Grado: Segundo ciclo.
Fecha:
Capacidades: Utiliza números cardinales desde 1 al 100 en un contexto dado.
Tema: Numbers from 1 to 100 (Los números del 1 al 100)
Lengua Extranjera
Clase 7
Evita tocarte los ojos, la nariz y la boca antes de lavarte las manos correctamente.
Nos cuidamos entre todos.
Look at the picture and complete. (Observa la imagen y completa)
Imagen recuperada el 19 de abril de 2021 de: https://www.pinterest.es/pin/468796642452720125/
Remember the numbers learned in the previous class. Repeat. (Recuerda los números aprendidos en la clase anterior. Repítelos.)
Up to what number do you remember? (¿Hasta qué número recuerdas?)
Do you dare to count to one hundred? (¿Te animas a contar hasta 100?)
Me informo
To begin with the class, let us practice the numbers pronunciation by watching the video from the platform. (Para empezar con la clase de hoy, practica la pronunciación de los números viendo el video de la plataforma)
The best way of learning English language is practice, practice and practice! (¡La mejor forma de aprender a hablar inglés es practicar, practicar y practicar!)
Grado: Segundo ciclo.
Fecha:
Capacidades: Utiliza números cardinales desde 1 al 100 en un contexto dado.
Tema: Numbers from 1 to 100 (Los números del 1 al 100)
Lengua Extranjera
Clase 7
Remember that after number 20 to 99 we add a hyphen (-) to count. Look at the following examples. (Después del número 20 hasta 99 agregamos un guión para contar. Miremos los siguientes ejemplos)
50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 51 fifty-one 61 sixty-one 71 seventy-one 81 eighty-one 91 ninety-one 52 fifty-two 62 sixty-two 72 seventy-two 82 eighty-two 92 ninety-two 53 fifty-three 63 sixty-three 73 seventy-three 83 eighty-three 93 ninety-three 54 fifty-four 64 sixty-four 74 seventy-four 84 eighty-four 94 ninety-four 55 fifty-five 65 sixty-five 75 seventy-five 85 eighty-five 95 ninety-five
100 a/one hundred We can say a hundred or one hundred. (Podemos decir a hundred o one hundred)
In order to practice what you have learned, count the objects around your house. You can take pics of the objects or you can draw and color them. Use a cardboard or a piece of paper. Finally, write a short description by using the numbers. For example: (Para practicar lo que has aprendido, cuenta los objetos de tu casa. Puedes tomar fotos o dibujar y pintarlos. Usa una cartulina o una hoja de papel. Finalmente, escribe una descripción corta utilizando los números. Por ejemplo:)
20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 23 twenty-three 24 twenty-four 25 twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine
30 thirty 31 thirty-one 32 thirty-two 33 thirty-three 34 thirty-four 35 thirty-five 36 thirty-six 37 thirty-seven 38 thirty-eight 39 thirty-nine
40 forty 41 forty-one 42 forty-two 43 forty-three 44 forty-four 45 forty-five 46 forty-six 47 forty-seven 48 forty-eight 49 forty-nine
Grado: Segundo ciclo.
Fecha:
Capacidades: Utiliza números cardinales desde 1 al 100 en un contexto dado.
Tema: Numbers from 1 to 100 (Los números del 1 al 100)
Lengua Extranjera
Clase 7
In my garden, there are____chairs. (En mi jardín hay ____ sillas) In my bedroom there are…
In my living room there are…
In my dinning room there is…
In order to practice what you have learned, count the members of your family. You can take pics of them or you can draw and color them. Use a cardboard or a piece of paper. Finally, write a short description by using the numbers. For example: (Para practicar lo que has aprendido, cuenta a los miembros de tu familia. Puedes tomar fotos de ellos o dibujar y pintarlos.
Usa una cartulina o una hoja de papel. Finalmente, escribe una descripción corta utilizando los números. Por ejemplo:)
I have ______ sisters. (Tengo ____hermanas) I have _____
Imágenes recuperadas el 19 de abril de 2021 de: https://py.usembassy.gov/wp-content/uploads/sites/274/MNF- fasciculo03.pdf
Grado: Segundo ciclo.
Fecha:
Capacidades: Utiliza números cardinales desde 1 al 100 en un contexto dado.
Tema: Numbers from 1 to 100 (Los números del 1 al 100)
Lengua Extranjera
Clase 7
Remember to do your homework and send it to your teacher, starting with the following exercises. (Recuerda hacer tu tarea y enviársela a tu profesor comenzando con los siguientes ejercicios)
Exercise 1: Match the numbers 10 – 100 with the correct word. (Haz coincidir los números del 10 al 100 con la palabra correcta)
ten thirty fifty seventy ninety
twenty forty sixty eighty one hundred
30 100 60 70 40 10 90 50 80 20
Exercise 2: Choose and circle the correct answer . (Elige y encierra en circulo la respuesta correcta)
twenty-three: 68 – 23 – 43 fifty-two: 22 – 52 – 32 thirty-five: 75 – 46 – 35 sixty-one: 61 – 16 - 56 forty-seven: 47 – 74 – 27 ninety-four: 49 – 93 – 94
Date: Subject: Lengua Extranjera.
Name and last name: ...
School: ...
Grade:
Teacher: ...
Grado: Segundo ciclo.
Fecha:
Capacidades: Utiliza números cardinales desde 1 al 100 en un contexto dado.
Tema: Numbers from 1 to 100 (Los números del 1 al 100)
Lengua Extranjera
Clase 7
Exercise 3: Write the numbers. (Escribe los números)
21:_______________________ 47:____________________
26:_______________________ 49:____________________
30:_______________________ 53:____________________
38:_______________________ 100:___________________
Indicadores de evaluación:
1. Reconoce los vocablos referentes a los números.
2. Reconoce la forma escrita de los números.
3. Escribe correctamente los numerales.
UPI- Capital Elaborado por: Lucia Acuña, Carmen León
Revisado por: Dominga Gavilán, Ana Lenguaza.
Diseñado por: Lucia Acuña.
