COLEGIO COLOMBO AMERICANO Trabajando Juntos por un Liderazgo Transformador FUNDAMENTOS DEL MODELO EFQM

FUNDAMENTOS DEL MODELO

EFQM

EFQM

Sistema de gestión de calidad

MODELO EFQM DE EXCELENCIA

(Fundaci ón Europea para la Gestión de Calidad)

 Identificar fortalezas y áreas de mejora en el camino a la excelencia.

 Satisfacer las

expectativas de los grupos de interés.

Estudiantes Padres de Familia

Servicios Generales Docentes Administrativos

Proveedores

“ Trabajando Juntos por un Liderazgo Transformador”

Principios Institucionales

Dignidad Humana

Espiritualidad

Organizacional

Excelencia

Convivencia

Participación

Misión

Desarrollo intelectual

Dignidad Humana

Valores

Interés por el conocimiento

Conceptos de Excelencia EFQM

 Lograr resultados equilibrados desde una contante evaluación y re-orientación.

 Añadir valor para los clientes, cumpliendo y excediendo sus expectativas.

 Liderar con visión, inspiración e integridad.

 Gestionar por procesos, siendo eficientes y eficaces.

 Alcanzar el éxito mediante las personas, valorando sus fortalezas y competencias desde el trabajo en equipo.

 Fortalecer la creatividad y la innovación, desde un Proyecto Educativo dinámico que crece día a día.

 Desarrollar alianzas como estrategia de trabajo

cooperativo que amplíen posibilidades a los estudiantes.

 Asumir la responsabilidad de un futuro sostenible para el Proyecto Educativo.

MODELO EFQM DE EXCELENCIA

(Fundaci ón Europea para la Gestión de Calidad)

Comprometido con la Excelencia

(C

E) R4E 3 Estrellas

1ª Autoevaluación.

Identificar áreas fuertes y diseñar estrategias para mantenerlas.

Identificar áreas de mejora, priorizarlas y seleccionar 4 o 5 para su implementación.

Asignar a cada área de mejora un equipo de personas (equipo de mejora).

Se requiere licenciatario y evaluador acreditados por EFQM.

150-199 puntos EFQM.

Certificación por 2 años.

2ª Autoevaluación.

Identificar 18 áreas fuertes y diseñar estrategias para mantenerlas.

Identificar 18 áreas de mejora.

Priorizar 6 áreas.

Ejecuta 3 áreas en mínimo 6 meses y máximo 9.

Se requiere licenciatario, evaluador y validador acreditados por EFQM.

Visita de validación al colegio.

200-299 puntos EFQM.

Certificación por 2 años.

3ª Autoevaluación.

Identificar áreas fuertes y diseñar estrategias para mantenerlas.

Identificar áreas de mejora, priorizar y asignar equipos de mejora.

Redactar una memoria estructurada de 44 páginas.

Equipo de 3 evaluadores internacionales acreditados por EFQM.

Revisión de la memoria.

Realización de reunión de consenso.

Visita al colegio.

Feedback a nivel de criterio.

300 + puntos EFQM.

Certificación por 2 años.

4ª. Autoevaluación Identificar áreas fuertes y diseñar estrategias para mantenerlas.

Identificar áreas de mejora, priorizar y asignar equipos de mejora.

Redactar una memoria estructurada 44 Págs.

Equipo de 3 evaluadores internacionales acreditados por EFQM.

Consenso y visita a la organización.

Feedback a nivel de criterio.

400 + puntos EFQM.

Certificación por 2 años.

R4E 4 Estrellas

R4E 5 Estrellas

5ª. Autoevaluación.

Identificar áreas fuertes y diseñar estrategias para mantenerlas.

Identificar áreas de mejora, priorizar y asignar equipos de mejora.

Redactar una memoria estructurada Completa.

Equipo de 3 - 5 evaluadores

acreditados por EFQM.

Consenso y visita a la organización.

Feedback a nivel de criterio.

500+ puntos EFQM.

Certificación por 2 años.

C2E (Desarrollo)

Reconocido por la Excelencia- R

E

Pr emio Eu rop eo a l a Excel encia

C2E (Acceso)

CAMINO A LA EXCELENCIA

RESULTADOS:

Relevancia y utilidad

–Alcance y Relevancia –Integridad

–Segmentación

Actuación

–Tendencias –Objetivos

–Comparaciones –Causas

ENFOQUE:

Profundo

Integrado

VALORACIÓN Y REFINAMIENTO:

Medida

Aprendizaje y Creatividad

Innovación y Mejora

DESPLIEGE:

Implementado

Sistémico

EVALUAR Y REFINAR Enfoques y Despliegues Planear y Desarrollar

Enfoques

DESPLEGAR Enfoques Requeridos

RESULTADOS

MATRIZ REDER