Departamento de Diseño
Director
María Jimena Sanchez
Autor
Vanessa Mejía Cuevas
Para nadie es un secreto que las mujeres se han tenido que abrir espacio en el mundo. Poco a poco, con pequeños cambios, se fueron logrando grandes cosas y en Colombia, por ejemplo, las mujeres tenemos la liber-tad de votar, de estudiar, de criar a nuestros hijos, de opinar en nuestros hogares, de defender nuestra integridad física y psicológica, entre otras cosas, privilegios que antes solo le pertenecían a los hombres. Es increíble
poder presenciar como cada día se van rompiendo nuevas barreras y se superan nuevos obstáculos, pero todavía existen temas, que cuando de
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Planteamiento del problema 8
Marco Teórico 25
Metodología 30
Desarrollo de la propuesta 46
Proyección 74
Anexos 80
Bibliografía 92
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A lo largo de la historia diferentes diseñadores han logrado mejorar signi-ficativamente la manera de ejecutar diversas actividades humanas que han ayudado a mejorar la calidad de vida ya sea a través de la comodidad, de la inclusión, la optimización del tiempo y de más aspectos que puede otorgar un producto nuevo o un servicio. Un ejemplo de esta afirmación nos lo da la diseñadora colombiana Diana Sierra que entre sus productos se encuentran unos calzones especiales para las niñas africanas entre los 11 y los 15 años que habían presentado su menstruación y esto las obligaba a ausentarse de la es-cuela por períodos de varios días haciéndolas perder el año lectivo. Los calzo-nes traen un sistema de toalla higiénica que tiene una durabilidad de un año y se amarra a la parte inferior del calzón, permitiéndole a las niñas continuar con sus actividades escolares y demás.1
Partiendo entonces de entender el diseño como una herramienta que bus-ca siempre mejorar la bus-calidad de vida humana sin perjudibus-car el entorno ni el medio ambiente, este proyecto nace de la necesidad de comprender el rol de la mujer en la sociedad y cómo la historia y el medio ha influido sobre ella a la hora de vivir, conocer y explorar su sexualidad. Tras identificar las dificultades femeninas para vivir abiertamente la sexualidad, el proyecto se orientó para ayudar a las mujeres a conectarse más fácilmente con este aspecto de su vida y a reconocerse mejor a sí mismas a través de la creación de una línea de ropa interior diseñados exclusivamente para este fin.
1 Jaramillo, M. P. (05 de 05 de 2016). La diseñadora colombiana que revolucionó la menstruación en Africa. El Espectador , pág. 01.
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MUJER EN DISTINTAS C U L T U R A S
El rol de la mujer varía según el país en donde vive, ya que cada cultura es diferente y aspectos como la religión, las costumbres, las leyes, entre otros, cambian radicalmente de una zona a otra. En este punto se expone la expe-riencia femenina en diferentes culturas no occidentales y occidentales.
En África, por ejemplo, predominan las socie-dades donde el papel de la mujer es significati-vamente inferior al del hombre. Habitualmente cumple el rol de madre, ama de casa y sus labores se limitan a las labores del hogar. Los matrimonios siguen siendo arreglados, las actividades públicas son exclusividad del hombre y los derechos bási-cos ( educación, salud,..) en muchas zonas, siguen siendo un privilegio de pocos, principalmente hombres. Además de esto es una de las pocas regiones donde prácticas como la ablación ( mu-tilación genital femenina) siguen vigentes hasta el día de hoy. Las cifras aproximadas muestran que Somalia cuenta con un 98% de mujeres sexual-mente mutiladas, seguida por Egipto con un 97% y en tercer lugar Eritrea y Etiopía con 90%; dos mi-llones de niñas son mutiladas cada año, es decir
esterilizar, la anestesia por supuesto está fuera de la mesa y si la niña llora o se queja de alguna manera, deshonra a su familia. Todo, solo para privarlas de un derecho que al parecer solo pueden tener los hombres: el placer sexual.
Por otro lado están las mujeres árabes, donde las costumbres y reglas de la vida cotidiana se rigen principalmente por las leyes de la religión musul-mana. En el mundo árabe se considera a la mujer “impura” y por esto no goza de los mismos privi-legios que el hombre. No tiene derecho a heredar de sus padres ni de su esposo y por el contrario, ella hace parte de la herencia. No tiene derecho a elegir con quién se quiere casar y el esposo que le
asignan puede tener tantas mujeres como deci-da. Muchas veces los padres envían a sus hijos a escuelas privadas y a sus hijas a escuelas del esta-do, para que su hijo reciba una mejor educación, ya que sus obligaciones están en el hogar. El có-digo de vestimenta, exige a las mujeres usar un atuendo que las cubre desde la cabeza hasta la punta de los pies (burka), existen de varios tipos y su función principal es ocultar la belleza de las mujeres, pues esta puede ser una tentación para los hombres. Una sociedad donde el menospre-cio hacia la mujer viene incluso desde antes de nacer, pues muchas familias ven el hecho de dar a luz una niña como una maldición.
En occidente se ha logrado avanzar en distintos aspectos. Las mujeres tienen derecho a la edu-cación, al voto, a recibir el mismo salario que un
2 paz, M. p. (09 de 05 de 2012). blogspot.com. Recuperado el 13 de 02 de 2016, de mujer-cultura-paz.blogspot.com: http://mujer-cultura-paz.blogspot.com.co/
Por: Steve McCurry
( qué ropa usar, cómo sentarnos, de qué forma llevar el cabello, qué activida-des hacer, qué carrera elegir, etc.) en una sociedad generalmente machista. Todavía quedan muchos rastros de opresión, principalmente en las genera-ciones mayores, pues occidente es en su mayoría una sociedad moralmente regida por la religión católica, que aún mantiene dogmas que favorecen a los hombres por encima de las mujeres y que reduce el tema de sexualidad a un medio reproductivo condenando el aspecto ligado al placer.
MOMENTOS CRUCIALES SEXUALIDAD FEMENINA
L A T I N O A M E R I C A
Cuando se hace referencia a los momentos que fueron cruciales para la sexua-lidad femenina, se busca resaltar específicamente esos momentos que contri-buyeron a la liberación de la mujer en este aspecto.
Hace poco más de un siglo, a las mujeres se les dio la libertad de elegir con quien casarse, luego, se podría decir que la lle-gada de la píldora anticonceptiva un poco antes de los 70´s, fue un factor sencillo pero increíblemente significativo a la hora de cambiar la vida de las mujeres. La píldo-ra llego a Colombia en 1964, hace 52 años, al respecto, Florence Thomas escribe en un artículo para El Tiempo:
“Es incontrovertible hoy que esta pequeña píldora transformó nuestras vidas de una manera tan profunda que después de ella nada fue igual. Y lo puedo decir con autori-dad, pues formé parte de esta generación de mujeres que pudo vivir lo que significó
Otro aspecto importante que se debe mencionar son los juguetes sexuales, pues además de romper rutinas y crear la posibilidad del placer en soledad son un símbolo de libertad y de reconocimiento del placer sexual como parte esencial de la vida de hombres y mujeres por igual. Gracias a estos objetos las mujeres no dependen de alguien más para des-cubrir su cuerpo y por el contrario les da la autono-mía para esta exploración.
Este año, 2016, Colombia aprobó el matrimonio igualitario y la adopción para parejas del mismo sexo. ¿qué tiene que ver con la liberación sexual? Todo. El reconocer que no existe una única forma de orientación sexual (heterosexual) y que las mujeres pueden ser homosexuales, bisexuales, transexuales, nos abre un camino libre de repre-siones, donde cada mujer que quiera y sienta necesario explorar estos caminos, lo pueda hacer sin una vocecita en su cabeza que le diga que esta yendo en contra de la ley divina.
Todos estos aspectos y muchos más, hacen parte de la revolución sexual que empezó hace déca-das y que aún continua. Gracias a todos estos reconocimientos se transforma la condición de las mujeres en la sociedad y se ilumina el pen-samiento sobre el mundo femenino. Con más frecuencia se encuentran mujeres empoderadas de su vida, sus pensamientos, sus palabras y sus deseos. Sin miedo de -cómo dijo Florence Thomas- “dejar circular su deseo amoroso en una cálida noche de verano o en la penumbra de una larga tarde lluviosa.”4
3 y 4 Thomas, F. (01 de 07 de 2014). 50 años de la píldora anticonceptiva. El Tiem-po , pág. 01.
estar del ser humano. En 1966, William Masters y Virginia Johnson, hicieron un estudio que tenía como objetivo entender y describir de forma científica y objetiva los cambios físicos que se producían durante la actividad sexual de hombres y mujeres. Concluyeron que, la respuesta sexual humana, estaba marcada por 4 fases con características concretas: 1. Excitación, empieza con los cambios mentales y físicos en el cuerpo que ayudan a preparar a la per-sona para que posteriormente se produzca la relación sexual. 2. Meseta, se caracteriza por una serie de fenómenos biológicos y físicos como la tensión de varios músculos que preparan tanto el cuerpo del hombre como el de la mujer para las últimas fases de la respuesta sexual. 3. Orgasmo, se conoce como una
serie de fenómenos psicológicos, biológicos y cambios físicos, donde se libera de forma placentera toda la tensión acumulada durante la fase de Meseta y también se co-noce como “clímax” o fase culmi-nante. Por último está la fase de resolución, donde culmina el ciclo, en esta fase todos los sistemas y órganos del cuerpo vuelven a su estado inicial de reposo.5
En 1977, sale a la luz El informe Hite, uno de los estudios mas grandes de la historia acerca de la sexualidad femenina. Durante 4 años, la sexóloga y feminista alemana Shere Hite, dirigió un proyecto en el que se le enviaba a miles de mujeres alrededor de Estados Unidos un cuestionario compuesto de 53 preguntas acerca de su sexualidad. Hite dice: “A las mujeres no se les ha preguntado nunca qué piensan y sienten acerca del sexo. Los investigadores, lanzados a la búsqueda de “normas” estadísticas, han formulado todo tipo de preguntas erróneas por toda una serie de falsas razones; y han terminado, con demasiada frecuencia, diciéndole a las mujeres qué debían sentir en vez de preguntarles qué es lo que sienten. […] Lo que estos cuestionarios han
preten-5 Masters, W., & Johnson, V. (1967). Respuesta Sexual Humana. Nueva York: Intermé-dica.
1. El orgasmo
2. Actividades Sexuales
3. Relaciones
4. Etapas Vitales
5. Final
La manera en la que fueron organizados los resultados de esta encuesta es completamente cualitativa, ya que las preguntas fueron abiertas y se exponen respuestas especificas de cada mujer, lo que hace bastante complicado sin-tetizarlo estadísticamente, pero será un referente constante a lo largo de esta investigación.
El caso de la sexualidad femenina es un tema bastante complejo ya que, según el mismo estudio de Masters y Johnson, se ha encontrado que muchas mujeres poseen problemas para alcanzar la fase del orgasmo, donde se cree, se encuentra el mayor placer de la respuesta sexual humana y representa el clímax de esta, convirtiéndola así, en una apreciación subjetiva de emoción y gozo en la psiquis de la mujer. A esta condición se le llama anorgasmia y existen varios tipos. Es causada por condiciones orgánicas y/o psicológicas, siendo las últimas las más frecuentes, principalmente, condiciones culturales negativas, experiencias sexuales traumáticas, factores interpersonales, falta de información sexual, sentimientos de culpa relacionados sobre todo con las relaciones sexuales, entre otros. “En el estudio más difundido hasta la fecha, Sexual Dysfunction in the United States: Prevalence and Predictors, 1999, la disfunción sexual femenina general se estimó en 43% (vs. 31% en hombres) con un 25,72% de problemas del orgasmo, lo que es una cifra significativa para estos trastornos, muy semejante al resultado (25,50%) de uno de los pocos estudios de este tipo hecho en Colombia, dirigido por la Dra. Sandra García Nader y sus colaboradores.”7
En un estudio transversal descriptivo, realizado por la Revista Cubana de In-vestigaciones Biomédicas en el año 2011, sobre la anorgasmia femenina como
6 Hite, S. (1977). El informe Hite. Nueva York: Plaza y Janés.
7 Quintero, M. T., Gómez, M., & Uribe, J. F. (2013). Perfil orgásmico en universitarias de ciencias de la salud. Urología colombiana , 18-29.
En la Tabla 1 de este mismo estudio se mues-tra que el mayor porcentaje de mujeres que nunca en su vida habían experimentado un orgasmo, correspondía a las menores de 19 años, mientras que solo el 11,7% tenía 50 años o más. Esto indica que el orgasmo fe-menino, se ve afectado en gran parte por la falta de experiencia que acompaña a la corta edad. En este punto es importante resaltar el papel que juegan las familias al brindarle in-formación a las adolescentes sobre su sexua-lidad, ya que muchas veces en los hogares se evita tener este tipo de conversaciones, lo cual contribuye en cierta medida a que esto suceda.
También se encontró que las mujeres en noveno grado de bachillerato o menos, en su mayoría no lograban alcanzar el orgasmo
(57,8%) y únicamente el 13,04% de las muje-res que sufrían de anorgasmia habían culmi-nado sus estudios o se encontraban realizán-dolos (Tabla 2). Con esto se evidencia que el conocimiento de cómo funciona nuestro cuerpo, las partes que lo componen y para qué sirven cada una de estas partes, es fun-damental a la hora de disfrutar del sexo.
Por último, en la Tabla 4 de este estudio se muestra que un porcentaje significativo de mujeres que no alcanzaban el orgasmo a través de relaciones sexuales con su pareja, sí lo alcanzaba a través de la masturbación (66,6%). Con este punto se
8 Bello, L. A., Rivero, T. S., & Alvarez, Y. F. (2011). Anorgasmia femenina como proble-ma de salud. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas , 03.
Otro estudio descriptivo cuantitativo que hace parte de este marco teórico, es el ‘Perfil orgásmico en universitarias de ciencias de la salud’ realizado en la Universidad de Antioquia con el fin de recrear el perfil orgásmico en una po-blación universitaria femenina (300 mujeres) entre los 18 y 39 años.9
Aquí se encontró que cuatro de cada 10 mujeres fingen los orgasmos (figura 8) y aunque en el estudio no profundiza en las razones exactas de este comportamiento, se sugiere que está estrechamente relacionado con las causas psicológicas de la anor-gasmia mencionadas anteriormente; la falta de información, los sentimien-tos de culpa, el querer complacer a la pareja por encima del disfrute pro-pio, por miedo al rechazo, a `herir los sentimientos del otro´, esto hace que la mujer prefiera fingir un orgasmo, antes de expresar con claridad cuales son sus deseos y qué es lo que en realidad está sintiendo.
Otro punto que se observó fue el tipo de estímulo preferido para al-canzar un orgasmo (Figura 5). Aun-que los resultados varían entre dis-tintos sitios de estímulo, el de mayor incidencia fue el clitoridiano con un 59,46%. El clítoris es el único órgano que posee el ser humano el cual tie-ne como única función el dar placer. Esto demuestra la importancia que
9 Quintero, M. T., Gómez, M., & Uribe, J. F. (2013). Perfil orgásmico en universitarias de ciencias de la salud. Urología colombiana , 18-29.
tró que solo el 10% de las mujeres recurren al auto-estímulo para con-seguir un orgasmo (Figura 6). Se menciona que este resultado esta ligado a un tema cultural, pues en el reporte de Hite se muestra que aproximadamente el 50% prefieren el auto-estimulo, además de que la población estudiada, fue de mujeres relativamente jóvenes y es necesario tener en cuenta a las de mayor edad. También se hace referencia a este punto como clave en relación a la fal-ta de conocimiento de técnicas que puedan mejorar la respuesta sexual, pues el bajo porcentaje en este caso y los altos porcentajes en los casos de anorgasmia, demuestran que las mujeres colombianas jóvenes, todavía tienen muchos prejuicios con respecto a la masturbación y los beneficios que esta puede traer.
REFERENCIAS A C T U A L E S
Actualmente existe una enorme cantidad de información y he-rramientas para que las mujeres puedan aprender y entender mucho más sobre estos temas y así poder alcanzar con más facilidad un bienestar en el ámbito sexual. Algunos ejemplos son los libros de Betty Dodson, feminista consumada y gurú del orgasmo femenino, ha publicado varios libros sobre la masturbación y las técnicas apropiadas para hacerlo, pues cree firmemente que todas las mujeres deberían experimen-tar una libertad sexual, que solo se logra a través del auto – estímulo. También existen libros como El Informe Hite,
realiza-ción detallada de qué es exactamente lo que sienten, qué les gusta, qué no etc. Otros como El Punto G, de la Dr. Elena Bateman, publicado en el 2007, recopilan los aspectos im-portantes de la sexualidad, de manera clara, seria y práctica; The Feminist Porn Book, habla de la importancia del porno y como este también está hecho para que las mujeres disfruten. Además libros clásicos como El Kama Sutra ya tienen varias adaptaciones enfocadas exclusivamente en la mujer, etc.
En pleno siglo XXI, los medios digitales se han convertido en uno de los canales más importantes de comunicación. Existen infinidad de paginas web, blogs, grupos, foros, etc., dedica-dos al tema de la sexualidad femenina. Bitch, es una revista virtual cuyo enfoque es promover y fomentar una mirada cri-tica, reflexiva y comprometida con la opinión femenina, a los temas y el lenguaje de la cultura popular. Por otro lado está Heforshe, una campaña promovida por la actriz y embajadora de la buena voluntad en la ONU Mujeres, Emma Watson, en la que invita a todos los hombres a tener una visón feminista, a que luchen por la igualdad de género para que algún día mujeres y hombres sean tratados
como iguales en todos los ámbitos. Guerrilla Girls, es un colectivo artístico feminista que se dedica a observar y visibilizar la discriminación a las mujeres artistas por parte de otros artistas e instituciones culturales. Lelo, es una marca bastante reconocida en el mundo de los juguetes sexuales, y como tal tiene su respectivo blog, donde acon-seja a las mujeres sobre cómo usar sus productos y en cómo se benefician con ellos. Otros blogs como Refinery29, tienen algunas notas dedicadas a estos temas, como el masturbation challange, donde por
medio de grandiosas ilustraciones retan a las mujeres a cumplir con un plan de masturbación por 30 días. Y así como estos ejemplos, existen muchos más en la web dedicados exclusivamente a transmitir conocimientos y experiencias relacionadas a el auto-descubrimiento de la sexualidad femenina, a los que se
herramientas que pueden ser de gran utilidad. Un ejemplo de estos medios presenciales son las ferias eróticas que se hacen en distintas ciudades alrededor del mundo y de las cuales Bogotá y otras ciudades colombianas, han sido sedes. También esta el cine, que nos ha dado películas como
Histeria, que habla del origen del primer vibrador en el mundo y cómo antes de este evento, las mujeres eran diagnosticadas con una rara enfermedad llamada histeria. En teatro se han hecho distintos perfomance dedicados al tema, como Los Monólogos de la Vagina, donde se cuen-tan historias de diferentes mujeres y sus vaginas. También, existen personajes como Betty Dodson, mencionada an-teriormente, gurú del orgasmo femenino, que tiene más de 40 años de experiencia ayudando a mujeres alrededor del mundo a alcanzar el orgasmo por medio de la mastur-bación. Sexólogos que imparten charlas, hacen consultas, etc.
D E S C R I P C I O N
D E L P R O B L E M A
La mujer en la historia se ha visto enfrentada a una serie de eventos y condi-ciones sociales que han restringido su libertad de pensamiento y de expre-sión, trastocando sus maneras de entender y vivir su feminidad. Uno de estos puntos claves en donde la mujer aún se siente ajena o inhibida para entender, hablar y disfrutar a plenitud es su sexualidad; esto se puede ver claramente en el estudio citado anteriormente, en el que se observa que 4 de cada 10 muje-res prefieren fingir un orgasmo, dando prioridad al placer de su pareja por en-cima del propio. Sin embargo, actualmente es notable que con la aparición de movimientos de liberación sexual y de igualdad de género, las mujeres tienen mayor acceso a una gran cantidad de información acerca de su anatomía y de cómo disfrutar plenamente su sexualidad y demás conocimientos pertinentes al tema. Aún así, sigue existiendo un miedo o quizá una vergüenza entre las mujeres a la hora de abordar estas temáticas o de investigar temas referentes a su desnudez o a sus orgasmos y de más asuntos relacionados, mas adelante se argumentará esta afirmación. Es por esto que surge entonces la pregunta: ¿Cómo movilizar a las mujeres a empoderarse sin miedo de su sexualidad a través del auto-conocimiento?
J U S T I F I C A C I O N
En diferentes períodos de la historia, el comportamiento humano se ha visto condicionado por el rol de géneros preconcebidos por la sociedad, en donde se espera un comportamiento y un proyecto de vida específico de cada quien que se ajuste a su condición de ser hombre o ser mujer. De acuerdo a estos parámetros, las mujeres desde los inicios, en la sociedad latina han sido liga-das a las tareas domésticas y su participación en actividades externas a estas era bastante regulada y hasta condenada. Se asumía que la mujer debía ajus-tarse a su papel de madre y de esposa ejemplar, siendo siempre un refugio y un lugar de llegada y descanso para el hombre que volvía al hogar después de una larga jornada laboral. La mujer se encargaba entonces de atenderlo, alimentarlo y suplir sumisamente sus necesidades incluso sexuales. Es por eso que pensar en el placer sexual de la mujer desde este contexto histórico de su rol, fue casi inconcebible por mucho tiempo y se pensaba incluso que esto era un privilegio exclusivo del hombre a quien encontrar ese placer quizá le resul-ta hasresul-ta anatómicamente mas fácil.
Desarrollos tecnológicos y del pensamiento en el siglo XX, permitieron que en occidente se popularizaran conceptos como la igualdad de género y la libe-ración sexual. Por ejemplo, en la década de los 60s y en pleno nacimiento del movimiento hippie, se fomentó la creación de manifestaciones artísticas y po-líticas cargadas de discursos revolucionarios para ese entonces, que hablaban de paz, de libertad y de desinhibición. Otros hechos claves como la aparición del derecho al voto para la mujer, la ocupación de cargos públicos, la posibi-lidad de asistir a la universidad o de especializarse en una profesión distinta a las labores del hogar, han permitido que el papel de la mujer vaya tomando un significado distinto en la sociedad actual y que su desarrollo intelectual no esté condicionado por su género.
En la Latinoamérica de hoy, específicamente en un país como Colombia, que cree firmemente ser un país moderno de occidente pero que su imaginario moral y ético todavía se encuentra condicionado por una cantidad de
concep-en algún campo laboral hostil por ser principalmconcep-ente ocupado por hombres. La suma de estos factores sociales repercute directamente sobre la forma en que la mujer concibe, transmite y disfruta su sexualidad, librando constante-mente un debate interno entre sus deseos naturales y lo que se espera de ella y su sexualidad. Ambas cosas no parecen ser compatibles y sin embargo ahí están las mujeres intentando ir a un sexshop en alguna tarde y en verse bien y presentable en la oficina en alguna mañana.
Esta dualidad a la que se enfrenta la mujer colombiana moderna, hace que esta misma se pierda entre un mar de información disponible referente a su sexualidad y a las maneras de disfrutarla sanamente y a plenitud. Los temas referentes a la intimidad sexual siguen siendo difíciles de tratar abiertamente o se relegan a un segundo plano y esto afecta su interés por investigar sobre el tema. Es por esto, que a través del diseño es pertinente crear un producto que le permita a la mujer moderna despertar esa curiosidad de querer inves-tigar sobre su anatomía y sobre vivir plenamente su sexualidad rompiendo un poco los miedos y las incomodidades con su propia desnudez y su capacidad de sentirse sensual y seductora. El producto desarrollado en este proyecto deberá cumplir con los siguientes aspectos: Ser esencial en la rutina femenina y que haga parte de la mujer, recordarle constantemente a las usuarias algo valioso de su feminidad y brindarles información que despierte su curiosidad para seguir investigando.
O B J E T I V O S
OBJETIVO G E N E R A L
Diseñar un producto que le permita a la mujer moderna colombiana acercarse de manera natural y tranquila a su sexualidad generando reconocimiento y aceptación hacia su propio cuerpo.
OBJETIVOS E S P E C I F I C O S
• Determinar factores claves de la vida sexual de las mujeres colombianas a través de diferentes técnicas de recolección de la información.
• Identificar las necesidades y las inconformidades de la mujer colombiana relacionadas a la forma en que abordan su sexualidad.
• Analizar la información recolectada a través de cuestionarios y otras técnicas para determinar qué tipo de producto cumple el objetivo general del proyec-to.
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Este proyecto, al desembocar en el diseño de un producto que genere el acercamiento de la mujer a su sexualidad de una manera natural, puede ser el punto de partida para desarrollar toda una línea de diferentes productos que exploren y cumplan este mismo objetivo. Inicialmente, el proyecto va dirigido a la mujer colombiana que se encuentra en un rango de edad apropiado para disfrutar de su sexualidad, que va desde la juventud hasta la adultez. Estas mujeres no son necesariamente el tipo de mujer promocionado por los este-reotipos sociales enmarcados por la publicidad y los medios masivos de co-municación, el producto podrá ser disfrutado por cualquier mujer sin importar sus medidas físicas ni su profesión. En cuanto a su asequibilidad, se pretende abarcar la mayor parte de la población femenina del país haciendo que el costo del producto sea realmente lo que vale su fabricación y diseño sin añadir ningún valor de marca.
En cuanto a las limitaciones es necesario considerar que Colombia es un país con altos índices de pobreza y de analfabetismo10 en donde la principal
pre-ocupación de algunas mujeres es proveer alimento a sus hijos o a sus familias y su sexualidad pasa a un segundo plano por no ser una necesidad urgente e inmediata. Por lo tanto es muy ambicioso considerar que cualquier mujer colombiana es una posible usuaria del producto.
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Sexualidad
• Uno de los aspectos de la identidad personal.
• Todo lo que la persona puede decir acerca de su sexo, género y orientación sexual cuando responde a la pregunta ¿ quién soy yo?.
• Las experiencias cotidianas nos permiten reconocer las características que usamos para describir nuestro sexo, género y orientación sexual.
Procesos afectivos
• Deseo sexual: nos motiva a interesarnos físicamente, afectivamente y sexual-mente por otra persona.
• Sensualidad: capacidad del ser humano de experimentar placer a través de los sentidos.
• Erotismo: capacidad que tenemos para responder a los estímulos internos o externos que son efectivos para activar el deseo sexual y buscar alternativas para obtener placer y gratificación sexual.
• Emociones: son reacciones que se producen de manera instantánea ante determinados eventos internos o externos.11
Sexy
Que tiene atractivo físico y sexual (RAE)
Vulgar
- Que es impropio de personas cultas o educadas.
- Común o general, por contraposición a especial o técnico. (RAE)
D E D I S E N O
Para la realización de este proyecto se tuvo en cuenta varias perspectivas del diseño, que hacen parte de un todo.
Design Thinking. “Design thinking is a human-centered approach to
innova-tion that draws from the designer's toolkit to integrate the needs of people, the possibilities of technology, and the requirements for business success.”
—Tim Brown, presidente y CEO de IDEO
Kevin Clark y Ron Smith hablan en su artículo Unleashing the Power of Design Thinking, de cómo hay tres parámetros clave y que se deben tener en cuenta dentro del design thinking:
1. Emotional Intelligence: is the ability to understand and embrace in the context of culture that which moves us to act and which creates attachment, commitment, and conviction.
man senses to make innovation tangible, known, and vibrant. Design is about making intent real.12
12 Clark, K., & Smith, R. (2008). Unleashing the Power of Design Thinking. Design Management review , vol.19.
el packing, el ambiente de los puntos de venta, incluso el uniforme y la actitud de los empleados. Este valor experiencial puede ser distribuido a través de di-versas formas - entretenimiento, educación, iluminación intelectual, espiritual, incluso evasión, pero todas se basan en una mirada profunda hacia nuestras
necesidades humanas fundamentales, esperanzas, temores y aspiraciones.13
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AMBIENTE DE E S T U D I O
Se hizo una primera inmersión en el contexto, realizando un curso online de coursera llamado “sexualidad… mucho más que sexo”, de la universidad de los Andes, donde explican conceptos claves para dar claridad a los términos empleados durante las actividades. También se visitó cinco tiendas o sex shops, dos tiendas de lencería y a dos profesionales en psicología y sexología de la universidad de los andes.
Los sex shops son lugares generalmente ubicados en locales comerciales sobre las calles, que exhiben sus productos desde la vitrina externa, así que se logra contemplar qué tipo de objetos se pueden adquirir, incluso antes de entrar. Son lugares generalmente pequeños, entre 5m x 8m aproximadamente, que atiborran sus estanterías con la mayor cantidad de productos posibles. Las personas que entran a preguntar no tienen ningún tipo de privacidad (por lo reducido del espacio) así que tienen que solicitar lo que desean abiertamente en frente de otros posibles clientes.
Por otro lado están las tiendas de lencería, locales generalmente ubicados en el interior de centros comerciales, también exhiben sus productos desde la vitrina externa con un poco más de organización. Las estanterías están debi-damente ordenadas por estilos, color y tallas. Generalmente están dirigidas a un público femenino, así que la cantidad de hombres que entra es limitada, haciendo que las mujeres soliciten con mayor confianza lo que necesitan.
Al observar las distintas características de los locales y las reacciones que tie-nen sus clientas, se empieza a concebir la idea de un producto que comience a desdibujar las líneas entre la sexualidad permitida y la sexualidad juzgada.
Al realizar la visita a los sex-shops y tiendas de lencería como una cliente des-prevenida se realizaron una serie de preguntas, entre las cuales se incluía la edad que suelen visitar mujeres este tipo de espacios comerciales y la canti-dad de ellas que suelen visitarlos con acompañantes o solas.
Diagrama No.1 Diagrama No.2
Los diagramas de barras No.1 muestran que el promedio de edad de mujeres que visitan los sex-shops es entre los 25 a 45 años, para las tiendas de lencería pasa a ser de edades más jóvenes entre los 20 a los 40 años. En adición se ob-serva en el diagrama No. 2 que el número de mujeres que visitan en compañía sex-shops es de 17 promedio por día, en cambio cuando van solas es de tan solo 9 promedio por día. Por otro lado, en el caso de las tiendas de lencería se tiene una visita contraría; las mujeres que visitan en compañía estos espacios es de 10 promedio por día, en contraste con 25 promedio por día que asisten a ellas solas.
Una posible explicación a la tendencia presentada en el diagrama No. 2 es que las mujeres cuando entran a comprar lencería únicamente, lo hacen con más confianza “¿Cuándo preguntan por las prendas que son un poco más atrevidas, lo hacen tímidamente o con confianza? Con confianza, porque así sea lencería un poco más atrevida son prendas muy delicadas, con detalles muy bonitos. Se manejan transparencias, pero no son vulgares.” En contraste con los sex shops que son más visitados por mujeres acompañadas ya que al existir productos con un contenido sexual más explicito se cohíben “¿Esta len-cería y estos disfraces los compran mucho? Pues a los hombres les gusta más que sus parejas se pongan disfraz, pero cuando las chicas no están acostum-bradas les da como pena, entonces inician con algo mas como tipo baby doll, lencería más suavecita y luego si se atreven, prueban las otras cosas.”
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Para la investigación se utilizaron 3 metodologías diferentes de recolección de información: cuestionarios de preguntas abiertas escritas, entrevistas de pre-guntas abiertas orales, y dos técnicas de observación de Ideo (publicadas en
sus Method Cards) como Quick and Dirty Prototyping y Fly on the Wall.14
Los cuestionarios de preguntas abiertas escritas fueron: un modelo exacto de la tercera entrevista realizada por Shere Hite en su libro Sinceridad Sexual - del que partió para realizar El informe Hite - y otro cuestionario basada en la famosa entrevista, pero con preguntas propias. Ambas entrevistas se enviaron por correo electrónico, de forma individual y fueron respondidas de la misma manera.
Las entrevistas de preguntas abiertas orales fueron cara a cara. No hubo una encuesta formal estricta, dependiendo de las respuestas de las entrevistadas, se iban generando las siguientes preguntas, así existiera una relación temática en las conversaciones, las preguntas fueron distintas en cada caso.
La primera metodología de Ideo que se utilizó para conocer más sobre la actitud y el pensamiento de las mujeres colombianas sobre temas relaciona-dos a su sexualidad fue Fly on the Wall. Esta estrategia consiste en observar y registrar las conversaciones de un grupo de mujeres, sin intervenir de forma significativa.
La segunda metodología fue Quick and Dirty Prototyping , donde se le pidió a un grupo de mujeres de forma rápida y espontanea que dibujaran para ellas cómo se siente un orgasmo o cómo se podría llegar a sentir.
Mujeres colombianas, que estén empezando a explorar su sexualidad o ya hacen pleno uso de ella, estudiantes, profesionales o trabajadoras.
M U E S T R A
Se decidió por una muestra de participantes voluntarios compuesta por 19 mujeres colombianas de ciudades como Cali, Bogotá, Cúcuta, Medellín y Manizales , entre los 20 y 40 años, pertenecientes a un nivel socioeconómico medio – alto, estudiantes, profesionales y trabajadoras, a las cuales se les apli-có las técnicas anteriormente mencionadas.
P E R F I L
A partir de la muestra por la que se decidió se crearon dos perfiles principales:
- La principiante:
Son las mujeres que apenas están comenzando a explorar el camino de su propia sexualidad y les gustaría comprender y conocer todo lo que les pueda llegar a ser útil. Son mujeres entre lo 17 y 23 años aproximadamente, general-mente estudiantes, pertenecientes a un nivel socio económico medio – alto.
- La practicante:
Son las mujeres que ya hacen pleno uso de su sexualidad, pero todavía sientes que tienen mucho por aprender y que quieren ampliar y sus campos y cono-cimientos para alcanzar un bienestar sexual. Dentro del perfil de practicante hay dos secciones. La primera son mujeres entre los 24 y 30 aproximadamente, profesionales o trabajadoras, de un nivel socioeconómico medio – alto. Y la segunda son mujeres entre los 30 y 40 aproximadamente, generalmente casa-das, profesionales o trabajadoras, de un nivel socioeconómico medio – alto.
Isabella Vidal
22 años
Estudiante Diseño industrial
Alexandra Sarmiento
38 años Artista del maquillaje
Vanesa Mora
28 años Publicista
Alejandra Mejia
26 años
Diseñadora gráfica y Realizadora de medios audiovisuales
Andrea Cano
40 años
Escenógrafa y Administradora
Daniela Gonzalez
23 años
Estudiante Ingeniería Ambiental
Sandra Alvarez
37 años Empleada Doméstica
Marcela Mejia
24 años
Ingeniera de sonido y estudiante de Música
Andrea Buenaventura 24 años Socióloga Karen Torres 28 años Médica General Manuela Sanabria 20 años Estudiante Música
C O N C L U S I O N E S
Y O B S E R V A C I O N E S
Con respecto a las técnicas de recolección de información realizadas, activida-des, entrevistas y demás, se encontraron varios puntos clave. En primer lugar, que es importante para las mujeres tener este tipo de oportunidades donde puedan hablar libremente. Al abrir un espacio para la conversación, las asis-tentes no paraban de compartir información, como si llevaran años retenién-dola y esperando que alguien les preguntará al respecto. Cuando se citaban de forma directa y se les decía con anticipación que se iba a hablar sobre ese tema, llegaban un poco cohibidas y les costaba mucho más compartir sus ex-periencias, pero si el tema surgía de repente en una reunión casual en la casa, en el carro mientras se iba a algún lugar, o compartiendo un café, les comen-zaba a hablar sobre la ropa interior nueva que había comprado, una pregunta llevaba a la otra y era imposible dejar de hablar.
Además se encontró que 19 de 19 están dispuestas a aprender más sobre sus cuerpos, cómo funcionan y qué es lo que les gusta.
Diagrama No.3
Esto demuestra que están conscientes de que el desconocimiento y la falta de auto-exploración hacen que el placer que se pueda llegar a alcanzar sea menor; algunas mencionaban cosas como: “hay muchas cosas anatómicas y fi-siológicas que si uno supiera con claridad pues iría a la fija jaja, también si uno
Diagrama No.4
También que 3 de las 19 han utilizado juguetes sexuales en algún momento de su vida.
Diagrama No.5
Cuando se les pregunto la razón de por qué habían comenzado a masturbarse o lo habían intentado o por qué habían utilizado juguetes sexuales, el resul-tado fue que 4 tuvieron el impulso y 15 respondieron que algo o alguien les había despertado la curiosidad.
Diagrama No.6
Con esto se demuestra que sin ese `algo´ que les ponga la idea en la cabeza, es difícil que las mujeres se lancen a hacerlo por si solas o a buscar informa-ción al respecto.
5 de las 19 mujeres reportaron haber comprado productos en un sex shop.
Diagrama No.7
Las demás creen que es algo muy personal e intimo y se sienten tímidas e inseguras, como para ir a lugares como estos o buscar información de forma muy directa.
Estas mismas 5 reportaron haber comenzado usando lencería que ellas con-sideraban erótica, antes de atreverse a ir a comprar otros productos a estos lugares. Así mismo, las demás (14) reportaron también haber comprado
lence-toda una seductora durante todo el día jajaja”.
Y por ultimo se halló que 18 mujeres de las 19 consideran el sentirse sensual y bien consigo mismo fundamental para que una mujer pueda disfrutar una relación sexual.
Diagrama No.8
¿Crees que durante el `juego previo´ es importante sentirse sensual? “Ob-viamente. Sentirse sexy también es sentirse seguro de uno mismo y no estar pensando en el gordo, en la estría, en la cicatriz etc. Si uno se pone a pensar en eso entonces no va a querer que lo vean o que lo toquen o nada porque si me molesta a mí ¿por qué no le molestaría a la otra persona?”, “Sí, porque esto se va a reflejar en mí y me da mucha más confianza”.
También comentaron cuando se les preguntó qué hacen para sentirse sensua-les: “lo primero sería como creérselo´. Como que si no hice nada especifico para estar sexy puedo decir o pensar que lo estoy por alguna cosa propia de mi ser. También puedo hacer cosas externas, como ponerme mis cucos que mejor se me ven o echarme un poco de maquillaje”
ALGUNOS DIBUJOS:
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esperamos, despierte la curiosidad y anime a la investigación y al descubri-miento de la propia sexualidad. La propuesta consiste en lanzar una línea de ropa interior que transmita una idea liberadora en cada usuaria. Primero, esta marca arremete contra el paradigma de la belleza estandarizada ó belleza úni-ca. Sus diseños llevan consigo el mensaje de la diversidad, puesto que están diseñados para que toda mujer se sienta hermosa en su propio cuerpo. Se-gundo, irán notas educativas sobre la anatomía femenina y frases inspiradoras con la esperanza de empoderar y concientizar mujeres.
Muchos se preguntarán ¿por qué ropa interior cuando este tipo de prendas tienden a reforzar la condición de la mujer como un objeto?. La respuesta es, ¿Y por qué no usar la misma ropa interior para cambiar ese paradigma?. Kerry O´Brien diseñadora de Commando dice: “Cuando diseño nuevos modelos, nunca me planteo si un hombre creerá que son sexis. Pienso en lo que las mujeres quieren llevar y creo diseños que abrazan su cuerpo y les hacen sentir fabulosas. Da igual qué estilo les guste: las mujeres deberían amar su lencería y la lencería debería amarles a ellas”. Se trata precisamente de eso, de empe-zar a romper con la visión que se tiene hasta ahora de las cosas, de aprove-char esa primera aproximación a la sexualidad, que la mayoría de las mujeres tienen a través de su ropa interior, aprovechar el hecho de que usamos ropa interior. Por ejemplo, en la actualidad el diseño de la ropa interior ‘sensual’ se ajusta solo a cierto tipo de cuerpos, con medidas casi especificas, dejando por fuera a un sin numero de mujeres con formas y cuerpos diferentes. Esta nueva marca de ropa interior que se propone, lejos de reforzar esta idea, plantea una nueva definición de sensual mucho más diversa e inclusiva. Esta propuesta es una contestación al monopolio sobre la belleza de los medios de comunica-ción, y la publicidad. Es importante dejar ver lo que ‘nadie quiere ver’, mostrar la realidad, la realidad de que somos diferentes, que todas tenemos un cuerpo diferente y que existe belleza en cada forma, cada tamaño, cada color y en todas las edades. Todas las mujeres tienen el derecho a lucir encajes y trans-parencias simplemente porque les gusta lo que ven en el reflejo del espejo. ¿Por qué tanto miedo a verse desnudas?, ¿por qué deben sentir incomodad y pensar que esto no es para ellas?. Se debe aceptar la diversidad y repro-ducirla, crear ambientes menos nocivos, para que las niñas empiecen desde ya a crecer en un lugar donde sus `defectos´ no son mas que atributos que le
etc.
Dentro de la experiencia también esta el brindarle la oportunidad a las muje-res que sean clientes constantes, de modelar los productos de futuras colec-ciones, pues ¿quién mejor para mostrarlos que las personas que de verdad los usan? Además, con la experiencia de esta primera sesión de fotos, donde las modelos fueron mujeres que no trabajan en el medio del modelaje, fue extraordinario ver como llegaban un poco tímidas y poco a poco se iban soltando, metiéndose en el papel, logrando unas fotografías donde se veían increíblemente hermosas, capturando su verdadera esencia. También se espe-ra que estas mujeres compartan su experiencia y que por medio del voz a voz, se compartan nuevos conocimientos adquiridos gracias a esta línea de ropa interior.
Como referentes para la creación de la marca de ropa interior se tuvo en cuen-ta tres marcas imporcuen-tantes:
L A P E R L A
Famosa marca de ropa interior, creada en 1954 por la italiana Ada Masotti. “ Los primeros juegos se presentaban en un maletín forrado de terciopelo rojo, similar al que se utiliza en las joyerías. Y de esta analogía nace el nombre la perla, inspirado en la armonía y la elegancia de la más femenina de todas las joyas.”15
Creada en el 2003 por la belga Murielle Victorine Scherre “la fille d’O creates a world of aspirational energy for variations of beauty. supporting not just the self but the esteem driving you through whatever challenges you face. a femi-nine story of personal development whilst pleasing the ones you crave.”16
ginning Hopeless Lingerie has offered all bras, knickers, harnesses, and sus-penders in a wide size range, as we strongly believe all women have the right to wear what makes them feel beautiful, strong, and confident. Keeping pro-duction in-house and on a very small scale, means that we have the freedom to create custom sizing, shapes, and fabrications for any customer looking to
make her Hopeless Lingerie dreams come true.” 17
D E L A M A R C A
La marca tendrá dos sub- líneas que se considera, representan dos momentos importantes en la exploración sexual de las mujeres.
C O N O C E T E
Conócete, que es la primera sub-línea busca proporcionar información refe-rente a la fisiología y anatomía de la mujer. Para entender y conocer mi cuer-po, qué tengo, en dónde, para qué sirve y cómo podría llegar a funcionar. Esta sub – línea irá marcada en el interior de las prendas, con datos anatómicos o ilustraciones que me muestren cómo esta hecho mi cuerpo y si me da curiosi-dad, investigar un poco mas a fondo y hasta por qué no, que nuestras parejas también aprendan un poco. Como dijo una de las mujeres entrevistadas “si mi novio me lo quita y también lo ve, mataría dos pájaros de un solo tiro”. Como se justificó con la investigación, para poder disfrutar de algo, se debe conocer primero y más si estamos hablando del propio cuerpo.
Prototipos
Frases
“ Clítoris: más de 8.000 terminaciones nerviosas, único órgano humano que tiene como única misión el dar placer.”
A M A T E
Ámate, la segunda, va ligada a la aceptación de mi cuerpo como es, yo como ser único y especial, natural y bello. Así soy y así me amo y dejo salir mis dudas y mis miedos sobre mi misma. Como decía una de las chicas, lo primero que se debe hacer para sentirse sensual es creérselo. Esta sub – línea irá marcada en el interior de las prendas con frases inspiradoras de mujeres empoderadas, ya sean colombianas o no, para que al menos las veces que me coloque esta prenda me ayude a ser ese recordatorio constante de que debo valorarme, amarme y enfrentar mis miedos. En una sociedad que constantemente esta enviando mensajes de que las mujeres deben ser 90-60-90, es fácil olvidarse de lo hermosa que puedo ser, así como soy. Y tener ese algo que este ahí para recordármelo, mientras me visto y me miro en el espejo, puede ser esa prime-ra semilla que cultiva la idea de algo mucho más gprime-rande.
“Si dejas salir tus miedos, tendrás más espacio para vivir tus sueños” Marilyn Monroe
F O T O G R A F I A S
Se menciono anteriormente que como parte de la propuesta, estaría incluido el darle la oportunidad a las mujeres que fueran usuarias regulares y que qui-sieran modelar las prendas de futuras colecciones, pudieran hacerlo. Aquí se da una muestra de lo que sería esa experiencia. Cabe resaltar que algunas de las prendas que aparecen en estas fotografías todavía están en versión prototi-po y fueron modificadas prototi-posteriormente.
D I S E N O S
F I N A L E S
C O N O C E T E
El primer diseño que lleva la frase: “ Clítoris: más de 8.000 terminaciones nerviosas, único órgano humano que tiene como única misión el dar placer” en su interior, está inspirado en ella. Las fibras bordadas que pasan solo por esas zonas erógenas de la mujer, representan los nervios que recorren nuestro cuerpo.
anteriormen-Estos diseños están inspirados en el perder el miedo a la desnudez. Con muchas transparencias y diseños sencillos que permiten observar tu cuerpo a través de las prendas y apreciar lo hermoso que puede ser.
El nombre de la marca surge de hacer una ironía a la enfermedad que se le diagnosticaba a las mujeres hasta mediados del siglo XIX. Esta enfermedad se llamaba histeria y básicamente se diagnosticaba ante cualquier síntoma al que no le podían encontrar un origen orgánico. Las mujeres eran sometidas a distintos tratamientos, incluido el asilo psiquiátrico en el peor de los casos. De lo único que se trataba la histeria, era de la represión sexual que vivían las mujeres de la época.
Telas Hilos
Resortes y Tiras 126.000 - Aprox. 20 prendas. Estampado 6.300 x prenda.
P A T R O N A J E
195.000 - Se hace una sola vez por cada prenda y es una primera inversión.
E N S A M B L E
210.000 --> 30.000 x prenda.
Materia Prima + Ensamble --> 36.300
El costo de cada prenda oscila entre los 50.000 y 70.000 pesos colombianos. Estos costos pueden variar dependiendo del diseño y si se realiza una produc-ción al por mayor.
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Se debe verificar que los diseños y materiales elegidos para las prendas sean los apropiados. Al ser prendas de uso constante se debe comprobar que el material no se desgaste rápido o pierda la forma. También en diseños como el body, se debe considerar una mejor manera de realizar los detalles, pues la forma elegida muestra no haber sido la apropiada, ya que la tela negra (ner-vios), al no tener la misma elasticidad de la usada para el cuerpo y ser aplicada de forma tan delicada, se rompe con facilidad.
2.
Ampliar las sub – líneas:
Se consideró pertinente seguir indagando en los momentos que podrían lle-gar a ser cruciales en la exploración de la sexualidad de la mujer. Por lo tanto se planteó una tercera sub – línea que no alcanzó a ser validada a través de la investigación. Esta sub – línea se llama Arriésgate.
Arriésgate, una sub-línea, un poco más conceptual, permite explorar la varie-dad que hay en mí. Salirme un poco del rol que he acogido hasta el momento y explorar esos otros lados que hay dentro de mí. Dentro de cada mujer coe-xisten elementos que aparentemente son contrarios y aun así en ellas conver-gen con naturalidad; haciendo referencia a esto, se crea una analogía con el mar, ya que este elemento de la naturaleza es tan versátil y tan complejo como una mujer. Se muestra como una mujer puede ser calmada, tranquila, vulne-rable, o fuerte, determinante, solida. Se abre la posibilidad de que se experi-mente algo nuevo: si normalexperi-mente soy una persona tímida, serena, permitirme explorar mi lado más firme y atrevido y viceversa.
3.
Seguiwmiento:
Se considera pertinente realizar un seguimiento a través de las mujeres que obtengan las primeras prendas, para saber si el objetivo general de la marca se esta alcanzando o se puede llegar a tener una mejor aproximación.
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Y E N T R E V I S T A S
C U E S T I O N A R I O S
PRIMER CUESTIONARIO:
Esta es una replica exacta del cuestionario de SHERE HITE, en su libro Since-ridad Sexual, así nació el informe Hite. Solo han sido modificadas pequeñas partes de algunas preguntas que ya no son pertinentes para la época.
Este cuestionario ha sido redactado para contribuir al autoconocimiento per-sonal, así como para compartir ese conocimiento entre nosotras. Ya es hora de que definamos nuestra sexualidad, en vez de tolerar que lo hagan otros en nuestro lugar. ¿ Quién puede saber mejor lo que sentimos, lo que nos agrada, o lo que necesitamos y deseamos? Juntas podemos acumular un caudal de información que será importante para todas nosotras.
Desde luego, debes permanecer en el anónimo, con que no te preocupes lo más mínimo por lo que vayas a escribir, y naturalmente no firmes el cues-tionario. Si alguna de las preguntas no se aplica en tu caso, o no te interesa, puedes saltártela. No es necesario contestar a todas y cada una de ellas. Si te parece que alguna se repite y que ya has contestado, limítate a indicar dónde y continúa.
Agradecemos sinceramente tu colaboración y ESTAMOS IMPACIENTES POR RECIBIR TUS NOTICIAS.
Los términos empleados en el cuestionario significan lo siguiente: - Sexo: cualquier actividad sexual.
- Coito: introducción del pene en la vagina.
- Estimulación clitoridiana: la del clítoris o la zona clitoridiana en general, bien sea por ti misma o por un compañero, tanto oral como manualmente.
- Masturbación: el estimularte por ti misma - Cunnilungus: el contacto oral – genital
3. ¿ Es importante para ti el tener orgasmos? ¿ Te agradaría lo mismo el sexo si no los tuvieras? El gozar del sexo, ¿ crees que está vinculado al orgasmo? 4. ¿ Alcanzas normalmente el orgasmo, en la mayor parte de tus experiencias sexuales, por cunnilingus, estimulación manual del clítoris, coito, u otra activi-dad? ¿ Cuál de ellas? ¿ Con qué frecuencia?
5. ¿ Podrías describir cómo sientes el orgasmo durante la fase preliminar? ¿ Justo antes del punto culminante? ¿ En el instante exacto? ¿ Después? 6. ¿ Necesitas un esfuerzo de concentración para llegar al orgasmo? ¿ Has tenido que aprender cómo conseguirlo? ¿ Te resulta más fácil o mejor gracias a la practica?
7. ¿ Te satisface sexualmente un solo orgasmo? Si no, ¿ cuántos necesitas? ¿ Cuántos eres capaz de alcanzar, y cuántos deseas normalmente durante la masturbación? ¿ El coito? ¿ La estimulación del clítoris por un compañero? ¿ El cunnilingus?
8. ¿ Afectan tus pensamientos y emociones al deseo de orgasmo? ¿ Cómo? 9. Cuando estás a punto de tener un orgasmo, y no lo alcanzas luego, bien sea por retirada de la estimulación o cualquier motivo parecido, ¿ te sientes frus-trada? ¿ Cómo te sientes? ¿ Cuando suele suceder eso?
10. ¿ Con qué frecuencia tienes necesidad de sexo? ¿ Lo buscas activamente? 11. ¿ Qué importancia das a las caricias y contactos por sí mismos ( es decir, sin que conduzcan al orgasmo y ni siquiera a una actividad sexual, necesariamen-te)? ¿ Tienes cuanto deseas en este sentido?
12. ¿ Qué importancia atribuyes a la masturbación? ¿Alguna vez has visto a otra persona masturbándose? ¿ Qué te pareció? ¿ Podrías imaginar mastur-bándose a una mujer a quien admirases?
13. ¿ Te agrada la masturbación? ¿ Físicamente? ¿ Psicológicamente? ¿ Con qué frecuencia? ¿ Te lleva al orgasmo siempre, algunas veces, rara vez o nun-ca? ¿ Cuánto tiempo necesitas? ¿ Prefieres masturbarte, o la misma actividad con un compañero?
14. ¿ Cómo te masturbas? Descríbelo en detalle, por favor. Por ejemplo, ¿ qué usas para masturbarte: los dedos, la mano, un vibrador, las sábanas, etc? ¿ Qué clase de movimientos empleas: circulares, de arriba abajo, etc? ¿ Dónde te tocas o frotas a ti misma? ¿ Te importa tener las piernas juntas o separadas? ¿ Te mueves mucho? Etc.
15. ¿ Practicas la estimulación del clítoris con un compañero o compañeros? ¿ Cómo? ¿ Te lleva al orgasmo siempre, algunas veces, rara vez o nunca?
te? ¿ Te lleva al orgasmo siempre, algunas veces, rara vez o nunca? ¿ T e has visto en la necesidad de aprender cómo lograr orgasmos durante el coito, o los consigues siempre?
18. Si alcanzas el orgasmo durante la penetración vaginal o coito, ¿ cuánto tiempo necesitas? ¿ Prefieres que el `objeto´ penetrador o pene permanezca inmóvil o que se mueva? ¿ Necesitas un estímulo auxiliar para obtener el or-gasmo? ¿ Cuál es y cómo lo consigues?
19. ¿ Qué clase de movimientos prefieres hacerte durante la penetración para incrementar tu estimulación: suaves o violentos, empujando hacia el fondo o hacia delante, con penetración completa o parcial, o cualquier otra técnica? ¿ Qué posturas te parecen estimulantes? ¿ Te importa la forma o el tamaño del pene u otro `objeto´ penetrador? ¿ Empleas los músculos vaginales u otros para ayudarte a conseguir el orgasmo?
20. ¿ Sientes algún malestar físico durante el coito? ¿ Tienes normalmente una lubricación adecuada? ¿ Disminuye alguna vez tu excitación a medida que se prolonga el coito?
21. ¿ Te parece más importante la relación emocional y psicológica durante el coito que en otras formas de actividad sexual? ¿ Cuál es tu reacción emocional ante la penetración?
22. ¿ Te resulta más fácil alcanzar un orgasmo mediante estimulación del clítoris fuera del coito? Si tuvieras que escoger entre el coito y la estimulación del clítoris por tu compañero, ¿ qué preferirías? ¿ Por qué? ¿ Crees que los orgasmos con penetración son diferentes de los orgasmos sin penetración? ¿ Por qué?
23. ¿ En qué medida contribuye lo que tú haces a tu compañero, para tu pro-pia estimulación?
24. ¿ Tienes fantasías durante el sexo? En caso afirmativo, ¿ te sirven para ayu-darte a lograr el orgasmo, o es una costumbre? ¿ Qué fantasías tienes exacta-mente? ¿ A qué actividades se refieren?
25. ¿ Te estimula el arte erótico o la pornografía? ¿ De qué clase y sobre qué actividades? ¿ Preferirías otro tipo de erotismo distinto al que conoces? 26. ¿ Experimentas una sensación de poderío durante el sexo? ¿ Cuando? ¿ Cómo la sientes? ¿ Te excita o te da miedo? ¿ Cuáles son tus sentimientos hacia tu compañero y para contigo misma en esos momentos? ¿ Has deseado alguna vez atacar, o hacer daño, o violar a tu compañero?
general? ¿ Prefieres los encuentros sexuales `al azar´, sin que intervengan las emociones? ¿ Cómo empiezan la mayoría de tus relaciones sexuales: como básicamente físicas o como básicamente emotivas? ¿ son diferentes según se trate de hombres o de mujeres?
29. ¿ Tienes la sensación de que tu compañero no está emocionalmente interesado durante el sexo? ¿ Qué reacciones emocionales percibes más a menudo en tu compañero? ¿ Son diferentes según se trate de hombres o de mujeres?
30. ¿ Qué tipo de personas te atraen normalmente? ¿ Hay rasgos físicos o de personalidad que consideres particularmente atractivos?
31. ¿ Cómo han sido tus relaciones emocionales más profundas, bien se trate de hombres o de mujeres? ¿ En qué sentido fueron satisfactorias o no en lo emocional y en lo físico?
32. ¿ Qué clase de relaciones te gustaría tener, idealmente con un compañero sexual?
33. Si alguna vez has experimentado lo que entonces calificabas de `amor´, ¿ qué emociones experimentaste? ¿ Fue una relación o fueron unas relaciones sanas o malsanas? ¿ En qué afectan esas relaciones al sexo?
34. ¿ Con qué frecuencia deseas el sexo? ¿ Lo buscas activamente?
35. ¿ Qué te proporciona más placer del sexo? ¿ Qué es lo que más te desa-grada?
36. ¿ Comprende la mayoría de tus compañeros qué clase de estimulación necesitas? En caso negativo, ¿ se las pides, o actúas para conseguirla? ¿ Te origina esto situaciones embarazosas?
37. ¿ Necesitas alguna vez masturbarte después de `hacer el amor´ para lograr el orgasmo?
38. ¿Has retrocedido alguna vez ante la necesidad de decir `no´, por miedo a que te dejen `plantada´? Si ha ocurrido así, ¿ cómo te sentiste durante el sexo? ¿ Y después?
39. ¿ Has fingido alguna vez el orgasmo? ¿ Durante qué actividades sexuales? ¿ Con qué frecuencia? ¿ En qué condiciones?
40. ¿ Crees que tu vagina y zona genital son feas o bellas? ¿ Qué otras partes de tu cuerpo te agradan o desagradan? ¿ Te sientes a tus anchas desnuda en presencia de otra persona? ¿ Te preocupa el aspecto de tu cuerpo?
41. ¿ Qué cosa te gustaría probar, que todavía no hayas intentado? ¿ Qué de-searías hacer más a menudo?
44. ¿ A qué edad tuviste tus primeras experiencias sexuales? ¿ Cuales fueron? ¿Contigo misma? ¿Con otra persona? ¿ Qué edad tenías cuando conociste tu primer orgasmo? ¿ Durante qué actividad? ¿ A qué edad contemplaste por primera vez con atención tu vagina y genitales?
45. Cuál es tu edad y nivel cultural: estudios, familia, profesión, raza? ¿ Vives normalmente sola o con alguien que comparte tu vida sexual? ¿ Dónde conse-guiste este cuestionario?
46. ¿ Prefieres normalmente el sexo con hombres, con mujeres, con ambos, contigo misma o con nadie? ¿ Con quiénes has tenido más experiencias? ¿ Cuantas? ¿ Fueron relaciones ocasionales o más bien duraderas?
47. ¿ Qué opinas de la `revolución sexual´?
48. ¿ Crees que la actividad sexual es, en algún sentido, política?
49.¿ Te parece que el `sexo´, en la acepción más corriente, es una respuesta condicionada? Dicho de otro modo, que actuamos de maneras que no nos parecerían `naturales´ si no nos las hubieran enseñado desde la infancia. 50. ¿ Qué cambios te parecerían idóneos para lograr una sexualidad o una expresión corporal mejores? En otras palabras, ¿ cómo sería la sexualidad en el mejor de los mundos posibles?
51. ¿ Has leído los estudios de Masters y Johnson sobre la sexualidad? ¿ y los de Kinsey, u otros? ¿ Qué opinas de ellos?
52. Puedes añadir aquí lo que desees comentar, y que no se haya mencionado en el cuestionario.
53. ¿Por qué te has molestado en contestar a este cuestionario ( gracias)? ¿ Te ha gustado?
SEGUNDO CUESTIONARIO:
1. ¿Te encuentras actualmente en algún tipo de relación ( matrimonio, noviaz-go, relación abierta)? ¿ cual ? ( si actualmente no te encuentras en ningún tipo de relación puedes responder las siguientes preguntas pensando en experien-cias pasadas)
2. ¿Consideras suficiente la cantidad de relaciones sexuales que tienes con tu pareja?
3. ¿Disfrutas todas las veces que tienes relaciones, siempre, casi siempre, algu-nas, no mucho, ninguna?
7. ¿Crees que durante el “ juego previo” es importante sentirse sensual? ¿ por qué?
8. ¿Qué haces para sentirte sensual? 9. ¿Cómo influye esto en tu sexualidad?
10. ¿Has sorprendido a tu pareja con lencería erótica o algún tipo de produc-to? ¿ crees que lo disfruta o lo disfrutaría?
11. Si es lencería, cuando lo haces ¿ procuras tenerla puesta debajo de tu ropa o la llevas en el bolso y paras para ir al baño a cambiarte ? idealmente ¿cómo te gustaría que fuera?
12. ¿Qué productos eróticos te gusta o te gustaría utilizar o probar? (recuerda que las velas, los aromas, aceites, música pueden incluirse) ¿ por qué?
13. ¿En donde te gustaría comprar este tipo de productos?
14. ¿Consideras que los sex shops son muy `ordinarios´ o `burdos´? ¿ por qué? 15. ¿Tu pareja te ha sorprendido con lencería para que te pongas o algún pro-ducto? Si la respuesta es no¿ te gustaría que lo hiciera?
16. ¿Hasta que punto crees que conoces tu cuerpo lo suficiente para saber qué disfrutas y qué no?
17. ¿Crees que si amplias tu conocimiento sobre tu sexualidad y tu cuerpo podrías llegar a otro nivel de placer?
18. ¿Hasta que punto crees que conoces el cuerpo de tu pareja lo suficiente para saber qué disfruta y qué no?
19. ¿Estarías dispuesta a seguir explorando tu sexualidad y abrirte nuevos caminos alrededor de las relaciones sexuales? ¿ por qué?
E N T R E V I S T A S
ENTREVISTA PSICÓLOGAS:
Elvia Vargas Trujillo
[…]El cuerpo de la mujer ha sido visto como un objeto. Para que disfrute el hombre, no ella.
Si has identificado que uno de los problemas que tienen las mujeres es que no conocen su cuerpo, puedes hacer algo que les ayude a conocerlo[…]
cillos para hombres que tenían mensajes de otras masculinidades. Entonces tú te sentabas a leer los calzoncillos y tenían unos mensajes súper bonitos sobre otras maneras de ser hombre. Lo importante es encontrar el mensaje que quieres transmitir. Pegarle a ese mensaje[…]
ENTREVISTA TIENDAS:
ELLIPSE:
¿Muchas mujeres compran este tipo de lencería? Sí, bastantes
¿Cuándo preguntan por las prendas que son un poco más atrevidas, lo hacen tímidamente o con confianza?
Con confianza, porque así sea lencería un poco más atrevida son prendas muy delicadas, con detalles muy bonitos. Se manejan transparencias, pero no son vulgares.
¿Lo compran más las chicas jóvenes?
No, los compran todo tipo de mujer, digamos que la edad es promedio. Como de los 20 a los 40.
¿Venden otro tipo de productos relacionados con la sexualidad? No, solo la ropa interior
SEX SHOPS:
¿Qué productos son los que más llevan las chicas?
Los pequeños, más que todo los que estimulan la parte del clítoris, porque son discretos.
¿Lo llevan para usarlo solas o con la pareja?
Para las dos cosas, aunque para parejas hay otros juguetes más recomenda-bles.
¿Esta lencería y estos disfraces los compran mucho?
Pues a los hombres les gusta más que sus parejas se pongan disfraz, pero cuando las chicas no están acostumbradas les da como pena, entonces inician con algo mas como tipo baby doll, lencería más suavecita y luego si se atreven prueban las otras cosas.
¿Cuál es tu producto estrella?
Uff bastantes jajaja. Depende de qué busquen. En lubricantes tengo uno increíble que llevan mucho. También este juego como para parejas. ( juego de mesa).
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D A N E
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A
com.co/
- Thomas, F. (01 de 07 de 2014). 50 años de la píldora anticonceptiva. El Tiem-po , pág. 01.
- Masters, W., & Johnson, V. (1967). Respuesta Sexual Humana. Nueva York: Intermédica.
- Hite, S. (1977). El informe Hite. Nueva York: Plaza y Janés.
- Quintero, M. T., Gómez, M., & Uribe, J. F. (2013). Perfil orgásmico en universi-tarias de ciencias de la salud. Urología colombiana , 18-29.
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- Clark, K., & Smith, R. (2008). Unleashing the Power of Design Thinking. De-sign Management review , vol.19.
