• No se han encontrado resultados

Tanto tolos loseg egipcios ipcioscom comolos losba babilon bilonios iosreco recopilab pilaban an«libros librosde desue sueño ños» s»,los loscua

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Tanto tolos loseg egipcios ipcioscom comolos losba babilon bilonios iosreco recopilab pilaban an«libros librosde desue sueño ños» s»,los loscua"

Copied!
88
0
0

Texto completo

(1)
(2)

I

I N TRO N TRO D D UUCCCCI I Ó Ó N N AA

AUTOR, LUGAR Y FECHA DE ESCRITURA AUTOR, LUGAR Y FECHA DE ESCRITURA G

Génénesisesisesesestestrictrictamamenentetehahablablandndooununaaobobraraananónónimima.a.SinSinemembabargorgo,,lalatrtradadicióniciónhisthistóróricaica,,asíasícocommooeleltetestimstimononioiobíbbíblico,lico,leleasigasignanann su

suauautotoríaríalitliteerarariariaaaMoMoiséiséss((vvééasaseepp.e.ej.j.MrMr1212:2:26;6;LcLc2424:2:27;7;JJnn1:1:4545;;RRoo1010:5:5;;2C2Coo3:3:1515))..LaLappatateernrnididadadlitlitereraariariadedeMoMoiséiséssnonolelerere-- qu

queríaeríaserserelelauautotorrdedelllibrolibrocomcompletpleto.o.DehechDehecho,o,totododossloslosacoacontntecimecimientientososdedeGGénénesisesisocuocurrierorrieronnmmuchuchooanantetessdedeququeeMoiséMoiséssnanacieraciera,, lo

loququeeindindicaicaququeetutuvvooququeeututilizailizarrfuefuentntes.es.PoPodrdríamíamososvvereraaMoMoisésiséscomcomooununededitoitorryyununhisthistororiadiadororququienien,,adadememásásdedererecibircibirlalacocommu-u- nica

nicacióciónndiredirectayctaysobsobrerenanatuturaralldedeDDios,ios,rereununenenununúnúnicoicotetextxtoodedetatallesllesdedelaslashisthistororiasiasfafammiliareiliaressdedeAbAbrarahahammyysussusdedescescendndienientetes,s, y

yddeesusuvvididaaenenlalacocommununidaidaddIsrIsraeaelitlitaaenenEEgipgiptoto.. Los

LosestestududiososiososququeecuecuestionstionananlalapapateternidrnidadadliteraliterariariaMosaMosaicaicadedellPenPentatateteucouco(G(Gn-Dt)n-Dt),,gegeneneralmralmenenteteapapoyoyananununaauuototraravavarianriantete de

delalaHipHipótótesisesisdodocumcumenentatal,l,(v(véaéasese««LaLaHHipótipótesisesisDoDocumcumenentataenenlalag.g.##).).

Si

SiMoiséMoiséssveverdardadederamramenenteteescribióescribióyyrecorecopilópilóGGénénesis,esis,dedebióbióhahabeberlorlohehechochoduduranranteteelelpeperiodriodoodedepeperegregrinarinajejededeloslosisraeisraelitaslitasenen la

laépépococaadedelléxéxododo,o,prprobobabablemlemenenteteenentrtree14144040yy14140000a.Ca.C..(v(véaéasese««LasLasciudciudadadesesdedealmalmacacenenajeajededePitóPitónnyyRaRammséssés»»enenlalag.g.##,,««ElEl far

farnndedelléxéxododo»enlo»enlaag.g.##,,««LaLafecfechadelhadeléxéxododo»enlo»enlaapág.g.##,,««LosLosHHicsoicsossyyelelAAntntiguiguooTeTestastammenentoto»en»enlalag.g.#y«Lacon#y«Laconququistaistadede Ca

Cananaánán»»enenlalag.g.##).).LosLosestestududiosoiosossququeesugsugirieririerenenququeeelelPenPentatateteucoucofufueeescescritritoococommooununlibrolibroúnúnicoicodudurarantnteeelelexexilioiliotíptípicamicamenentete co

colocalocannlalafefechachadedesusuororigeigennapaproroximximadadamamenenteteeneneleloo555500a.Ca.C..

AUDITORIO AUDITORIO

G

Génénesisesisreregistgistraralaslashisthistororiasiasdedelalacrecreacaciónión,,lalacacaídaídaenenelelpepecacadodo,,eleldiludiluviovio,,elelllamllamadadoodedeAAbrabrahahammyylalaprprimimereraahisthistororiaiadedeloslos an

ancescestrotrossdedeIsraIsrael.el.LasLashisthistororiasiasdedeGGénénesisesisprprobobabablemlemenentetecircucirculablabananenentrtreeloslosisraisraelitelitasasququeevivvivíaníanenenEgEgiptipto,o,yyleslesrerecocordrdababanansusu he

hererencianciafafammiliariliaryyespespirituiritualalyyexexplicaplicababannsususitusituacacióniónacactutual.al.GGénénesisesisprpreseeservrvababaalaslashisthistororiasiasindindividividuaualesles(c(comomoolaslasdedeJJoséosé))ququee po

podíadíannofrofrececererespespererananzazaalalpupuebebloloescesclavlavizaizadododedeDDios.ios.LasLasprpromomesaesassaaAbAbrarahahammsobsobrereelelfufututurorodedesusuprprogogenenieie(p(p.ej..ej.1515:1–7):1–7)tatamm-- bién

biénloslosmmototivaivababan.n.MásMástatarderde,,loslosisraeisraelitaslitasseseinvinvolucrolucraroaronndiredirectactammenenteteeneneleléxéxododo,o,asíasícomcomoolaslasgegeneneracioracionenesssucesucesivasivasssinsindududada ley

leyererononGGénénesis paesis pararapopodederrcocommprprenendederrestestaapiepiezazadedelalagrgranandiodiosasasasagagadedesusuororigeigennnanaciocionanal. l. El cumEl cumplimplimienientotodedelas prolas prommesaesass hist

históróricaicassdedeDDiosiosaaloslospapatrtriariarcacasssirvsirvcocommootetestimstimononioiodedesusufidefidelidalidaddcoconstnstanantete..

HECHOS CULTURALES Y RELEVANTES HECHOS CULTURALES Y RELEVANTES G

Génénesisesisdodocumcumenentataelelnanacimcimienientotoyylalaprprimimitivitivaahisthistororiaiadedelalahuhummananidaidad.d.DDiosiosnonocrecreóósolasolammenenteteelelmmunundodofísicofísico,,tatammbiébiénnforformmóóalal ho

hommbrbreeyylalammujeujerraasusuprpropopiaiaimimagagenenyyleleototororelelreregagalolodedelllibrlibreealbalbededríorío..CoConneleltietiemmpoposesediedieroronncamcambiobios,s,enentrtreeestestososlalacacaídaídadede la

lahuhummananidaidaddenenelelpepecacadodoyyelelgrgranandiludiluviovioreresultsultanantete..  T

 Triribbuus,s,ciciuuddaaddeessyycicivviliilizzaacicioonneessmmeenngguuaaroronnyyflfluuyyeeroronnaalolalolargrgooddeellttieiemmppoo,,crcreecicieennddooyyddeeclclininaannddooeennuunnririttmmooqquueehhaacacararactctee-- rizad

rizadooaalalahistohistoriariahuhummananaadedesdesdeenentotoncences.s.LosLossiglossiglospapasarosaronnyyenenalgúalgúnnpupuntntooDioDiosseligióeligióconconcencentratrarrsusuatatenenciónciónpaparticularticularrenunenunin-in- div

dividuoiduodedeununaafamfamiliailiacomcomúnún,,adadoraoradodoraradedeídoloídolos,s,ququienienaasusuvevez,z,opoptópoporrescuescuchacharryyobobededeceecer.r.DeDesdesdeestestasasraíceraícesspopococorelerelevavantnteses em

empepezólalasagsagaatrtriuniunfanfantete,,yyaammenenududootetemmpoporaralmlmenentetetrátrágicagica,,dedelalahisthistororiaiadedelalarerededenciónción.n.

CRONOLOGÍA CRONOLOGÍA

2200

2200 a.C. a.C. 2100 2100 2000 2000 1900 1900 1800 1800 1700 1700 1600 1600 1500 1500 14001400

La creación, caída La creación, caída El diluvio El diluvio La Torre de Babel La Torre de Babel

Vida de Abraham (aprox. 2166-1991 a.C.) Vida de Abraham (aprox. 2166-1991 a.C.) Vida de Isaac (aprox. 2066-1886 a.C.) Vida de Isaac (aprox. 2066-1886 a.C.) Vida de

Vida de JJacob (acob (aprox. 2006-1859 a.C.)aprox. 2006-1859 a.C.) Vida de J

Vida de José (aposé (aprox. 1915-1805 a.C.)rox. 1915-1805 a.C.)

Se escribe el libro de Génesis (aprox. 1446-1406 a.C.) Se escribe el libro de Génesis (aprox. 1446-1406 a.C.)

Referencias

Documento similar

Pero es6 tesis es consecuencia del regresszs de Thom por el camino de los Sistemas Dinámicos, de donde obtiene los "materiales" que le conduccn en el regressus a

del Ayuntam iento y Junta de Propios

a) Utilizar plantas procedentes de viveros autorizados. b) Realizar la limpieza de los restos vegetales y malas hierbas de la parcela y zonas colindantes. c) Transplantar en

mología); y, desde luego, en la segunda se le impone desde el principio al lector la evidencia de las conexiones formales de muchas palabras entre sí, así como de su derivación

En un espacio como la provincia, con dos pequeñas urbes, Alicante y Elche, varias ciudades de tamaño medio, y un conjunto de pueblos, agrupados todos ellos en comarcas va- riadas,

PREGUNTAS BASICAS: (UNICAMENTE PARA MUJERES) Para ayudarte a crecer y conocer a Dios mediante la verdad revelada en tu tiempo de meditación.. ¿Le has entregado tu corazón

Al igual que los adultos, es posible que los niños necesiten ayuda para comprender y adaptarse a la vida después de la pérdida.. Recuerde que el modo en que su niño manifieste su

Para luchar contra este lamenta- ble estado de cosas, que, por otra parte, no es privativo de Italia, pues otros países también lo su- fren con más o menos intensidad, el