Curso Académico 2010-2011
PSICOLOGÍA SOCIAL APLICADA
Optativa, 9 créditos
Titulación en la que se imparte/ Curso /Cuatrimestre: SOCIOLOGÍA/ CUATRIMESTRE B
Profesor/a:
Profesor: Dr. Juan Martínez Torvisco Horario de Clases: Teóricas: Miércoles 19-21 Jueves 19-21 Prácticas: Viernes 19-21
Aula asignada y ubicación:
Aula 1.5. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (Edificio de Derecho)
Horario de Tutorías:
Segundo Cuatrimestre: Martes 12-14; Miércoles 10-12; Viernes 17-19
Ubicación del despacho:
Edificio departamental de Psicología: A 2-17
Teléfono del despacho: 922317516 E-Mail [email protected]
Presentación:
La asignatura de Psicología Social Aplicada (PSA) está contemplada como optativa dentro del Departamento de Psicología Cognitiva, Social y Organizacional. Tiene asignado un total de 6 créditos teóricos y 3 prácticos (90 horas lectivas) y con ella se pretende estudiar el papel que desempeña la aplicación de la Psicología Social en la mejora de la calidad de vida de los seres humanos. Esta mejora va acompañada del afrontamiento con alguna garantía la transformación de algunos extremos del mundo real. La aplicación psicosocial es en general una acción práctica distinta del ejercicio intelectual.
Objetivos:
La asignatura de Psicología Social Aplicada forma parte del currículo de Sociología y pretende contribuir a la formación de futuros profesionales del ámbito sociológico. A través de diversos contenidos teóricos y prácticos se prepara a los alumnos para hacer frente a los problemas derivados del uso de las técnicas psicosociales como vehículo de influencia. Este uso puede ser de utilidad además en campos como la psicología, la ciencia de la información o la economía aplicada.
Los objetivos de esta asignatura se centran en:
1) Aproximar al alumnado los conceptos, modelos y metodología propios de la Psicología Social y el ámbito de la intervención psicosocial, los principales elementos implicados en la intervención y en los contextos concretos donde se da la citada intervención.
2) Acercarse a los problemas que los psicólogos sociales han abordado normalmente en el laboratorio y que están presente en nuestra sociedad como son: el consumo, los mass-media; el marketing político, el medio ambiente, o la salud.
3) Desarrollar pautas de trabajo que favorezcan el acceso a la información documental de cada uno de los temas que se explican, fomentándose la lectura de revistas científicas y orientando al alumno para un mejor aprovechamiento y profundización del material. 4) Facilitar las herramientas básicas que les posibilite realizar adecuadamente trabajos prácticos
de estudio de la incidencia en las conductas de los seres humanos a través de la intervención psicosocial.
5) Profundizar en aquellos elementos que de manera directa afectan al bienestar psicológico y social de los seres humanos y los procesos psicosociales implicados
Contenidos:
TEMA 1. ANTECEDENTES DE LA APLICACIÓN DE LA PSICOLOGIA SOCIAL 1.1. La importancia del análisis social
1.1.1. La etapa de la independencia o de los instintos sociales: Ross y McDougall 1.1.2. La etapa de la Psicología social como psicología individual y la emergencia de la Psicología social (1908-1935)
1.1.3. La consolidación de la Psicología social (1935-1955): El pragmatismo americano 1.1.4. Las teorías de alcance medio y el período de normalización (1955-1970)
1.2. Crisis en la Psicología Social 1.2.1. Aproximación a la crisis 1.2.2. Índole de la crisis 1.2.3.- Alcance de la crisis 1.3. La era del pluralismo
1.3.1.-Acumulación teórica y Empírica 1.3.2.-Campo objeto de estudio
1.3.3.-Exigencia de relevancia social y búsqueda de aplicabilidad. 1.3.4.-Superación de la dualidad experimentalismo versus naturalismo
TEMA 2.- LA PSICOLOGIA SOCIAL EN ACCION 2.1. Conceptualización
2.2. Modelos y paradigmas de las aplicaciones psicosociales 2.2.1.- La Tecnología Social (Varela)
2.2.2.- Modelo de «Ciclo Completo» (Cialdini) 2.2.3.- Modelo Trifásico (Fisher)
2.2.4.- Modelo comprensivo o integrado (Mayo y La France) 2.2.5.- Enfoque latinoamericano
2.3. La Psicología social aplicada y su vínculo con la intervención psicosocial. TEMA 3: TECNICAS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA SOCIAL APLICADA 3.1.- Técnicas y procedimientos para la investigación cuantitativa
3.2.- Escalas de actitudes, el diferencial semántico, el sociograma. 3.3.- Técnicas y procedimientos para la investigación cualitativa 3.4.- Técnicas de observación
3.5.- La entrevista, las reuniones de grupo 3.6.- Las técnicas proyectivas
3.7.- Técnicas centradas en la creatividad TEMA 4. LOS PROBLEMAS SOCIALES 4.1.- Definición de problema social
4.1.1.- Valores y normas sociales
4.1.2.- Poder, autoridad y problemas sociales 4.2.- Características de los problemas sociales
4.2.1.- Problemas sociales y condiciones sociales 4.2.2.- Problemas sociales y problemas sociológicos 4.3.- Fases en el desarrollo de los problemas sociales 4.3.1.- Agitación
4.3.2.- Legitimización y coactuación 4.3.3.- Burocratización y reacción 4.3.4.- Reemergencia del movimiento
4.4.- Marcos de referencia en el análisis de los problemas sociales 4.4.1.- Perspectiva de la patología social
4.4.2.- Orientación de la desorganización social 4.4.3.- Orientación de la desviación social 4.4.4.- Orientación del etiquetado social 4.4.5.- Orientación del conflicto de valores 4.4.6.- Perspectiva burocráctica
TEMA 5. EVALUACIÓN DE NECESIDADES Y PROGRAMAS 5.1.- Concepto y ámbitos de la evaluación de programas 5.2.- La evaluación como conocimiento instrumental
5.3.- La evaluación como interacción: funciones relacionales
5.4.- La evaluación como fenómeno social: complejidad, poder y valores 5.5.- Modelos y métodos de evaluación de necesidades
5.6.- Evaluación de programas: concepto y relevancia
5.7.- Aspectos procesales y contenido: eficacia, bienestar y utilidad
5.8.- Aportaciones reales y potenciales de la Psicología Social a la evaluación de programas
TEMA 6.- PSICOLOGÍA AMBIENTAL
6.1.- Aspectos conceptuales y metodológicos 6.1.1.- Campos temáticos
6.1.2.- La metodología en la Psicología Ambiental 6.2.- Espacio personal y proxémica
6.2.1.- El espacio y la comunicación 6.2.2.- Las redes de comunicación grupal 6.2.3.- Conducta espacial o proxémica
TEMA 7.- EL MARKETING POLITICO 7.1.- Qué es el MK político
7.1.1.- Similitudes y diferencias entre el MKP y el MKComercial 7.1.2.- Génesis y desarrollo del MKP: Un fenómeno americano 7.1.3.- El MKP fuera de EEUU: Americanizacion o globalización 7.1.4.- Profesionalización
7.1.5.- Las ciencias y el arte del MKP
TEMA 8.- MARKETING POLITICO Y COMUNICACIÓN 8.1.- El marketing político: Una perspectiva global 8.2.- El plan del MKP
8.2.1.- El cambio social 8.2.2.- Concepto de MKP
8.2.3.- El plan del MKP: Desarrollo
TEMA 9.- EL ESTUDIO DEL LIDERAZGO POLITICO EN PSICOLOGIA SOCIAL 9.1.- Introducción: Liderazgo y Cambio Social
9.2.- Liderazgo político en perspectiva biográfica: Nelson Mandela 9.3.- Liderazgo no es gestión
9.4.- Liderazgo político y perfiles de personalidad 9.5.- Círculos concéntricos del liderazgo político 9.6.- Liderazgo político, marketing e identidad TEMA 10.- PSICOLOGÍA POLÍTICA
10.1. Delimitación conceptual de la psicología política: psicología política o psicología de la política.
10.2. Efectos políticos de la psicología. 10.2.1. Efectos perseguidos
10.2.2. Efectos conseguidos.
10.3. Los movimientos sociales como forma de participación política: 10.3.1. El movimiento antiglobalización como un movimiento de movimientos. 10.3.2. Breve historia del movimiento antoglobalización.
10.3.3. Cristalización del movimiento antiglobalización: los Foros Sociales.
10.3.4. El movimiento antiglobalización desde la perspectiva de la identidad personal y social. 10.3.5. El movimiento antiglobalización desde la perspectiva de las relaciones humanas.
Metodología:
Los contenidos de la asignatura Psicología Social Aplicada serán impartidos mediante clases teóricas y los contenidos prácticos serán expuestos mediante técnicas aplicadas o prácticas. Las primeras suponen la exposición por parte del profesor del tema a desarrollar sirviéndose para ello del material de apoyo adecuado para cada caso, transparencias, diapositivas, televisión, vídeo, etc; mientras que las segundas se llevarán a cabo a través de ensayos o ejercicios aplicados. Las prácticas utilizarán instrumentos como el sociograma o el brainstroming, así como la dinámica de grupos.
Evaluación:
La evaluación de la asignatura se realizará mediante un examen que afecta tanto a aquellos contenidos teóricos que se hayan impartido en clase como a los contenidos de carácter aplicado. Este examen estará constituido por una prueba objetiva (30 items de múltiples alternativas) en el que se podrá obtener una puntuación máxima de 9 puntos. Salvo que se decida de manera consensuada en clase otro tipo de evaluación. Se tendrá en cuenta la evaluación continua como modelo alternativo de evaluación.
La nota final se obtendrá mediante la suma de la nota obtenida en la prueba objetiva de respuestas múltiples y por la asistencia a las clases (1 punto). Optarán a Matrícula de Honor aquellos alumnos que obtengan la puntuación máxima en el examen, el punto de asistencia y hayan realizado un trabajo de los que se oferten en clase.
Los tipos de pruebas estándares si no se decide otra fórmula, según convocatorias, serán: -Enero, Junio y Julio: prueba de desarrollo (Microtema).
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