FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
TEMA:
Las redes sociales y la autoestima de los adolescentes de nivel secundaria de la I.E “Andrés de los reyes” en Huaral
ESTUDIANTES:
Chiroque Cucho, Romina Yahaira
Espinoza Espinoza Olenka Silvana
DOCENTE:
LIC. Villanueva Cadenas Gladis Jane
CICLO:
IV
Huacho – Perú – 2023
CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ... 1
1.1 DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA ... 1
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ... 8
1.2.1 Problema general ... 8
1.2.2 Problemas específicos ... 8
1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN ... 9
1.3.1 Objetivo general ... 9
1.3.2 Objetivos específicos ... 9
1.4 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN... 9
1.5 DELIMITACIONES DEL ESTUDIO ... 12
1.6 VIABILIDAD DEL ESTUDIO ... 13
REFERENCIAS...14
CAPÍTULO I. Planteamiento del problema
1.1 Descripción de la realidad problemática
Las redes sociales son de gran importancia hoy en día, ya que hay un gran número de personas que están activas en las redes sociales en todo el mundo, el tiempo que le damos a estas fuentes de entretenimiento como el Facebook, WhatsApp e Instagram es mucho mayor a
comparación con años anteriores. Sin embargo es visto como algo normal, aunque la alteración de la salud en la conducta sea una de sus consecuencias (Arenas, Cano, 2020). La demanda de las redes sociales en los últimos años ha ido en aumento al igual que el tiempo dedicado al uso de las redes sociales, esta se relaciona con el aislamiento social. Se toma en cuenta que las publicaciones en estas redes sociales contribuyen a la depresión ansiedad y la baja autoestima (Rodriguez, Borges, Barboza, Leira, 2020). Las redes sociales han crecido en popularidad, aunque su uso excesivo puede causar consecuencias como la baja autoestima.
El valor y aprecio que se da una persona a sí misma es el significado de autoestima, aunque aparte de esta definición hay varios autores que han estudiado en el campo de la
psicología (Alcántara, Juan, 2020). Es fundamental para nuestro desarrollo personal ya que a lo largo de la vida influye con la calidad de vida, la productividad y sobre todo con relación a la salud mental (Rubilar, 2022). La autopercepción con relación a la autoestima nos ayudará a ver lo bueno y lo malo de una persona misma, como una forma de calificarnos o autoevaluarnos (Fagundes, Marot, Natividade, 2021). Por ello la autoestima nos ayudará a respetarnos, amarnos y aceptarnos tal y como somos, la aceptación personal es algo con lo que muchas personas luchan cada día para sentirse seguros de sí mismos y lograr obtener una autoestima alta.
Un estudio a nivel mundial nos dice que 1 de cada 4 personas que usan las redes sociales cifra que va en aumento ya que las redes sociales van creciendo. Durante los últimos 10 años se reportaron los siguientes porcentajes sobre el uso diario de las redes, de un 35% a un 82%, llegando hasta el 91% en las edades de 16 a 24 años. Según el estudio los adolescentes son los que más están activos en las plataformas digitales ya que en esa etapa los jóvenes comienzan a formar su identidad personal, lo cual puede verse afectada por las publicaciones fantasiosas en las redes sociales, estas traen como consecuencia baja autoestima y expectativas irreales, lo cual también trae consigo la depresión y ansiedad. (Cuadra, 2019). Esto nos dice que los jóvenes somos los más vulnerables a las redes y hay consecuencias que podríamos evitar con relación a la autoestima si hay un control en el uso de las redes sociales.
También podemos decir que en la adolescencia se va a desarrollar la parte emocional y psicosocial por ello es de mucha importancia saber el impacto del uso de las redes sociales en los jóvenes estudiantes. Y reconocer que si hay presencia de adicción a estas habrá consecuencias a nivel de la salud mental (Armaza, 2022). La adicción también es una pieza importante que se debe tener en cuenta ya que a esto también se puede llegar a tener baja autoestima, ansiedad y depresión, hasta intento de suicidio.
Por otro lado, un estudio estadístico a nivel mundial el número de usuarios de internet a nivel global son 4.80 billones, con un crecimiento anual entre julio de 2020 y julio de 2021 del 5.7%, lo que significa 257 millones más de personas que hacen uso del internet. Debido a ello el crecimiento de las personas activas en las redes sociales en un 13.1% en el periodo de julio de 2020 a julio 2021, lo que significó un aumento de 520 millones de usuarios a nivel mundial, esto es, alrededor de casi 15.5 nuevos usuarios cada segundo. Según actualizaciones del informe
digital 2022 de Hootsuite y We Are Social nos indica que en la actualidad se han reportado 5.000 millones de usuarios de internet a nivel mundial (Hootsuite y We are social, 2022). Cada año van aumentando las personas en redes sociales al igual que su uso en horas y en los futuros años la tecnología se va innovando, por lo cual la demanda seguirá en aumento.
La Organización Mundial de la Salud (OMS), menciona que la aceptación de los dispositivos móviles es muy grande a nivel global, se estima que a finales del 2009 existían 6900 millones de contratos de telefonía móvil, en la mayoría de los países más del 50% de la
población poseen un teléfono celular por lo cual este mercado crece con mayor rapidez (OMS, 2014). Así mismo teniendo en cuenta unos datos estadísticos a nivel mundial se estimó que el 20% de los adolescentes experimentan problemas de salud mental, la primera causa sería por la fragmentación familiar, pocas oportunidades laborales, alta expectativa de los padres de los adolescentes a nivel educativo, debido a ello se genera baja autoestima y se crean jóvenes inseguros de sí mismos (Organización Mundial de la Salud, 2018).
Un estudio de 2015 encontró que se tiene depresión por las comparaciones de las vidas que se muestran en redes sociales. En el año 2016 descubrió que si se usa el celular mayormente por las noches y con las luces apagadas se obtiene una mala calidad de sueño. En una encuesta realizada en el año 2018 a casi 750 adolescentes de 13 a 17 años se encontró que la mayoría de estas personas usa una plataforma de red conformando un 97% y que el 45% está constantemente activo o en línea. Por otro lado, en otro estudio de 2019 en 6,500 adolescentes entre 12 a 15 años en Estados Unidos, se llegó a la conclusión de que aquellos jóvenes que usaban las redes sociales eran más vulnerables a tener alteraciones en su salud mental. (Universidad Panamericana, 2020).
A conclusión de estos estudios se debe tomar en cuenta que las redes sociales pueden ser perjudiciales para nuestra salud mental si el uso es excesivo.
En Latinoamérica los adolescentes de 15 a 24 años conforman el 33,1% de los usuarios en redes sociales (COM Score, 2011, en Solís y cols., 2011). Por otro lado, en una universidad de España realizó un estudio en el cual se tuvo como resultado que la baja autoestima, el apego y adicción a los celulares y a las redes sociales (Escurras y Salas, 2014). En la pandemia por la COVID-19 los entornos virtuales como las redes sociales se incrementaron de forma gradual, ya que la virtualidad apoyó en la educación, en la salud, sin embargo, su uso recurrente y
descontrolado puede afectar la salud mental (UNICEF, 2020).
La red social no solo afecta significativamente al adolescente, sino que también trae consecuencias para los niños por un uso exagerado o considerado excesivo, por lo cual se recomienda que el máximo uso que le debemos dar a los celulares y a las redes sociales es de 4 horas a menos recomendando así el Ministerio de salud (MINSA, 2019). En los tres primeros meses del 2022, los niños, niñas y adolescentes de entre 6 y 17 años de edad conforman el 72,4%
de los que hicieron uso del servicio de Internet, registrando un aumento de 6,3 puntos
porcentuales en comparación con similar trimestre del año 2021; así lo dio a conocer el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI, 2022). Cualquier cosa en exceso es dañina y las redes sociales no son la excepción con relación a los niños que son los que dan un gran uso de estas aplicaciones para entretenerse sin supervisión de los padres.
En un estudio en Cusco se obtuvo que la autoestima media fue predominante, en los 225 adolescentes que fueron parte del estudio, con un 63,6% seguido por un 24,8% de adolescentes con autoestima baja. El uso de las redes sociales influye en la autoestima emocional, física y en
las labores académicas de los jóvenes estudiantes de educación secundaria Cusco 2021 (Silvia, 2020).
Por otro lado se puede ocasionar problemas de salud mental y la disminución de autoestima a causa de la cibervictimización la cual va en aumento en los adolescentes de Lima Norte, estos niveles se considera un nivel alto, con un 39.4%, y bajo con un 41.6%, Las redes sociales no solo sirven como medio de entretenimiento, sino como medio de agresiones y
violencia a través de estos medios virtuales, La autoestima es baja para hombres y mujeres, junto a todas las edades desde los 12 hasta los 17 años, lo que deja en evidencia que esta problemática afecta principalmente la salud mental de los jóvenes adolescentes ya que ellos son los que hacen más uso de las redes sociales (Alcántara, 2020). Se sabe que los adolescentes son los más actualizados en las redes, pero esto lleva a varias consecuencias, ya que no solo afecta la salud mental, sino, podría ser consecuencia de cibervictimización.
Según la Dirección Regional de Salud (DIRESA, 2018) menciona que Huancavelica es la región que presentó un 59% casos de depresión, así como también intentos de suicidios a casa de poca interacción social con el mundo real, de esta cifra el 10% eran personas jóvenes de edades entre 14 y 24 años, las causas estarían relacionados a un inadecuado soporte familiar, baja autoestima que conlleva a problemas afectivos y emocionales (DIRESA, 2018). Hay varios factores por los cuales los jóvenes adolescentes pueden tener depresión, ansiedad o baja
autoestima, aparte de la causa de aislamiento de la persona o su adicción por las redes sociales o el internet.
También se encontró un estudio realizado en la Universidad San Martín de Porres y en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú) se aplicó un cuestionario de Adicción a la
Redes Sociales, obtuvieron como resultado que esta adicción es causante de comportamientos inadecuados en niveles medio y alto (Escurras y Salas, 2014). Decir que tenemos resultados de estos comportamientos es muy preocupante ya que nos avisa que tenemos un problema de dependencia y adicción a las redes sociales e internet, ya que sin ellas desarrollamos cambios de conducta de forma negativa y afectaría a nuestra salud mental.
Casi una cuarta parte de la población está ahora en Facebook. casi el 80% de todos los usuarios de Internet están en esta plataforma. Debido a que las redes sociales se alimentan de las interacciones entre las personas, se vuelven más poderosas a medida que crecen.
Gracias a Internet, personas de colectivos minoritarios pueden ver que no están solos. Y cuando estas personas se encuentran entre sí a través de las redes sociales, pueden hacer cosas:
crear memes, publicaciones y mundos en línea completos que refuerzan su visión del mundo, y luego irrumpir en la corriente principal.
Sin las redes sociales, los problemas sociales, éticos y ambientales tendrían una
visibilidad mínima. La mayor visibilidad de los problemas ha desplazado el equilibrio de poder de unas pocas manos a las masas (Alcántara, 2000).
Los problemas de las redes sociales surgen principalmente por ausencia de seguridad, el cuidado tanto de los usuarios como de sus datos y bienes, depende de un manejo adecuado de información y de medidas de prevención eficientes.
En el colegio Andrés de los Reyes, estas plataformas tienen diferentes usos y fines como:
entretenimiento, aprendizaje, empleo, información inmediata, socialización, entre otras.
Lo fundamental de la baja autoestima es que generalmente se sustenta en creencias y no en hechos, y por ello podemos modificarlo y moldear este sistema de creencias. En definitiva, aumentar nuestra autoestima va a ser un factor clave para sentirnos bien con nosotros mismos.
La autoestima es uno de los factores más importantes que intervienen en la conducta de los adolescentes pero, tal como explica el psicólogo clínico y terapeuta familiar Joaquim
Serrabona, no se debe olvidar que en esa etapa se produce una separación progresiva entre padres e hijos y en esa separación lo que más pesa para los chavales es la tendencia grupal, puntualiza el experto. Para los adolescentes es un momento, entre otras cosas, de mucha afirmación, de
búsqueda de uno mismo, es un momento de conflicto y cambio de visión del mundo que va acompañado de la evolución sexual, de cierta desubicación de lo que es el tiempo, y de ese pensamiento mágico de la infancia, lo cual les crea más conflicto.
Lo que planteamos en esta investigación es evitar aceptar como contactos a personas desconocidas. Evitar concertar encuentros virtuales o presenciales con desconocidos. Tener respeto hacia otros usuarios, evitando las burlas y humillaciones, o cualquier tipo de agresión.
Bajo ninguna circunstancia suplantar la identidad de nadie en alguna red social como también mejorar la autoestima del adolecente del colegio “Andrés de los reyes”.
Las redes sociales se han ido poco a poco incorporando en la vida de los seres humanos, de tal modo que se encuentran presentes en casi todos los ámbitos, tanto así que hasta algunas de las personas que aún no cuentan con una computadora o un celular con servicio de internet han oído hablar de ellas. La mayoría de las redes sociales permiten a sus usuarios realizar diferentes funciones como lo pueden ser: crear perfiles, subir fotos, compartir estados, realizar video
llamadas, enviar mensajes personales, conocer distinta clase de personas, entre muchas cosas más. Tener baja autoestima puede crear muchos problemas durante la adolescencia.
Este período de la vida, de hecho, es aquel en el que los jóvenes se exponen a nuevas experiencias y relaciones interpersonales, como el comienzo de la escuela secundaria o los primeros trabajos de verano. Como resultado, los problemas de autoestima están asociados con una serie de consecuencias psicológicas, físicas y sociales. Pueden afectar a un desarrollo feliz en la adolescencia y en el período de transición a la edad adulta, causando, entre otras cosas,
trastornos mentales como depresión, ansiedad o trastornos alimentarios.
Del mismo modo, queremos evitar la baja autoestima en los adolescentes causado por las redes sociales ya que se asocia con una serie de factores de riesgo variables, como la obesidad, las horas que pasan mirando televisión o el rendimiento escolar. Todos estos son aspectos que los padres deben dialogar con sus hijos para garantizar su bienestar.
1.2 Formulación del problema
1.2.1 Problema general
¿Cuál es la relación entre la adición de las redes sociales en la autoestima de los estudiantes del nivel secundaria de las I. E “Andrés de los Reyes" en Huaral?
1.2.2 Problemas específicos
¿Cuál es el nivel de autoestima de los estudiantes de nivel secundaria de la I.E “Andrés de los reyes” en Huaral?
¿Cuál será el uso diario de las redes sociales de los estudiantes de nivel secundaria de la I.E “Andrés de los reyes” en Huaral?
1.3 Objetivos de la investigación
1.3.1 Objetivo general
Establecer la relación entre el uso de las redes sociales en la autoestima de los estudiantes de nivel secundaria de la I.E “Andrés de los reyes” en Huaral
1.3.2 Objetivos específicos
Demostrar el nivel de autoestima de los estudiantes de nivel secundaria de la I.E “Andrés de los reyes” en Huaral
Verificar el uso diario de las redes sociales de los estudiantes de nivel secundaria de la I.E “Andrés de los reyes” en Huaral
1.4 Justificación de la investigación
Conveniencia
Es conveniente realizar este trabajo debido a que se logrará a conocer la relación entre la adición de las redes sociales en el autoestima de los estudiantes del nivel secundaria de las I.E
“Andrés de los Reyes" en Huaral, la cual es de mucha importancia tanto para las autoridades de la institución ya que es para el beneficio de la salud mental los jóvenes estudiantes la cual se verá afectada si es que se encuentra mucha dependencia a las redes sociales específicamente de las
plataformas de entretenimiento como el Facebook, TikTok, Instagram, entre otros y que tanto puede afectar al autoestima de los adolescentes.
Relevancia social
La adolescencia es una etapa en la que se busca la identidad personal por ello suelen recurrir a las redes sociales, ya que estas les permite crear personalidades en línea, tengan comunicación con muchas personas, pero, así como puede ser positivo, si se cuenta con una adicción por las redes sociales, se puede convertir en algo perjudicial para la salud mental como conseguir una baja autoestima.
Los estudios presentados anteriormente nos muestran que son los adolescentes la población que más usan y están activos en las redes, por lo cual se puede conseguir una baja autoestima por estar en busca de una expectativa alta de vida, así como identificarse con un personaje de Facebook o cualquier otra plataforma. Esto les hace desear ser como esa persona de la que tienen una expectativa muy alta, pero a la vez irreal y tienen un constante deseo de gozar la vida del personaje que se muestra en redes.
Con esta investigación serán beneficiados principalmente los jóvenes estudiantes, de modo en que los ayudará a reconocer si tienen una dependencia a las redes sociales, así como también el nivel de autoestima que presentan, para así poder saber del problema, comunicar a las autoridades de la institución y poder hallar una solución con respecto a la prevención y el buen uso de las redes y la importancia de la autoestima.
Implicancia práctica
Con el planteamiento del problema podemos enfocarnos en hallar una solución, la cual se enfocaría en la promoción de la salud, para poder verificar y corregir ciertas alteraciones en nuestra autoestima a causa del uso excesivo de las redes sociales. Para ello contaremos con la participación de los adolescentes de la I.E. “Andrés de los Reyes” en Huaral. Durante esta intervención se enfocarán en métodos de estudio los cuales ayudarán a la mejoría de la autoestima y reducir en el caso que hubiera casos de adicción o mal uso de las redes sociales.
Valor teórico
Si bien es cierto hay muchos estudios con respecto al tema de las redes sociales y la salud mental, pero estas se enfocan más sobre la depresión y la ansiedad lo que también nos sirve para esta información, pero este trabajo de investigación se centrará en la autoestima ya que
reconocemos que es de suma importancia y ahora más que nunca ya que las redes son muy populares y han surgido hasta intentos de suicidios a causa de la baja autoestima y depresión, mayormente en adolescentes.
Nos ayudará a complementar estudios como los ya mencionados anteriormente, así como también obtener nuevos datos a nivel más específico.
Utilidad metodológica
Se podrían realizar encuestas a los estudiantes para así obtener información de forma rápida y confiable ya que aumentaría el número de salones y encuestados, así como también programas educativos ya que incentivarán a los estudiantes a conocer más sobre este tema y si se
pudiera mostrar los resultados más importantes y resaltantes, para que puedan saber el grado de gravedad de la situación analizada por este estudio investigativo.
1.5 Delimitaciones del estudio
Delimitación espacial
El proyecto se realizará en Perú, en el departamento de Lima en la provincia de Huaral donde se encuentra ubicada la institución educativa “Andrés de los Reyes” en el año 2023.
Delimitación social
Adolescentes de 15 a 18 años, la OMS indica que se considera de 10 a 19 años, sin embargo, nos centraremos específicamente en estudiantes que cursan los 3 últimos años de su educación secundaria.
Delimitación temporal
El proyecto se desarrollará desde marzo a abril del presente año 2023.
Delimitación conceptual
Variables: Redes sociales (Facebook, WhatsApp, Instagram, Messenger) - Autoestima de los adolescentes. El modelo propuesto por Hildegard E. Peplau, considera que la salud mental es fundamental en las personas y que el personal de enfermería al establecer un vínculo con el paciente lo ayudará a hallar una solución de manera que la persona cuidada se sienta mejor y se mantenga bien.
1.6 Viabilidad del estudio
La viabilidad será factible por la presencia del apoyo de nuestros padres para adquirir los bienes materiales y económicos necesarios para el estudio de la investigación. Los estudiantes de los tres últimos grados del nivel secundario de la Institución Educativa “Andrés de los Reyes” en Huaral, cuya participación se dará previa aprobación de las autoridades de la institución
emblemática la cual creemos será aprobatoria ya que tenemos acceso a su ingreso.
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