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ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Lengua extranjera: Inglés

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Academic year: 2021

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Nota: la reproducción de fragmentos de los documentos que se emplean en los diferentes materiales de estas pruebas se acoge a lo establecido en el artículo 32 (citas y reseñas) del Real Decreto Legislativo 1/1996 de 12 de abril, modificado por la Ley 23/2006, de 7 de julio, “Cita e ilustración en la enseñanza”, puesto que “se trata de obras de naturaleza escrita, sonora o audiovisual que han sido extraídas de documentos ya divulgados por vía comercial o por Internet, se hace a título de cita, análisis o comentario crítico, y se utilizan solamente con fines docentes”. Estos materiales tienen fines exclusivamente educativos, se realizan sin ánimo de lucro y se distribuyen gratuitamente a todos los centros en los que se celebran estas pruebas.

PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DIRECTA DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

(Convocatoria septiembre 2015)

APELLIDOS___________________________________________________________________________ NOMBRE_________________________________DNI/NIE/Pasaporte____________________________

FIRMA

CALIFICACIÓN GLOBAL (A rellenar por el tribunal)

A B Puntuación total (A + B)

A: Consignar la puntuación obtenida en esta prueba.

B: Consignar, si procede, 1 punto por haber superado el ámbito de Comunicación en un programa de preparación de pruebas libres para la obtención del título de graduado en ESO en un centro público de educación de personas adultas de Castilla y León.

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN

Lengua extranjera: Inglés

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

1. La suma total de la puntuación de esta prueba es de 10 puntos. En el enunciado de cada pregunta se expresa su puntuación total. Si cada pregunta consta de varios ítems, la puntuación de cada uno figura al lado.

2. En la redacción se valorará positivamente la fluidez de vocabulario, la correcta construcción de las frases, la coherencia y la cohesión.

3. Las preguntas de libre respuesta deberán ser contestadas con oraciones completas y se valorará positivamente cualquier respuesta con sentido y que tenga valor comunicativo.

4. La calificación del ámbito de Comunicación será global, en una escala de 1 a 10. Para considerar apto a un aspirante en este ámbito deberá obtener un 5 en la nota global que se calculará ponderando el 60% la nota de Lengua castellana y literatura y el 40% la nota de Lengua

extranjera. No obstante, deberá alcanzarse una nota equivalente a un 4 como mínimo en cada

parte de la prueba para que se pueda hacer la nota media.

INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA

Durante la realización de la prueba tenga sobre la mesa su DNI/NIE o Pasaporte. Sólo se admiten pruebas escritas con bolígrafo azul o negro.

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Junta de Castilla y León. Consejería de Educación.

Pruebas libres para la obtención directa del título de Graduado en E.S.O. para mayores de 18 años. Septiembre 2015. Ámbito de Comunicación. 1

1. READ THE INFORMATION FROM THE TEXT. ASK THE QUESTIONS USING THE FOLLOWING EXPRESSIONS (if necessary) AND THEN ANSWER THEM.

REMEMBER TO USE THE PAST SIMPLE: (Puntuación: 2,60 p.)

Example: Where/be born? Where was she born? (0,10 p.)

She was born in Little Rock, Arkansas. (0,10 p.)

1. Be / her job? ………...… (0,10 p.) ……….... (0,10 p.) 2. Be / her surname? ……….……. (0,10 p.) ………..….. (0,10 p.) 3. When / be / born? ……….………….. (0,10 p.) ……….. (0,10 p.)

WHERE WHEN WHAT HOW MANY HOW MUCH

Amy Samantha Bolan died last Saturday. She was a great actress and also a beautiful and fascinating woman. She had an interesting long life: She made a lot of films. She married several times and had some children. She recorded a few CD’s.

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Junta de Castilla y León. Consejería de Educación.

Pruebas libres para la obtención directa del título de Graduado en E.S.O. para mayores de 18 años. Septiembre 2015. Ámbito de Comunicación. 2

4. she / have a happy childhood? ………..……….. (0,10 p.)

.……….. (0,10 p.)

5. brothers and sisters / have? ………..………... (0,10 p.)

.……….. (0,10 p.)

6. times / get married? …………..……….… (0,10 p.)

……….. (0,10 p.)

7. children / have? ………..……….… (0,10 p.)

………... (0,10 p.)

8. she / win her two Oscars? ……….… (0,10 p.)

……….. (0,10 p.)

9. she / write her autobiography? ……….… (0,10 p.)

……….. (0,10 p.)

10. money / make?...……….… (0,10 p.)

……….. (0,10 p.)

Match the words with their meaning in the text:

_

a. A prize, a medal or an honour. (0,10 p.)

b. Two together. (0,10 p.)

c. Ceased to exist. (0,10 p.)

d. An ornament worn for beauty/ A gem.

e. Of great interest or attraction;charming. (0,10 p.)

f. An occupation or profession/A person´s progress through life. (0,10 p.)

g. A history of a person’s life written or told by that person. (0,10 p.) 1. died 2. fascinating 3. career 4. award 5. both 6. jewels 7. autobiography.

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Junta de Castilla y León. Consejería de Educación.

Pruebas libres para la obtención directa del título de Graduado en E.S.O. para mayores de 18 años. Septiembre 2015. Ámbito de Comunicación. 3

2. CHANGE THE SENTENCES INTO THE FORM REQUESTED: (Puntuación: 2 p.)

1. She goes jogging every morning.

Negative: ... (0,25 p.) Interrogative: ... (0,25 p.)

2. The kids take their bathing suit with them.

Past continuous: ... (0,25 p.)

3. We have tuna in green sauce for dinner.

Present continuous: ... (0,25 p.)

4. My two little cousins dance very well.

Future (WILL): ... (0,25 p.) Future (GOING TO): ... (0,25 p.)

5. Their neighbours bring some wine for the dinner.

Past simple: ... (0,25 p.) Past simple interrogative: ... (0,25 p.)

3. READ THE TEXT ABOUT COMPUTERS AND FILL THE BLANKS USING THESE WORDS. (Puntuación: 1,20 p.) Access (acceso). Games (juegos). Search (buscar). Messages (mensajes). Music (música). Texts (textos). Download (descargar). Update (actualizar).

It is difficult to understand our society if we don’t consider computers. Thanks to computers, we can have ____________ (0,15p.) to information, we can interchange _____________ (0,15p.) and documents, we can play computer ______________ (0,15p.), we can write and save _____________ (0,15p.), we can solve mathematics, we can ____________ (0,15p.) things in the Internet, we can ________________ (0,15p.) files in order to watch TV and movies and to listen to ___________ (0,15p.), we can communicate with other people. As technology changes so much, computers can become obsolete quickly and we should __________ (0,15p.) our devices and skills very quickly as well.

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Junta de Castilla y León. Consejería de Educación.

Pruebas libres para la obtención directa del título de Graduado en E.S.O. para mayores de 18 años. Septiembre 2015. Ámbito de Comunicación. 4

4. WHICH NOTICE (A-H) REFERS TO THIS (1-6)?. WRITE THE CORRECT LETTER NEXT TO

THE STATEMENTS: (Puntuación: 1,20 p.)

A B C

D E F

G H

1. Drivers mustn´t use their mobiles in the car. Letter: ______ (0,20 p.)

2. You should tidy after eating there. Letter: ______ (0,20 p.)

3. You can smoke here. Letter: ______ (0,20 p.)

4. Your dog mustn´t walk here. Letter: ______ (0,20 p.)

5. If you want to eat, you must go there. Letter: ______ (0,20 p.)

6. Be careful. There are boys and girls. Letter: ______ (0,20 p.)

DESIGNATED SMOKING AREA

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Junta de Castilla y León. Consejería de Educación.

Pruebas libres para la obtención directa del título de Graduado en E.S.O. para mayores de 18 años. Septiembre 2015. Ámbito de Comunicación. 5

5. CIRCLE THE CORRECT ANSWER: (Puntuación: 1 p.)

ӿ My sister makes breakfast for………every Saturday. (0,20 p.)

we our us

ӿ I think Mary is…………Susan. (0,20 p.)

gooder than prettier than the prettiest

ӿ …………car is this?. (0,20 p.)

Who Why Whose

ӿ She ………….. a teacher when she was thirty. (0,20 p.)

become became started

ӿ We ………..a new car this week. (0,20 p.)

have buyed buyed have bought.

6. WRITING. WRITE A COMPOSITION (80-100 words) ABOUT ONE OF THESE TOPICS: (Puntuación: 2 p.) a. Write about your free time activities. You can use the following verbs: LIKE,

DISLIKE, DON´T MIND, LOVE, ADORE, HATE, CAN´T STAND.

b. Write about what you did on your last holiday (where did you go? who did you go with? how long did you stay there? what did you do there?).

Example: My friend……… a doctor.

Referencias

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