CURRICULUM VITAE ÁREA ACADÉMICA

(1)

Dirección de Gestión de Personas

CURRICULUM VITAE ÁREA ACADÉMICA

Unidad Académica:

_{Escuela de Educación en Ciencias del Movimiento y}

Deportes

Vacante a la que postula:

_{Académico(a) de Pedagogía en Educación Física}

Código Vacante:

₀₁

(*) Código Vacante 2:

Fecha llenado del CV: 04-07-2016

Tipo de Postulación : Interno Externo X

1. INFORMACIÓN PERSONAL

Nombre:

_{FERNANDO ANDRES MAUREIRA CID}

Rut: 13.937.805-9

Fecha Nacimiento: 11-10-1079

Domicilio: Balmaceda 2914 dpto 101, Santiago Centro

Nacionalidad: Chilena

Estado Civil: Soltero(a) X Casado(a) Separado(a)

Viudo(a) Acuerdo de

Unión Civil Solo para personas

Católicas Consagradas.

Estado Religioso(*):

Hermana Hermano Diácono Sacerdote

Nombre de la Congregación(*):

Teléfono Móvil: +569 7922 6855

Teléfono Fijo:

Correo Electrónico: [email protected] (*) Marcar sólo si corresponde.

2. FORMACIÓN ACADÉMICA 2.1. Títulos y Grados

Títulos

Título1 Institución País Fecha de

obtención del grado o título

Profesor de educación Física

UMCE

Chile

2004

Grado de Licenciado

Licenciatura1 Institución País Fecha de obtención del grado o título

Licenciado en Educación

UMCE

Chile

2002

Grado de Magíster

Magíster1 Magíster©1 Institución País Fecha de

(2)

Grado de Doctor

Doctor1 Doctor©1 Institución País Fecha de

Inicio obtención del Fecha de grado o título

Educación

UISEK

Chile

2013

2015

Doctor2 Doctor©2 Institución País Fecha de

Inicio obtención del Fecha de grado o título

Observaciones Títulos y Grados

2.2. Actividades de Perfeccionamiento (relacionadas con la vacante de postulación) Indicar Tipo: Curso, Seminario, Congreso, Diplomado, Pasantía.

Tipo: Curso de post-grado

Nombre: Ondas de Choque

Especialidad: Detalle:

Fecha inicio: Marzo 2008 Fecha término: Julio 2008

Duración: 1 semestre Medida Duración:

Institución: Universidad de Chile

País: Chile

Tipo: Curso de post-grado

Nombre: Cerebro, procesos cognitivos importantes Especialidad:

Detalle:

Fecha inicio: Agosto 2007 Fecha término: Diciembre 2007

Duración: 1 semestre Medida Duración:

Institución: Universidad de Chile

País: Chile

Tipo: Diplomado

Nombre: Diplomado en Salud y Bienestar Humano

Especialidad: Detalle:

Fecha inicio: Marzo 2005 Fecha término: Diciembre 2005

Duración: 2 semestres Medida Duración:

Institución: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

(3)

3. EXPERIENCIA LABORAL Y DOCENTE

3.1. Experiencia Laboral en Empresas u Organizaciones (Registrar experiencias en el ejercicio de la profesión vinculadas a la vacante de postulación. Ordenar desde la experiencia más reciente a la más antigua)

Período: 2015

Cargo: Docente

Organización: Sociedad OTC capacitación limitada

Principales Funciones: Docente de técnicas de Ergonomía y actividad física laboral

3.2. Experiencia Laboral en Educación Básica y/o Media (Ordenar desde la experiencia más reciente a la más antigua)

Indicar Tipo: Docencia de Educación Básica, Docencia de Educación Media, Gestión de Educación Básica, Gestión de Educación Media.

Tipo: Educación Media

Período: 2007

Cargo: Profesor de Educación Física

Organización: Colegio Liahona el Bosque

Principales Funciones: Profesor de Educación Física para enseñanza media

Tipo: Educación básica y media

Período: 2006

Cargo: Profesor de Educación Física

Organización: Colegio Augusto D’Halmar

Principales Funciones: Profesor de Educación Física para 7° y 8° básico y enseñanza media.

Período: 2014-2015

Cargo: Estadístico

Organización: Alpa ingeniería limitada

Principales Funciones: Análisis estadísticos cuantitativo de producción

Período: 2008-2009

Cargo: Evaluador

Organización: Nike

Principales Funciones: Evaluador biomecánico de pisada para corredores

Período: 2004-2005

Cargo: Docente

Organización: Gimnasio O2

(4)

3.3. Experiencia Docente en Educación Superior (Ordenar desde la experiencia más reciente a la más antigua)

Indicar Tipo: Docencia de Pregrado y/o Docencia de Postgrado o Especialización (Se solicita indicar el tipo de experiencia que aquí se señala, es decir, no incluya otras categorías).

Tipo: Docencia de Pregrado

Período: 2016

Cargo: Docente

Organización: Universidad Central

Principales Funciones: Docente cátedra “Desarrollo neuropsicológico y neurociencia”

Período: 2016

Cargo: Docente

Organización: Universidad Central.

Principales Funciones: Docente cátedra “Sociología del movimiento”

Período: 2016

Cargo: Docente

Organización: ILPA

Principales Funciones: Docente cátedra “Bioestadística”

Período: 2013-2015

Cargo: Docente

Organización: Universidad SEK

Principales Funciones: Docente cátedra “Seminario de título”

Período: 2012-2015

Cargo: Docente

Principales Funciones: Docente cátedra “Metodología y taller de investigación”

Período: 2011-2012

Cargo: Docente

Principales Funciones: Docente cátedras “Fisiología del ejercicio” “Bioenergética”

Tipo: Docencia de Postgrado

Período: 2009-2013

Cargo: Docente

Organización: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Principales Funciones: Docente cátedra “Actividad física con poblaciones especiales” Magister Salud y Bienestar Humano

(5)

4. PRODUCCIÓN ACADÉMICA DOCENTE

4.1. Material de Apoyo a la Docencia (Estos materiales son vínculos a los contenidos, materiales textuales del curso, audiovisuales y las diferentes actividades didácticas, asociadas a la formación y actualización de conocimientos pedagógicos).

Autor: Coautor: Título: Especialidad: N°: Año: Institución o Editorial:

4.2. Evaluaciones de Programas o Proyectos de Renovación Curricular (Ordenar desde la experiencia más reciente a la más antigua)

Nombre de Institución:

Universidad Central

Nombre del Programa:

Pedagogía en Educación Física

Calidad de Participación:

Evaluador de currículum por competencias

Ámbito:

Malla curricular

Año:

2015

ACREDITACIONES O EVALUACIONES DE POLÍTICAS, PROGRAMAS o INSTITUCIONES Nombre de Institución:

ILPA

Naturopatía

Evaluador

Ámbito:

Desarrollo de líneas de investigación en neurociencia

Año:

2015

Nombre de Institución:

Universidad SEK

Pedagogía en Educación Física

Gestor

Ámbito:

Línea de investigación de la carrera

(6)

4.3. Publicaciones Académicas (Considerar los últimos 15 años, ordenando desde la experiencia más reciente a la más antigua)

Nombre:

Individual differences in the order/chaos balance of the brain

self-organization

Especialidad:

Neurociencia

Detalle:

Institución o Editorial:

Annals of Data Science, 2(3), 1-18.

Fecha Edición:

2015

País:

Estados Unidos

Tipo de Publicación

Revistas sin

Indexación Latindex Scielo ISI

X

Otras (comentarios sitios web, diarios, etc.)

Nombre:

Motivos para participar en competencias de resistencia en

corredores urbanos de Chile

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

Cuadernos de Psicología del Deporte, 14(2), 145-150.

Fecha Edición:

2014

País:

España

Revistas sin

X

Otras (comentarios sitios web, diarios, etc)

Nombre:

Percepciones de los estudiantes hacia sus profesores de la carrera

de educación física de la UISEK de Chile

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

Cuadernos de Psicología del Deporte, 14(1), 23-28.

Fecha Edición:

2014

País:

España

Revistas sin

X

Nombre:

Autoparáfrasis: la explicación de lo humano

Especialidad:

Neurofilosofía

Detalle:

Ludus Vitalis, 20(38), 245-255.

Fecha Edición:

2012

País:

México

Revistas sin

X

Nombre:

Lenguaje e interdisciplina ¿es posible establecer una relación entre

distintos conocimientos?

Especialidad:

Neurofilosofía

Detalle:

Ludus Vitalis, 19(36), 301-303.

Fecha Edición:

2011

País:

México

Revistas sin

X

Nombre:

Formas de pensamiento y reglas del lenguaje. Algunas

características

Especialidad:

Neurofilosofía

Detalle:

Ludus Vitalis, 19(35), 153-160.

Fecha Edición:

2011

País:

México

Revistas sin

(7)

Nombre:

La mentira y La narración que hacemos sobre nosotros mismos y los

demás.

Especialidad:

Neurofilosofía

Detalle:

Ludus Vitalis, 18(33), 195-202.

Fecha Edición:

2010

País:

México

Revistas sin

X

Nombre:

Percepción de los estudiantes de primaria hacia sus profesores de

educación física en Santiago de Chile

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

EmásF, Revista Digital de Educación Física, 7(41), 133-142

Fecha Edición:

2016

País:

España

Revistas sin

Indexación Latindex

X

Scielo ISI Otras (comentarios sitios web, diarios, etc)

Nombre:

Plasticidad sináptica, BDNF y ejercicio físico.

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

EmásF, Revista Digital de Educación Física, 7(40), 51-63

Fecha Edición:

2016

País:

España

Revistas sin

X

Nombre:

Estilos de aprendizaje en estudiantes de educación: una revisión del

2000 al 2015

Especialidad:

Educación

Detalle:

Revista de Psicología Iztacala, 19(1), 74-91.

Fecha Edición:

2016

País:

México

Revistas sin

X

Nombre:

Efectos de un entrenamiento interválico de alta intensidad (HIIT)

sobre el VO2 máx y la recuperación intermitente en jóvenes

nadadores

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

EmásF, Revista Digital de Educación Física, 7(39), 48-57.

Fecha Edición:

2016

País:

España

Revistas sin

X

Nombre:

Efectos del ejercicio físico sobre la inhibición de respuestas

automáticas en estudiantes universitarios

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

EmásF, Revista Digital de Educación Física, 7(38), 18-26

Fecha Edición:

2016

País:

España

Revistas sin

(8)

Nombre:

Relación del VO2máx medido con el test Naveta, niveles de atención

y el rendimiento académico en estudiantes de 10 a 13 años de un

colegio de Santiago de Chile

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

Revista Motricidad y Persona, 16(1), 27-34.

Fecha Edición:

2015

País:

Chile

Revistas sin

X

Nombre:

Relación de los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico

en estudiantes de educación física de la USEK de Chile

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

Revista de Ciencias de la Actividad Física UCM, 16(2), 29-36.

Fecha Edición:

2015

País:

Chile

Revistas sin

X

Nombre:

CHAEA-36: adaptación del cuestionario Honey-Alonso de estilos de

aprendizaje en estudiantes de educación física de Chile.

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

Revista de Psicología Iztacala, 18(3), 1133-1152.

Fecha Edición:

2015

País:

México

Revistas sin

X

Nombre:

Propiedades psicométricas del Inventario de Dominancia Cerebral

en estudiantes de educación física

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

EmásF, Revista Digital de Educación Física, 6(36), 81-91.

Fecha Edición:

2015

País:

España

Revistas sin

X

Nombre:

Efectos del ejercicio físico agudo sobre la memoria visual de corto

plazo en estudiantes universitarios

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

Revista de Ciencias de la Actividad Física UCM, 16(1), 31-37.

Fecha Edición:

2015

País:

Chile

Revistas sin

X

Nombre:

Independencia de los estilos de aprendizaje con la atención,

memoria y función ejecutiva en estudiantes de pedagogía en

educación física de la USEK de Chile

Especialidad:

Educación

Detalle:

Revista de Psicología Iztacala, 17(4), 1559-1579.

Fecha Edición:

2014

País:

México

Revistas sin

(9)

Nombre:

Inteligencias múltiples en estudiantes de educación física de la

USEK de Chile.

Especialidad:

Educación física

Detalle:

Revistas Ciencias de la Actividad Física UCM, 15(2), 53-62.

Fecha Edición:

2014

País:

Chile

Revistas sin

X

Nombre:

Relación de la práctica de actividad física y el rendimiento

académico en escolares de Santiago de Chile

Especialidad:

Educación física

Detalle:

Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 15(1), 43-50.

Fecha Edición:

2014

País:

Chile

Revistas sin

X

Nombre:

Análisis de validez y confiabilidad del CHAEA en estudiantes de

educación física de Chile

Especialidad:

Educación física

Detalle:

Educación Física Chile, 271, 8-15.

Fecha Edición:

2013

País:

Chile

Revistas sin

X

Nombre:

Estilos de aprendizaje de Kolb de los estudiantes de educación física

de la UMCE y UISEK de Chile

Especialidad:

Educación física

Detalle:

Revista Estilos de Aprendizaje, 11(11), 139-150.

Fecha Edición:

2013

País:

Estados Unidos

Revistas sin

X

Nombre:

Tiempo de reacción y tiempo de ejecución en arqueros de fútbol

categoría sub-15

Especialidad:

Educación física

Detalle:

Revista Educación Física Chile, 287, 53-61.

Fecha Edición:

2012

País:

Chile

Revistas sin

X

Nombre:

Estilos de aprendizaje VAK de los estudiantes de educación física de

la UISEK de Chile

Especialidad:

Psicología

Detalle:

Revista de Psicología Iztacala, 15(2), 405-415.

Fecha Edición:

2012

País:

México

Revistas sin

(10)

Nombre:

Características de los componentes del amor de pareja en una

muestra de estudiantes chilenos

Especialidad:

Psicología

Detalle:

Revista de Psicología Iztacala, 15(1), 206-217.

Fecha Edición:

2012

País:

Chile

Revistas sin

X

Nombre:

Las bases neurales y los Qualia de la conciencia

Especialidad:

Neurofilosofía

Detalle:

Revista Chilena de Neuropsicología, 6(2), 71-75.

Fecha Edición:

2011

País:

Chile

Revistas sin

X

Nombre:

Biología y etapas del juego

Especialidad:

Educación física-psicología

Detalle:

Revista de Psicología Iztacala, 14(4), 67-75.

Fecha Edición:

2011

País:

México

Revistas sin

X

Nombre:

Los cuatro componentes de la relación de pareja

Especialidad:

Psicología

Detalle:

Revista de Psicología Iztacala, 14(4), 67-75.

Fecha Edición:

2011

País:

México

Revistas sin

X

Nombre:

Amor y adicción: comparación de las características neurales y

conductuales

Especialidad:

Psicología

Detalle:

Revista Chilena de Neuropsicología, 4(2), 84-90.

Fecha Edición:

2009

País:

Chile

Revistas sin

X

Nombre:

Tratado ontológico humano.

Especialidad:

Psicología

Detalle:

Revista de Psicología Clínica Iztacala, 12(2), 187-223.

Fecha Edición:

2009

País:

México

Revistas sin

X

Nombre:

Las bases de la condición humana.

Especialidad:

Psicología

Detalle:

Revista de Psicología Clínica Iztacala, 11(4), 96-111.

Fecha Edición:

2008

País:

México

(11)

Nombre:

Ser humano: emociones y lenguaje.

Especialidad:

Psicología

Detalle:

Revista de Psicología Clínica Iztacala, 11(2), 83-96.

Fecha Edición:

2008

País:

México

Revistas sin

X

4.4. Publicaciones de libros y textos. (Distinto de material de apoyo a la Docencia. Se debe ordenar desde la experiencia más reciente a la más antigua)

Nombre:

Estadística avanzada para Educación Física

Especialidad:

Educación física-estadística

Detalle:

Editorial Académica Española

Fecha Edición:

2016

País:

España

Nombre:

Estadística básica para Educación Física

Especialidad:

Educación física-estadística

Detalle:

Editorial Académica Español

Fecha Edición:

2015

País:

España

Nombre:

Principios de Neuroeducación física

Especialidad:

Educación física-neurociencia

Detalle:

Editorial Académica Española

Fecha Edición:

2014

País:

España

Nombre:

Manual de investigación científica para educación física

Especialidad:

Educación física-metodología de la investigación

Detalle:

Editorial Académica Española

Fecha Edición:

2012

País:

España

Nombre:

Del lenguaje a la conciencia

Especialidad:

Neurofilosofía

Detalle:

Editorial Académica Española

Fecha Edición:

2012

País:

España

Nombre:

Tratado ontológico humano

Especialidad:

Neurofilosofía

Detalle:

Editorial Universidad Católica Silva Henríquez

(12)

5. EXPERIENCIA EN INVESTIGACIÓN

5.1. Proyectos de Investigación (Considerar los últimos 15 años, ordenando desde la experiencia más reciente a la más antigua)

Nombre:

Relación orden/caos en la actividad cerebral durante procesos de

imaginería

Especialidad:

Neurociencia

Detalle:

Fecha inicio:

2015

Fecha término:

2016

Tipo de Participación

Investigador

Responsable Participante del Equipo de Investigación

X

Ayudante del Equipo de Investigación

Institución:

ILPA

País:

Chile

Nombre:

Programa de intervención motriz en el nivel de desa-rrollo motor

grueso en niñas/os de 1° a 3° básico de un colegio de Santiago de

Chile

Especialidad:

Educación Física

Detalle:

Investigar a cargo: Mg. Guillermo Cortes

Fecha inicio:

2014

Fecha término:

2014

Investigador

Responsable Participante del Equipo de Investigación Ayudante del Equipo de Investigación

X

Institución:

Universidad SEK

País:

Chile

Nombre:

Efectos del metilfenidato sobre la plasticidad sináptica en hipocampo

de ratas wistar

Especialidad:

Neurociencia

Detalle:

Investigador a cargo: Dr. Marc Zeise

Fecha inicio:

2010

Fecha término:

2011

Investigador

Responsable Participante del Equipo de Investigación Ayudante del Equipo de Investigación

X

Institución:

Universidad de Santiago

País:

Chile

5.2. Evaluación de Proyectos de Investigación (Considerar los últimos 15 años, ordenando desde la experiencia más reciente a la más antigua)

Ejemplo: Integrante de comités evaluadores de proyectos (Fond ecyt, Fondep, Innova y Mecesup).

Nombre: Especialidad: Detalle:

Fecha inicio: Fecha término:

Institución: País:

(13)

6. EXPERIENCIA EN EXTENSIÓN O VÍNCULO:

Ejemplo de Funciones: a) Dirección de una revista, b) Ponencia en eventos científicos, ya sean Coloquio, Conferencia, Seminario u Congreso c) Publicación de artículo de divulgación, d) Organización de eventos regionales, e) Evaluación en revistas y libros con comité editorial reconocidos por su casa de estudios, f) Representante institucional en comisiones regionales, nacionales o internacionales, g) Proyectos internos de extensión / vínculo, validados por alguna Dirección de Vinculación con el Medio, h) Proyectos externos de extensión y vínculo (FNDR, Fondart, Explora, etc.), i) Docencia de Educación Continua, j) Prestación de servicios académicos a Salesianos Don Bosco u otros autorizados, otro (Especificar).

Tipo: Evaluador artículos en revista ISI

Nombre: Procedia Computer Science

Especialidad: Neuromarketing Detalle: Universidad u Organización: Cargo desempeñado por el postulante:

Par evaluador de artículos para su publicación en la revista Principales

funciones en extensión o vínculo:

Fecha: 2016.

Tipo: Evaluador artículos en revista Latindex

Nombre: EmásF, Revista Digital de Educación Física

Especialidad: Educación Física Detalle: Universidad u Organización: Cargo desempeñado por el postulante:

Par evaluador de artículos para su publicación en la revista Principales

funciones en extensión o vínculo:

Fecha: 2016.

Tipo: Ponencia en congreso

Nombre: Independencia de los estilos de aprendizaje con la atención, memoria y función ejecutiva en estudiantes de educación física

Especialidad: Educación Física

Detalle: VII Congreso Internacional de Motricidad Humana.

Universidad u

Organización: Red Iberoamericana de Motricidad Humana Cargo desempeñado por el postulante: Exponente en el congreso Principales funciones en extensión o vínculo: Fecha: 10-12 septiembre, 2014.

(14)

Nombre: Estilos de aprendizaje VAK de los estudiantes de educación física de la Universidad SEK

Especialidad: Educación Física

Detalle: VII Congreso Internacional de Motricidad Humana.

Universidad u

Organización: Red Iberoamericana de Motricidad Humana Cargo desempeñado por el postulante: Exponente en el congreso Principales funciones en extensión o vínculo: Fecha: 10-12 septiembre, 2014.

Nombre: Acute and chronic effects of methylphenidate on the synaptic plasticity at hippocampus and prefrontal cortex.

Especialidad: Neurociencia

Detalle: VII reunión anual de la Sociedad Chilena de Neurociencia Universidad u

Organización: Sociedad Chilena de Neurociencia Cargo desempeñado por el postulante: Exponente en el congreso Principales funciones en extensión o vínculo: Fecha: 27-29 septiembre, 2011 7. EXPERIENCIA EN GESTIÓN:

7.1 Gestión de Pregr ado y/o Gestión de Postgrado (Ordenar desde la experiencia más reciente a la más antigua)

Ejemplo de Funciones: Comisiones de trabajo encomendadas por Decano o Director de Escuela, Comités Institucionales, Comisiones de Autoevaluación, entre otros.

Tipo:

Comisión de trabajo

Período:

2012

Cargo:

Gestor

Organización:

Universidad SEK

Principales Funciones:

Gestión de la línea de investigación de la carrera de

Pedagogía en Educación Física de la Universidad

(15)

Tipo:

Comisión de trabajo

Período:

2012

Cargo:

Docente colaborador

Organización:

Universidad SEK

Elaboración de reglamento de seminarios de título para la

carrera de Pedagogía en Educación Física

Tipo:

Comisión de trabajo

Período:

2011

Cargo:

Docente a cargo

Organización:

Universidad SEK

Formulación de programa académico de la asignaturas de

“metodología de la investigación” y “taller de investigación”

de la carrera de Pedagogía en Educación Física de la

Universidad

7.2. Acreditaciones o Evaluaciones de Políticas y/o Instituciones (Ordenar desde la experiencia más reciente a la más antigua)

Nombre de Institución o Programa: Nombre de la Agencia Acreditadora o Institución: Calidad de Participación: Ámbito: Año: AC

TACIONES O EVALUACIONES DE POLÍTICAS, PROGRAMAS o INSTITUCION 8. OTROS REQUISITOS:

8.1. Membresías (Pertenecer a alguna entidad vinculada al ámbito educacional o disciplina; Centros de Investigación y/o Colegios de la disciplina a nivel Nacional y/o Internacional, entre otros)

Período:

2011-2016

Cargo:

Investigador principal

Redes u

Organización:

Grupo de Investigación en Neurocognición y Educación Física

Investigación científica

Período:

2016

Cargo:

Investigador Asociado

Redes u

Organización:

Laboratorio de Neurocognición, ILPA

Investigación científica

(16)

Período:

2014-2015

Cargo:

Investigador Asociado

Redes u

Organización:

Laboratorio de Neuromarketing, USACH

Investigación científica

Período:

2014-2016

Cargo:

Miembro regular

Redes u

Organización:

Sociedad Chilena de Neurociencia

Período:

2007-2009

Cargo:

Miembro regular

Redes u

Organización:

Sociedad Chilena de Fitoterapia

8.2. Vinculación con Redes Académicas (Señalar nombres de académicos que son parte de su trayectoria profesional o referentes en su área disciplinar y con los que usted eventualmente podría desarrollar proyectos educacionales que potencien el desarrollo de un programa o Escuela).

Nombre del

Académico:

Casa de estudios en que se desempeña:

Universidad de Santiago

Referencia al potencial de trabajo que pueden desarrollar en conjunto:

Estudios de actividad cerebral con electroencefalografía (EEG)

implicadas en los procesos de aprendizaje, mediante el análisis

orden/caos durante la resolución de diversos problemas cognitivos,

expresada en 1-2 publicaciones ISI al año.

Nombre del

Académico:

Dr. Héctor Trujillo Galindo

Universidad Central

Estudios sobre las características motivacionales de los estudiantes

de educación física durante su formación académica y propuestas de

intervención relacionadas con la mejora de las relaciones sociales y

mejora del rendimiento académico de los futuros profesores.

(17)

Nombre del

Académico:

Dr. Esteban Aedo Muñoz

Universidad de Santiago

Trabajos sobre análisis biomecánicos y teoría del entrenamiento en

seleccionados nacionales y universitarios de diferentes ramas

deportivas.

Nombre del

Académico:

Mg. Victoria Bahamondes Acevedo

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Estudios sobre la motricidad en diferentes edades, niveles sociales e

institucionales de Chile.

9. DISTINCIONES OBTENIDAS 9.1. Becas Obtenidas

Descripción Fecha _Obtención Organización que otorgó el _beneficio

Beca de doctorado 2013 Universidad SEK

9.2. Premios y Otras Distinciones

Reconocimiento por sus 50 publicaciones en revistas

científicas 2015 Grupo de Investigación en Neurocognición y Educación

Física

(18)

10. REFERENCIAS COMPROBABLES: Universidad u

Organización:

Universidad Central

Cargo

desempeñado por el postulante:

Colaborador en investigación

Nombre de

Jefatura Directa:

Dr. Héctor Trujillo Galindo

Cargo de la

Jefatura:

Profesor Titular Educación Física Universidad Central

Teléfono de Red Fija: Teléfono Celular:

+569 8859 8333

Correo Electrónico:

[email protected]

Universidad u

Organización:

Universidad de Chile

Cargo

Colaborador en investigación

Nombre de

Jefatura Directa:

Dr. Gonzalo Gutiérrez

Cargo de la

Jefatura:

Profesor Asociado Universidad de Chile

Teléfono de Red Fija:

+562 29787283

Teléfono Celular: Correo Electrónico:

[email protected]

Universidad u

Organización:

Universidad de Santiago

Cargo

Colaborador de investigación

Nombre de

Jefatura Directa:

Cargo de la

Jefatura:

Profesor Universidad de Santiago

Teléfono de Red Fija:

Teléfono Celular:

+569 7376 8400

Correo