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Competencia Cultural: Como Achicar la Brecha en la Relacion Médico-Paciente

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Competencia Cultural: Como Achicar la

Brecha en la Relacion Médico-Paciente

Dodi Meyer, M.D. Pediatría Comunitaria

(2)

Puntos Principlaes

• Que es “Competencia Cultural”? • Porqué es importante?

• Que es lo que los médicos podemos hacer al

(3)

Competencia Cultural: Definicion

Habilidad que tienen los proveedores de

servicios de salud y organizaciones de salud de entender y responder a las necesidades

culturales y linguisticas de los pacientes en el encuentro clinico

Departamento de Salud y Servicios Humanos Estados Unidos

(4)

Competencia Cultural

Sinónimos

• Atención de salud culturalmente efectiva • Atención de Salud culturalmente sensible • Medicina transcultural

• Multiculturalismo • Humildad cultural

(5)

Cultura: definición y contexto

• Proceso por el cual actividades cotidianas

adquieren un tono emocional y un significado moral para los participantes de dichas

actividades

• La cultura es inseparable de condiciones

economicas, politicas, psicologicas y biologicas

Kleinman A, Benson P (2006) Anthropology in the Clinic: The Problem of Cultural Competency and How to Fix It. PLoS Med 3(10): e294. doi:10.1371/journal.pmed.0030294

(6)

Cultura: problemas con la

interpretación de la definicion

• Una persona puede pertencer a distintas

culturas

• Hay mucha variación dentro de un grupo

cultural: evitar los estereotipos

• Aculturación: la cultura de una persona o

(7)

Porque es importante?

(8)
(9)

Censo Nacional de Población, Hogares

y Viviendas 2010

INDEC

• Población Total: 40,117.096

• Nacidos en Argentina: 95.5%/Otro país : 4.5%

– 81.5% America – 16.6% Europa – 1.7% Asia

– 0.2% Africa y Oceania

• Población indígena:955,032 de los cuales 452,663 no

(10)

Porque es importante?

Inequidad en Salud

(11)

Inequidades en Salud

• “Diferencias que existen entre diferentes

poblaciones dentro de los Estados Unidos con respecto a la incidencia, prevalencia,

mortalidad, morbilidad de ciertas

enfermedades y otras condiciones adversas de salud” NIH: Instituto Nacional de Salud

• “ Estas disparidades están relacionadas con

desventajas a nivel social, económico y de medio ambiente” Depto de Salud y Servicios Humanos

(12)

Instituto de Medicina, 2002

• Inequidades raciales y étnicas

estan presentes

consistentemente en una gran variedad de enfermedades, en distintos tipos de práctica médica aún cuando se controla por

situación socioeconómica y seguro médico

• Prejuicio , estereotipo e

incertidumbre clínica puede contribuir a estas inequidades

Nelson, Alan R., Brian D. Smedley, and Adrienne Y. Stith, eds.Unequal Treatment:: Confronting Racial and Ethnic Disparities in Health Care (full printed version). National Academies Press, 2002.

(13)

Trends in Opioid Prescribing by Race/Ethnicity for Patients Seeking Care in US ER. Pletcher MJ, Kertesz Sg JAMA Jan 2 2008-Vol299, No1

(14)

Porque es importante

(15)

Disparidades en la Comunicacion

Médico-Paciente

• Comparados con poblaciones blancas, los

afro-americanos y los latinos experimentan durante la visita medica:

– Menos explicación biomédica – Menos posibilidad de hablar

– Menos posibilidad de entablar una relación

positiva con el medico

Hooper EM, Med Care (1982); Roter DL, JAMA (1997); Cooper-Patrick L, JAMA (1999); Oliver MN, J Nat Med Assoc (2001); Johnson RL, Am J Public Health (2004); Ghods B, J Gen Intern Med (2008); Cene C, J Gen Intern Med (2010); Beach MC, J Gen Intern Med (2010)

(16)

Competencia Cultural

(17)

Requerimientos en competencia

cultural

• CLAS standards

– Diversidad de empleados, uso de interpretes,

alfabetizacion medica incorporada al record

electronico, datos demograficos de raza y etnicidad y trabajo comunitario

• HCHAPS cuestionario

– Comunicacion con el medico y enfermeras, actitud de

empleados hospitalarios, manejo de dolor,

comunicacion sobre medicamentos, informacion sobre el alta, limpieza, silencio , transicion entre hospital y consultorio externo, salud mental y emocional

(18)

Requerimientos en competencia

cultural

• Entrenamiento y acreditación

– Hay 6 estados que requieren entrenamiento

formal en competencia cultural para mantener la licencia médica

– Competencia cultural es requerido en Facultades

(19)

Que es lo que podemos hacer en

el encuentro clinico?

(20)

Cultura y la Realidad Clínica

La Cultura Médica La Cultura del proveedor de servicios de salud La Cultura del paciente

(21)

Concientización

Cultura del Proveedor de Servicios de Salud

• Herencia cultural • Contexto Social • Prejuicios

(22)

Concientizacion

Cultura Medica

• Relación de poder

• Mensaje oculto de la práctica médica • Tecnología médica

(23)

Concientización

Cultura del Paciente

• Contexto Social e Histórico

• Cuestiones culturales de importancia:

(sexualidad, autoridad, religión/espiritualidad)

• Significado cultural de la enfermedad y la

(24)

Significado de la Enfermedad

• Disease/enfermedad: anormalidad en la

estructura y función corporal de órganos y sistemas.

• Illness/dolencia: la experiencia humana y

subjetiva de la enfermedad.

Kleinman, Arthur, Leon Eisenberg, and Byron Good. "Culture, illness, and care: clinical lessons from anthropologic and cross-cultural research."Annals of internal medicine88.2 (1978): 251-258.

(25)

Modelos Explicativos Discordantes

– Trastornos en el encuentro clínico – Problemas de comunicación

– Problemas con adherencia al tratamiento clínico – Malas evoluciones de salud

Kleinman, Arthur, Leon Eisenberg, and Byron Good. "Culture, illness, and care: clinical lessons from anthropologic and cross-cultural research."Annals of internal medicine88.2 (1978): 251-258

(26)

Como resolver la Discordancia

• Tomar en cuenta la identidad étnica del

paciente

– Existencia

– Importancia para el paciente

– Rol del paciente en la familia, trabajo, red social

(27)

Considerar el contexto Social

• Estado psicológico

• Estado de inmigración o posición social como

minoría étnica o racial

• Estado económico

(28)

Incorporar el significado cultural de

salud y enfermedad

Que está en juego para el paciente?

• A que le le tiene miedo?

• Cuales son los problemas mas serios que le

(29)

Integrar la Narrativa del Paciente

Etiología: Que es lo que usted piensa que causó

el problema?

Curso: Porque piensa que empezó cuando

comenzó?

Patofisiología: Que es lo que piensa que la

enfermedad le causa?

Pronóstico: Cuan seria es su enfermedad? Va a

tener un curso largo o corto?

(30)

Integrar la Narrativa del paciente

Que tipo de tratamiento quiere usted

recibir?

Cuales son los resultados mas importantes

que espera usted del tratamiento?

(31)
(32)

Como reducir la brecha cultural

Médico-Paciente?

• Tener en cuenta determinantes de salud sociales: raza,

etnicidad, cultura

• Concientizar que todo encuentro clínico es

transcultural.

• Tener en cuenta los significados culturales de

salud/enfermedad tanto del medico como del paciente

• Tomar conciencia de nuestros prejuicios y estereotipos • Negociar entre un modelo biológico y uno subjetivo • Elegir altruismo

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