Silabo Ética 2015-II vfinal

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FACULTAD DE CIENCIAS Y FILOSOFÍA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ESTADÍSTICA, DEMOGRAFÍA, HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

SILABO I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre del curso ÉTICA

1.2. Código U0076

1.3. Año Calendario 2015

1.4. Semestre Académico SEGUNDO

1.5. Créditos 02

1.6. Tipo de curso OBLIGATORIO

1.7. 1.8.

1.9.

Prerrequisitos No. Total de Horas:

Duración del curso

NINGUNO

HORAS PRESENCIALES: Clases Magistrales (CM): 32

HORARIO:

Lunes de 7 – 9 am, grupo 4 Lunes de 9 - 11 am, grupo 3 Lunes de 2 – 4 pm, grupo 2 Viernes de 3 a 5 pm, grupo 1

Del 10 de agosto 2015 Al 16 de diciembre 2015

1.10. Profesor coordinador/ responsable Lic. Carlos Quenaya Mendoza [email protected]

II. SUMILLA

El curso de Ética, en tanto filosofía moral, promueve la discusión sobre problemas de carácter práctico, en particular los concernientes a la acción individual, pública y profesional. Su propósito se define por su interés en volver manifiestos los presupuestos valorativos de la acción humana, con el fin de formar en el estudiante una perspectiva crítica y argumentativa sobre los problemas que necesariamente tendrá que afrontar en su ejercicio ciudadano y en el de su futuro desempeño como profesional de la salud.

III. COMPETENCIA

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IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1) Primera Unidad: El estudiante será capaz de formular un juicio crítico frente a situaciones problemáticas para la ética en el ejercicio de su labor profesional.

2) Segunda Unidad: El estudiante podrá discernir entre posibles alternativas de solución, sustentando su decisión bajo un modelo ético coherente con el ideal de convivencia ciudadana.

3) Tercera Unidad: El estudiante estará en la capacidad de identificar el impacto de la corrupción en la función pública y podrá proponer alternativas que fortalezcan la ciudadanía y la institucionalidad democrática.

4) Cuarta Unidad: El estudiante podrá reconocer los más importantes debates en torno a la ética aplicada, relacionando su problemática con su ejercicio profesional.

V. CONTENIDOS

UNIDAD DIDACTICA o MODULO 1

EL ÁMBITO DE LA ÉTICA

Temas: ¿Por qué ser moral? La educación moral. Ética, deliberación y virtud.

PARADIGMAS MODERNOS DE ÉTICA

Temas: Estado y política en Maquiavelo. Contractualismo clásico. Utilitarismo y el concepto de autonomía en Kant.

ÉTICA, CIUDADANÍA Y FUNCIÓN PÚBLICA

Temas: Rawls y el problema de la justicia. Nussbaum y el enfoque de las capacidades. El Estado peruano y la herencia colonial. Ética y función pública en el Perú. Corrupción y crisis de la institucionalidad.

ÉTICA APLICADA

Temas: Ética e investigación con seres humanos. Ética, cuidado asistencial y salud pública. El problema del aborto y la eutanasia.

VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

La metodología del curso de Ética estará orientada al trabajo constante del alumno sobre la base de actividades de comprensión de lectura, de reconocimiento de procesos básicos del pensamiento y de su ejercicio. Todo esto se reforzará con el uso de medios audiovisuales de divulgación y captación del pensamiento.

Clases Magistrales: El profesor del curso expondrá el contenido temático de la materia haciendo uso, para su mayor comprensión por parte del alumnado, de mapas conceptuales, esquemas y materiales audiovisuales de distinta índole.

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alumnos que conduzca a su participación reflexiva y a la discusión de situaciones prácticas de los contenidos teóricos.

Talleres: Análisis de casos que permitan al estudiante aplicar los contenidos teóricos en el examen de situaciones morales conflictivas.

Recojo de información de campo: A partir del acopio de información obtenida mediante entrevistas e investigaciones grupales, se contextualiza el marco teórico propuesto en la clase.

VII. EVALUACIÓN

De acuerdo a la modalidad del curso, la nota final (NF) del curso se determinará de la siguiente manera:

NF = 1E*25+2E*25+CL*30+NP*20 100

1E: Primer examen 2E: Segundo examen CL: Controles de lectura NP: Nota de proceso

1. Se tomarán 3 controles de lectura, cuyo promedio equivale al 30% de la nota final del curso. A su vez, la nota de proceso incluye la evaluación de los talleres grupales, la participación en los debates y el recojo de la información de campo que se realizarán a lo largo del ciclo, cuyo promedio corresponde al 20% de la nota final del curso.

2. La nota final de cada curso se expresa en la escala vigesimal, en valores con dos decimales. No hay redondeo a la cifra inmediata superior o inferior. La nota mínima aprobatoria de un curso es once (11.00). A los estudiantes que dejen de rendir un examen o cualquier otra actividad calificada sin justificación, se le debe calificar con nota cero (0).

3. Al estudiante que se le sorprenda en comisión de fraude en cualquier tipo de evaluación, a criterio del profesor responsable de cuidar un examen, se le debe retirar la prueba, que debe ser calificada con nota cero (0). El hecho debe ser informado a la Unidad Académica correspondiente.

4. Todas las notas parciales que forman parte de la nota final del curso serán publicadas en los Espacios Virtuales para la Docencia (EVD). Solo se publicarán las notas de los estudiantes matriculados cuyo nombre aparece en la lista oficial. Las notas de cada prueba deben ser publicadas dentro de los 7 días-calendario siguientes a la fecha en que se toma la evaluación. Los alumnos tienen hasta 3 días para hacer sus reclamos, después de la publicación.

5. Los Estudiantes con inasistencias injustificadas al 20% o más a las actividades de aprendizaje obligatorias de cualquier curso o aquellos Estudiante con inasistencias justificada al 30% o más a las actividades de aprendizaje obligatorias de un curso, quedarán desaprobados en el mismo.

6. Además de las evaluaciones establecidas, habrán los Exámenes Sustitutorios y los

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7. El Examen de Rezagados, se aplicará a aquellos alumnos que por causa justificada y debidamente documentada, no lo rindieron. La nota obtenida remplazará al cero que obtuvieron al no presentarse al examen. El temario corresponderá al contenido de los capítulos que se va a recuperar.

8. Para rendir estos exámenes (Rezagados, Sustitutorios), abonarán los derechos respectivos

en caja de la Universidad. Además deben satisfacer los requisitos académicos y administrativos vigentes (justificaciones documentadas).

9. El número de Exámenes Sustitutorios que podrá rendir un alumno al final del semestre, en este curso es de 1.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

1. Aristóteles: Ética nicomáquea / Ética eudemia. Madrid, Gredos, 1985.

2. Fraser, Nancy y Honneth, Axel. ¿Redistribución o reconocimiento? Un debate político-filosófico. Madrid: Morata/ A. Coruña, Paideia, 2006.

3. Fraser, Nancy. Escalas de Justicia. Barcelona, Herder, 2008.

4. Habermas, Jürgen: El futuro de la naturaleza humana: ¿hacia una eugenesia liberal? Barcelona, Paidos Ibérica, 2002.

5. Hegel, G. W. F.: Fenomenología del espíritu. México DF, Fondo de Cultura Económica, 1966.

6. Honneth, Axel. “Reconocimiento y obligaciones morales”, en Revista Internacional de Filosofía Política N° 8 (1996) Págs. 5-17

7. Quiroz, Alfonso W. Historia de la corrupción en el Perú. Lima, Instituto de Estudios Peruanos, 2013.

8. Rawls, John: Teoría de la justicia. México DF, Fondo de cultura económica, 1979. 9. Taylor, Charles: El multiculturalismo y la política del reconocimiento. México DF,

Fondo de Cultura Económica, 1993.

ANEXO 1

PROFESORES PARTICIPANTES UPCH Grado ó

Título Nombre Apellidos Departamento Académico

Licenciado Carlos Quenaya Estadística, Demografía,

Humanidades y Ciencias Sociales

Licenciado Willian Hernández Estadística, Demografía,

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ANEXO 2

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

HORARIO: Lunes de 7 – 9 am, Grupo 4

FECHA Y HORA CONTENIDO DOCENTE

10 de Agosto

(7-9am) Entrega del silabo. Presentación del curso, metodología y sistema_{de evaluación.} Lic. Carlos Quenaya 17 de Agosto

(7-4am) MÓDULO UNO:_{¿Por qué ser moral? El anillo de Giges} ÉL AMBITO DE LA ÉTICA Lic. Carlos Quenaya 24 de Agosto

(2-9am) La educación moral: Piaget y Kohlberg Lic. Carlos Quenaya 31 de Agosto

(7-9am) Ética, deliberación y virtud: Aristóteles_{¿Es posible ser virtuoso? La perspectiva de Appiah} Lic. Carlos Quenaya 7 de Setiembre

(7-9am) Debate en torno a la película La naranja mecánica Lic. Carlos Quenaya 14 de Setiembre

(7-9am) MÓDULO DOS:_{Modernidad: Estado y política en Maquiavelo} PARADIGMAS MODERNOS DE ÉTICA Lic. Carlos Quenaya

21 de Setiembre

(7-9am) El contractualismo clásico: Hobbes y Rosseau Lic. Carlos Quenaya 28 de Setiembre

(7-9am) Control de lectura / Utilitarismo y el concepto de autonomía en _Kant Lic. Carlos Quenaya Miércoles 7 de

Octubre (7-9am) PRIMER EXAMEN Lic. Carlos Quenaya 12 de Octubre

(7-9am) MÓDULO TRES:_{John Rawls y el problema de la justicia} ÉTICA, CIUDADANÍA Y FUNCIÓN PÚBLICA Lic. Carlos Quenaya

19 de Octubre

(7-9am) Martha Nussbaum y el enfoque de las capacidades Lic. Carlos Quenaya 26 de Octubre

(7-9am) El Estado peruano y la herencia colonial / Ética y función pública _{en el Perú (Análisis de casos)} Lic. Carlos Quenaya 2 de Noviembre

(7-9am) Control de lectura / Corrupción y crisis de la institucionalidad en el_{Perú (Análisis de casos)} Lic. Carlos Quenaya 9 de Noviembre

(7-9am) MÓDULO CUATRO:_{Bioética: conceptos generales} ÉTICA APLICADA Lic. Carlos Quenaya

16 de Noviembre

(7-9am) Ética e investigación con seres humanos / Debate en torno a la _película_Gattacca Lic. Carlos Quenaya

23 de Noviembre

(7-9am) Ética, cuidado asistencial y salud pública : El problema del aborto_{y la eutanasia} (Análisis de casos)

Lic. Carlos Quenaya

30 de

Noviembre(7-9am) Control de lectura / Balance final del curso Lic. Carlos Quenaya Miércoles 9 de

Diciembre (7-9am) SEGUNDO EXAMEN Lic. Carlos Quenaya Semana del 14 al 16

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HORARIO: Lunes de 9 - 11 am, Grupo 3

10 de Agosto (9

-11am) Entrega del silabo. Presentación del curso, metodología y sistema_{de evaluación.} Lic. Carlos Quenaya 17 de Agosto

(9-11am) MÓDULO UNO:_{¿Por qué ser moral? El anillo de Giges} ÉL AMBITO DE LA ÉTICA Lic. Carlos Quenaya 24 de Agosto

(9-11m) La educación moral: Piaget y Kohlberg Lic. Carlos Quenaya 31 de Agosto

(9-11am) Ética, deliberación y virtud: Aristóteles_{¿Es posible ser virtuoso? La perspectiva de Appiah} Lic. Carlos Quenaya 7 de Setiembre

(9-11am) Debate en torno a la película La naranja mecánica Lic. Carlos Quenaya 14 de Setiembre

(9-11am) MÓDULO DOS:_{Modernidad: Estado y política en Maquiavelo} PARADIGMAS MODERNOS DE ÉTICA Lic. Carlos Quenaya

21 de Setiembre

(9-11am) El contractualismo clásico: Hobbes y Rosseau Lic. Carlos Quenaya 28 de Setiembre

(9-11am) Control de lectura / Utilitarismo y el concepto de autonomía en _Kant Lic. Carlos Quenaya Miércoles 7 de

(9-11am) MÓDULO TRES:_{John Rawls y el problema de la justicia} ÉTICA, CIUDADANÍA Y FUNCIÓN PÚBLICA Lic. Carlos Quenaya

19 de Octubre

(9-11am) Martha Nussbaum y el enfoque de las capacidades Lic. Carlos Quenaya 26 de Octubre

(9-11am) El Estado peruano y la herencia colonial / Ética y función pública _{en el Perú (Análisis de casos)} Lic. Carlos Quenaya 2 de Noviembre

(9-11am) Control de lectura / Corrupción y crisis de la institucionalidad en el_{Perú (Análisis de casos)} Lic. Carlos Quenaya 9 de Noviembre

(9-11am) MÓDULO CUATRO:_{Bioética: conceptos generales} ÉTICA APLICADA Lic. Carlos Quenaya

16 de Noviembre

(9-11am) Ética e investigación con seres humanos / Debate en torno a la _película_Gattacca Lic. Carlos Quenaya

23 de Noviembre

(9-11am) Ética, cuidado asistencial y salud pública : El problema del aborto_{y la eutanasia} (Análisis de casos)

Lic. Carlos Quenaya

30 de

Noviembre(9-11am) Control de lectura / Balance final del curso Lic. Carlos Quenaya Miércoles 9 de

(7)

HORARIO: Lunes de 2 – 4 pm, Grupo 2

10 de Agosto

(2-4pm) Entrega del silabo. Presentación del curso, metodología y sistema_{de evaluación.} Lic. Willian Hernández 17 de Agosto

(2-4pm) MÓDULO UNO:_{¿Por qué ser moral? El anillo de Giges} ÉL AMBITO DE LA ÉTICA Lic. Willian Hernández 24 de Agosto

(2-4pm) La educación moral: Piaget y Kohlberg Lic. Willian Hernández 31 de Agosto

(2-4pm) Ética, deliberación y virtud: Aristóteles_{¿Es posible ser virtuoso? La perspectiva de Appiah} Lic. Willian Hernández 7 de Setiembre

(2-4pm) Debate en torno a la película La naranja mecánica Lic. Willian Hernández 14 de Setiembre

(2-4pm) MÓDULO DOS:_{Modernidad: Estado y política en Maquiavelo} PARADIGMAS MODERNOS DE ÉTICA Lic. Willian Hernández 21 de Setiembre

(2-4pm) El contractualismo clásico: Hobbes y Rosseau Lic. Willian Hernández 28 de Setiembre

(2-4pm) Control de lectura / Utilitarismo y el concepto de autonomía en _Kant Lic. Willian Hernández Miércoles 7 de

Octubre (7-9am) PRIMER EXAMEN Lic. Willian Hernández 12 de Octubre

(2-4pm) MÓDULO TRES:_{John Rawls y el problema de la justicia} ÉTICA, CIUDADANÍA Y FUNCIÓN PÚBLICA Lic. Willian Hernández

19 de Octubre

(2-4pm) Martha Nussbaum y el enfoque de las capacidades Lic. Willian Hernández 26 de Octubre

(2-4pm) El Estado peruano y la herencia colonial / Ética y función pública _{en el Perú (Análisis de casos)} Lic. Willian Hernández 2 de Noviembre

(2-4pm) Control de lectura / Corrupción y crisis de la institucionalidad en el_{Perú (Análisis de casos)} Lic. Willian Hernández 9 de Noviembre

(2-4pm) MÓDULO CUATRO:_{Bioética: conceptos generales} ÉTICA APLICADA Lic. Willian Hernández

16 de Noviembre

(2-4pm) Ética e investigación con seres humanos / Debate en torno a la _película_Gattacca Lic. Willian Hernández

23 de Noviembre

(2-4pm) Ética, cuidado asistencial y salud pública : El problema del aborto_{y la eutanasia} (Análisis de casos)

Lic. Willian Hernández

30 de

Noviembre(2-4pm) Control de lectura / Balance final del curso Lic. Willian Hernández Miércoles 9 de

Diciembre (7-9am) SEGUNDO EXAMEN Lic. Willian Hernández Semana del 14 al 16

(8)

HORARIO: Viernes de 3 a 5 pm, Grupo 1

10 de Agosto (3 –

5pm) Entrega del silabo. Presentación del curso, metodología y sistema_{de evaluación.} Lic. Carlos Quenaya 17 de Agosto

(3-5pm) MÓDULO UNO:_{¿Por qué ser moral? El anillo de Giges} ÉL AMBITO DE LA ÉTICA Lic. Carlos Quenaya 24 de Agosto

(3-5pm) La educación moral: Piaget y Kohlberg Lic. Carlos Quenaya 31 de Agosto

(3-5pm) Ética, deliberación y virtud: Aristóteles_{¿Es posible ser virtuoso? La perspectiva de Appiah} Lic. Carlos Quenaya 7 de Setiembre

(3-5pm) Debate en torno a la película La naranja mecánica Lic. Carlos Quenaya 14 de Setiembre

(3-5pm) MÓDULO DOS:_{Modernidad: Estado y política en Maquiavelo} PARADIGMAS MODERNOS DE ÉTICA Lic. Carlos Quenaya

21 de Setiembre

(3-5pm) El contractualismo clásico: Hobbes y Rosseau Lic. Carlos Quenaya 28 de Setiembre

(3-5pm) Control de lectura / Utilitarismo y el concepto de autonomía en _Kant Lic. Carlos Quenaya Miércoles 7 de

(3-5pm) MÓDULO TRES:_{John Rawls y el problema de la justicia} ÉTICA, CIUDADANÍA Y FUNCIÓN PÚBLICA Lic. Carlos Quenaya

19 de Octubre

(3-5pm) Martha Nussbaum y el enfoque de las capacidades Lic. Carlos Quenaya 26 de Octubre

(3-5pm) El Estado peruano y la herencia colonial / Ética y función pública _{en el Perú (Análisis de casos)} Lic. Carlos Quenaya 2 de Noviembre

(3-5pm) Control de lectura / Corrupción y crisis de la institucionalidad en el_{Perú (Análisis de casos)} Lic. Carlos Quenaya 9 de Noviembre

(3-5pm) MÓDULO CUATRO:_{Bioética: conceptos generales} ÉTICA APLICADA Lic. Carlos Quenaya

16 de Noviembre

(3-5pm) Ética e investigación con seres humanos / Debate en torno a la _película_Gattacca Lic. Carlos Quenaya

23 de Noviembre

(3-5pm) Ética, cuidado asistencial y salud pública : El problema del aborto_{y la eutanasia} (Análisis de casos)

Lic. Carlos Quenaya

30 de

Noviembre(3-5pm) Control de lectura / Balance final del curso Lic. Carlos Quenaya Miércoles 9 de