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* Los poetas hablan sobre el amor ...

* Yo iré mañana

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II. Transforma estas oraciones de manera que expresen tiempo presente y tiempo futuro

¿Fuiste al colegio? Presente : ¿Vas al colegio?

Futuro : ¿Irás al colegio?

* Estuvimos en la casa ...

...

* Volví pronto ...

...

* El avión aterrizó a la hora ...

...

* Yo anoté el gol del triunfo ...

...

* Los pasajeros se encontraron ...

con sus familiares. ...

III. Escribe cómo se presenta cada acción y el modo en que está la forma verbal.

Recuerda que la acción puede presentarse como real, como posible, deseable o dudosa; o como orden afirmativa.

Ejemplo:

Ojalá llegue tiempo (acción deseable; modo subjuntivo)

* Lo entregaremos mañana ...

* Abre la puerta ...

* Quisiera sacarme la loteria ...

* Ojalá que mañana no llueva ...

* Compra el periódico ...

* Si prácticas, ganarás ...

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III. Elabora oraciones con los siguientes verbos en el modo que se indica Ejemplo :

Indicativo : El director vino hoy

VENIR Subjuntivo : Ojalá que venga pronto

Imperativo : Ven inmediatamente

Indicativo :

LLAMAR Subjuntivo :

Imperativo :

Indicativo :

PAGAR Subjuntivo :

Imperativo :

Indicativo : APRENDER Subjuntivo : Imperativo :

Indicativo :

ESCRIBIR Subjuntivo :

Imperativo :

Indicativo :

SALIR Subjuntivo:

Imperativo :

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MODELOS DE CONJUGACIÓN EN TIEMPO SIMPLE INDICATIVO

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Conjugar los siguientes verbos

1. Temer en PRESENTE 2. Amar en PASADO

3. Partir en FUTURO 4. Asistir en PASADO

5. Recibir en FUTURO

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•

Designan a dos o más personas que realizan y, a la vez, reciben la acción mutuamente:

S P.

Juan y Pedro se abrazan

O.D. V. Recíproco

ACTIVIDADES

I. Completa las oraciones con un verbo. Luego señala si un verbo copulativo o no copulativo.

* Este señor ... un caballero ...

* Hoy ... una manzana en mi lonchera ... * Gladis ... contenta ...

* Su hijo ... por teléfono ...

* Tú ... hermano de Luis ...

II. Completa las oraciones siguientes con los verbos del recuadro. Luego, señala si la oración es: copulativo o no copulativo y transitiva o intransitiva.

* estar * El río ... mucho este año

* tomar * Este verano la cosecha ... abundante.

* crecer * Esta mañana ... un vaso de leche fresca

* ser * Mi perrito ... muy triste hoy.

III. Construye una oración con cada uno de estos verbos. Luego señala, según el contexto, si son transitivos o intransitivos

1. Comer 3. Dormir 5. Crecer 7. Pedir

2. Comprar 4. Correr 6. Nacer 8. Escribir

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Mis oraciones:

Dentro del paréntesis escribe qué clase es:

1. Ellos se saludaron. ( _______________________________ )

2. Juan compró un libro. ( _______________________________ )

3. Hoy llegaremos puntualmente. ( _______________________________ )

4. Soy lindo. ( _______________________________ )

5. Yo me lavo. ( _______________________________ )

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IV. Analiza estas oraciones y señala si son reflexivos o recíprocos

* La señora se peina.

* Ellos se saludaron de lejos.

* Mi gato y tu perro se odian.

* Las niñas se miraron en el espejo.

* ¿Tú te curaste la herido solo?

* Juan y Silvia se asociaron en ese negocio.

* El payaso se pintará la cara en este instante.

* Aquí todos nos entendemos muy bien.

V. Lee con atención estas oraciones y señala a qué clases de verbos pertenecen las siguientes formas destacadas:

* Me pondré una chompa

* Mis amigos y yo salimos anoche hasta tarde

* Ellos se afeitaron temprano.

* Sergio y Oscar se encontraron en el cine

* Mis papás son agricultores

*Anoche tuve un sueño muy divertido

* Viajemos a Ica mañana.

* Ahorita termino esta tarea.

* Por fin convencimos a María.

* Estás uvan están muy sabrosas.

* Leyó la novela en tres días.

* Ayer nació su hijo.

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Una pista: Los no copulativos siempre son transitivos o intransitivos

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ACTIVIDADES DEL VERBO

I. Reconoce y subraya el verbo en cada una de las siguientes oraciones; luego escribe al lado el número y persona del verbo identificado.

a) La brisa refrescaba aquel ambiente _________________________________

b) Iré el domingo al cine _________________________________

c) Tú no haces gimnasia __________________________________ d) Practicaré voley en el verano _________________________________

e) Ustedes viajarán a Huaraz _________________________________

f) El niño y su perro saltaron __________________________________

II. En los espacios en blanco, escribe el verbo que corresponda en cada oración. Anota, luego el tiempo en que se hallan.

Los incas alcanzaron un alto nivel cultural (T. Pasado) (alcanzar)

a) El río __________________________ el campo.

(recorrer)

b) Tal vez ella ________________________ esa fecha (recordar)

c) ¿_________________________ nosotros al estadio?

(ir)

d) Si _______________ tiempo ________________ esta obra interesante

(tener) (leer)

e) Willy ____________________ hijas mellizas (tener)

f) Mis amigos _____________________ agradables y entretenidos

(ser)

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ACTVIDADES: ACCIDENTES GRAMATICALES I. Escribe los accidentes de los siguientes verbos.

Bailará Vendré Miro Ven

MODO... ... ... ...

NÚMERO... ... ... ...

TIEMPO... ... ... ...

PERSONA ... ... ... ...

II. Escribe al costado las formas verbales solicitadas

pintar : 2da p, pl, presente, subjuntivo _____________________________________

beber : 3era p, pl, pasado, indicativo _____________________________________

correr : 3era p, pl, pasado, indicativo _____________________________________

bailar : 2da p, sing, presente, imperativo _____________________________________

luchar : 2da p, pl, futuro, indicativo _____________________________________

triunfar : 1era p, sing, presente, indicativo _____________________________________

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ACTIVIDADES: MODOS DEL VERBO

I. En las siguientes oraciones, te presentamos los verbos en negrita. Indica a que modo corresponden:

a) Mi amigo cantó en la fiesta ______________________________________

b) El viento gime durante la noche _______________________________________

c) Ellos ingresaron al patio principal _______________________________________

d) Quizás representemos la comedia _______________________________________

e) Ustedes destacan en el estadio _____________________________________

f) Ojalá trabajemos en el puerto _______________________________________

g) Ayer juramentó el nuevo Presidente _____________________________________

h) ¡Levántate temprano! _____________________________________

i) Tu amigo me mira fijamente _____________________________________

II. De acuerdo con el ejemplo anterior elabora oraciones con los siguientes verbos.

Indicativo ________________________________

1. Casar subjuntivo ________________________________

imperativo __________________________________

Indicativo __________________________________

2. Leer subjuntivo __________________________________

imperativo _________________________________

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PRÁCTICA: CLASES DE VERBOS

I. Escribe al costado , después de haber subrayado el verbo, su clase.

a) Era una arisca serpiente ___________________________________

b) No hablamos una palabra ___________________________________

c) Respiran sal a diario ___________________________________

d) Las páginas se pegaron ___________________________________

e) Lo llevó en brazos ___________________________________

f) Su nombre era precioso ___________________________________

g) Ese joven se afeitó ___________________________________

h) Los verdugos mataron sin piedad ___________________________________

i) Ellos se cartean a menudo ___________________________________

j) Román es sastre ___________________________________

II. Relacione correctamente

I. Escribió ese cuento a pedido de su hijo II. La situación estará muy tensa

III. Ellos trabajaban todos los días IV. María y Pedro se casaron.

1. Intransitivo 2. Recíprocos 3. Transitivo 4. Copulativo

a) I – 2, II – 1, III – 4, IV – 3

b) I – 3, II – 4, III – 1, IV – 2

c) I – 4, II – 1, III – 3, IV – 2

d) I – 3, II – 2, III – 4, IV – 1

e) I – 2, II – 3, III – 1, IV – 4