UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA

(1)

PROGRAMA DE ASIGNATURA FORMULARIO Nº 2 D

Deeppaarrttaammeennttoo ddee CCiieenncciiaass EEccoonnóómmiiccaass

UNIVERSIDAD NACIONAL DE

LA MATANZA

Departamento de Ciencias Económicas

Nombre de la Carrera: Contador Público - Licenciatura en Administración

Nombre de la Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Código: 2415

Ciclo Lectivo: 2010

Tipo Dictado: Cuatrimestral Horas Presenciales Semanales: 6 Hs.

Se dicta en: 1º y 2º Cuatrimestre

Profesor/a a Cargo: Asociado : Raimundo Sillitti

Adjuntos:

Adolfo Beltramo, Jorge A. Franco, Ernesto Salvato,

Armando R. Tutau.

JTP: Alejandro Ceccone

(2)

1-

PROGRAMA DE

SISTEMAS DE INFORMACIÓN

C

ó

d

i

g

o

:

2

4

1

5

5 2-

CONTENIDOS MÍNIMOS

Sistemas de Información administrativos: Conceptualización, componen-tes, funciones, clasificación. Tipos de información en el ámbito de las orga-nizaciones, información para la gestión y control operativos; información para la toma de decisiones superiores. Requisitos que debe reunir la información. Teoría General de los Sistemas.

Modelización: Herramientas y metodologías para el estudio de los Siste-mas de Información Administrativos. Ciclo de vida de los sisteSiste-mas.

El diseño de sistemas de información administrativa y contable: instrumentos, técnicas y procedimientos. Adecuación de los sistemas a las ca-racterísticas de la organización. Integración a la información administrativa y contable: El trabajo interdisciplinario.

La utilización de los sistemas computarizados. Funciones del planea-miento, análisis, programación, configuración del equipamiento. Planeamiento estratégico de Sistemas de Información.

3 3-

-

C

CA

AR

RG

GA

A

H

HO

OR

RA

AR

RI

IA

A

3.1 Carga horaria total: 96 Hs.

3.2 Carga horaria semanal: 6 hs./semana 3.3 Carga horaria clases teóricas: 4 hs./semana 3.4 carga horaria clases prácticas: 2 hs./semana

4 4-

-

S

SÍ

ÍN

NT

T

ES

E

SI

IS

S

D

DE

EL

L

M

MA

AR

RC

CO

O

R

RE

EF

FE

ER

RE

EN

NC

CI

IA

AL

L

D

DE

EL

L

P

PR

RO

OG

GR

RA

AM

MA

A

4.1 Propósito de la asignatura: En términos simples, analista de sistemas es aquel que entiende tanto de necesidad organizacional como de tecnolo-gía informática. En nuestro caso el propósito de la asignatura es el conocimiento de los haberes del analista de sistemas y la especialización del cursante en el manejo de los sistemas de información contable, administrativa, económica y financiera; es decir el uso de los sistemas de información administrativos en las organizaciones bajo entorno infor-máticos.

4.2 Prerrequisitos de aprendizaje: Conscientes que al iniciar el cursado de esta materia, el estudiante de Ciencias Económicas habrá necesa-riamente abordado en forma separada, el estudio de los sistemas con-tables, administrativos, financieros y económicos en materias anteriores,

(3)

enfrentamos el desafío de unir estos conocimientos a través del desarrollo de un sistema de información del mundo real, utilizando modelos para construir un diseño independiente del lenguaje o la codificación

Para cursar es recomendable haber aprobado los trayectos de Compu-tación Transversal y tener conocimientos del manejo de organizaciones, sus métodos de comunicación, estructura y administración e igualmente conocimientos de matemáticas discretas..

4.3 Relevancia temática: En las carreras de Ciencias Económicas (contador público y licenciado en administración) la materia Sistemas de Infor-mación cumple un rol formativo, esencialmente metodológico y analítico de problemas organizacionales complejos, sustentado en teorías como la General de los Sistemas, o la de la Información.

Por otra parte se utilizan en la parte práctica cantidad de modelos, herramientas y procedimientos para el análisis y diseño de sistemas de información que contribuyen al conocimiento práctico profesional Ej. Tango Gestión; LoyalIso, etc.

4.4 Aspectos prioritarios: El desarrollo de sistemas de información no deberá ser, de ésta forma, una serie de etapas a ser cumplimentadas sistemáticamente, utilizando mágicas recetas, o métodos únicos.

Deberá ser, un conjunto de actividades realizadas utilizando una metodología de resolución de problemas específica, más la aplicación de técnicas y herramientas, cuyo dominio deberá dejar siempre lugar al criterio personal, y cuyos fundamentos serán presentados en el dictado de la asignatura.

4.5 Elementos que facilitan la compresión: La utilización de laboratorios de computación o ejercitación extra aula de aplicaciones informáticas de sistemas de información administrativos-contable-de gestión.

4.6 Metodología de desarrollo de clases teóricas: Se utilizarán distintas técnicas de abordaje en cada clase teórica que ocupa algo menos de la 2/3 parte de las clases presenciales; algunas técnicas son:

• Exposición dialogada

• Conferencia. • Torbellino de ideas

• Aprendizaje grupal

• Descripción ejemplificadora

(4)

4.7 Metodología de desarrollo de clases prácticas y trabajo grupal

Para las actividades prácticas se formarán comisiones de trabajo a libre elección de los alumnos a fin de confeccionar durante el cuatrimestre la planificación, desarrollo y diseño de un sistema de información previa-mente convenido con los docentes.

Metodología

1. Los docentes convendrán un cronograma de avance en etapas que deberá cumplirse como condición para la promoción de la materia. 2. Si bien el trabajo a elaborar es grupal la defensa del mismo en

clases especialmente programadas es individual.

3. Habrá una evaluación final y la nota obtenida formará parte de la nota final a obtener.

Exposiciones Los trabajos realizados se exponen públicamente en clases

especialmente programadas y eventos académicos.

Laboratorios Se utilizará el laboratorio de informática con diversos utilitarios

relacionados con la especialidad.

Tareas de campo Los grupos de trabajo desarrollarán entrevistas, encuestas y otras

formas de relevamiento en las organizaciones objeto de estudio.

Simulaciones Se proyectan "Demos" y videos de aplicaciones de gestión empresaria.

Planeamiento del trabajo práctico en etapas

Primera etapa: a) Conformación del grupo de trabajo. b) Determinación del objetivo del trabajo

Información General de la Organización elegida:

1) Tipo de organización (tamaño), tipo de producción (bienes, servicios), lugares físicos, evolución-historia-origen, objetivos-finalidad-misión, procesos que involucra, producción propia o de terceros, realiza comercio electrónico, etc.

2) Volumen de actividad, (estimado del último año?) (estructura de resultados, montos, clientes cubiertos, número de servicios prestados, y otros elementos que ayuden a definir el marco general de análisis. 3) Organigrama general

Posibilidad de complementar en laboratorio de computación con Software: TangoDemo y/o Visio 200x

(5)

1) Completar información general de la etapa anterior.

2) Evaluación del volumen; Cantidad de Personal en el sistema administrativo (jerárquico, departamental, usuarios).

3) Elección del subsistema particular. Organigrama particular. • Determinación de requerimientos.

1. Modelización de procedimientos. Cursograma de análisis.

2. Evaluación del modelo de control, identificación de los estándares y criterios utilizados para evaluar el desempeño. Establecer la Cantidad de errores o fallas que se producen y su promedio tolerado, cómo se los detecta y corrige.

Posibilidad de complementar en laboratorio de computación con Software: Tango Demo y / o Visio 200x

Tercera etapa: • La Interfaz de Usuario

Descripción de los formularios y o pantallas utilizados. Qué campos y o registros se utilizan.

Especificación de las herramientas Informáticas de gestión de conocimiento y comunicación mas recientes incorporadas a la organización.

• Análisis/Diseño estructurado.

Modelización de datos, Identificación básica de las Entidades sobre las que se coleccionan datos y sus Relaciones. DER básico

(complementar con práctica en Access, creación de una BD, Tablas

Claves y relacionarlas). • Análisis/Diseño estructurado.

Modelización de actividades (procesos) DFD en dos tres niveles.

Posibilidad de complementar en laboratorio de computación con Software: Access y / o Visio 200x

Cuarta etapa:

Evaluación general, Críticas al sistema. • Propuesta

1) de formularios y o pantallas de entrada/salida. 2) Re-Diseño de procedimientos (cursograma) Conclusiones

1) generales sobre el desarrollo del trabajo, 2) Aporte personal, Comentarios.

(6)

5 5-

-

O

OB

BJ

JE

ET

TI

IV

VO

O

E

ES

S

TR

T

RU

UC

CT

T

UR

U

RA

AL

L

/

/F

FI

IN

NA

AL

L

D

DE

EL

L

P

PR

RO

OG

GR

RA

AM

MA

A

Que el alumno ejecute las tareas que dirigidas a diseñar, interpretar y dirigir los sistemas de información como centro de las actividades para la generación de información jurídica, humanística, matemática y económica así como la interpretación y las consideraciones para la toma de decisiones empresarias.

Que distinga los diferentes destinos para los cuales se desarrollan sistemas de información administrativos y que examinando una situación organizacional pueda discernir cuándo es deseable la asistencia informática y / o el rediseño de procedimientos administrativos

Que determine los requerimientos necesarios para el desarrollo de sistemas utilizando metodologías tradicionales, estructuradas y orientadas a objetos.

Que comprenda las ventajas y dificultades que ofrecen distintas estra-tegias de desarrollo de aplicaciones.

Que diseñe entradas, salidas, controles, archivos y rutinas y procedi-mientos para diferentes sectores o departamentos de las organizaciones.

Que reconozca cuales son los instrumentos (a nivel de software y hard-ware) con que cuenta y que dispositivos de almacenamiento son necesarios previendo también la documentación necesaria para el seguimiento, control, auditoria y evaluación de sistemas de información.

6 6-

-

U

UN

NI

ID

DA

AD

DE

ES

S

D

DI

ID

DÁ

ÁC

CT

T

IC

I

CA

AS

S

6.1.0 Conceptos sobre sistemas de información 6.1.1 Contenidos

• Informática. Sistemas de computación y los principales parámetros que los caracterizan. Conceptos de Procesador, Plataforma y Configuración Informática. Estaciones de trabajo/ mini /macro /súper computadoras en las empresas.

• Sistemas de Computación y Sistemas de Información. • Desarrollo de aplicaciones de sistemas de información.

• ¿Qué es el Análisis de sistemas? Personas intervinientes en el desarrollo. • Alternativas (estrategias) para el desarrollo de sistemas de información. • El ciclo de vida clásico de resolución de problemas.

(7)

• Planificación en sistemas de información.

• La evaluación preliminar. Viabilidad del proyecto. Aspectos económicos, legales, técnicos y operacionales.

• Métodos usuales de aprobación de proyectos. El portafolio de aplicaciones como indicador empresario.

6.1.2 Objetivos

Introducir al alumno en el concepto de “sistemas de información administrativos en las organizaciones mediante el uso de tecnologías informáticas” y los diferentes métodos que permiten la realización de los sistemas. Que conozca la importancia que tienen en las modernas organizaciones, comerciales o no.

6.1.3 Actividades teóricas Descriptas en el punto 4.6 6.1.4 Actividades practicas Descriptas en el punto 4.7 6.1.5 Bibliografía

Senn, James A. - 1993 Análisis y diseño de sistemas de información - 2º Ed. México Editorial McGraw Hill Cap

1-3-4

Stair M. Ralph, Reynolds Jorge 2000 “Principios de Sistemas de Informacion” Ed Thomson Learning 4th Edic Cap 1-2

y 10-12

Davis Gordon, Olson Margrethe 1989 “Sistemas de Informacion Gerencial”, Editorial Mc Graw Hill, Segunda Edición.

Cap 3

6.2.0 Fundamentos del desarrollo de sistemas 6.2.1 Contenidos

• Cibernética, automatización comunicación y control en organismos vivos máquinas y organizaciones.

• Análisis y programación como funciones del planeamiento. Equipos: configuración, operación. Estudios de factibilidad y selección de equipos. • Nociones sobre sistemas. Definición, propiedades.

• La teoría general de los sistemas como Escuela en la Administración.

• Planeamiento estratégico de sistemas de información. Estrategias de desarrollo.

• El enfoque sistémico de análisis, como herramienta multidisciplinaria de comprensión de la realidad.

• La organización como sistema.

• La Administración y los sistemas de información como subsistemas organizacionales.

• Subsistemas clásicos : Compras, Pagos, Producción, Ventas y Cobranzas. • Los circuitos administrativos. Estructura y formalización de circuitos

administrativos.

(8)

6.2.2 Objetivos

Abordar el estudio de los sistemas, desde la Teoría General de los Sistemas para aplicarlo a los clásicos subsistemas organizacionales

6.2.3 Actividades teóricas Descriptas en el punto 4.6 6.2.4 Actividades practicas Descriptas en el punto 4.7 6.2.5 Bibliografía

Senn, James A. - 1993 Análisis y diseño de sistemas de información - 2º Ed. México Editorial McGraw Hill

Cap 1

Von Bertalanffy, Ludwing -1986 Teoría general de los sistemas México D.F. Fondo de Cultura Económica Volpentesta Jorge Ricardo – 2000 Estudio de sistemas de información 2* Reedición -. Buenos Aires Ed.

Buyatti Cap 2

Klein Miguel J -1995 Cursogramas Técnicas y Casos -. Medellin/Colombia Editorial MACCHI .

6.3.0 Conceptos de información y sistemas de información 6.3.1 Contenidos

• Datos e información. Codificación de datos. La información en la teoría matemática de la comunicación, cantidad y tasa de información. El valor de la información.

• Modelos de comunicación. Sistemas de comunicación. Funciones de un sistema de comunicación.

• La información organizacional y la toma de decisiones.

• Modelos de actividad administrativa que relacionan información y decisión. • Sistemas de información adecuados a estos modelos. Sistemas orientados

a las transacciones.

• Sistemas orientados a la información administrativa. • Sistemas orientados al apoyo de decisiones.

• Razones para proponer proyectos de sistemas, Capacidad, costo, control, comunicación, competitividad.

6.3.2 Objetivos

Se estudiarán las categorías de los sistemas de información y sus carac-terísticas, según la orientación de cada aplicación (TPS, MIS ó DSS) y las razones que llevan a las organizaciones a proponer la realización de los sistemas. 6.3.3 Actividades teóricas Descriptas en el punto 4.6 6.3.4 Actividades prácticas Descriptas en el punto 4.7 6.3.5 Bibliografía

Senn, James A. - 1993 Análisis y diseño de sistemas de información - 2º Ed. México Editorial McGraw Hill

Cap 1-2

Stair M. Ralph, Reynolds Jorge 2000 “Principios de Sistemas de Informacion” Ed Thomson Learning 4th Edic Cap

(9)

Davis Gordon, Olson Margrethe 1989 “Sistemas de Informacion Gerencial”, Editorial Mc Graw Hill, Segunda Edición.

Cap 7-8

6.4.0 La etapa de Análisis – Requisitos que debe reunir la información 6.4.1 Contenidos

• El conocimiento detallado del sistema. El relevamiento de los datos. • Técnicas de entrevistas y cuestionarios. Ventajas y desventajas de estas

técnicas.

• La observación personal. El muestreo de documentación, archivos y otros antecedentes. Ventajas y desventajas de estas técnicas.

• Los Modelos, propiedades y clasificación. Metodologías de construcción de modelos para el análisis de sistemas de información.

• Herramientas para documentar , Árboles, tablas de decisión y Lenguaje • estructurado, Algoritmos.

• Los diagramas físicos: de bloques, Cursogramas y diagramas de sistemas • Los diagramas lógicos - Diagramas de flujo de datos.

• Organización de la información. 6.4.2 Objetivos

Se tratarán actividades, técnicas y herramientas aplicables a las etapas de investigación preliminar y determinación de los requerimientos por parte de los intervinientes en el desarrollo. 6.4.3 Actividades teóricas Descriptas en el punto 4.6 6.4.4 Actividades prácticas Descriptas en el punto 4.7 6.4.5 Bibliografía

Senn, James A. - 1993 Análisis y diseño de sistemas de información - 2º Ed. México Editorial McGraw Hill Cap 3 Stair M. Ralph, Reynolds Jorge 2000 “Principios de Sistemas de Informacion” Ed Thomson Learning 4th Edic Cap 2 y 12 Pungitore, José Luis - 1997 Herramientas de sistemas de información -. Buenos Aires Editorial Su Libro Cap 3-4-6

6.5.0 Análisis Estructurado y desarrollo de prototipos 6.5.1 Contenidos

• Construcción de un modelo lógico del sistema. Modelos funcionales. • Definición de los componentes del sistema : El diccionario de datos.

• Campos, estructuras y relaciones particulares del campo con la estructura. • La definición de relaciones entre los componentes del sistema: Diagramas • de flujo de datos para modelización de procesos. El efecto Zoom.

• Simbología, diagramas autocontenidos y ejemplos de aplicación.

• Ejemplos de aplicación de formularios de almacenamiento, proceso, flujo, y • estructura de datos.

(10)

• Los prototipos de aplicaciones de sistemas de información como alternativa • de desarrollo.

• Etapas en la realización de un prototipo.

• Uso de herramientas automatizadas para la construcción de prototipos. 6.5.2 Objetivos

Como se conforma y las distintas actividades que permiten el desarrollo de modelos de sistemas mediante el análisis estructurado, los diagramas lógicos y físicos como herramienta de modelización de sistemas. La realización de modelos físicos. Realización de prototipos de análisis y desarrollo de sistemas. 6.5.3 Actividades teóricas

Descriptas en el punto 4.6 6.5.4 Actividades prácticas Descriptas en el punto 4.7 6.5.5 Bibliografía

Senn, James A. - 1993 Análisis y diseño de sistemas de información - 2º Ed. México Editorial McGraw Hill Cap 4-5 Stair M. Ralph, Reynolds Jorge 2000 “Principios de Sistemas de Informacion” Ed Thomson Learning 4th Edic Cap 12 Lardent Alberto R – 2001 Sistemas de Información para la Gestión Empresaria Editorial Prentice-Hall

Proced.Seg.Aud.

6.6.0 Organización de Datos y Diseño 6.6.1 Contenidos

• Base de datos: Conceptos de Administración y organización de datos. • Organización, Gestión y Recuperación de los datos.

• Metodologías para el diseño de aplicaciones de sistemas administrativos en organizaciones.

• El diseño estructurado moderno y el modelado y diseño orientado a datos • El concepto de entidad - relación y los diagramas E.R.

• Utilización de programas utilitarios de gestión de Base de datos, orientados a usuarios finales o grupos de trabajo ( Ej. MS-Access )

• Fundamentos del Diseño de aplicaciones : Objetivos y características a diseñar

• Diseño de características de salida. • Diseño de características de entrada. • Diseño de los controles y procedimientos. 6.6.2 Objetivos

Se estudiará la aplicación de diseños de sistemas a la organización, gestión y recuperación de datos mediante el diseño estructurado aplicándolo a distintos utilitarios. También se abordarán los fundamentos de los diseños de entradas, salidas, controles y procedimientos.

6.6.3 Actividades teóricas

(11)

PROGRAMA DE ASIGNATURA FORMULARIO Nº 2 D Deeppaarrttaammeennttoo ddee CCiieenncciiaass EEccoonnóómmiiccaass Descriptas en el punto 4.6 6.6.4 Actividades prácticas Descriptas en el punto 4.7 6.6.5 Bibliografía

Senn, James A. 1993 Análisis y diseño de sistemas de información-2º Ed. Méx. Editorial McGraw Hill Cap

7-8-9-11-12

Stair M. Ralph, Reynolds Jorge 2000 “Principios de Sistemas de Informacion” Ed Thomson Learning 4th Edic Cap 5-13 Pungitore, José Luis - 1997 Herramientas de sistemas de información -. Buenos Aires Editorial Su Libro Cap

12-13-14

6.7.0 Otros métodos de diseño. Implantación 6.7.1 Contenidos

• Modelado y diseño orientado a redes: servicios centralizados o distribuidos. La arquitectura Cliente / servidor.

• Uso de herramientas automatizadas para el diseño.

• Modelado y diseño orientado a objetos. Propiedades, clases, herencia. • UML (Lenguaje Unificado de Modelado) Concepción. Diagramas. • Uso de herramientas de programación asistida del tipo Back-End.

• Pruebas. Instalación del producto. Capacitación de los operadores y otros usuarios.

• La preparación para el cambio y la perspectiva gerencial respecto a la con

-versión.

• El enfoque de las mejoras desde la reingeniería. Corrección de errores. La gestión del mantenimiento de sistemas. El proceso de auto evaluación. 6.7.2 Objetivos

Se ampliará el estudio de los modelos de diseño. Se verán las técnicas que permiten aproximar las necesidades de los usuarios a las prestaciones de los sistemas. Cuales son los procesos necesarios para su implantación y los procesos paralelos de reingeniería y capacitación

6.7.3 Actividades teóricas Descriptas en el punto 4.6 6.7.4 Actividades prácticas Descriptas en el punto 4.7 6.7.5 Bibliografía

Senn, James A. 1993 Análisis y diseño de sistemas de información - 2º Ed. Méx. Editorial McGraw Hill Cap

14-15

Stair M. Ralph, Reynolds Jorge 2000 “Principios de Sistemas de Informacion” Ed Thomson Learning 4th Edic Cap 2-4 Lardent Alberto R – 2001 Sistemas de Información para la Gestión Empresaria Editorial PrenticeHall

-Plan.Tec.Calidad

6.8.0 Administración y Valuación de proyectos informáticos. 6.8.1 Contenidos

(12)

• Administración del personal y del proceso de desarrollo.

• Herramientas y técnicas para gestión de proyectos. Programación de tareas • Cronogramas y gráficos de recursos Gráficos PERT y diagramas de Gantt • Ejemplos prácticos de realización de diagramas utilizando MS-Project.

• Utilizando herramientas C.A.S.E. para administración del desarrollo de software.

• La evaluación económica. Estrategias, políticas y procedimientos para evaluar la confiabilidad del sistema.

• Los procesos de garantía de Calidad.

• Aplicación de las normas ISO 9000 e IEEE en forma integrada. 6.8.2 Objetivos

Se verán casos prácticos de uso de sistemas, su administración y el uso de herramientas para la programación y el planeamiento con especial interés en aquellos que permiten controlar la variable medio-ambiental y los procesos de calidad (TQM). 6.8.3 Actividades teóricas Descriptas en el punto 4.6 6.8.4 Actividades prácticas Descriptas en el punto 4.7 6.8.5 Bibliografía

Senn, James A. 1993 Análisis y diseño de sistemas de información - 2º Ed. Méx. Editorial McGraw Hill Cap 6-16 Stair M. Ralph, Reynolds Jorge 2000 “Principios de Sistemas de Informacion” Ed Thomson Learning 4th Edic Cap

12-13

Lardent Alberto R – 2001 Sistemas de Información para la Gestión Empresaria Editorial PrenticeHall

-Plan.Tec.Calidad

6.9.0 La función control en los sistemas de información 6.9.1 Contenidos

• Problemas de control interno. La auditoría operativa.

• Los cambios en el seguimiento de pistas de auditoría. .El momento de la pericia técnica del auditor.

• Obtención de evidencias para pruebas sustantivas a través de la utilización de utilitarios especializados. Casos prácticos.

• La seguridad en un ambiente de procesamiento en red.

• La Administración de derechos de los usuarios. Identificación y control de acceso.

• Seguridad lógica. Identificación de dominios, la relación con otros sistemas. encriptado y encapsulamiento. Firma digital. Dinero Digital. Métodos de transacciones en red.

• La civilización del espacio cibernético. Aspectos legales, sociales, de privacía y seguridad. Etica en los sistemas de información.

(13)

• Normas sobre procesamiento electrónico y privacidad de los datos: El rol de

las instituciones, Consejos profesionales y Colegios de Graduados 6.9.2 Objetivos

Se desarrollaran normas, referidas al control interno y al proceso de la au-ditoría con especial énfasis en la auau-ditoría informática. Se determinarán los métodos que permiten manejar dentro de límites de seguridad la información tanto de entrada como la de salida. Se considerarán aspectos de seguridad, privacía y ética en los sistemas de información.

6.9.3 Actividades teóricas Descriptas en el punto 4.6 6.9.4 Actividades prácticas Descriptas en el punto 4.7 6.9.5 Bibliografía

Stair M. Ralph, Reynolds Jorge 2000 “Principios de Sistemas de Informacion” Ed Thomson Learning 4th Edic Cap

14

Lardent Alberto R – 2001 Sistemas de Información para la Gestión Empresaria Editorial PrenticeHall

-Plan.Tec.Calidad

Volpentesta Jorge Ricardo – 2000 Estudio de sistemas de información 2* Reedición -. Buenos Aires Ed.

Buyatti Cap 6

Pungitore, José Luis - Sistemas Administrativos y Control Interno -. Buenos Aires Editorial Su Libro Cap 1

7 7-

-

E

ES

SQ

QU

UE

EM

MA

A

D

DE

E

L

LA

A

AS

SI

IG

GN

NA

AT

T

UR

U

RA

A

1) Hay un encadenamiento lógico partiendo de lo general (TGS) a las aplicaciones.

2) En cada caso, primero se dan los modelos de análisis y diseño de sistemas y la práctica consecuente; luego las herramientas que permiten operativizar los modelos, siempre teniendo en cuenta su aplicación al trabajo práctico de campo de forma de hacer coincidir las necesidades prácticas con el cono-cimiento teórico.

3) La práctica de análisis, diseño y evaluación de sistemas contempla el uso de laboratorio de computación para probar los modelos desarrollados y probar distintos sistemas comerciales de procedimientos y gestión así como deci-sionales.

(14)

PROGRAMA DE ASIGNATURA FORMULARIO Nº 2 D Deeppaarrttaammeennttoo ddee CCiieenncciiaass EEccoonnóómmiiccaass

8 8-

-

D

DI

IS

ST

T

RI

R

IB

BU

UC

CI

IÓ

ÓN

N

D

DI

IA

AC

CR

RÓ

ÓN

NI

IC

CA

A

D

DE

E

C

CO

ON

NT

T

EN

E

NI

ID

DO

OS

S;

;

A

AC

CT

TI

IV

VI

ID

DA

AD

DE

ES

S

Y

E

VA

V

AL

L

UA

U

AC

CI

IO

ON

NE

E

S

G GAANNTTTT SEMANAS Contenidos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1. Unidad Nº 1 X X 2. Unidad Nº 2 X X 3. Unidad Nº 3 X 4. Unidad Nº 4 X 5. Unidad Nº 5 X 6. 1º Examen parcial X 7. Unidad Nº 6 X 8. Unidad Nº 7 X X 9. Unidad Nº 8 X 10. Unidad Nº 9 X X 11. 2º examen parcial X

12 Examen recuperatorio de parciales–Prueba integradora _X 13 Cierre de notas– Firma de actas– Entrega final de notas _X

Nota: Se prevé una semana adicional (17ª semana) con las actividades que más abajo se detallan.

La metodología de enseñanza-aprendizaje aplicada es la exposición dialogada y participativa. Parte de las clases prácticas se llevarán en laboratorio de informática donde se darán aplicaciones de sistemas especializados en procedimientos, toma de decisiones e información gerencial.

En grupos los alumnos realizarán un trabajo de campo con un “producto”, esto es, el análisis y diseño de un sistema de información de una orgnización – pública o privada- real. El mismo adquiere la forma de una práctica profesional supervisada que tendrá una evalaución

El trabajo se desarrollará en etapas (cuatro etapas) que se irán completando durante el transcurso del cuatrimestre, las conclusiones serán expuestas en clases públicas expresamente acordadas ante sus pares y público en general, durante el transcurso de una semana de clases adicional (17 ª semana).

9 9-

-

E

VA

V

AL

L

UA

U

AC

CI

IÓ

ÓN

N

Y

P

PR

RO

OM

MO

OC

CI

IÓ

ÓN

N

A) Régimen de parciales:

1.- De acuerdo a la Resolución 006/94 del Consejo Departamental de Ciencias Económicas, los cursantes deberán rendir dos parciales durante el cuatrimestre. Podrán

(15)

recuperar uno de los mismos (1* o 2*) al final del cuatrimestre aquellos que no alcanzaren la nota mínima para promover en alguna de las evaluaciones.

2.- Los parciales para ser aprobados deberán tener una nota no menor de siete (7), correspondiéndole cuando el alumno conteste en forma apropiada por lo menos el 60%, en caso de los contenidos evaluados y previamente enunciados a criterio de la cátedra.

3.- En caso de rendir un examen recuperatorio la nota obtenida sustituirá la anterior. 4.- Resultarán aprobados los alumnos de obtengan siete (7) o más en cada una de las evaluaciones o sus recuperatorios. Los alumnos que obtengan notas entre cuatro (4) y menos de siete (7) quedaran en situación de cursada debiendo dar un examen complementario en cualquiera de las tres próximas fechas de examen. En todos los casos deberán haber cumplido satisfactoriamente con los objetivos propuestos en el trabajo práctico. Los que tengan menos de cuatro (4) quedaran en condición de insuficiente y deberán recursar la materia o darla como libre.

5- La nota final se obtendrá como promedio de la totalidad de las notas obtenidas incluyendo el trabajo práctico.

B) Trabajos Prácticos

1.- Se formarán comisiones de trabajo a libre elección de los alumnos a fin de confeccionar durante el cuatrimestre la planificación, desarrollo y diseño de un sistema de información previamente convenido con los docentes.

2.- Los docentes convendrán un cronograma de avance en etapas (4 cuatro) que deberá ser cumplido por el grupo, el relevamiento de datos, entrevistas, encuestas serán realizadas fuera del horario de clases, así como el herramental de análisis, diseño y planeamiento.

3.- Si bien el trabajo a elaborar es grupal la defensa del mismo en clases públicas especialmente programadas es individual.

4.- Habrá instancias de evaluación y la nota obtenida formará parte de la nota de cada uno de los parciales.

1

10 0-

-

B

BI

IB

BL

L

IO

I

OG

GR

RA

AF

FÍ

ÍA

A

G

GE

E

NE

N

ER

RA

AL

L

A) OBLIGATORIA

Senn, James A. - 1993 Análisis y diseño de sistemas de información - 2º Ed.

(16)

Stair M. Ralph, Reynolds Jorge 2000 “Principios de Sistemas de Informacion”

Editorial Thomson Learning Cuarta Edicion

Klein Miguel J -1995 Cursogramas Técnicas y Casos -. Medellin/Colombia

Editorial MACCHI .

Lardent Alberto R – 2001 Sistemas de Información para la Gestión Empresaria

Editorial Prentice-Hall

Apuntes y Ejercicios prácticos desarrollados por la cátedra B) AMPLIATORIA

Davis Gordon, Olson Margrethe 1989 “Sistemas de Informacion Gerencial”,

Editorial Mc Graw Hill, Segunda Edición.

Echenique José A -1991 Auditoria en informática -. México D.F. Editorial

McGraw Hill

Laudon Kenneth C. Laudon Jane P. 2008 Sistemas de Informacion Gerencial -

Administración de la Empresa Digital -Editorial Pearson Educación

Lucas Henry C -1986 Conceptos de los sistemas de información para la Administración - México Editorial McGraw Hill

Pungitore, José Luis - 1997 Herramientas de sistemas de información -.

Buenos Aires Editorial Su Libro

Volpentesta Jorge Ricardo – 2000 Estudio de sistemas de información 2* Reedición -. Buenos Aires Editorial . Buyatti

Von Bertalanffy, Ludwing -1986 Teoría general de los sistemas México D.F.

Fondo de Cultura Económica

Vazquez Rubén, Caniggia Norberto 2006 Procedimientos Básicos Cursogra-mas y Control Interno de la Empresa Bs.As. Ediciones Macchi

(17)

11- EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES DE LA CÁTEDRA

Adjuntos

Adolfo Beltramo Satisfactorio Jorge A. Franco Satisfactorio Ernesto Salvato Satisfactorio Armando R. Tutau Satisfactorio JTP

Alejandro Ceccone Satisfactorio Ayudantes

Marcela Castelli Satisfactorio Norma Perez Camino Satisfactorio Lina Rossi. Satisfactorio

El contenido del presente formulario será tratado tal y como lo

establece la Disposición D.D.C.E. Nro. 004/2005.

Firma del Profesor a Cargo:___________________________ Aclaración de Firma:___Raimundo Sillitti______ Fecha: _23_/_03_/_2010_