República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental del Yaracuy
Secretaría General
Programa:
Deporte Específico Béisbol
Código:
Pregrado:
Licenciatura en Ciencias del
Deporte
Docente:
Iván J. León Calles
Horas por semana:
4
Carácter de la Unidad:
Teórico - Práctico
Horas por período:
36
Año:
4to
Régimen:
Anual
Período:
2015 - 2016
Justificación:
El Béisbol a lo largo de los años ha dejado de ser un deporte para convertirse en una
experiencia cultural que todo venezolano la ha transitado. Por práctica, como fanático o
simplemente como espectador el beisbol ha estado en la idiosincrasia del venezolano.
Para el Espacio Académico Ciencias del Deporte, resulta necesario el abordaje del
béisbol como uno de los deportes más importantes y practicados en el país y siendo el
deber institucional formar profesionales con herramientas para resolver las situaciones
presentadas en el entorno de la manera más eficaz y eficientemente posible propone la
unidad curricular deporte específico donde se desarrollarán temas y contenidos que
fortalecerán la manera de ver, analizar e interpretar el entorno beisbolístico.
Objetivo General:
Al finalizar la unidad curricular los estudiantes habrán desarrollado habilidades y destrezas
humanísticas, científicas y tecnológicas relacionados con temas del béisbol y serán
capaces de abordar experiencias teóricas y prácticas en el área, para proponer y
desarrollar planes y proyectos con una sólida argumentación científica, humanística y
tecnológica.
Certificación
Resolución Consejo Universitario
Nº:
Objetivos Específicos:
Comprender la influencia del béisbol a través de su desarrollo socio-cultural por el
Caribe y en Venezuela.
Analizar las nuevas tendencias pedagógicas en el proceso de
enseñanza-aprendizaje deportiva.
Contribuir, a través de la formulación de ideas creativas y eficaces de los
participantes concernientes a elementos psicológicos, teóricos, técnicos y tácticos
de la disciplina.
Mantener comunicación sistemática con las comunidades que estén directa e
indirectamente relacionadas con este deporte para crear intercambios de
experiencias y fortalecer las debilidades existentes en ambos actores.
Programa Sintético:
Lapso I
Unidad 1 : Importancia Educativa del Béisbol
Unidad 2: Estudio y análisis socio-cultural del Béisbol
Lapso II
Unidad 3: Analizar e interpretar las Reglas del Béisbol
Unidad 4: La Iniciación Deportiva en el béisbol como proceso metodológico,
cronológico y biológico
Lapso III
Unidad 5: Entrenamiento Deportivo de alta competencia
Unidad 6: Herramientas Gerenciales en el béisbol
Programa Analítico
LAPSO I
Unidad 1: Importancia de la práctica deportiva, especialmente del béisbol
y su rol Educativo.
Conceptualizaciones de Educación Física, Deportes, Recreación.
Objetivos en el Deporte
Valores en el Deporte
Iniciación Deportiva y su rol educativo
Causas de la Violencia en el Deporte
Unidad 2: Estudio y análisis socio-cultural del Béisbol
Origen y evolución
Origen del Béisbol en Países de diferentes continentes
Fenómeno cultural venezolano
Organizaciones Nacionales
LAPSO II
Unidad 3: Analizar e interpretar las Reglas del Béisbol
Evolución de las Reglas
Reglas de la 1 hasta la 6
Regla Nº 7 Arbitraje
Regla 9. El Árbitro
El Arbitraje en el Béisbol Menor (Rol educativo del Árbitro)
Manual del Árbitro
Sistema de Rotaciones
Regla Nº 10 Anotación
Anotador Oficial (Regla 10)
Reseña histórica
Tipos de Anotaciones
La planilla
Simbología
Certificación
Resolución Consejo Universitario
Nº:
Desarrollo de las Capacidades Motoras. Aplicaciones Prácticas.
Evaluación de Capacidades y Habilidades.
Prevención de Lesiones
LAPSO III
Unidad 5: Entrenamiento Deportivo de alta competencia
Generalidades
Problemática del Entrenamiento Infanto-Juvenil
Equipos Inter y Multidisciplinarios (Aportes de las Ciencias
Aplicadas)
Planificación del Entrenamiento deportivo en equipos de béisbol
Unidad 6: Herramientas Gerenciales en el béisbol
Generalidades
Planificación Estratégica
Aspectos Legales y Administrativos
Unidad 7: VII Festival de Béisbol Menor
Generalidades
Objetivos
Planificación
Ejecución
Estrategias Metodológicas:
Clases magistrales (Análisis y discusión grupal)
Experiencia prácticas en el terreno de juego
Talleres y seminarios por parte de personalidades invitadas
Foros y mesas de trabajo virtuales
Análisis de videos, conferencias, juegos, otros.
Elaboración de material audiovisual de tipo didáctico
Organización y ejecución de tareas técnicas en el Festival de Béisbol Menor
Visitas a Espacios deportivos
Competencias desarrolladas por la Unidad Curricular:
Desarrollo de la lecto-escritura, el análisis, la interpretación, la argumentación y la
generación de propuestas y productos.
Comprensión de la influencia socio-cultural en el origen del béisbol
Interpretación las Reglas y condiciones normativas del béisbol
Comprensión el rol educativo y formador de la práctica del béisbol
Generación de planificaciones deportivas tomando en consideración los criterios
cronológicos y biológicos del desarrollo
Realización y análisis de anotaciones, recopilaciones y estadísticas tradicionales y
modernas del béisbol
Bibliografía:
Latinos en el Béisbol. (S/f).
Vené, Juan. “Cinco mil años de béisbol”. Ediciones B. Bogotá-Colombia (2007).
González, J. y Figueroa, C. “El Béisbol y su historia en Venezuela”. Fundatrapet.
Caracas-Venezuela. 2005
Meléndez, M. “Apuntes históricos del béisbol en San Felipe, Guama y Aroa”.
Yaracuy-Venezuela. 2003.
Arrieta, O. “Crónicas del deporte regional”. Academia de historia del estado Zulia.
Zulia-Venezuela. 2000
González, J. y Figueroa, C. “60 juegos en 60 años”. Grupo editorial Norma.
Caracas-Venezuela. 2006
Vené, J. “Juan Vené en la Pelota”. Ultimas Noticias. 2005
Acosta, H. “Sandy Koufax y yo”. Los libros del Nacional. Caracas-Venezuela.
Certificación
Resolución Consejo Universitario
Nº:
Adamir, R. “La física del béisbol”. USA. Versión traducida por: Oswaldo Rojas.
Ealo de la Herran, J. “El Béisbol”. Editorial Pueblo y Educación. Cuba. 1990
Reyes, Acosta y Castillo. “Las técnicas y secretos del béisbol”. Banco de
Trabajadores de Venezuela. (S/f)
Referencias Web:
http://www.rfebs.es/reglamentos/beisbol_1_2
www.conade.gob.mx/documentos/ened/sicced/beisbol/indice.pdf
www.solotutoriales.com/directory/details.aspx?id=2529
www.lvbp.com
www.rincondelbeisbol.com
www.museodebeisbol.org
www.blogs.noticias24.com/beisbol/
www.beisbolchile.cl/
www.MLB.com/LasMayores.com
http://www.efdeportes.com/efd123/competencias-basicas-a-traves-del-beisbol-en-la-escuela.htm
http://www.mlb.com/mlb/official_info/baseball_basics/keeping_score.jsp
http://beisbolviejo.wordpress.com/bibliografia-del-beisbol-en-venezuela/
http://utopia.ision.nl/users/hwede/
Programación Béisbol Específico 2016 – 2017
Docente: Iván J. León Calles
Nº de
Sesión /
Semana
Objetivo
Tema /Contenidos
Fundam
Metodología
Evaluación
%
T
P
L A P S O I
1Definir normativa de la asignatura, explicación del programa de contenidos, el plan de evaluación y la programación
Introducción a la Asignatura X
Normativa: Acuerdos. Programación: Explicación del profesor. Evaluación: Elaborar un ensayo sobre los conceptos de Educación, Física, Deporte y Recreación.
Formativa / Ensayo 0
2
Demostrar el enfoque de cada área y sus diferencias para su abordaje eficiente y efectivo
Definición de Terminología Básica Características, Orientaciones y clasificación del deporte
X
Los estudiantes previamente realizarán una
investigación de cada concepto (tres autores). Cada estudiante intervine y luego se realiza la Presentación por parte del profesor
Formativa /
Participación 0
3 Analizar y Reflexionar sobre la situación del
deporte desde su teoría a su práctica
Valores en el deporte y el béisbol La Iniciación Deportiva
Violencia en el Deporte X X
Cada alumno llevará a la clase un artículo sobre las manifestaciones conductuales en el deporte. Violentas, amistosas, cooperativas, otras. Se leerán y se discutirán en función de la presentación del profesor.
Sumativa / Participación / Preguntas directas
5
4 Visita al Museo de Béisbol / Visita a una
Escuela de Béisbol Menor
Origen del béisbol y evolución en
Venezuela X
Trasladarse a la ciudad de Valencia, al Centro Comercial Sambil.
Sumativa /
Cuestionario 5
5
Discutir y comprender el origen (génesis) del béisbol, su instauración como deporte profesional en los Estados Unidos y la creación de la FIBA
Origen del Béisbol Grandes Ligas Ligas Negras FIBA
X Dividir la sección en tres grupos y entregar un material a cada uno, quienes lo leerán y lo presentarán al resto Formativa 5
6
Investigar y presentar el origen del béisbol en los diferentes países del Caribe y otros
América Islas del Caribe
X
Dividir la sección en tres grupos a cada grupo se le
Programación Béisbol Específico 2016 – 2017
Docente: Iván J. León Calles
Nº de
Sesión /
Semana
Objetivo
Tema /Contenidos
Fundam
Metodología
Evaluación
%
T
P
L A P S O II
1Los alumnos serán capaces de anotar los juegos de béisbol, softbol y kickingbol tomando en consideración la regla que la rige y será capaz de analizar los resultados
desde el punto de vista histórico y de rendimiento deportivo
Anotación en el béisbol / Reseña histórica
Regla 10 / Anotación Oficial
Estadísticas (Tradicionales y
sabermétricas)
X
Distribuir los contenidos en los alumnos y cada uno de ellos explicará su investigación y aportes, luego se hará una realimentación con los aportes del profesor
Formativa / Oral
2
Continuación Regla 10.
Tipos de Anotaciones / Las Planillas
La Planilla de Anotación Oficial Simbología
X X
Explicación por el profesor de los tipos de planillas y los datos que se utilizan. Explicación de la Planilla oficial de anotación y su simbología
3 Prácticas de Anotación X X Práctica de anotación, a través de videos de juego Sumativa / Anotación
de la Final de la LVBP 15
4
Analizar e interpretar las Reglas del Béisbol
Evolución de las Reglas del Béisbol
Regla 1, 2 y 3 X
Distribuir los contenidos en los alumnos y cada uno de ellos explicará su investigación y aportes, luego se hará una realimentación con los aportes del profesor
Sumativa / Escrita 5
5 Reglas 4, 5 y 6. X
Distribuir los contenidos en los alumnos y cada uno de ellos explicará su investigación y aportes, luego se hará una realimentación con los aportes del profesor
Sumativa / Oral 3
6 Reglas 7 y 8 X
Distribuir los contenidos en los alumnos y cada uno de ellos explicará su investigación y aportes, luego se hará una realimentación con los aportes del profesor
Sumativa / Oral 3
7
Reflexionar sobre la importancia del árbitro, su manejo del reglamento y su rol
educativo
Regla 9 / El Árbitro
Manual del Árbitro X X
Invitación de un árbitro de béisbol para explicar la
Programación Béisbol Específico 2016 – 2017
Docente: Iván J. León Calles
8
Sistema de Rotaciones (2) El Arbitraje en el béisbol menor (el rol educativo del árbitro)
X X Tertulia o mesa redonda con árbitros, dirigentes y
entrenadores de béisbol Sumativa / Práctica 3
9
Investigar, analizar y comprender la iniciación en el béisbol como un proceso metodológico y no como una experiencia espontánea
Iniciación Deportiva en el Béisbol Problemática del Béisbol Menor en Venezuela
X
Tertulia o mesa redonda de profesores de educación física, entrenadores y licenciados en deporte para discutir sobre
Sumativa /
Participación directa 3
10
Fisiología del Crecimiento, el desarrollo y la maduración
Desarrollo de las habilidades y capacidades motoras
X
Distribuir los contenidos en los alumnos y cada uno de ellos explicará su investigación y aportes, luego se hará una realimentación con los aportes del profesor
Sumativa / Evaluación
Escrita 5
11 Desarrollo de la conducta en el
béisbol menor X Ponencia del Profesor
Sumativa / Preguntas directas 3 12 RECUPERATIVOS X
Nº de
Sesión /
Semana
Objetivo
Tema /Contenidos
Fundam
Metodología
Evaluación
%
T
P
Programación Béisbol Específico 2016 – 2017
Docente: Iván J. León Calles
3
Equipos Inter y Multidisciplinarios Diferencias en la Planificación del entrenamiento en béisbol
X
Hacer un simulacro de reuniones iner y
multidisciplinarias en función de equipos de béisbol de distintas categorías
Sumativa /
Participación 3
4
Experimentar los diferentes aspectos de la gerencia y sus herramientas para el éxito en las organizaciones
Generalidades
Planificación Estratégica X Presentación con diapositiva y trabajos en equipo
Sumativa / Informe 3
5 Planificación Estratégica X Cada equipo presentará una etapa de la planificación
estratégica sobre la Academia de Béisbol Uney
6
Analizar, discutir e implementar el 8vo Festival de Béisbol Menor Uney 2017.
Organización de Eventos X X
Presentación del Proyecto 8vo Festival de Béisbol Menor Uney 2016
Sumativa /
Observación 18
7 Generalidades del Proyecto
8 Ejecución del Proyecto
9 RECUPERATIVO Asignación de actividades de
