada para todos, la prevención en la conducta antisocial juega un papel decisivo para que los jóvenes no las adopten (Herrera, 2003). Redondo, Martínez & Pueyo (2011) acuerdan que el fenómeno de delincuencia juvenil normalmente se categoriza por tres criterios que serían: La prevalencia, que en otras palabras es el periodo en el que joven comete sus actos delictivos hacia las personas, el otro criterio seria la incidencia en que los menores están cometiendo sus delitos y la estabilidad delictivas el cual consisten en laestabilidad es la duración de las actividades infractoras en un determinado individuo, los años a lo largo de los cuales comete delitos. Según la Ley 1098 del 2006 que ha servido de guía base para la judicialización y todo el trabajo que concierne a la penalización que se realiza a los menores, esto no quiere decir que los menores no pueden ser juzgado o judicializado, existen diferentes edades (Sánchez & Velásquez 2016). Sobre las bases neuropsicológicas de la conducta antisocial Alcázar et al., 2010 citado en Ramírez & Arroyo (2014) argumentan que en diferentes estudios se demuestra que existen alteraciones estructurales y funcionales en los circuitos cerebrales asociando las emociones con las conductas violentas, además que estas características están vinculadas con la hipofunción del córtex prefrontal unida a la hiperactividad de las estructuras subcorticales. Los menores con conductas asociadas a la violencia tienden a tener una baja intelectualidad, lo cual esto puede estar asociado con las relaciones que establecen con su entorno social, esto lleva a que no miden las consecuencias de las acciones que realizan 11.

(12) yactúan por impulsividad, asimismo la dificultad que presentan a la hora de tomar decisiones esto lo puede explicar sus bajos niveles intelectual, esto lleva a la conclusión que el déficit cognitivo que presentan van asociados a la toma de decisiones y que no les permite desarrollarse como personas, manejar unas relaciones interpersonales adecuadas, aportar a un bienestar social en común (Ramírez & Arroyo 2014). Al momento de la búsqueda y análisis de la información para la presente revisión se pudo constatar que sobre la temática hacen falta más investigaciones o artículos relacionados actualizados porque la información de años recientes es un poco escasa. Se necesitan más investigaciones para entender cada vez mejor el tema, comprender la conducta antisocial de los adolescentes infractores; de igual forma al tener más información de este tema se pueden encontrar más soluciones y tratamiento a la diferentes dificultades o problemas que conlleva dicha conducta en los jóvenes. Adicionalmente, por la frecuencia con que se están presentando este tipo de conductas en los adolescentes. La importancia de indagar en el tema de la neuropsicología de la conducta antisocialen los adolescentes infractores es conocer que tan incidente es este comportamiento en los menores, la conducta antisocial en jóvenes es una problemática que ha venido creciendo con el trascurrir de los años en la sociedad por eso es de mucho interés indagar los diferentes factores que genera este comportamiento en los menores. Heredia (2014) menciona que las conductas antisociales en los menores no es una expresión aislada de su realidad como tal, por lo tanto, no se puede comprender sin un conocimiento general del medio en el que se presenta y de las s características en el contexto donde están los jóvenes. Indagar este tema desde los diferentes contextos en el cual se encuentra el joven como lo son los familiares, sociales y culturales que van creando su identidad, pueden 12.

(13) influir, por tanto, en el desarrollo de su comportamiento antisocial, se puede decir entonces que el contexto en que vive el adolescente es un factor predeterminante. Con este estudio se quiere investigar las bases neuropsicológicas de los menores infractores para entender el desarrollo, funcionamiento cerebral y ejecución de estas conductas en adolescentes que la presentan y así futuras investigaciones puedan implementar nuevos métodos para contra restar este comportamiento. Se espera que los datos de la presente revisión sean de utilidad para futuras investigaciones a nivel continental, nacional, departamental, regional, para la universidad, los estudiantes y la comunidad en general, se espera que de acuerdo a los resultados otros estudios puedan generar nuevos métodos de intervención para los adolescentes infractores que presentan conducta antisocial. La neuropsicología de la conducta antisocial es un tema de mucha importancia para entender el comportamiento de los menores infractores. Con esta investigación se quiere incentivar a los futuros investigadores a indagar más en el tema para que cada día se tenga un mayor entendimiento de la conducta ya mencionada, entender más el comportamiento de los adolescentes infractores es un reto profesional y personal que me ayudará a crecer en ambos ámbitos de mi vida para aportarle un conocimiento a la sociedad y de esta manera guiar a los jóvenes con estos problemas a un mejor estilo de vida para ellos y su familia. De igual forma se pretende dejar referenciación teórico actualizada, asimismo que en el ámbito institucional sea un preámbulo a investigaciones de estudiantes que deseen seguir con el tema, de este modo también se quiere llenar algunos vacíos teóricos que tienen las investigaciones de este tipo, los aportes teóricos, conceptual y bibliográficos son herramientas para la construcción de soluciones, tratamientos y apoyo a los jóvenes que presentan dicha conducta. 13.

(14) Como pudimos ver en este apartado, se encontraron unas series de investigaciones tanto nacionales e internacionales, que nos proveen datos importantes sobre la temática, y nos contextualiza sobre dicha problemática. Por todo lo anteriormente expuesto se hace necesario realizarnos la siguiente pregunta. ¿Qué refieren los estudios sobre cuáles son los procesos a nivel cerebral que se ven afectados en adolescentes infractores con conductas antisociales y cuáles son sus consecuencias?. 14.

(15) 2. Objetivos y Metodología Objetivo general . Describir las variables neuropsicológicas implicadas en la conducta antisocial en adolescentes infractores.. Objetivos específicos . Especificar las variables neuropsicológicas que se presentan con mayor frecuencia en los estudios revisados.. . Indicar los procesos cognitivos que se encuentran alterados en adolescentes infractores.. . Detallar las variables neuropsicológicas que refieren los estudios de Colombia relacionados con adolescentes infractores con conducta antisocial.. Método Tipo de estudio La presente investigación es de enfoque cualitativo. Según Vera (2008) La investigación cualitativa es aquella donde se estudia la calidad de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos en una determinada situación o problema. La misma procura por lograr una descripción holística, esto es, que intenta analizar exhaustivamente, con sumo detalle, un asunto o actividad en particular. Definición de Instrumentos de análisis . El instrumento de análisis de información se realizó a través de una matriz en Excel estructurada con diferentes criterios que son los siguientes:. . Año 15.

(16) . Titulo. . Autores. . País. . Tipo de trabajo. . Tipo de investigación. . Muestra. . Variable de estudio. . Instrumentos. . Resultados. Proceso de Búsqueda La busque de la información se realizó a través de Google Académico en bases de datos de Revistas de Psicología, tales como: Revista Colombiana de Psicología, Scielo Colombia, Revista Latinoamericana de Psicología, Revista Psicología Científica, obteniendo artículos de manera actualizada del tema, en esta búsqueda se tuvo en cuenta una línea de tiempo para el análisis de la información, que fue los años de los artículos e investigaciones. Criterios de inclusión Los criterios de inclusión para la realización de esta investigación se mencionan a continuación: -Los artículos elegidos debían estar de acuerdo a la temática establecida en esta revisión literaria. Se buscaron artículos que se relacionaran con las variables analizadas, de. 16.

(17) esta manera se tuvo una idea de las ideas planteadas por los diferentes autores consultados, asimismo qué resultados obtuvieron y cómo se podía aportar información a esta investigación. Por ejemplo: bases biológicas de la conducta antisocial, neuropsicología de la conducta antisocial, estructuras cerebrales implicadas en la conducta antisocial, entre otros. -Otro aspecto importante que se tuvo en cuenta para la estructuración de esta revisión en los criterios de inclusión fue el lapso de tiempo de los artículos. - Se escogerán artículos científicos completos y también se elegirán extractos o resúmenes. -Los artículos debían referirse a la etapa de la adolescencia. Criterios de exclusión: Los criterios de exclusión para la realización de esta investigación fueron: artículos no acordes a la temática establecida en esta revisión literaria, se excluyeron aquellos artículos que no estaban en el tiempo establecido para la realización de la revisión. Así mismo, artículos relacionados con la conducta antisocial, pero en otras etapas del desarrollo humano diferentes a la adolescencia.. 17.

(18) 3. Resultados Resultados Bibliométricos Para la presente revisión se tomaron en cuenta 50 artículos correspondientes a la neuropsicología de la conducta antisocial: el caso de los adolescentes infractores, el cual se buscaba indagar las variables, aspectos a que alteran los procesos cognitivos y las variables neuropsicológicas encontradas aquí en Colombia. Se encontró que los años con más incidencia en la realización de investigaciones referente al tema de acuerdo a las tres variables analizadas en este trabajo fueron los años de 2006 con dos investigaciones, 2014 con tres y 2015 con ocho trabajos respectivamente, de acuerdo a los países analizados se evidencio que Colombia con 11 investigaciones referentes a las variables neuropsicológicas encontradas, seguido de Perú con 8 y finalizando España con 2 investigaciones. En el apartado de los tipos de trabajo se obtuvo un total de 34 artículos, 14 tesis o monografías de grado y dos estudios de casos, los cuales 20 son de tipo cualitativo, 5 cuantitativos y 25 otros tipos de investigación. En la muestra de los artículos revisados se obtuvo que 30 investigaciones tuvieron como muestra de estudio adolescentes, 2 tuvieron muestra preadolescentes, 10 realizaron muestro de información documental y 8 otros tipos de muestra. En los instrumentos aplicados en las investigaciones analizadas que encontré que 9 de ellos usaron la entrevista, 16 usaron cuestionarios, 10 test, 2 encuestas, 15 información documental y 19 otros, teniendo en cuenta que en la mayoría de los trabajos usaron más de un instrumento de evaluación o aplicación para lograr sus objetivos. De esta manera. 18.

(19) analizando la información recolectada, esto se encontró para la realización de esta revisión literaria. En esta Tabla 1 se puede encontrar que en el año que se encontraron más articulos para la realización de las investigaciones fue en el año de 2015 con 8 investigaciones realizadas y el año 2007 fue el que menos incidencia tuvo en la realización de este tema con una sola investigación, por otro lado el país con más investigaciones realizada fue Perú con 8 en total y Venezuela con una sola investigación, en los tipos de trabajos encontrados en esta tabla fueron dos artículos con 23 y tesis con 11, en el tipo de investigación cualitativa se encontraron 12 investigaciones, cuantitativa solo 3 y otros tipos se obtuvo 19, en la muestra se evidencio que en su mayoría fue adolescentes con un total de 23 investigaciones con esta muestra, seguida de preadolescentes con 1, información documental 8 y terminando otros con 2, y finalizando con los instrumentos, los cuestionarios con 11 investigaciones aplicaron este instrumento, test 9, información documental también con 9, entrevistas 5, encuestas 2 y otros 18. En la Tabla número 2 de procesos cognitivos alterados se encontró que el año 2006 con dos investigaciones en procesos cognitivos alterados, seguidos de los años 2005, 2016 y 2017 solo tuvieron una investigación con procesos cognitivos alterados, referente a los países España encabeza la lista con dos investigaciones, seguidos de Perú, México y chile con uno respectivamente, en el tipo de trabajo las investigación fueron 5 en su totalidad en artículos, en el tipo de investigación el método fue cualitativo en todos los artículos, en la muestra 5 de los 4 artículos tuvieron muestras de información documental y solo uno con muestra adolescente y finalizando con los instrumentos que la información documental estuvo en todas a excepción de una sola que utilizo un cuestionario.. 19.

(20) En la Tabla número 3 sobre las variables neuropsicológicas encontradas en los estudios de Colombia el año 2014 con tres investigaciones fue el año con más investigaciones, los años 2010 y 2011 seguidos con dos investigaciones y los años 2005, 2015 y 2016 finalizan con uno respectivamente, Colombia por ser el foco de investigación de la tabla tiene 11 investigaciones, en el tipo de trabajo los artículos con 6 esta de primero seguido de tesis con 3 y finalizando estudio de casos con 2, en el tipo de investigación se encuentran cualitativa con 3, cuantitativa con 2 y finalizando otros con 6, en la muestra adolescentes se reflejó en 6 investigaciones, preadolescentes e información documental 1 respectivamente y otros con y terminando con los instrumentos entrevista y cuestionarios se ven en 4 investigaciones y test, información documental y otros con uno respectivamente, en el tipo de trabajo las investigación fueron 5 en su totalidad en artículos, en el tipo de investigación el método fue cualitativo en todos los artículos, en la muestra 5 de los 4 artículos tuvieron muestras de información documental y solo uno con muestra adolescente y finalizando con los instrumentos que la información documental estuvo en todas a excepción de una sola que utilizo un cuestionario. Resultados de la Revisión de Estudios Como se pudo constatar en las tablas de artículos analizados, las investigaciones como tal fueron bastante variadas, con diferentes tipos de investigaciones y trabajo y de esta manera se pudo analizar todo lo encontrado en las misma, observar que variables son las de más incidencias, identificar los procesos cognitivos alterados y de esta manera entender un poco la neuropsicología de los adolescentes con conductas delictivas. De acuerdo a Mulero (2014) menciona en su investigación que el comportamiento antisocial constituye uno de los objetos de estudio principales de la Criminología ya que. 20.

(21) esta ciencia tiene como objetivo la prevención de delitos. La complejidad del concepto recae en la dificultad de definición y concreción ya que se incluyen tanto comportamientos que ya constituyen delitos o infracciones como comportamientos que se considera que alteran el bien común de la sociedad. Pero, a parte del conjunto de conductas que puedan ser incluidas en el término, también debemos tener en cuenta que esta variedad dependerá de muchos otros factores que definen qué es y qué no es un comportamiento antisocial: edad, país, cultura, momento histórico, etc. Por su parte Andrade, Barbosa y Lozada (2012) hablan que en Colombia la presencia e incremento de la delincuencia juvenil no es exclusiva de una región, edad, trastorno mental o grupo étnico, ergo dicho problema alerta sobre las condiciones de inclusión, prevención y contención de los organismos reguladores del estado y la sociedad, en cuyo caso la competencia de las instituciones debe apuntar a un reordenamiento social y la exigencia constante de los deberes y derechos de los niños y adolescentes a fin de proteger la vida social-comunitaria como garantía del ejercicio y goce efectivo de los derechos humanos. Concluyendo Ramírez & Arroyo (2014) encontraron en sus resultados que estos adolescentes poseen habilidades normales de memoria a largo plazo, nuevos aprendizajes y habilidades acústicas amnésicas a pesar de su clara conducta delictiva. No obstante, los déficits encontrados en esta población se presentaron específicamente en los procesos visoperceptivos, en la velocidad del procesamiento de la información, partes del proceso atencional específicamente en la atención dividida y dirigida, y lento aprendizaje.. 21.

(22) 22.

(23) Tabla 1. Estudios sobre Variables Neuropsicológicas implicadas en la Conducta Antisocial Titulo. Autores/ Año/ país/ Conducta Mª Elena antisocial en de la Peña adolescentes: Fernández factores de riesgo (2015) y de protección Ecuador. Tipo de investigación/ Muestra estudio empírico de naturaleza predictiva, responde a un diseño de corte transversal / 1.629 participantes (786 hombres y 843 mujeres). Evaluación de las Funciones Ejecutivas en Adolescentes Infractoras en el Centro “El Buen Pastor” de Quito durante el periodo 2014. analíticodescriptiva, de corte transversal / 30 adolescentes. Mónica Tapia, (2015) Ecuador. Variables de estudio/ Instrumentos. Variable neuropsicológicas. conductas problemáticas Conducta antisocial Variables bioevolutivas / formato de encuesta, Escala de conducta antisocial (ASB);El Cuestionario de Agresión (AQ); La Escala de búsqueda de sensaciones para niños y adolescentes (EBS-J)La Escala de impulsividad, afán de aventura y empatía (IVE-J) El Cuestionario de evaluación del auto concepto (AC)Escala de evaluación de la depresión (EED). Neuropsicología clínica Funciones ejecutivas funciones ejecutivas / Batería Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos Frontales, BANFE Efecto Stroop Juego de cartas Laberintos.. Resultados. Respecto a la relación entre las variables psico bioevolutivas y la conducta antisocial, puede apreciarse la correlación significativa entre la edad, el sexo y la conducta antisocial, siendo tales correlaciones positivas en el sentido de que, a mayor edad, y sexo varón, mayor es la manifestación de conductas antisociales. No obstante, la relación entre las variables mencionadas es relativamente pequeña Los factores psicosociales permiten identificar a las adolescentes que están más expuestas a sufrir dificultades en su proceso de desarrollo psicológico el factor escolaridad, 60% de las adolescentes presenta deserción escolar mientras que las adolescentes que continúan estudiando son un 40%. En lo referente a la estructura y dinámica familiar, se puede observar que el 90% de las adolescentes provienen de familia disfuncional, mientras. 23.

(24) Estudio de la función ejecutiva en menores infractores de 14 a 16 años del Centro de Adolescentes Infractores (CAI) Virgilio Guerrero. Isabel Patricia Ruiz Lapuerta (2013) Ecuador. Descriptivo - no experimental / El Centro de Orientación Juvenil Virgilio Guerrero. Neuropsicología infantil Neurología infantil Psicopatología Síndromes neuropsicológicos / El Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin Test de colores y palabras Stroop: Resistencia a la interferencia.. ¿Cómo es la relación entre cognición social y trastorno disocial de la conducta?. Paula Montoya Olber Arango (2015) Colombia. Cualitativa / Se evaluaron un total de 274 adolescentes; de ellos, 239 hombres y 35 mujeres. Cognición Social Trastorno Disocial de la conducta / la mini entrevista internacional neuropsiquiatría estructurada para niños y adolescentes. Cognición social. que familias funcionales representan el 10%. De acuerdo a los datos obtenidos, el 54 % corresponde a adolescentes comprendidos entre 17 y 18 años, el 28% corresponde a adolescentes de 14 a 16 años; el 12% corresponde a adolescentes de 12 y 13 años y el 6% a 19 y 20 años. Por lo que se puede interpretar que el mayor porcentaje de los adolescentes infractores se ubican en edades comprendidas entre 17 y 18 años, seguido por el 28% comprendido en edades de 14 a 16 años, la misma que será la muestra de la presente investigación. los resultados se limitan a una descripción de cada uno de los grupos de acuerdo a su género y posteriormente, se realizan comparaciones intragrupo. Las edades de los adolescentes participantes estaban entre los 14 y 17 años de edad, encontrándose la mayor proporción de la muestra en 17 (43.4%) y la menor en los 14 años de edad (11.7%). De la muestra total, el 56.2%. 24.

(25) Predictores de la conducta antisocial juvenil: un modelo ecológico. El comportamiento antisocial. Martha FríasArmenta Amelia Eréndida LópezEscobar Sylvia Guadalupe DíazMéndez (2013) Mexico. Helena Mulero Alcaraz (2014) España. Cualitativa / conducta antisocial, jóvenes, Coeficiencia Se entrevistaron modelo ecológico, ecuaciones estructural 204 jóvenes estructurales. / Se aplicó una batería de pruebas consistente en 17 escalas. Cualitativa Información Documental. /. Conducta antisocial / Información Documental. Conducta antisocial. pertenecían a un estrato socioeconómico bajo (1 y 2) y el 2.9%, correspondían al 5 y 6 (alto). Al considerar el modelo estructural, se estimó el efecto del microsistema en la delincuencia, resultando un coeficiente estructural de .73. El efecto del exosistema en el microsistema se mostró como un coeficiente estructural de .74, mientras que la influencia del microsistema en el exosistema se reflejó en un coeficiente de .50. El modelo produjo una R2 (coeficiente de determinación múltiple) de .56 en la estimación de la variable dependiente, lo que significa que el mismo explica el 56 por ciento de la variabilidad en la conducta antisocial de los jóvenes. El comportamiento antisocial constituye uno de los objetos de estudio principales de la Criminología ya que esta ciencia tiene como objetivo la prevención de delitos. La complejidad del concepto recae en la dificultad de definición y concreción ya que se incluyen tanto. 25.

(26) comportamientos que ya constituyen delitos o infracciones como comportamientos que se considera que alteran el bien común de la sociedad. Factores de riesgo biopsicosocial que influyen en el Desarrollo del trastorno disocial en adolescentes colombianos. José Andrade Jenny Barbosa Claudia Lozada (2012) Colombia. Cualitativa Información documental. /. Trastorno disocial, adolescentes, factores biológicos, factores psicológicos, factores sociales, familia, escuela, grupo de pares, psicología / información documental.. Trastorno disocial. Agresión y violencia en la adolescencia: La importancia de la familia. Walter L. Cualitativa Arias Información Gallegos documental (2013) Perú. /. Adolescencia, agresión, violencia, crianza, familia. / información documental. Trastornos personalidad. En Colombia la presencia e incremento de la delincuencia juvenil no es exclusiva de una región, edad, trastorno mental o grupo étnico, ergo dicho problema alerta sobre las condiciones de inclusión, prevención y contención de los organismos reguladores del estado y la sociedad, en cuyo caso la competencia de las instituciones debe apuntar a un reordenamiento social y la exigencia constante de los deberes y derechos de los niños y adolescentes a fin de proteger la vida socialcomunitaria como garantía del ejercicio y goce efectivo de los derechos humanos de. En efecto, hay que entender que muchos de los crímenes son cometidos por personas con trastorno de personalidad antisocial, pero no todo criminal es un psicópata. La. 26.

(27) conducta antisocial puede entenderse como la vulneración de las normas sociales, e incluye mentiras, ausentismo laboral, conductas agresivas, vandalismo y consumo de sustancias psicoactivas o desprecio y violación a los derechos de los demás de forma reiterada. Factores de éxito asociados a los programas de intervención con menores infractores. Influencia del animal de compañía en la conducta antisocial adolescente. Santiago Redondo Ana Martínez Catena Antonio Pueyo (2011) España. Eric Hernández (2007) España. Cualitativa información documental. /. Cuantitativo / 264 jóvenes. menores infractores / información documental. Delincuencia juvenil. conducta antisocial, adolescencia, Conducta antisocial evaluación, apego, animales, Terapia Asistida con Animales / Para evaluar la conducta antisocial se ha utilizado el Cuestionario de Conducta Antisocial, un cuestionario baremado y validado en. A la hora de analizar y cuantificar el fenómeno de la delincuencia juvenil puede atenderse a diferentes indicadores, como son la prevalencia, la incidencia y la estabilidad delictivas. La prevalencia se refiere a la extensión que presenta la delincuencia juvenil, en cuanto a la proporción de jóvenes, del conjunto de la población juvenil, que participan en actividades delictivas. Actualmente, en el contexto penitenciario español se está empezando a trabajar con la Terapia Asistida de Animales, en la cual, los internos partícipes del programa son designados como responsables directos de los animales,. 27.

(28) población española que evalúa la conducta antisocial en adolescentes (Martorell y González, 1992) Factores protectores y factores de riesgo en los jóvenes en conflicto con la ley penal: una aproximación desde los profesionales de la SeNAF”.. Yamila Cura Ana Gamacchio Antonella Lanzi (2011) Argentina. Mixta / Se conformó una muestra final de 40 profesionales de los distintos equipos técnicos dependientes de la SeNAF,. Comportamiento antisocial en menores: Riesgo social y trayectoria a natural de desarrollo. Ramón Dolores (2010) México. Factores psicosociales de riesgo asociados a conductas problemáticas en jóvenes infractores y no infractores. Ana María ex post facto / 179 Sanabria adolescentes Ana Fernanda Uribe Rodríguez (2010) Colombia. conflictos en jóvenes / encuetas y entrevistas. encargándose de las tareas propias de su cuidado como la alimentación, higiene o los paseos. Factores de riesgo en jóvenes en conflicto. Cuasiriesgo social, trayectorias de Comportamiento experimental / 405 desarrollo, comportamiento antisocial Preadolescentes antisocial, delincuencia / Cuestionario de Auto concepto afa-5. factor de riesgo, conducta Conducta delictivas antisocial, conducta delictiva, adolescentes, adolescentes infractores / El Cuestionario de Variables Demográficas, elaborado para este estudio y constituido por cinco ítems. Se determinó con esta investigación, consiste en el conocimiento de aquellos factores de riesgo y de protección identificados, y el abordaje llevado a cabo de los mismos, por los profesionales que forman parte de los Equipos Técnicos de las áreas que trabajan con jóvenes en conflicto con la ley penal, dependientes de SeNAF. Ejecutado un manova 2 (factor inter-grupos riesgo social: alto vs. bajo) x 2 (factor intragrupos evolución natural: medida en la pre adolescencia vs. medida en la adolescencia.. En el factor exosistema, se encuentran el ambiente del barrio en donde vive el adolescente, el ambiente de la escuela, la conducta escolar problemática y las relaciones con amigos.. 28.

(29) Aplicación del Test de Moffitt validado en adolescentes mujeres con trastornos de conducta de inicio temprano y en conflicto con la ley. Miguel Oliveros Donohue Daniel Kawashita Okuyama. Armando Barrientos Achata (2012) Perú.. Cualitativa / 69 Test de Moffitt, adolescentes Trastornos adolescentes mujeres, trastornos de conducta conducta de inicio temprano, conflicto con la ley. / Test de Trastornos de Conducta de inicio temprano de Moffitt. Factores asociados y trayectorias del desarrollo del comportamiento antisocial durante la adolescencia: implicancias para la prevención de la violencia juvenil en América Latina. Hugo Morales (2015) Perú. Cualitativa información documental. /. Adolescencia, conducta antisocial, desarrollo, prevención. / información documental. de. Violencia juvenil. la. El coeficiente alfa de Cronbach fue de 0,87 lo que significa que el instrumento tiene adecuada homogeneidad interna, que las variables se interrelacionan entre sí y que son coherentes. Al intercorrelacionarse las variables estamos chequeando los objetivos psicosociales en el intento de desarrollar un índice unidimensional. La Q de Richardson tuvo un valor de 0,88, lo que indica que la correlación entre los ítems es adecuada. Existe consenso respecto a la estrategia para prevenir la violencia juvenil; se considera que, junto a otros comportamientos de riesgo, el fortalecimiento de políticas públicas eficaces y sostenidas, representa la mejor alternativa para promover la calidad de vida, el desarrollo y la inserción social de los adolescentes y jóvenes (Cortázar, Francke y La Rosa, 1998; Francke, 1998 y La Rosa, 1998).. 29.

(30) La transición desde la delincuencia juvenil a la delincuencia adulta Estudio de caso de un adolescente condenado por parricidio,. Rolf Cualitativa Loeber, información David documental Farrington y Santiago Redondo (2011) España. Estudio de caso de un adolescente condenado por parricidio,. David Rodríguez Juan Pereira Paz Tortosa Lorena Rodríguez Botella Molina y Santiago de las Heras Junc (2015) España. /. Cuantitativo / reclusos de un centro penitenciario en las horas convenidas con la Dirección del Centro Penitenciario de Palma de Mallorca. delincuencia juvenil información documental. /. Delincuencia juvenil. Parricidio, adolescente, Psicopatía psicopatía, estudio de caso. / en entrevistas individuales se le aplicaron las pruebas SIMS, MCMI, WAIS y listado de 102 variables criminológicas, así como la entrevista semiestructurada PCL de Hare.. El Grupo de Estudio en cuyo trabajo se basan los resultados aquí presentados ha analizado también varias categorías de jóvenes delincuentes, incluidos traficantes de drogas, miembros de bandas delictivas, homicidas, y delincuentes sexuales. Las investigaciones muestran diferencias en la carrera criminal de algunas de estas categorías delictivas especiales, aunque no de todas La escala de validez a las respuestas obtenidas, nos indica que las respuestas son inválidas. El sujeto evaluado invalida la prueba con sus respuestas, al ser estas contradictorias. En la prueba no había obtenido puntuaciones elevadas, por encima de 85 puntos, en ninguna escala, exceptuando en Compulsivo (84 puntos) y Dependiente (81 puntos).. 30.

(31) Familia, barrio y sociedad: un estudio comparativo en jóvenes con y sin antecedentes delictivos de Argentina. Antonella Bobbio Leticia Lorenzino Karin Arbach (2015) Argentina. diseño casocontrol / adolescentes en conflicto con la ley penal y adolescentes escolarizados de la población general de Argentina. Psicopatía infantojuvenil: avances en conceptualización, evaluación e intervención. Eugenia V. Cualitativo/ Vinet información (2010) documental Chile. influencia del animal de Compañía en la conducta Antisocial adolescente. Erick Hernández (2017) España. Mixto / Cuestionario Conducta Antisocial. Delincuencia juvenil, familia, Delincuencia juvenil factores sociales, teorías criminológicas / cuestionarios de auto informes. Ambos grupos de adolescentes no se diferenciaron en la participación en actividades recreativas convencionales. Este estudio representa un acercamiento empírico novedoso a la problemática de la delincuencia en los adolescentes de Argentina. Psicopatía infanto-juvenil, desadaptación social, adolescentes, delincuencia / información documental. Esta revisión de la literatura ha tratado aspectos asociados con la definición y extensión del constructo de psicopatía infanto-juvenil, los instrumentos de evaluación actualmente en uso a nivel internacional, sus factores de riesgo y las perspectivas sobre tratamiento y prevención.. Psicopatía juvenil. infanto-. conducta antisocial, adolescencia, Conducta antisocial de evaluación, apego, animales, Terapia Asistida con Animales / Estudiantes de secundaria en dos institutos públicos de poblaciones diferentes. La gran mayoría de los jóvenes cursaban sus estudios en el Institut Vicenç Plantada de Mollet del Vallès, pues el 65,9% de los participantes son estudiantes de dicho instituto, mientras que el otro 34,1% restante son estudiantes del Institut Lauro de Les Franqueses del Vallès.. 31.

(32) La genética del trastorno antisocial de la personalidad: Una revisión de la bibliografía. Tomás Holguín Juan Palacios (2014) México. Cualitativa Información documental. /. Trastorno antisocial de la personalidad, genética cuantitativa, genética molecular / información documental. Trastorno antisocial de la personalidad. Aquellos genes que promueven que cierta conducta exista entre los individuos debieron haberse elegido a través del proceso de la selección natural.. Funcionamiento familiar y conducta antisocial en Adolescentes de instituciones educativas estatales.. Eliana Solís (2015) Perú. no experimental / Cuestionario de evaluación de CASIA y Escala de Funcionamiento Familiar (EFF).. Funcionamiento familiar, conducta antisocial, conducta antisocial con agresión, conducta sin agresión / 258 alumnos de secundaria. conducta antisocial con agresión, conducta sin agresión. Correlacional / Stroop Wisconsin Card Sorting Test (WCST).. delincuencia juvenil / Delincuencia juvenil Se recolectaron tres grupos de 29 participantes cada uno: un grupo de delincuentes juveniles, un grupo apareado por edad y un grupo apareado por edad y escolaridad. Se encontró una relación significativa de funcionamiento familiar con la conducta antisocial sin agresividad, puesto que está muy remarcada la agresión verbal. Se encontró un nivel de funcionamiento familiar bajo (30%) y en el caso de la conducta antisocial con agresión se encuentra en un 6,2% y sin agresión está en un 29,8%. Los análisis post hoc revelaron que el grupo apareado por edad (que tenía escolaridad normal) tardó menos tiempo y cometió menos errores en la tarea tipo Stroop y tuvo menos respuestas perseverativas en el WCST, comparado con el grupo de delincuentes juveniles y el grupo apareado por edad y escolaridad, los cuales no tuvieron diferencias entre sí.. Análisis de la Jorge inhibición y la Borrani flexibilidad en los (2014) delincuentes México juveniles. 32.

(33) Lucia Nivel de disturbio Hinostroza de la personalidad (2014) en los Perú adolescentes infractores a la ley penal de la fiscalía El Agustino para su reinserción. Descriptivo / Menor, joven, infracción. / test denominado 100 adolescentes infractores. Frases Incompletas de Sacks. Desarrollo de una José Moral escala de María Conducta disocial Pacheco en México (2011) México. mixto / La Escala de Conducta Disocial (ECODI). Caracterización psicológica de menores condenados por homicidio doloso en Medellín y el Valle de Aburrá durante 2003 – 2007. Descriptivo / el instrumento denominado Perfil criminológico del delincuente homicida adaptado a adolescentes infractores en el contexto colombiano. Andrea Cartagena Alejandra Orozco Carolina Lara, (2010) Colombia. Nivel de disturbio en la Con respecto al nivel de personalidad de disturbio de la personalidad, en jóvenes infractores la tabla 4, los resultados del estudio reflejan que el 81 pertenecen al (Disturbio leve), de los adolescentes infractores evaluados predominan más en esta investigación, 16 (Disturbio moderado), 3 (Disturbio serio). Violencia, conducta criminal, Conducta criminal Se concluye que la escala psicópatas, ECODI-27 es daño cerebral. / consistente y válida, asimismo muestra de 648 estudiantes y 150 se estimula su estudio y uso en infractores. México y otros países de habla hispana Caracterización psicológica - Delincuencia juvenil Homicidio Doloso Delincuencia Juvenil / 16 menores condenados por homicidio doloso. De acuerdo con los resultados, los jóvenes condenados por homicidio tenían una edad promedio de 17 años, raza predominante mestiza, en mayor proporción no presentaban señales particulares que los distinga, solteros, sin hijos, no habían culminado sus estudios secundarios, realizaban trabajos informales o se encontraban desempleados en el momento de los hechos. 33.

(34) y pertenecían a una familia nuclear completa Conductas delictivas antisociales y las dimensiones de la personalidad en los adolescentes del programa justicia juvenil restaurativa del ministerio público - red lambayeque 2016. Personalidad y gravedad delictiva en adolescentes con conducta antisocial persistente. Luis Gamarra Alicia Vásquez (2017) Perú. Paula Alarcón* Ricardo Pérez Lorena Wenger Sonia Salvo Sergio Chesta (2017) Chile. no experimental transaccional / Cuestionario para identificar cuáles son las dimensiones de su personalidad y las conductas delictivas antisociales. Conductas Antisociales - Dimensiones Delictivas, Dimensiones de la personalidad personalidad, Adolescentes, adolescentes Programa Justicia Juvenil Restaurativa / 70 Adolescentes con edades que oscilan de 13 a 17 años. de. la en. Descriptivo / evaluados con una batería multidimensional de 5 instrumentos. Las variables personales, medidas con MAC. MACI, Delincuencia juvenil, Salud mental en Riesgo criminógeno, Salud menores infractores. mental, Desistimiento. / Participaron en el estudio 330 adolescentes varones con sanción penal en Chile. Respecto a la Dimensión de Personalidad que incide en la Conducta Delictiva Antisocial; se observa que la personalidad que más influye en los adolescentes del Programa Justicia Juvenil Restaurativa del Ministerio Público – Red Lambayeque 2016 es la de Inestabilidad con el 42.9% de los adolescentes, seguida de la personalidad de introversión con el 31.4% de los adolescentes, luego los extrovertidos con el 18.6% y finalmente los estables con el 7.1%. Los resultados identifican 5 clústers diferenciados cuyos perfiles de personalidad se interpretan y se etiquetan con las iniciales AE, EA, PD, TV y ND que reconocen las variables dominantes en cada caso; luego se comparan entre sí, estableciendo una gradiente de gravedad delictiva que resulta consistente y donde las variables de personalidad juegan un rol. 34.

(35) Relacion existente entre la autoestima y la conducta delictiva de las adolescentes del servicio de atención integral al niño/a y adolescente (Saina) estado Lara Comportamiento disocial en los adolescentes de las instituciones educativas de gestión estatal y no estatal de Arequipa Metropolitana. María Vargas (2010) Venezuela. diseño no experimental / la escala de autoestima de Rosenberg (2007). Cualitativa Luis Núñez Descriptiva / (2016) técnicas de Perú entrevista, encuesta y revisión de archivos. Para evaluar los cambios en el comportamiento se utilizará como referencia el DSM-IV y sus criterios específicos sobre el comportamiento disocial. Autoestima. Adolescencia. Conducta delictiva Conducta Delictiva / un grupo de veinticinco (25) adolescentes (hembras) recluidas en el Servicio de Atención Integral al Niño/a y Adolescente SAINA. adolescentes, comportamiento Comportamiento disocial / disocial adolescentes comprendidos entra los 14 y 16 años en tres colegios de la ciudad. activo en la génesis y mantención de la conducta o como factor que favorece el desistimiento los resultados de mayor conducta delictiva corresponden a las jóvenes señaladas. De igual manera, hubo una parte de la población que arrojó niveles altos de autoestima en donde sus resultados de conducta delictiva fueron bajos.. Los resultados del presente trabajo nos hacen ver la necesidad de promover y profundizar aún más la investigación de este crecimiento del comportamiento Disocial, no solamente para entender este fenómeno social, sino para tratar de paliar sus consecuencias y más que todo prevenir el futuro de un desarrollo psicosocial de la humanidad a todas luces incierto. 35.

(36) Rendimiento escolar, conducta pro social y conducta antisocial en estudiantes adolescentes Del nivel medio superior del Valle de Toluca. María Santana, (2015) México. cuantitativa no experimental de tipo transversal descriptivo / instrumentos CCA, CCP y MEDMAR. Factores asociados a la interrupción y mantenimiento de conductas delictivas: Un estudio con adolescentes atendidos por el Programa de Intervención Integral Especializada de la comuna de Osorno, Chile. Cristián Miranda Alba Zambrano (2016) Chile. cualitativa descriptiva formato entrevista. conductas prosociales Conducta prosocial correlación positiva perfil escolar la empatía / jóvenes se encuentren en una escuela lugar que funge como socializadora. Desadaptación, prevención, Comportamiento / reincidencia, comportamiento desviado de desviado, adolescencia, política social / 50 adolescentes egresados, a fin de detectar reingresos al Sistema de Protección y al área de Justicia Juvenil del Servicio Nacional de Menores. Los resultados que se obtuvieron muestran que, si hay una relación entre rendimiento escolar y la conducta pro social siendo una correlación positiva lo que significa que a mayor rendimiento mayor emisión de conducta pro social, mientras que con la conducta antisocial se muestran correlaciones negativas lo que indica que a mayor rendimiento académico menor presencia de conductas antisociales. Para dar respuesta a los objetivos del estudio, los resultados obtenidos se organizaron en cuatro secciones. En primer lugar, se describe de modo general la situación en que se encuentran los adolescentes egresados del Programa, en cuanto a su reingreso a la Red Sename en el ámbito de Protección con Justicia Juvenil; en segundo lugar, se explica la experiencia y significado que los adolescentes le atribuyeron a su paso por el programa PIE; en tercer lugar, se da cuenta sobre los factores asociados a la permanencia y desistimiento. 36.

(37) Impulsividad y Agostina Empatía en Nardecchia adolescentes en Leandro conflicto con la Casar ley penal Marcelo Briccola, (2016) Argentina. Comportamiento antisocial precoz y tardío en adolescentes infractores institucionalizados. Karla Nina Jonathan Loayza (2017) Perú. no experimental de tipo transversal, descriptivocorrelacional / escalas de Barratt Impulsivity (BIS11) e Interpersonal Reactivity Index (IRI) Mixta / El instrumento para evaluar las características de personalidad fue el inventario clínico para adolescentes (MACI). Impulsividad - Empatía - Impulsividad en Conductas delictivas - conductas delictivas Adolescentes e Internación / 40 adolescentes masculinos de entre 16 y 18 años de edad los cuales se hallaban internados en una institución correccional para menores de edad. Adolescencia, delincuencia, Delincuencia precoz y tardío / adolescencia La población estuvo constituida por 123 adolescentes varones entre 13 y 19 años de edad, teniendo como muestra de estudio 52 adolescentes. en. la. de conductas delictivas, para finalmente identificar los focos prioritarios de la intervención, al poner énfasis en los alcances y limitaciones que posee el programa PIE se detectó una correlación positiva de intensidad moderada entre la edad y cantidad de antecedentes judiciales y por otro lado, una correlación negativa alta entre la escolarización y la cantidad de antecedentes institucionales de estos adolescentes.. Se muestran diferencias sociodemográficas entre adolescentes infractores precoces y tardíos y quienes empezaron a una edad más temprana con la conducta antisocial poseen los puntajes más altos en la prueba, mientras quienes debutaron en el delito siendo adolescentes, poseen los puntajes más bajos. Las escalas que discriminan entre ambos grupos muestran diferencias estadísticamente significativas. 37.

(38) 38.

(39) Tabla 2. Estudios sobre Procesos Cognitivos Alterados en Adolescentes Infractores Titulo. Neurobiología y Neuropsicología de la conducta antisocial. Comportamiento antisocial durante la adolescencia: Teoría, investigación y programas de prevención. Autores/ Año/ país/. Tipo de investigación/ Muestra Jimena Bonilla Cualitativa Sara Fernández información Guinea (2006) documental España. Variables de estudio/ Instrumentos Neurobiología y Neuropsicología de la conducta antisocial / información documental. Cualitativa Dora Herrera información Paredes documental Hugo Morales Córdova (2005) Perú. adolescencia, conducta antisocial, desarrollo, prevención / información documental. Procesos alterados. Resultados. Comportamiento agresivo por trastornos derivados de los factores neurobiológicos, neuropsicológicos y sociales. Existen diferentes formas de comportamiento que evidencian el daño hacia otras personas y /0 el quebrantamiento de las leyes, lo cual se traduce en trastornos derivados de la interacción de los factores neurobiológicos, neuropsicológicos y sociales. En resumen, los sujetos antisociales podrían tener un componente hereditario, genético u hormonal que le llevara a comportarse de forma antisocial, como podría ser padres antisociales, un cromosoma adicional “Y” y una elevada elaboración de la hormona testosterona Los programas de prevención para los grupos de adolescentes deberían crear y mantener permanentemente actividades con supervisión adulta en donde los adolescentes tengan oportunidad de observar e interactuar con personas que les sirvan de ejemplo o modelamiento positivo. Las imágenes observadas. Factores psico afectivos, fisiológicos cerebrales se encuentran en desarrollo aun en las conductas agresivas. 39.

(40) Los patrones de personalidad predicen el riesgo de la conducta antisocial en adolescentes hispanohablantes. Miguel A. AlcázarCórcoles Antonio Verdejo-García José C. BousoSáiz Javier RevueltaMenéndez Ezequiel Ramírez-Lira (2017) México. Cualitativo / adolescentes de El Salvador, México y España formada por 1035 participantes con una edad media de 16,2 años.. neurobiología y neuropsicología de la conducta antisocial. Jimena Bonilla Cualitativo Sara Fernández información Guinea (2006) documental España. Personalidad, Conducta antisocial, Deshinbición, Extroversión / cuestionarios de personalidad que miden las dimensiones de neuroticismo, extraversión, psicoticismo, búsqueda de sensaciones, impulsividad y riesgo de violencia. Alteración en el patrón de conducta extrovertida puede predecir un comportamiento antisocial. / Conducta antisocial, neurobiología, neuropsicología. / información documental. Factores neurobiológicos, neuropsicológicos y sociales alterados por un componente hereditario, genético u hormonal.. documentando el impacto del maltrato y la deprivación psicoafectivo en las estructuras y fisiología cerebrales durante el periodo en que estas estructuras están aún en desarrollo (primeros tres años; Teicher, 2002) sugieren la urgencia de actuar en este sentido. El patrón desinhibido de conducta se forma con las dimensiones de neuroticismo, psicoticismo, impulsividad y riesgo de violencia. El patrón extravertido de conducta (PEC) se forma con las dimensiones de búsqueda de sensaciones y extraversión. Ambos patrones permiten predecir la conducta antisocial de los adolescentes mediante un modelo de regresión logística que clasifica correctamente un porcentaje global del 81,9%, siendo para el caso del no delito 86,8% y en el caso de delito 72,5 Existen diferentes formas de comportamiento que evidencian el daño hacia otras personas y/o el quebrantamiento de las leyes, lo cual se traduce en trastornos derivados de la interacción de factores neurobiológicos, neuropsicologicos y sociales.. 40.

(41) Tests persono lógicos y clínicos en español Para evaluar adolescentes infractores. Lorena Wenger Cualitativo / Antonio Andrés Información Pueyo (2016) documental Chile. Evaluación psicológica, Justicia juvenil, Personalidad, Clínica, Forense. / Información documental. Desequilibrio neurotransmisores desencadenantes de depresión. En resumen, los sujetos antisociales podrían tener un componente hereditario, genético u hormonal que le llevara a comportarse de forma antisocial, como podría ser padres antisociales, un cromosoma adicional “Y” y una elevada elaboración de la hormona testosterona. Una alteración en los neurotransmisores asociada a la baja actividad de la corteza prefrontal podría predisponer a la manifestación de conductas antisociales en Una escala de evaluación de sintomatología específica relevante la para contextos de justicia juvenil es el BDI-II debido a la evidencia acumulada que señala a la depresión como uno de los trastornos mentales con mayor presencia en la población recluida y, en especial en las mujeres adolescentes alcanzando un 29% de prevalencia. Fuente: Elaboración personal.. 41.

(42) Tabla 3. Estudios colombianos sobre las Variables Neuropsicologicas en Adolescentes Infractores.. Titulo. Autores/ Año/ país/. Tipo de investigación/ Muestra. Perfil Neuropsicológico de una preadolescente con trastorno Disocial. Diana Patricia Alonso Luisa Fonseca Alexandra Gaitán Chipatecua Juliana Triana (2010) Colombia. descriptivo exploratorio / Paciente de 11 años y 8 meses de edad, género femenino, de lateralidad diestra, procedente de Bogotá. Lóbulo frontal Manifestaciones trastorno de conducta neurocomportamentales manifestaciones neurocomportamentales funciones ejecutivas / Entrevista semiestructurada prueba de ejecución continua auditiva y visual memoria semántica con incremento figura compleja de ReyOsterrieth token Test. Andrés Fernando Ramírez Giraldo Katty Arroyo Alvis (2014) Colombia. cuantitativo, de corte transversal, tipo observacional y con un nivel descriptivo / Este estudio se realizó en una población de 20 adolescentes de la ciudad de Sincelejo,. Funciones ejecutivas problemas de memoria delitos graves / protocolo de neurociencias estandarizado en población colombiana que mide diversas funciones cognitivas. Características neuropsicológicas en adolescentes Infractores de la ciudad de Sincelejo-Sucre. Variables de estudio/ Instrumentos. neuropsicológicas encontradas en Colombia. Resultados. La valoración concluyo trastorno de déficit de atención hiperactividad tipo combinado y trastorno, oposicionista desafiante. Funciones ejecutivas. resultados indican que estos adolescentes poseen habilidades normales de memoria a largo plazo, nuevos aprendizajes y Bonilla habilidades Fernández (2006) Rey, acústicas amnésicas a pesar Monguí y Paitán de su clara conducta (2015) delictiva No obstante, los. 42.

(43) déficits encontrados en esta población se presentaron específicamente en los procesos viso-perceptivos, en la velocidad del procesamiento de la información, partes del proceso atencional específicamente en la atención dividida y dirigida, y lento aprendizaje Diferencias entre adolescentes con trastorno disocial de inicio infantil e inicio adolescente. César Armando Rey Anacona Zulma Lorena Monguí Merchán Lizzet Cristina Paitán Ávila (2015) Colombia. El diseño utilizado fue observacional, descriptivo, comparativo y transversal / Se contó con la colaboración de 71 adolescentes, 60 hombres y 11 mujeres, entre 13 y 18 años.. trastorno disocial, Trastorno disocial adolescentes, factores de riesgo, subtipos, síntomas / Cuestionario breve para el diagnóstico del trastorno disocial. Evaluación Neuropsicológica Infantil - ENI. Los participantes con TD-I, comparados con los participantes con TD-A, informaron un número significativamente mayor de conductas violentas presenciadas entre los padres, con un tamaño del efecto alto Finalmente, los adolescentes con TD-I, comparados con los participantes con TD-A, reportaron una frecuencia mayor de síntomas a nivel general y de los siguientes síntomas de TD, en el Cuestionario breve para el diagnóstico del trastorno disocial. 43.

(44) Método de Análisis de los Kelly Grisales Investigación factores de riesgo Leidy Velásquez Documental de tipo de que influyen en los (2009) Colombia estudio es no adolescentes experimental, con infractores de la método deductivo con ley penal en alcance correlacionar / Girardot, la muestra es no Cundinamarca representativa, porque no se conoce a todo el objeto de estudio.. Delincuencia Conducta antisocial conducta antisocial / El cuestionario como instrumento de recolección de datos tomado y modificado de la tesis de Licenciatura en Psicología. Caracterización del Perfil Familiar y Psicosocial de los Adolescentes entre 14 y 18 años de edad que están en el Sistema de Responsabilidad. delincuencia juvenil, Delincuencia juvenil menor infractor, sistema de responsabilidad penal. / La técnica empleada para la recolección de la información es el ordenamiento y. Kiara Barrios José Larios Gibraldy Padilla (2011) Colombia. Cuantitativo / La muestra se realizó de forma aleatoria, quedando de la siguiente manera una muestra de 130 jóvenes, del Atlántico. Para lograr los resultados se determinan los factores de riesgos que influyen en los adolescentes para que infrinjan la ley penal, por medio de una caracterización que se realiza después de una investigación documental de 104 carpetas de la cual se sacan los datos, una vez se obtiene esta información se identifican los contextos en los que se encuentran inmersos los jóvenes trasgresores, teniendo en cuenta los barrios donde viven, según lo que aparece en los registros de los documentos facilitados por Policía de Infancia y Adolescencia, clasificándolos en las diferentes comunas y veredas de Girardot, arrojando que la comuna los resultados correspondientes a la caracterización de la variable Sociodemográfica, seguidamente los resultados de la identificación de las características delictivas de los jóvenes, del mismo. 44.

(45) Penal para Adolescentes en el Departamento del Atlántico. tabulación de datos, los cuales fueron proporcionados por el Centro de Servicios Judiciales.. modo se sigue con las características del sistema familiar y dinámica de esta, para luego comenzar a conocer los resultados obtenidos de la variable educativa de los jóvenes infractores de la ley en el departamento del Atlántico, seguidos por los resultados conseguidos de la identificación de las características correspondientes al consumo de sustancias psicoactivas por parte de los jóvenes que hacen parte de la muestra y se finaliza caracterizaciones de las variables con los resultados que corresponden a las características comportamentales y emocionales que presentan la mayoría de los jóvenes ingresados al sistema de responsabilidad penal para adolescentes en departamento del Atlántico, luego de la presentación de los resultados obtenidos por cada variable se realiza una articulación de estas permitiendo así, la. 45.

(46) caracterización de un perfil psicosocial y familiar de los adolescente entre 14 y 18 años de edad Signos Mario José Puche neurológicos Cabrera. (2011) blandos y factores Colombia pre, peri y posnatales asociados al trastorno disocial. epidemiológico, empírica analítica y descriptiva / muestra estuvo conformada por 39 niños y niñas, con trastorno disocial de tres instituciones educativas de la ciudad de Bogotá. Enfoques actuales Héctor Lara Cualitativa en la Tapia información Psicobiología (2005) Colombia documental contemporánea de la conducta. /. trastorno de conducta, Signos signos neurológicos blandos blandos, factores de salud a nivel peri, pre y posnatal. / Entrevista para Síndromes Psiquiátricos para Niños y Adolescentes (CHIPS). Evaluación Neuropsicológica Infantil ENI. Cuestionario para los padres. Test breve de inteligencia de Kaufman K-BIT. neurológicos. Violencia, conducta Conductas criminal criminal, psicópatas, daño cerebral./ información documental. se encontraron diferencias significativas en el porcentaje de casos a nivel prenatal en el consumo de alcohol y drogas por parte de la madre, presencia de un familiar con trastorno disocial, de igual manera se encontró una diferencia significativa en el número de horas de parto entre los niños con trastorno disocial y el grupo control. Y a nivel posnatal, se observa una diferencia significativa en la construcción de frases. Con respecto a los signos neurológicos blandos se encontraron diferencias significativas en agudeza visual y discriminación derecha izquierda La violencia, aun en organismos tan simples como las langostas, es una conducta compleja, pero la mayor parte de los investigadores han. 46.