Período 1 - Identidad Período 2 - Vidas Sanas y Felices 1 Período 3 - Vidas Sanas y Felices 2 Período 4 - Sembrando Valores

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Período 1 - Identidad

Lección 1: El único autor de la historia...

Lección 2 : Mi valor está en mi Creador...

Lección 3: Representantes de Dios...

Lección 4: Hombre y mujer: Mayordomos de Dios...

Lección 5: Trabajo, dignidad y descanso...

Lección 6: Lo que soy está muy bien...

Lección 7: Dios nos creó para relacionarnos...

Lección 8: Celebración...

Período 2 - Vidas Sanas y Felices 1

Lección 1: Un regalo del Gran Rey...

Lección 2 : Permisos y compañía: así estás seguro...

Lección 3: Secretos, regalos y dinero: ¿Qué hacer?...

Lección 4: No me gusta lo que me están haciendo. Pero, ¿qué hago?...

Lección 5: Te tengo una invitación…...

Lección 6: Ojo con los ojos...

Lección 7: Los toques prohibidos...

Período 3 - Vidas Sanas y Felices 2

Lección 1: Un camino seguro...

Lección 2 : ¡Dios me ama, soy especial!...

Lección 3: Usando la tecnología para la gloria de Dios...

Lección 4: En el Internet es fácil que alguien te engañe...

Lección 5: Ser sabio es el mejor camino...

Lección 6: ¡No dejes que te engañen!...

Lección 7: Seguro y privado...

Período 4 - Sembrando Valores

Lección 1: Obediencia completa...

Lección 2 : Obedeciendo a mis padres...

Lección 3: Obedeciendo a mis profes en el colegio...

Lección 4: Perdón de Dios...

Lección 5: Perdonado y restaurado...

Lección 6: Perdonar a otros...

Lección 7: Perdir perdón...

Lección 8: Celebración...

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Explora desde el texto bíblico de Génesis la identidad del ser humano como es mostrada en los dos primeros capítulos de la Biblia. Analiza el valor que hay en la relación que existe entre el Dios creador y el hombre y mujer en dependencia a con su creador. Pone énfasis en el rol del ser humano como representantes de Dios en la tierra, la importancia del trabajo y descanso, y las buenas relaciones con el sexo complementario.

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Dios nos hizo mayordomos de su creación

Cuando Dios creó a Adán y Eva, les dio una responsabilidad especial. Pensando en eso, intenta formar una frase usando toda las palabra que se te dan a continuación. Para ayudarte, te hemos dado la primera palabra de la frase.

La Gran Aventura

Cuidar Los A Proteger Plantas Mi A Guardar Todos Animales Mismo A Y Los demás

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Cuidar

Leccion 4

Dios es el dueño de todo.

Nosotros somos sus mayordomos y tenemos que cuidar y guardar muy bien todo.

¿Qué cosas has visto tú que hacen las personas a tu alrededor que demuestran que no son buenos mayordomos de lo que Dios ha creado?

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Privilegios de nuestra mayordomía

Cambia todas estas afirmaciones negativas en positivas.

NEGATIVO

YO

AMIGOS

TIEMPO

A veces acostarme sin lavarme los dientes

Pensar que no soy importante Comer comida chatarra y

tomar gaseosa Fumar, beber y consumir

sustancias psicoactivas

Burlarme de otros poniéndole apodos No ayudar a un amigo al que le

hacen bullying.

Pasar todo el día jugando video juegos

Chatear o revisar el FaceBook hasta muy tarde en la noche

Pasar mas de 4 horas viendo televisión o películas en Netflix Involucrarme en peleas callejeras

POSITIVO

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20 20 Vive la vida

Cómo ser un buen mayordomo

En su grupo piensen en una idea original, creativa y fácil de ejecutar de cómo ser un buen mayordomo en el escenario que les han asignado. Desarrollen su mini propuesta siguiendo los pasos a continuación:

¿Cómo podemos ser buenos mayordomos en este escenario? (escriban todo lo que se les ocurra)

Lluvia de ideas de lo que podríamos hacer. Piensen en muchas ideas, no importan que no parezcan buenas ideas. Escríbanlas

Ahora, escojan las 5 mejores ideas. Escríbanlas aquí.

1.

2.

3.

4.

5. Escenario asignado:

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De estas 5 ideas, escojan la que es mejor, la más fácil de ejecutar, la que no requiere el uso de materiales costosos, etc.

Escríbanla en la nube.

Ahora, piensen...

¿Qué materiales necesitaremos para ejecutar esta idea?

¿Cómo nos distribuiremos las responsabilidades? (Quién hará qué)

¿Cuándo lo haremos? (Día y hora)

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Estudia y advierte el cuidado y prevención de los niños y niñas del abuso sexual y entrega herramientas de autocuidado con el fin de valorar adecuadamente el cuerpo y así identificar situaciones de riesgo que puedan dañar la integridad humana desde tempranas edades.

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Piensa y escribe normas de seguridad que te ayudarán a no caer en situaciones de riesgo y con las que puedas practicar el autocuidado y la prevención.

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Hay personas que parecen buenas pero no lo son. Son amables, hablan bonito, pero realmen- te quieren hacer mal. A veces quieren hacerse buenos amigos, pero solo para hacer daño.

¿Qué personas del colegio el barrio o la comunidad son así, y debemos tener cuidado? ¿A quién conocen ustedes?

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lección 5

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¡¡¡YO RESPONDO BIEN!!!

Lee con cuidado cada una de las situaciones a continuación. Escribe cómo responderías sabiamente a dicha situación. Recuerda, tienes derecho a decir NO y a protegerte de situaciones de riesgo.

1. Una persona vecina te invita a su casa para que veas unas películas que acaba de comprar:

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2. Una persona conocida o desconocida te invita a subirte al carro y dar una vuelta.

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3. Una persona simpática que conoces pasa a buscarte a la escuela y te dice que te llevará a la casa.

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4. Una persona adulta de tu familia te obliga a acostarte en la cama con ella y te dice que tienes que guardar el secreto.

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Durante la clase hemos visto algunas situaciones muy fuertes y feas. Hemos aprendido algunas cosas que podemos hacer si estamos en una situación parecida.

¿Por qué existen personas que quieren hacerle daño a otros?

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lección 6

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Ruta de la protección

Llena los espacios con las indicaciones del orientador.

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Mira bien cada palabra, trata de organizarlas para formar una frase que describe una si- tuación de riesgo. Escríbelas en las líneas abajo.

Situación 4

50 Situación 1

Situación 2

Situación 3

n a ir con l del cole io soli ario ara ver al o

m s s s ar es va ina o ene ovenci o y e dice am i n lo m es res C ico m s o a n l ar e invi a de r s acer e

iere n rande e ú ntimas mos rarle

e al o o serva Al ien a ar e cam iar e om re m er comien a s n

a ti ren e a a arse an alón alda

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Analiza y advierte en los peligros que se pueden encontrar para la integridad de los niños y niñas en las redes sociales e internet. Muestra el buen uso de las herramientas tecnológicas y estimula el autocuidado.

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EL HOMBRE Y LA MUJER FELIZ Completa los espacios...

• El hombre y la mujer feliz no ____________ a los ____________.

• El hombre y la mujer feliz no ____________a hablar con ____________.

• El hombre y la mujer feliz no ____________ de los ____________.

• La Biblia dice que el hombre y la mujer feliz _____________ la Biblia.

EL HOMBRE COMO ÁRBOL FRONDOSO

Has una representación gráfica del hombre y la mujer feliz según el Salmo 1.

La Gran Aventura

Versículo de Memoria

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EL HOMBRE Y LA MUJER MALVADOS... SON COMO PAJA SECA Pega aquí un poquito de paja seca

EL CUIDADO DE DIOS

Escribe en el contorno de las gafas lo que hace Dios con el camino de los hombres y muje- res felices.

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EL CAMINO SEGURO

Piensa en una situación, puede ser algo que te pasó la semana pasada. Puede ser una en la que hayas escogido el camino seguro o el inseguro. Representa gráficamente esa situa- ción en la siguiente ruta. Escribe arriba cuál fue la situación. Ve llenado los espacios como se indica.

¿lo hice?

NO SI

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Dios desea que a todos nos vaya bien, que amemos la Biblia y caminemos por el camino seguro. A pesar de eso muchas veces nosotros hacemos cosas que no le agradan a Dios.

¿Por qué crees que hay personas que aún cuando saben que lo que hacen es malo lo siguen haciendo?

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La Gran Aventura

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Desarrolla los valores de la obediencia y el perdón como partes de un cuerpo que es la iglesia, aplicándolos a diferentes escenarios donde se desenvuelve tales como la casa, la sociedad civil y el colegio.

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Lean en siguiente caso, luego respondan brevemente las preguntas al final.

María y el machete

María tiene un examen importante, normalmente ella saca buenas notas. Pero esta vez no se siente segura de lo que ha estudiado. Así que, decide hacer machete para ayudarse. Piensa que nadie va a darse cuenta.

Durante el examen María saca su machete y em- pieza a contestar las preguntas. Pero no contaba con la astucia del profesor al que todos llamaban Terminator. El profesor descubre la trampa de Ma- ría y anula su examen. Aunque María intenta excu- sarse y ruega por otra oportunidad, Terminator, se mantiene firme.

Terminator no va a dejar pasar la falta, así que cita a la mamá de María en la coordinación académica.

Lógicamente María se gana un buen regaño de par- te de su mamá, quien le dice que debe contarle lo que pasó a su papá.

María, evade su responsabilidad y deja pasar los días sin contarle a su papá. Finalmente parece que su mamá ha olvidado el tema y Terminator ha en- contrado otras víctimas. Todo parece ir bien.

Al final del año, en la última semana de clases, Ma- ría no aparece en la lista de los estudiantes que van a graduarse. Al averiguar qué ha pasado, María se da cuenta que es por el incidente del plagio. Sus dos padres debían venir a firmar un compromiso y como María no le dijo a su padre, nunca se enteró.

Lección 4 Perdón de Dios

Si fueras María,

¿Qué harías o cómo te sentirías?

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Si fueras el padre de María, ¿Qué harías o cómo te sentirías?

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92 Error, menudo error!!!

Escribe a continuación los 3 errores que solemos cometer los seres humanos.

1 Juan 1: 6

Por lo tanto, mentimos si afirmamos que tenemos comunión con Dios pero segui- mos viviendo en oscuridad espiritual; no estamos practicando la verdad.

¿Cómo creen que María cayó en el primer error?

1 Juan 1: 8

Si afirmamos que no tenemos pecado, lo único que hacemos es engañarnos a nosotros mismos y no vivimos en la verdad.

¿Cómo creen que María cayó en el segun- do error?

1 Juan 1: 10

Si afirmamos que no hemos pecado, llamamos a Dios mentiroso y demostra- mos que no hay lugar para su palabra en nuestro corazón.

¿Cómo creen que María cayó en el segun- do error?

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93 La solución

Vean nuevamente cada uno de los errores y traten de pensar en una posible solución para cada uno de acuerdo a lo que dice la Biblia.

error solución

1 Juan 1: 7 Si vivimos en la luz, así como Dios está en la luz, entonces tenemos comunión unos con otros, y la sangre de Jesús, su Hijo, nos limpia de todo pecado.

Error No. 1 – Conozco a Dios!

1 Juan 1:9 Pero si confesamos nuestros pecados a Dios, él es fiel y justo para perdonarnos nuestros pecados y limpiarnos de toda maldad.

Error No. 2 – No tengo pecado!

1 Juan 2: 1 Pero si alguno peca, tenemos un abogado que defiende nuestro caso ante el Padre. Es Jesu- cristo, el que es verdaderamente justo. 2 l mismo es el sacrificio que pagó por nuestros pecados, y no solo los nuestros sino también los de todo el mundo.

Error No. 3 – No he pecado!

La Pregunta del Millón

Hemos aprendido que los seres humanos muchas veces buscamos excusas para nuestro pecado. Muchas veces no asumimos la responsabilidad a menos que estemos acorralados.

¿Qué cosas cambiarían en tu país si todos asumieran las responsabilidad por sus actos?

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Escriban un posible final para esta historia de María teniendo en cuenta lo que aprendieron en la lección.

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