P.S. 481
THE STEAM BRIDGE
SCHOOL
9 de septiembre de 2015
Estimados padres y tutores:
Estamos convencidos de que la participación de los padres en el proceso académico es
vital para el éxito de nuestros estudiantes.
Estableciendo una alianza entre la casa y la escuela, podemos colaborar para preparar
mejor a nuestros niños, no solo para fijar metas más altas, sino también para lograrlas.
Como primer paso para establecer dicha alianza, le pedimos que revise la guía del
estudiante con su hijo. Esto lo permitirá a usted y su hijo familiarizarse con las normas,
reglamentos, políticas y procedimientos que su hijo deberá cumplir como alumno de la
P.S. 481.
A la espera de colaborar con usted para lograr nuestro objetivo común: la educación de
nuestros niños.
Atentamente,
Melissa DelliPaoli
Directora interina
Hemos leído el contenido del documento sobre expectativas de conducta para el apoyo de
la enseñanza a nivel municipal, sus normas y procedimientos y coincidimos con los
puntos descritos. Garantizamos que nuestro hijo se adherirá a las mismas.
Firma de uno de los padres
Nombre del estudiante
Misión:
"La misión de la P.S. 481 es desarrollar una comunidad que fomenta y respalda el aprendizaje, que incorpora el uso de tecnología de punta y el aprendizaje centrado en el estudiante para el desarrollo de todos nuestros estudiantes. P.S. 481 se sustenta en el compromiso de enseñar a nuestros niños las destrezas “S.T.E.A.M.” (Ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática) y las capacidades socioemocionales que necesitarán para prosperar y alcanzar el éxito como ciudadanos productivos. Nuestro equipo de educadores dedicados e innovadores están
convencidos de que los estudiantes tienen capacidad y razonamiento analítico para convertirse en comunicadores a través del esfuerzo, la colaboración y la diferenciación, a medida que desarrollamos una nueva generación de individuos que aprenderán por siempre".
INTRODUCCIÓN
La siguiente información, establecida por el Departamento de Educación y con el esfuerzo conjunto del equipo de liderazgo, administradores, profesores y estudiantes de la escuela, se establece con el fin de que nuestros estudiantes, padres y la comunidad se familiaricen con la P.S.481.
Una vez que conozcan los reglamentos, políticas y procedimientos de la P.S. 481, nuestros estudiantes estarán mejor preparados para alcanzar los estándares superiores de desempeño académico y de conducta que se esperan de ellos. Cuando se exige un estándar superior, el estudiante se esfuerza por alcanzar metas superiores.
ASISTENCIA
UN DÍA DE AUSENCIA ES UN DÍA PERDIDO PARA SIEMPRE
Por favor, revise el calendario escolar para que pueda planificar sus vacaciones
familiares en los períodos en que no haya clases
.
La asistencia a clases forma parte del criterio de promoción que determina si el estudiante será promovido al siguiente grado. Las leyes de educación del Estado de Nueva York requieren que cada niño cumpla al menos un 95% de asistencia durante el año escolar. Si su hijo se va a ausentar de la escuela, por favor comuníquese con la escuela llamando al (718)239-5660. Si un alumno está ausente, la familia recibirá una llamada a través del sistema telefónico
automático de la escuela.
Si un alumno está ausente, él o ella deberá traer una excusa escrita a su retorno.
Si el alumno tiene ausencias excesivas, el consejero escolar, coordinador de padres y la administración escolar se comunicarán con la familia.
El exceso de ausencias compromete la promoción o graduación del estudiante.
De ser posible, las consultas médicas y otras citas se deben concertar fuera del horario escolar.
TARDANZAS
UN POQUITO TARDE ES MUY TARDE
Llegar puntualmente a la escuela es muy importante. Después de la tercera tardanza, el
trabajador familiar oficial encargado de la mejora de la asistencia y prevención de la deserción escolar (AIDP, por sus siglas en inglés) se comunicará con los padres. Después de la quinta tardanza, se solicitará a los padres que asistan a una conferencia con el maestro y el consejero escolar.
SALUD
Procure que la documentación necesaria sobre cualquier tipo de alergia se encuentre en archivo en la oficina de enfermería.
Está prohibido que los estudiantes lleven medicamentos consigo; cualquier medicamento deberá depositarse en la oficina del enfermero.
LLEGADA:
Las puertas abren a las 7:30 a.m. para el desayuno escolar. Con buen clima, los maestros recogerán a sus alumnos en el patio de recreo, de lo contrario, los recogerán en la cafetería.
HORARIOS DE ACTIVIDADES DOCENTES:
7:30 a.m. El recinto escolar abre para los estudiantes 7:30-7:50 a.m. Desayuno disponible para los estudiantes 8:00 a.m. Inicio de la jornada escolar
8:15 a.m. Se marca tardanza a los estudiantes que aun no han llegado a la escuela
2:20 p.m. Salida
TARJETAS AZULES PARA CASOS DE EMERGENCIA:
Durante el periodo de admisión o en la primera semana de clases usted debe recibir tres tarjeta de contactos ante emergencias para llenar. Es preciso que llene la información requerida y devuelva la misma a la escuela. Resulta imperativo que la información de contacto esté siempre al día, con números telefónicos hábiles de sus contactos de emergencia durante el año completo. Las personas que usted incluya en la lista son las personas que nosotros llamaríamos en el caso de no poder comunicarnos con usted ante una emergencia.
SALIDA:
A la salida, los estudiantes se encontrarán con sus padres/tutores en el patio de recreo. Todos los alumnos deberán ser recogidos a la hora de salida Si el padre o tutor se retrasa, es preciso avisar a la escuela y comunicarnos que están en camino. El niño permanecerá
en la oficina principal hasta que el padre o tutor llegue. Se requiere
identificación apropiada y los requisitos de la tarjeta azul para emergencias permanecen vigentes.
En caso de retraso, favor avisar a la oficina principal antes de la hora de salida.
Si su hijo utiliza el servicio de transporte escolar, usted deberá esperar en el lugar indicado hasta que el autobús llegue. NINGÚN niño podrá salir del autobús sin que un familiar lo reciba.
En caso de mal tiempo, los estudiantes saldrán por la cafetería.
VISITANTES
Los padres y demás miembros de la comunidad están siempre invitados a visitar nuestra
escuela. Para que su visita sea lo más informativa y segura posible, por favor firme a la entrada en el mostrador de seguridad. Los visitantes deberán mostrar un carné de identidad válido. Los visitantes deberán portar un pase o tarjeta de identificación.
1- Al visitar la escuela, los visitantes deberán presentarse en la oficina principal
ÚNICAMENTE. Luego, le indicarán hacia el miembro del personal que usted desea visitar. No se permite a los visitantes dirigirse a las aulas sin compañía de un miembro del personal. 2- Como medida de seguridad, los visitantes deberán firmar a la entrada del edificio escolar y
en la oficina central.
AUTORIZACIÓN DE SALIDA TEMPRANA PARA ESTUDIANTES
Los procedimientos enumerados a continuación deberán cumplirse cada vez que sea necesario que su hijo salga más temprano de la escuela para asistir a cualquier cita impostergable. 1- Al salir, los estudiantes lo harán a través de la oficina principal ÚNICAMENTE.
2- Únicamente se permite que el estudiante salga del recinto escolar en compañía de una de
las personas que figuran en la TARJETA AZUL PARA EMERGENCIAS. Lo anterior NO ES NEGOCIABLE.
3- Si desea que una persona recoja a su hijo y esa persona no figura en la tarjeta azul de emergencias, deberá actualizar la tarjeta azul en primer lugar y luego esa persona podrá comenzar a recoger a su hijo PERO no antes de que la tarjeta azul esté ya actualizada y archivada en la oficina principal.
Llegue puntualmente. Los niños suelen impacientarse cuando tienen que esperar para que los recojan.
VESTIMENTA
Los estudiantes deberán usar el uniforme escolar, acicalarse y vestirse adecuadamente en todo momento. No se permite ningún tipo de vestimenta o peinado contrario a las normas de higiene o que distraiga, perturbe o que afecte negativamente el ambiente de aprendizaje. El uso de sombreros, bufandas, guantes y pañuelos para la cabeza no está permitido en la escuela. El uniforme consiste de camisetas polo blancas y pantalones azules. Las jóvenes pueden usar falda a la rodilla color azul marino. Los uniformes pueden adquirirse en cualquier tienda local, como Cookies, Target, Kmart, JcPenny, o a través de nuestro vendedor que incluye nuestro logo escolar.
Los padres recibirán información escrita con anticipación sobre los días designados como "Día
de vestimenta casual". No se permiten pantalones cortos, blusas amarradas al cuello y la
espalda al descubierto (halter) y demás prendas de vestir similares.
TAREA ESCOLAR: FILOSOFÍA ESCOLAR
La tarea escolar es trabajo con propósito que se realiza en la casa con el fin de reforzar las actividades de aprendizaje que se desprenden de la enseñanza escolar. La tarea escolar, además de extender la jornada escolar, ayuda a desarrollar un sentido de autodisciplina y fomenta el análisis independiente. El estudiante debe ser aplicado con sus tareas escolares. Todas las mañanas, los estudiantes deberán llegar con sus libros y útiles. La tarea se debe anotar en la agenda estudiantil y estará visible en el sitio web de la escuela.
Por favor, tome nota del tiempo sugerido que el estudiante debe dedicar para realizar las tareas cada día. La lectura independiente es parte requerida dentro de la política de tareas escolares, y los registros de lecturas se entregan los viernes.
Grado Hora Kínder 20 1 25 2 30 3 35 4 45-50 5 50-60
INFORMES DE PROGRESO Y BOLETINES DE CALIFICACIONES
La finalidad de los informes de progreso y boletines de calificación es informar a los padres sobre la situación académica y conducta de su hijo. Estos informes permiten que los padres sepan en qué áreas los hijos se destacan y en cuáles necesitan ayuda.
1- Los informes de progreso se entregan a los estudiantes mensualmente.
2- Los boletines de calificaciones se entregan tres veces al año. El primer y segundo boletín de calificaciones se entregan a los padres durante las conferencias de padres y maestros
celebradas en noviembre y marzo. El tercer boletín de calificaciones se entrega a los estudiantes en junio.
APARATOS ELECTRÓNICOS Y OTROS MATERIALES:
*NO se permite traer JUGUETES a la escuela.*No se permite traer objetos de valor a la escuela ya que NO SOMOS responsables de artículos robados, perdidos, rotos o extraviados.
*El estudiante que tenga teléfono celular deberá apagarlo al momento de entrar al edificio escolar y no volver a encenderlo hasta que salga de la escuela. Los padres pueden llamar a la escuela y si el estudiante necesita llamar a la casa debido a malestar o enfermedad, se dirigirá a la enfermera escolar y la enfermera llamará a la casa. No se permite el uso de teléfonos celulares durante el horario de clases en la P.S. 481.
*Enviaremos a la casa un formulario de autorización para fotos para firmar y devolver a la escuela a fin de tomar fotos en la escuela.
EXCURSIONES:
Las excursiones suceden cuando los estudiantes salen del predio escolar para fines académicos. Se trata de un paseo escolar con el fin de completar estudios pertinentes al plan de estudios Enviaremos a la casa un permiso de excursión cada vez que se programe una excursión fuera
de la escuela.
Para que a un niño se le permita asistir a una excursión, es necesario entregar un permiso oficial por escrito, firmado por uno de los padres.
Las excursiones son privilegios otorgados a los estudiantes, de modo que ningún estudiante ostenta el derecho pleno a asistir a las excursiones.
En todo momento se le solicitará anotar en el permiso escrito un número telefónico en el que usted se encuentre disponible ese día.
Es posible que le pregunten si desea enviar almuerzo empacado desde la casa o en una bolsa para llevar a la excursión.
En ocasiones puede que se cobre una pequeña tarifa. Si su familia necesita ayuda para que su hijo pueda asistir a una de las excursiones, por favor comuníquese con la oficina principal.
SIMULACROS DE INCENDIO Y DE CONFINAMIENTO
Durante el año se realizan simulacros de incendio y de confinamiento escolar obligatorios. Los estudiantes reciben instrucciones y explicaciones sobre los simulacros de incendio antes del primer simulacro.
La escuela enviará cartas para padres avisándoles sobre los simulacros de confinamiento escolar.
CONEXIÓN HOGAR/ESCUELA:
La conexión entre hogar y escuela es un componente importante de nuestra comunidad escolar. Contamos con múltiples vías de asegurarnos de nuestra colaboración y mantenemos una
comunicación constante, con el fin de asegurarnos de que las familias estén actualizadas e involucradas en todos los eventos escolares y notificaciones mientras suceden.
1- Llamadas telefónicas automáticas 2- Página de Internet de la escuela 3- Aplicación móvil
4- Boletín mensual
5- Política de puertas abiertas
6- Periodo de participación de los padres los martes 7- Coordinador de padres
POLÍTICA DE CONDUCTA:
La P.S. 481 se rige bajo el código de expectativas de conducta de la municipalidad.
Los padres recibirán un ejemplar del documento que expone las expectativas de conducta a nivel municipal.
El estudiante es premiado por exhibir conductas positivas.
A nivel escolar, la P.S. 481 participa en el programa de intervención y apoyo de conducta positiva (PBIS, por sus siglas en inglés), tanto en las aulas como en el resto del edificio. Los estudiantes reciben premios en forma de incentivos en el aula y "papeletas" escolares que se pueden intercambiar en la tienda escolar.
En la página siguuiente se describe la matriz de la P.S. 481 que define las conductas positivas a nivel escolar.
Los maestros ingresan registros anecdóticos sobre incidentes de infracciones cometidas por los estudiantes.
La escuela se comunica con los padres para avisar sobre conductas positivas e infracciones cometidas.
Expectativas y responsabilidades del estudiante:
A los estudiantes de la P.S. 481 se les pide:Esforzarse cada día para lograr el mejor trabajo posible
Tratar con respeto a todos los miembros de la comunidad escolar: maestros, director, personal, padres y estudiantes.
Cumplir las normas y disposiciones de la escuela. Utilizar un tono modulado de voz
Ayudar a cuidar la propiedad escolar
Cumplir el código de vestimenta de la P.S. 481
Padres como aliados
Cada martes, de 2:20 a 3:00 p.m. celebramos sesiones de participación de padres. En este periodo, los padres pueden venir a la escuela y reunirse con los maestros.
Invitamos encarecidamente a los padres a que participen en los programas académicos que se desarrollan para la educación de sus hijos.
A los padres se les pide que participen activamente en la educación de los hijos:
1- Revisando atentamente su trabajo en clase, los resultados de los exámenes, informes de progreso y boletines de calificación, y contribuyendo así al desarrollo académico de los hijos.
2- Explicando y revisando las políticas de la escuela y código de conducta con los hijos. 3- Persistiendo en que los hijos cumplan regularmente con la puntualidad y la asistencia
escolar.
4- Enseñándoles a los hijos a respetar las leyes, autoridades, respetando los derechos de los demás y mostrando respeto frente al trabajo ajeno.
5- Asistiendo a las reuniones de padres y maestros.
6- La educación de los estudiantes es una alianza entre los padres y la escuela.
Resolución de conflicto
Si el conflicto concierne procedimientos rutinarios tales como tareas escolares, trabajo en clase, conducta en el aula o problema entre uno y otro estudiante, el padre deberá comunicarse primero con el maestro.
Normativa de calificaciones de la P.S. 481
Estándar utilizado:
Nivel 4 95%- o superior Supera los estándares Nivel 3 80%-94%- Cumple con los estándares Nivel 2 51% to 70%- Se aproxima a los estándares Nivel 1 50% o menos Por debajo de los estándares
I. Porfolios de estudiantes: De cada asignatura, los maestros crearán una carpeta de
trabajos que incluirá una colección de trabajos significativos y con propósito realizados por el estudiante, que demuestra a su vez el desarrollo y progreso del estudiante en una o más áreas a lo largo del tiempo.
II. Informes de progreso: Los estudiantes recibirán informes de progreso durante el
periodo entre un boletín de calificaciones y el siguiente, con el fin de actualizar a las familias sobre el progreso del estudiante. Los mismos serán generados a través de "Skedula".
III. Boletines de calificaciones: Los boletines de calificaciones se entregarán 4 veces al año,
y serán generados a través de nuestro sistema “STARS classroom”. En cada asignatura, el puntaje del estudiante es el resultado combinado de tareas de desempeño, trabajo en clase, tarea escolar, conferencias con maestros, evaluaciones y debates en clase.
