NOMBRE DE LA ASIGNATURA :DESARROLLO RURAL Y ORDENACIÓN CÓDIGO:102OO66
ÁREA DE CONOCIMIENTO : GEOGRAFÍA DEPARTAMENTO GEOGRAFÍA HUMANA
TRONCAL : () OBLIGATORIA : ( ) OPTATIVA : (X)
CICLO : 1º () 2º ( X ) ANUAL ( ) CUATRIMESTRAL : 1º ( ) 2º(X) GRUPO : A () B () C ( ) D ( ) PROFESOR DOLORES REQUENA SÁNCUEZ
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA :
CONTENIDOS.
I. Marco Conceptual del Desarrollo Rural.
Tema 1. Evolución del concepto de desarrollo rural. Nuevas conceptualizaciones vinculadas a estrategias medioambientales.
Base de la evolución: planteamientos alternativos al modelo desarrollista.
Los nuevos conceptos y el discurso político.
¿Cuántos y por qué se relacionan los conceptos de desarrollo y medio ambiente?.
Tema 2. Desarrollo rural en el mundo desarrollado: Reestructuraciones económicas. Desarrollo rural en el mundo subdesarrollado: la pobreza rural.
Las teorías económicas y su impacto territorial, desde la década de los años 50 hasta la actualidad.
Un concepto diferente: Desarrollo sostenible.
La dinámica de la pobreza rural y el medio ambiente.
II. Análisis de las directrices básicas para el Desarrollo Rural.
Tema 3. Interpretación sistemática del espacio rural. Sistema rural y sistema urbano: necesidad de un enfoque integrado para la ordenación del territorio.
Concepto de ordenación del territorio: su significado para el medio rural.
FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
Análisis de la experiencia planificadora de los países desarrollados. La significación de los programas y políticas rurales en los países subdesarrollados.
Tema 4. Subsistema de población. La formación de los recursos humanos en las estrategias de desarrollo rural.
Problemas básicos: Infraestructuras deficitarias o inexistentes, y falta de programas específicos.
La formación de los recursos humanos en las nuevas políticas rurales. Medidas en curso. Fondo Social Europeo. Centros de Investigación y Formación Agraria.
Tema 5. Subsistema de asentamientos. Tipos de modelos. Interacción espacial de los asentamientos.
Análisis del subsistema en relación a la ordenación del Territorio Jerarquización espacial: Mordelos verticales y modelos horizontales. Grado de interacción. Análisis de la complementariedad, oportunidad de
intervención y capacidad de transferencia.
Tema 6. Subsistema de actividades productivas. Análisis de la producción y evaluación de los procesos de intermediación, venta y comercialización. Las nuevas estrategias de sistema agroalimentario y sus repercusiones en el desarrollo rural.
Cambio en la configuración de la base económica del sistema rural. Importancia de las externalidades rurales.
Del sistema de mercancías a la empresa transnacional: Etapas.
Tema 7. Subsistema legal-institucional. Nuevas tendencias en práctica rural. La viabilidad del desarrollo rural como estrategia socioeconómica. Turismo rural:
Coordinación actual de las intervenciones públicas.
Español de Desarrollo y Diversificación Económica de Zonas Rurales (PRODER). Agenda 2000.
Comercializar un turismo rural de calidad. Importancia de los productos turísticos
BIBLIOGRAFÍA :,
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OBJETIVO DE LA ASIGNATURA :
Los objetivos que se pretenden conseguir son los siguientes:
Clarificar la terminología y conceptualización más habitual. Señalar la interconexión de las teorías económicas y el territorio
Analizar la incidencia del sistema urbano sobre el sistema rural, y sus consecuencias.
Enmarcar la importancia de los recursos humanos, en el contexto del desarrollo rural.
Destacar la relación entre el subsistema de asentamientos, y el subsistema de actividades productivas.
Conocer las fuertes repercusiones del nuevo subsistema legal-institucional para la concepción del desarrollo rural.
Poner de manifiesto las principales incidencias de la nueva función medio ambiental.
. La metodología didáctica se basará en la coordinación, de las lecturas obligatorias por parte del alumno, y los esquemas organizadores de contenido por parte del profesor. La finalidad de este planteamiento es conseguir una adquisición comprensiva, reflexiva, y por tanto crítica del conocimiento relacionado con la materia.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN : Los criterios serán los siguientes:
• Asistencia y participación activa en clase. • Examen de la materia teórica.
• Presentación de un documento que refleje la aportación al conocimiento de la asignatura, de la salida de campo.
• La calificación será el resultado de la suma de la nota teórica y práctica: Nota teórica máxima 8 puntos; nota práctica máxima 2 puntos. Se aprobará la teoría con 4 puntos, y la practica con 1 punto. Para sumar la nota teórica y práctica ambas deberán estar aprobadas.
NOTA: Las partes aprobadas se conservarán de manera indefinida, con la excepción de la existencia de cambios importantes en el programa de la asignatura
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HORARIO DE TUTORÍA : X : 17,00 a 20,00 horas.
