I-...de la tierra II-...del agua III-...del aire

Hugo Chinesta

Seres

_{(Symphonic Poem)}

I- ...de la tierra

II- ...del agua

Duration 14’

© Copyright 2014. Hugo Chinesta. VALENCIA. Edición autorizada en exclusiva para todos los países a

PILES, Editorial de Música, S. A. VALENCIA (España).

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Depósito Legal: V-2806-2014

I.S.M.N.: 979-0-3505-0944-5 (Partitura A3) 979-0-3505-0945-2 (Material completo)

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Hugo Chinesta

Nacido en Aldaia (Valencia), es Profesor Superior en Música Licenciado en Composición por el Conservatorio Superior Salvador Segui de Castellón y Profesor de Percusión. Estudió con los profesores Ferrer Ferran, Miguel A. Berbis, Miguel A Mateu, Jesús Vizcaino, etc…

Paralelamente realiza estudios de armonía y composición con el maestro Miguel A. Mateu.

Como compositor ha sido finalista en varios concursos y ha obtenido diversos premios y mencio nes: accésit en el XLII Concurso de Composición de Música Festera Ciudad de Alcoy (2005), la Mención de Honor del Concurso de Pasodobles Ciudad de Segorbe (2006). Fue finalista en Hui Hui Música de la SGAE en 2007 y estuvo nominado a los premios Euterpe en 2007 por el pasodoble Alma de toro. Obra obligada en el XXXIV certamen provincial de bandas de música de Castellón 2011.Sus trabajos son editado por la editorial

AB Música, Cap Music y La editorial Piles.

Como director realiza estudios de banda y orquesta con los profesores: Ferrer Ferran, Pascual-Vilaplana, y cursos con: Jan Cober, Miquel Rodrigo, Salvador Sebastía entre otros

Ha sido galardonado como director en diversos Certámenes: Primer Premio y Mención de Honor en el Certamen Provincial de Valencia 2007, con la S.M La Tropical de Benigànim, Primer Premio y Mención de Honor en el Certamen Provincial de Castellón 2009 y Primer Premio y Mención de Honor en el Certamen Autonómico de la Comunidad Valenciana de 2009 , Con la UMC de Altura (Castellón),y es Director de Honor de l’Agrupació Musical Els Majors de l’ Hota Sud.

Como director tiene registrado varios trabajos discográficos destacando “Huracains” con la SM La tropical de Benigànim con el que obtiene el premio Euterpe 2012 a la mejor grabación y “La Música del Nostre Poble” un monográfico del compositor Bernabé Sanchis, con la Unió Musical d’ Aldaia.

En la actualidad es director titular de La Lira de Alfarp y de la S.M La Tropical de Benigànim.

Hugo Chinesta

Hugo Chinesta was born in Aldaia (Valencia). He holds the degree of Advanced Music Teacher, having graduated in Composition from the Salvador Segui Advanced Conservatoire in Castellón, and teaches percussion.

He studied with Ferrer Ferran, Miguel A. Berbis, Miguel A. Mateu, Jesús Vizcaíno, among others.

At the same time he pursued studies in harmony and composition with Miguel A. Mateu and in modern harmony with José Luis Granell.

As a composer he has been a finalist in several competitions and has been awarded various prizes and honourable mentions: runner-up in the 42nd City of Alcoy Festival Music Composition Competition (2005), Honourable Mention in the City of Segorbe Pasodobles Competition (2006). He was a finalist in the SGAE’s Huí Huí Música in 2007 and was nominated for the Euterpe prizes in 2007 for the pasodoble Alma de toro (Soul of a Bull). Some of his pieces have been selected as set works in various contests, such as those of the province of Castellón and the autonomous community of Valencia. He has received commissions from a number of groups and production companies, notably the Central Board of the Fallas Festival in Valencia, Perkufest, etc.

His works have been published by AB Música, Rivera Editores, Cap Music and Editorial Piles.

He also studied band and orchestral conducting under Ferrer Ferran and Pascual-Vilaplana, and has taken conducting courses with Jan Bober, Miquel Rodrigo and Salvador Sebastía, among others.

He has received awards for conducting in a number of contests: First Prize and Special Mention in the Valencia Provincial Contest in 2007 with the La Tropical Music Society from Benigànim, First Prize and Special Mention in the Castellón Provincial Contest in 2009 with the UMC (Musical and Cultural Union) from Altura (Castellón). He is also Honorary Conductor of the Els Majors de l’Horta Sud Music Group. As a conductor he has recorded several discs, outstanding among which are “Huracains” with the La Tropical Music Society from Benigànim, for which he won the 2012 Euterpe prize for best recording, and “La Música del Nostre Poble” (The Music of Our People), a CD devoted entirely to the composer Bernabé Sanchis, with the Aldaia Musical Union.

He is currently resident conductor of La Lira Music Society in Alfarp and of La Tropical Music Society in Benigànim.

Seres

(Poema Sinfónico)

... de la tierra

… del agua

… del aire

Poema sinfónico basado en tres de los cuatro elementos. Dividida en tres secciones, precedida de un interludio a modo de introducción, en las cuales se describen los distintos seres que habitan en estos tres elementos.

Tales de Mileto propuso como el principio o arché de todas las cosas el agua, después Anaxímenes consideró el aire, Heráclito el fuego y Jenófanes la tierra. Para Aristóteles el “eter” o quinto elemento es la quintaesencia, razonando que el fuego, la tierra, el agua y el aire eran terrenales y corruptibles, y que las estrellas no podían estar hechas de ninguno de estos elementos, sino de uno diferente, incambiable, y de una substancia celestial. Los pitagóricos utilizaban las letras iniciales de los cinco elementos para nombrar los ángulos de su pentagrama, y los identificaban con los sólidos platónicos. La teoría de las cuatro raíces de Empédocles (cerca del 450 a. C.) es mencionada por Aristóteles: • La tierra es a la vez seca y fría.

• El agua es a la vez fría y húmeda. • El aire es a la vez húmedo y caliente.

Con este material se construye la obra intentando describir a los seres de cada hábitat, ya sean seres reales o seres de ficción como nos propone el autor:

… de la tierra: • Duendes • Gnomos • Dragones • Elfos … del agua: • Sirenas • Ninfas • Mirrows … del aire: • Hadas • Silfos • Damas Blancas • Dríadas

La propuesta del compositor es descubrir estos elementos por sus seres, tan utilizados en la literatura fantástica.

Seres

(“Beings”)

... of the land

… of the water

… of the air

Symphonic Poem based on three of the four elements. The piece is divided in three sections, preceded by an interludium (introduction), in which the composer describes the different beings that occupy these three elements.

Thales of Miletus proposed the water as the beginning of all things, afterwards Anaximenes considered the water being so, Heraclitus the fire and Xenophanes the land. To Aristotle, the “ether” or fifth element is the quintessence, reasoning that fire, earth, air and water were earthly and corruptible, and that the stars could not be made of any of these elements, but in a different, unchangeable, and a heavenly substance. The Pythagoreans used the initial letters of the five elements to name the angles of their staff, and identified with the Platonic solids. The theory of Empedocles’ four roots (near 450 BC) is mentioned by Aristotle: • The land is both dry and cold.

• The water is both cold and wet. • The air is both hot and humid again.

With this material the work is being constructed trying to describe the beings of each habitat, whether these are real beings or fictional beings as the composer proposes:

… of the land: • Duendes • Gnomes • Dragons • Elves … of the water: • Sirens • Nymphs • Mirrows … of the air: • Fairies • Sylphs • White Ladies • Dryads

The proposal of the composer is to discover these elements by there beings, so frequently used in literature.

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IndICaCIones

Interpretar lo más rápido posible hasta fin de la línea.

Parte cantada escrita en tono de concierto,repartir las dos voces por tesituras de los ejecutantes para obtener una masa más heterogéneo.

Interpretar hasta fin de la flecha.

Percusión

Timpani (4)/Timbales ($) Mallets

• Lira, Xilófono, Campanas tubulares, Vibráfono Percussion 1

• Caja, Tambor de primavera, Tambor de océano, Máquina de viento, Tam-tam

Percussion 2

• Tom-tom (2), Plato suspendido, Cortina de metal y Cortina de bambú, Caja de madera o china, Tubo resonador, Caña Andaluza, Shekere Percussion 3

• Bombo, Tam tam, Platos de choque, Plato suspendido, Shekere

Caña andaluza:

La construcción se elabora a partir de una caña que se abre a lo largo, y se percute entre el índice y el pulgar desde la base de la caña, produciendo un golpe seco. Para ver cómo se percute: https://www.youtube.com/watch?v=ZLhyOuSgxLk

Tubo Resonador:

Tubo de plástico flexible de 1 m de largo y 2,5 cm de diámetro aproximadamente.

Máquina de viento:

En su defecto se recomienda utilizar efectos de vientos ad libitum.

IndICatIonS

Interpretation

Interpret as fast as possible till the end of the line

Sung part written in C, distribute the voice in such a manner to obtain a perfect balance

Interpret till the end of the arrow

Percusión

Timpani (4)/Timbales ($) Mallets

• Glockenspiel, Xilophone, Tubular bell, Vibraphone Percussion 1

• Snare drum, Spring drum, Ocean drum, Wind machine, Tam-tam Percussion 2

• Tom- tom (2), Susp. Cymbal, Mark tree, Bamboo curtain, Wood block, Flexible resonating tube, Andalusian cane, Shekere Percussion 3

• Bass drum, Tam tam, Susp. cymbals, Pair of cymbals, Shekere

andalusian Cane:

The construction is made from a reed that opens along, and is struck between the thumb and forefinger from the base of the cane. To see how to play: https://www.youtube.com/watch?v=ZLhyOuSgxLk

Flexible resonating tube:

A flexible plastic tube of 1 m long and 2.5 cm in diameter approximately

Wind Machine:

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spring drum:

Conocido como Spring Drum. Produce sonidos de vientos dependiendo de la velocidad en que se agite.

Tambor de océano:

Conocido como Ocean Drum. Produce sonido de mar, utilizar con distintas velocidades sin dejar de producir sonido.

Notas al Director

En los compases comprendidos entre el número 93 a 130 se propone dirigir esos compases en cuatro pulsos de distintos valores para enfatizar y reforzar los acentos y crear una mayor tensión en el ritmo propuesto.

78

68

Spring drum:

Produces sounds of winds depending on the speed of shaking.

ocean drum:

Produces sounds of the sea, using with different speeds, without stopping the movement of the drum

Notes to the Conductor

In the measures within mm.93 and mm.130 it’s recommended to conduct these measures in four beats of different values to emphasize and reinforce the accents and create greater tension in the proposed rhythm.

78

68

Obra obligada en la 2ª Sección del XXXVI Certamen de Bandas de Música de la Comunidad Valenciana. 2014

Test Piece for the 2nd section at the XXXVI Band Contest of the Valencian Community 2014 Test Piece for the 2nd section at the XXXVI Band Contest of the Valencian

Instruments list

Percussion 1

Snare drum, Spring drum, Ocean drum, Wind machine, Tam-tam

Percussion 2

Tom- tom (2), Susp. Cymbal, Mark tree, Bamboo curtain,

Wood block, Flexible resonating tube, Andalusian cane, Shekere

Percussion 3

Bass drum, Tam tam, Susp. cymbals, Pair of cymbals, Shekere

Instrumentación

Caja, Spring drum, Tambor de océano, Máquina de viento, Tam-tam

Percusión 2

Tom-tom (2), Plato Suspendido, Cortina de metal, Cortina de Bambú,

Caja China, Tubo Resonador, Caña Andaluza, Shekere

Percusión 3

Bombo, Tam-tam, Platos Suspendidos, Platos de choque, Shekere