PROGRAMACION ANUAL DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 5º GRADO 2013
I. DATOS INFORMATIVOS:
UGEL
: Ascope
I.E
: “CARTAVIO” ESMA/A1
ÁREA
: Educación para el Trabajo
ESPECIALIDAD
: Computación e Informática
MODULO
: OPERADOR DE COMPUTADORAS EN RED
AÑO LECTIVO
: 2013
GRADO
: Quinto
SECCIONES
: A-B-C-D-E-F
N° DE HORAS
: 3 horas
DOCENTE
: Lic. ANDRÉS VÁSQUEZ SAAVEDRA
II. PRESENTACIÓN:
La Institución Educativa “Cartavio”, se propone impulsar
experiencias de aprendizaje en los aspectos de la
tecnología formando a las estudiantes de una manera
integral, con juicio crítico, capacidad innovadora,
creativa, con actitud solidaria y participativa, todo esto
dentro de un currículo valorativo que le permita
desenvolverse dentro de la sociedad como una persona de
bien.
En el Área de Educación Para el Trabajo, y en la
especialidad de Computación e Informática, se desarrollará
por lo corto de la carga horaria, limitadamente los
componentes Formación Específica Modular y Tecnología de
Base”, y tiene por finalidad proporcionar conocimientos
científicos-tecnológicos que sirvan de soporte a la
formación ocupacional – modular y al desarrollo de las
capacidades emprendedoras y empresariales.
La especialidad de Computación e Informática es de
naturaleza teórica – práctica. Comprende los fundamentos
de la informática, el uso de la computadora y de un sistema
operativo gráfico, el manejo de las herramientas básicas
Software aplicativo.
El proceso enseñanza – aprendizaje de la Informática se
entenderá desde una doble proyección: su utilización como
medio didáctico que apoya a las restantes áreas y materias;
y también como objeto de estudio de sí misma. Ello implica
integrar un valor intrínseco, propedéutico y funcional.
En el marco del área de Educación para el Trabajo, los
estudiantes del 3º, 4º y 5º grado de secundaria los
estudiantes escogen su especialidad de trabajo modular, por
lo que en ese contexto es que se plantea a partir del 3º
grado el desarrollo modular de la especialidad.
III. VALORES Y ACTITUDES:
Valores Actitudes Actitudes ante el Área Comportamiento Responsabilidad
Cumplen con sus tareas escolares oportunamente Aplica normas de higiene en su presentación personal Respeto
Pone en práctica las normas de convivencia establecida dentro y fuera del aula
Cumple con las normas de convivencia de la institución educativa Solidaridad Brinda apoyo incondicional a sus compañeros
Ayuda a sus compañeros que tienen
dificultades en la ejecución de sus proyectos.
IV. TEMAS TRANSVERSALES
Educación para la convivencia. Educación para la equidad de género Educación Ambiental
V. ORGANIZACIÓN DE LOS MÒDULOS:
Entre los Módulos en la especialidad e Computación e
Informática, tenemos el de “Operador de computadoras
monousuarios, Operador de Computadoras en Red y Ensamblaje
y Mantenimiento de computadoras”
En el desarrollo de estos módulos se tendrá en cuenta el
trabajo de ciertas capacidades profesionales, al margen de
las capacidades fundamentales y capacidades específicas
planteadas en la especialidad y en el Diseño curricular.
Asimismo se continuará con el desarrollo del Módulo 01
empezado en el 3º y 4º grado, complementando las
capacidades y contenidos específicos según lo estipulado.
MODULO OCUPACIONAL Nº 02
CAPACIDADES PROFESIONALES
1. Capacidades técnico transformadoras.
Realiza estudio de mercado para ubicar su micro empresa de prestación de servicios informáticos en cabinas o centros de tipeos de documentos.
Diseña el servicio de informática que presta y las estrategias de atención al cliente.
Planifica las tareas y operaciones del funcionamiento y el mantenimiento de su puesto de trabajo.
Formula presupuestos.
Identifica, instala y opera sistemas operativos y software
Elabora documentos diversos utilizando el procesador de textos y hojas de calculo.
Elabora presentaciones electrónica utilizando el power point. Busca, recepciona y transfiere información por el navegador de
Web y correo electrónico.
Realiza configuraciones, opera y realiza el mantenimiento de sistemas informáticos en entornos multiusuarios sencillos (redes).
Reconoce problemas y deficiencias de hardware y periféricos Aplica técnicas para promocionar los servicios que oferta y
para la atención al cliente.
Realiza evaluaciones y balances del servicio que oferta, para mejorar continuamente.
2. Capacidades de organización.
Organiza su puesto de trabajo y los servicios que oferta considerando las necesidades del cliente y la funcionabilidad de la empresa.
Organiza y gestiona su micro empresa de servicios informáticos Coordina y organiza la ejecución de las tareas del personal a
3. Capacidades de cooperación y comunicación
Elabora y presenta la documentación que elabora con pulcritud, precisión, rapidez y con la confidencialidad establecida.
Establece comunicación clara, sencilla, fluida y asertiva con los clientes y proveedores.
Trabaja en equipo respetando a sus compañeros y cooperando en la solución de los problemas que se presenten.
4. Capacidades de contingencias.
Se adapta a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que inciden en su actividad profesional, como consecuencia del avance de la ciencia y la tecnología y del proceso de globalización.
Apoya al cliente en la operatividad de la computadora con empatía, asertividad y amabilidad.
Resuelve problemas y toma decisiones asertivas ante contingencias técnicas, accidentes o emergencias.
RESPONSABILIDADES Y AUTONOMÍA.
Es responsable de
Documentos informáticos, utilizando procesadores de textos con eficiencia , elaborar trabajos gráficos en forma animada y no animada, ejecutar trabajos de programación en base de datos y en hojas de cálculo y operar sistemas informáticos a través de redes de cómputo.
Es autónomo en:
La digitación de todo tipo de documentos.
La elaboración y presentación de documentación e información según instrucciones dadas.
El control de los servicios en sistemas informáticos de computadoras PC.
La instalación, configuración de software en el sistema.
La instalación, configuración de equipos y periféricos en entornos monousuarios y multiusuarios.
La realización de presentaciones con ayuda de los equipos y programas a su alcance.
La protección de la información.
Puede ser asistido en:
La realización de presentaciones gráficas animadas. Ejecución de trabajos de programación.
Debe ser asistido en:
Mantenimiento y reparación de equipos e instalaciones.
Aplicación de procedimientos de seguridad en la protección del sistema
DESARROLLO MODULAR
MODULO OCUPACIONAL N° 02
COMPETENCIAS POR CICLO
COMPETENCIAS CAPACIDADES ESPECÍFICAS
GESTIÓN DE PROCESOS Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño,
planificación,
comercialización de bienes o servicios de uno o más
puestos de trabajo de una especialidad ocupacional específica.
Identifica / analiza
Mercados para establecer una cabina de Internet.
Diseña / organiza.
La cabina de Internet.
Servicios de la cabina de Internet
Estrategias de organización y atención al cliente
Organiza / formula.
Tareas y procesos de su puesto de trabajo.
Los equipos y materiales de la cabina de Internet
Presupuestos.
EJECUCIÓN DE PROCESOS
Ejecuta procesos para la producción de un bien o prestación de un servicio de uno o más puestos de trabajo de una especialidad
ocupacional específica, considerando las normas de seguridad y control de la calidad en forma creativa y disposición emprendedora
Identifica / analiza / instala / realiza
Información y su comunicación Arquitecturas de las redes de área
local.
Sistemas operativos,
administración y utilización en red local
Interconexión de redes locales Servicios de transporte de datos Mantenimiento.
GESTIÓN DE PROCESOS Comprende y aplica principios y procesos del diseño,
Organiza / aplica.
principios para la
transmisión y transformación de movimientos, electricidad y electrónica básica y las herramientas informáticas que se aplican para la producción de bienes y / o servicios. Comprende, analiza y evalúa planes de negocios, normas y procesos para la constitución y gestión de microempresas, salud laboral y legislación laboral.
Evalúa / sistematiza.
Balances económicos.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL MÓDULO N° 02
CONOCIMIENTOS BÁSICOSMercado para cabinas de Internet.
Empresas que ofertan el servicio de Internet.
El servicio de cabinas de Internet.
Empresas proveedoras de equipos e insumos para cabinas de Internet
Diseño del servicio.
Cabina de Internet: ubicación, organización, presentación, seguridad
Estrategias de organización
Estrategias de atención al cliente.
Planificación del servicio.
Diagrama de operaciones y procesos.
Equipos informáticos de la cabina de Internet
Materiales e insumos de la cabina de Internet
Presupuestos: costo de mano de obra, costo de impresiones (criterios: espacio, intensidad de
tinta, gráficos, color) costo de funcionamiento de la cabina
Información y su comunicación
Concepto de la transmisión de la información.
Tipos de transmisión.
Técnicas de transmisión.
Medios físicos de transmisión.
Sistemas operativos de red.
Redes de comunicación: fundamentos, componentes.
Arquitecturas de las redes de área local
Servicios de red.
Tipos.
Características.
Estaciones de Trabajo.
Protocolos.
Sistemas operativos de red local
Tipos.
Características. Componentes. Instalación.
Sistemas operativos, administración y utilización en red local
Instalación de software Características y estructuras. Órdenes y comandos. Administración de la seguridad. Impresiones. Configuraciones.
Interconexión de redes locales
Tipos de interconexión.
Utilidades de interconexión.
Servicios de transporte de datos
Acceso a la red pública.
Red digital de servicios integrados.
Mantenimiento.
Mantenimiento de hardware. Mantenimiento de software.
Libros. de diario y de caja .
Evaluación del servicio: procedimientos, Horas hombre de atención, satisfacción al cliente, índice
de atención.
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:
Unidades Didácticas del Componente Formación específica
modular – Quinto Grado
“Módulo Profesional de Operador de Microcomputadoras y
Módulo de Operador de computadoras en Red”
UNIDADES TITULO DE LOS CONTENIDOS TIEMPO
CRONOGRAMA
I II III IV
Unidad
Didáctica Microsoft Power Point – Presentaciones Diseño publicitario (3h. semanales) 40 horas
Unidad por proyecto
Editor de Videos Páginas Web
Macromedia (Flash, Dreamweaver)
36 horas (3h. semanales) Unidad
Didáctica 3
Redes, arquitectura
Sistema Operativo, administración y uso de la red Local
27 horas (3h. semanales) Unidad
Didáctica 4 Mantenimiento y ensamblaje de computadoras (3h. semanales) 30 horas
Unidades Didácticas del Componente de Tecnologías de Base:
UNIDADES TITULO DE LA UNIDAD TIPO DE
UNIDAD TIEMPO
CRONOGRAMA
I II III IV
Unidad
Didáctica 1 Gestión Empresarial Módulo (1h. semanales) 27 horas
Unidad Didáctica 2
Formación y Orientación
laboral Módulo (1h. semanales) 13 horas
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Uso de método virtual y computarizado
Método demostrativo
Estudio dirigido
Aplicación de diferentes técnicas operativas para la
manipulación de Hardware y Software al ejecutar el
sistema operativo de Windows y aplicativos.
Técnicas grupales
VIII. MATERIALES Y/O INSUMOS
Computadoras, diskette, USB y otros
Lapicero, regla, borrador, lápiz
Plumones para pizarra acrílica
Módulos
IX. PARA MANTENIMIENTO
Limpiador en crema para computadoras
Alcohol industrial
Paño y plumero
Brochas para limpieza y otros
X. EVALUACIÓN
Tipos de evaluación
Evaluación de contexto
Evaluación de entrada (heteroevaluación)
Evaluación de proceso (hojas de práctica, hojas de
reforzamiento, coevaluación)
Evaluación de salida (autoevaluación)
Criterios de evaluación
HABILIDAD
Rapidez en la ejecución de las tareas
Precisión en el manejo de la computadora,
diskette, etc.
DESTREZA
En el manejo de operatividad de los equipos que
nos brinda el Office
Configuración
para realizar y mejorar los
trabajos realizados
ACTITUDES
Aplicación de la seguridad e higiene en el
proceso de la tarea
Creatividad en el diseño y ejecución de las
tareas
PARTICIPACIÓN EN EL DESARROLLO DE LA CLASE
Colaboración en grupo al desarrollar en equipo
CONOCIMIENTO ÁREA TÉCNICA
Seguridad e higiene
Instrumentos auxiliares
Documentos Oficiales
Registros
Actas de notas
Registros Auxiliares de Evaluación
Guía de Observación,
Lista de cotejos, etc.
XI. BIBLIOGRAFÍA
Para el Alumno :
Hojas impresas, revistas, colección de artículos
periodísticos
Para el Profesor
:
Currículo de Informática. Andrés Vásquez Saavedra
Cartavio 2007.
Colección “Hagamos Clic”.Félix Murillo N° 8 y 9
Guía interactiva de Microsoft Excel – UCV
Informática para docentes - INEI, Lima, 2001
Productividad en el Aula de Clase – MINEDU 2000
Sistemas de Información Administrativa, Prentice
Hall Hispanoamérica S.A. 1995
Manual Práctica de Informática, 2001
Informática Presente y Futuro, MC Graw-Hill, 1994
Informática para docentes, INEI, Lima, 2001.
CARTAVIO marzo de 2013.
--- Lic. Andrés Vásquez Saavedra
