GRADO EN
RELACIONES
INTERNACIONALES
RRI105: Organizaciones
Asignatura:
Organizaciones internacionales
Carácter:
Obligatoria
Idioma:
Español
Créditos:
6ECTS
Curso:
3º
Semestre:
1º
Curso académico:
2015-2016
Profesores/Equipo Docente:
Prof. D. Carlos López Gómez
1. REQUISITOS PREVIOS
Ninguno
2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Estudio del concepto y clasificación de las Organizaciones Internacionales. Estudio del estatuto jurídico de las Organizaciones Internacionales. Composición y funciones de las Organizaciones Internacionales tanto universales como regionales, las de fines generales y particulares con especial hincapié en el sistema de las Naciones Unidas. La asignatura estudia las Organizaciones internacionales en una doble dimensión: por un lado, los aspectos generales que operan en todas ellas, y por otro la aproximación a la diversidad de Organizaciones Internacionales existentes. Ambos aspectos servirán para destacar la incidencia de las Organizaciones Internacionales en la formulación de las políticas de los Estados.
3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS
DEL APRENDIZAJE
Competencias generales:
CG 1 Desarrollar habilidades para el aprendizaje autónomo en el ámbito de las Relaciones Internacionales.
CG 2 Buscar, organizar, sintetizar, analizar e interpretar información de interés para la formación del internacionalista procedente de fuentes diversas, de forma sistemática, utilizando los distintos soportes (escritos, orales, audiovisuales y digitales).
CG 3 Aplicar los conocimientos teóricos obtenidos en las diferentes materias al análisis y solución de situaciones prácticas de carácter internacional.
CG 4 Exponer argumentaciones en público de manera ordenada y comprensible, desde diferentes perspectivas y siendo capaz de adaptarlas a la composición del auditorio.
CG 5 Comunicarse correctamente de manera oral y escrita en lengua nativa
CG 6 Comunicarse de manera oral y escrita en lenguas extranjeras prioritariamente en inglés (los alumnos deben alcanzar el nivel B2 según MCER)
CG 7 Ser capaz de adaptarse a los cambios derivados de la creciente complejidad del contexto global
CG 8 Aplicar eficientemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TICS) CG 13 Aplicar habilidades de organización y trabajo en equipo, especialmente en equipos multinacionales
CG 15 Comprender y conocer los elementos que inciden en las tomas de decisiones en los contextos nacional e internacional.
Competencias específicas:
CE 1 Familiarizarse con los elementos fundamentales que componen las Relaciones internacionales, entendiendo e incorporando su carácter multidisciplinar.
CE 5 Identificar y clasificar adecuadamente los actores de las relaciones internacionales, así como su evolución.
CE 6 Ser capaz de seleccionar, organizar y utilizar información y datos de interés para el análisis de la coyuntura internacional, empleando para ello diversas fuentes
CE 7 Conocer y comprender el proceso de formación de las organizaciones internacionales, su funcionamiento y limitaciones con especial atención a la Unión Europea.
CE 4 Identificar, comprender y analizar los elementos, procesos y dinámicas observables en la estructura de la sociedad internacional y su manejo por los distintos tipos de actores. CE 8Comprender y analizar la estructura económica internacional, atendiendo tanto a los flujos como a las tendencias que la caracterizan.
CE 9 Conocer y comprender, utilizando criterios analíticos, los principales elementos que definen la política exterior de los Estados, en especial de España.
CE 10 Tener la capacidad de evaluar y analizar la fragmentación del sistema internacional en distintas áreas geopolíticas, identificando los elementos que las conforman, así como las dinámicas de cooperación y conflicto presentes en ellas.
CE 11 Ser capaz de conocer y analizar la cooperación internacional en sus diferentes dimensiones.
Resultados del aprendizaje:
A través del estudio de esta asignatura el alumno:
- Dominará el universo conceptual relacionado con las Organizaciones Internacionales.
- Conocerá las principales Organizaciones y será capaz de clasificarlas atendiendo a su ámbito y funciones.
- Estará familiarizado con la estructura, funciones, naturaleza y razón de ser de las principales organizaciones internacionales.
- Será capaz de aplicar los conocimientos teóricos al análisis de la emergencia, evolución y desaparición de las distintas organizaciones, así como al papel que juegan en las relaciones internacionales.
- Tendrá la habilidad de reunir interpretar la información relevante para dicho análisis y de para transmitir los resultados del mismo de forma correcta y utilizando la terminología adecuada.
4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA
Modalidad presencial
Tipo de actividad ECTS
Clases teóricas 2
Tutorías 0.5
Clases prácticas 1
Trabajo personal y en grupo 2 Participación en foros y debates 0.3
Examen 0.2 Clases teóricas: 2 ECTS
Clases Prácticas: 1 ECTS
Las clases prácticas estarán basadas en la realización de trabajos individuales y en grupo. En grupos de trabajo los alumnos estudiarán aspectos concretos del temario que posteriormente expondrán a sus compañeros.
Trabajo personal y en grupo: 2 ECTS
El trabajo personal del alumno incluye la investigación, el estudio individual y la elaboración de los trabajos prácticos, así como la elaboración de las presentaciones que habrán de realizarse en clase.
Tutorías docentes: 0.5 ECTS
Tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén realizando en la asignatura.
Participación en foros y debates: 0.3 ECTS
Será un complemento formativo la participación en conferencias relacionadas con la materia y en debates sobre los temas expuestos en clase.
Examen: 0.2 ECTS Modalidad a distancia
Tipo de actividad ECTS
Clases teóricas online 1
Tutorías 0,5
Búsqueda, selección y análisis de información
1 Actividades a través de recursos virtuales 1 Trabajo personal del alumno 2
Examen 0,5 Clases teóricas online (1ECTS)
Los alumnos tienen sesiones de trabajo en línea, que comparten algunos aspectos de las clases magistrales y en otros se diferencian por su propio carácter, mediante la utilización de las herramientas ad hoc: Videoconferencia, Foros, Itinerario formativo desarrollado para facilitar su uso on line, documentos en diferentes formatos (Power point, vídeos y audios, etc.).
Tutorías (0,5 ECTS)
Las tutorías pondrán especial atención en el asesoramiento personalizado sobre las habilidades y competencias que deben ejercitar para la realización de los trabajos académicos. En su modalidad on line, dentro del Campus Virtual, se establecerá un sitio de tutoría, a través del cual el alumno pueda plantear sus dudas y cuestiones al profesor de la materia, que responderá por esta misma vía. Junto a ello, serán mecanismos de asistencia al alumno: los foros académicos, el correo electrónico, la tutoría telefónica, la tutoría telepresencial y, en su caso, la tutoría presencial personal concertada previamente con el profesor.
Búsqueda, selección y análisis de información (1ECTS)
El alumno debe ser capaz de localizar, clasificar y analizar los distintos documentos y fuentes de información disponibles tanto en la red como en otros soportes. Para ello el
profesor en las actividades correspondientes insertará ejercicios de búsqueda de información sobre diferentes cuestiones relativas a los contenidos de la asignatura.
Trabajo personal del alumno (2 ECTS)
Esta actividad formativa es exactamente igual que en la modalidad presencial, y consiste en que el alumno debe realizar por sí solo la lectura y estudio de manuales, artículos, apuntes, y otros textos y documentos, así como los casos y trabajos individuales que se le encarguen.
Actividades a través de recursos virtuales (1 ECTS)
Se utilizará el Campus Virtual para la realización y presentación de trabajos y para la difusión de información y materiales entre el profesor y los alumnos; para ello se emplearan los recursos disponibles online (Foros, Buzón de tareas o videoconferencias).
Exámenes (0,5 ECTS)
Las pruebas forman parte de las actividades formativas ya que el alumno debe desarrollar competencias de análisis y síntesis de los conocimientos adquiridos, capacidad para transmitir los conocimientos utilizando los conceptos y la terminología de la materia manera adecuada.
5. SISTEMA DE EVALUACIÓN
5.1. Modalidad presencial Convocatoria Ordinaria:
- Asistencia y participación: 10%
- Actividades académicas dirigidas: 20%
- Prueba parcial: 20%
- Examen final: 50%
Convocatoria Extraordinaria:
La calificación final de la convocatoria extraordinaria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario (80%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (20%) siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5.
5.2. Modalidad a distancia Convocatoria ordinaria:
- Participación en foros online, chats, blogs, sesiones telepresenciales y otros medios colaborativos, y participación online a las sesiones lectivas: 10%
- Elaboración de trabajos evaluables y casos prácticos: 40 - Examen final que tendrá siempre carácter presencial: 50% Convocatoria Extraordinaria:
La calificación final de la convocatoria extraordinaria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario (80%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (20%) siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5.
5.3. Restricciones:
Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario: la asistencia a las clases como mínimo del 80% de las horas presenciales y obtener al menos un cinco en el examen final correspondiente. El alumno con nota inferior se considerará suspenso.
6. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica:
- ARMSTRONG, LLOYD, L y REDMOND J., International Organization in World Politics, Basingstoke, Palgrave, 2004.
- DÍEZ DE VELASCO, M., Las Organizaciones Internacionales, Madrid, Tecnos, 2010. - PASTOR RIDRUEJO, J. A., Curso de Derecho Internacional Público y Organizaciones
Internacionales, Madrid, Tecnos, 2008.
- RITTBERGER, V., ZANGL, B. y KRUCK, A., International Organization, Basingstoke, Palgrave-McMillan, 2012
Bibliografía complementaria:
- ARCHER, C., International Organizations, Abingdon, Routledge, 2008. - BARBÉ, E., Relaciones Internacionales. Madrid, Tecnos, 2007.
- BARKIN, J., Samuel, International Organization: Theories and Institutions, New York, Palgrave-Macmillan, 2006
- BARNETT M. & FINNEMORE, M., Rules for the World: International Organisations in
Global Politics, Ithaca, Cornell University Press, 2004.
- BENNET, A. L. y OLIVER, J.K., International Organisations: Principles and Issues, New Jersey, Prentice Hall, 2002
- HASENCLEVER, A; MAYER, P. y RITTBERGER, V., International Regimes, Cambridge, Cambridge University Press, 1997.
- IKENBERRY, J., After Victory, Princeton, Princeton University Press, 2001.
- KENNEDY, P., The Parliament of Man: The United Nations and the Quest for World
Government, New York, Random House, 2006.
- KEOHANE, R. O. and NYE, J., Power and Interdependence, Nueva York Harper Collins, 1989.
- KRASNER, S. D., International Regimes, Ithaca, Cornell University Press, 1983.
- MACKENZIE, D., A World beyond Borders: An Introduction to the History of
International Organizations, Ontario, University of Toronto Press,2010.
- MEDINA ORTEGA, M., Las Organizaciones Internacionales, Barcelona, Alianza Editorial, 1976.
- MERLE, M., Sociología de las Relaciones Internacionales, Madrid, Alianza, 2003. - RHODES, R.A.W., BINDER, S.A., y ROCKMAN, B.A., The Oxford Handbook of Political
Institutions, Oxford, Oxford University Press, 2006.
- RUGGIE, J. G., Constructing the World Polity. Essays on International
Institutionalization, Londres, Routledge, 1996.
- TRAUB, J., The Best Intentions: Kofi Annan and the UN in the Era of American Power, Londres, Bloomsbury, 2006.
- TRUYOL Y SERRA, A., La sociedad internacional, Madrid, Alianza Universidad, 1998. - VVAA, Theories of International Relations (Fourth Edition), Basingstoke, Palgrave,
Revistas:
Es recomendable el manejo de revistas científicas y especializadas. Entre otras, pueden ser de gran utilidad, las siguientes:
- Política Exterior
- Revista CIDOB d’Affers Internacionals - Foreign Policy
- Foreign Affairs
- International Organization - International Security
- International Studies Quarterly - The British Journal of Politics and IR - Survival
- Review of International Studies - Comparative Strategy
Del mismo modo es aconsejable la lectura y seguimiento frecuente de publicaciones centradas en la evolución de los acontecimientos internacionales tales como:
- The Economist - Time
- Newsweek
Asimismo, también el seguimiento de anuarios puede resultar de utilidad: - Anuario El Mundo
- Anuario El País
- Anuario Akal de estado del mundo - Anuario SIPRI
Páginas web
Es también aconsejable el acceso a sitios web de instituciones académicas y think tanks relevantes en Relaciones Internacionales así como a las publicaciones disponibles en formato electrónico en dichos sitios web:
- Real Instituto Elcano - CIDOB
- FRIDE
- European Council on Foreign Relations - International Studies Association - Rand Corporation
- CSIS Washington
- Council on Foreign Relations
- British International Studies Association - IISS
- RUSI
- Chatham House
- International Political Studies Association - LSE
Asimismo será de interés el acceso a los sitios web de las diferentes organizaciones internacionales objeto de estudio en la asignatura.
7. BREVE CURRICULUM
Prof. D. Carlos López Gómez
Licenciado en Historia por la Universidad Complutense de Madrid, por la que también es Diploma de Estudios Avanzados en Historia Contemporánea y Magíster en Relaciones Internacionales y Comunicación. Ha ampliado estudios en la Escuela Diplomática y ha sido investigador invitado en el Instituto Universitario Europeo de Florencia y en la Universidad Libre de Bruselas. Ha impartido cursos para el Boston College, la Marquette University, la California State University y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Autor de varias publicaciones sobre Historia de las Relaciones Internacionales y de la política exterior española. Miembro de la Comisión Española de Historia de las Relaciones Internacionales (CEHRI), del Grupo de Investigación sobre Historia de las Relaciones Internacionales de la Universidad Complutense (GHistRI), de la Asociación de Historia Contemporánea (AHC) y de la Asociación de Historiadores del Presente (AHP).
8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR
En el edificio Ruiz Jiménez (edificio A) Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Derecho y Relaciones Internacionales, previa petición de hora al profesor o en la Secretaría. E-mail del profesor: [email protected]
9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA
TÍTULO: Grado en Relaciones Internacionales
CURSO ACADÉMICO: 2015-2016
ASIGNATURA: Organizaciones internacionales
CURSO: 3º SEMESTRE: 1º
CRÉDITOS ECTS: 6
Semana Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación
continua Estudio individual y trabajos prácticos del
alumno Horas Presen-ciales Horas/Se-mana Estudio y Trabajo 1 1 Presentación de la asignatura: objetivos y
contenidos del programa; explicación de la metodología de trabajo a lo largo del curso.
Trabajo de investigación a desarrollar por los
alumnos a lo largo del semestre.
Lectura y comentario de libros
1.5 2,5
1 2 Gobernanza global, multilateralismo e
instituciones internacionales. Definiciones Comentario de texto 1,5 2,5 2 3 Aproximaciones teóricas a las
Organizaciones Internacionales Estudio del tema 1.5 2,5 2 4 Origen y evolución de las Organizaciones
Internacionales Estudio del tema 3 5
3 5
3 6 Estructura, funcionamiento y funciones de
las organizaciones internacionales Elaboración de esquema 1.5 2,5 4 7 Clasificación de las Organizaciones
Internacionales Elaboración de esquema 1.5 2,5
4 8 La Organización de las Naciones Unidas
(ONU) y sus organismos especializados Lectura y comentario de la Carta de Naciones Unidas y otros documentos
6 10
5 9 5 10 6 11
6 12 La Organización para la Seguridad y la
Cooperación en Europa (OSCE) Lectura de documentos 1.5 2,5
7 13 EXAMEN PARCIAL 1.5
7 14 El Consejo de Europa Debate 1.5 2,5
8 15 Exposición de trabajos de los alumnos Preparación del guión y las ayudas visuales para la presentación en clase
1,5 5
8 16 La Organización del Tratado del Atlántico
Norte (OTAN) Análisis de los Conceptos Estratégicos de la OTAN 3 5 9 17
9 18 La Organización de Estados Americanos
(OEA) Lectura y comentario de la Carta de la OEA 1.5 2,5 10 19 La Unión de Naciones Suramericanas
(Unasur) Estudio del tema 1.5 2,5
10 20 La Asociación de Naciones del Sureste
Asiático (ASEAN) Análisis de textos 3 5
11 21
11 22 La Organización de Cooperación de Sanghai
(OCS) Estudio del tema 1.5 2,5
12 23 La Unión Africana (UA) Estudio del tema 1,5 2,5
12 24 Exposición de trabajos de los alumnos Preparación del guión y la ayudas visuales para la preparación en clase
13 26 Debate sobre las lecturas realizadas a lo
largo del curso Debate 1,5 10
14 27 Las organizaciones internacionales no
gubernamentales Debate 1.5 2.5
14 28 Exposición de trabajos de los alumnos Preparación del guión y las ayudas visuales para la presentación en clase
1.5 5
15 29 Revisión general de contenidos 1.5 3
13 a 14 EXAMEN FINAL CONVOCATORIA ORDINARIA 3 h
15 a 16 EXAMEN FINAL CONVOCATORIA
EXTRAORDINARIA 3 h
1 a 16 TUTORÍAS 15h
TOTAL 64.5 + 85.5 = 150 horas
