PANORAMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA REPÚBLICA MEXICANA

Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación Superior Dirección General de Educación Superior Universitaria

PANORAMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

EN LA REPÚBLICA MEXICANA

CICLO ESCOLAR 2014-2015

DOCUMENTO DE TRABAJO

i.

ÍNDICE

PANORAMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA REPÚBLICA MEXICANA ... 1

CICLO ESCOLAR 2014-2015 ... 1

Documento de Trabajo ... 1

23 de noviembre de 2015 ... 1

ÍNDICE ... I

PRESENTACIÓN ... 1

I. INFRAESTRUCTURA DE EDUCACIÓN SUPERIOR ... 3

Infraestructura de educación superior en el ciclo escolar 2014-2015 ... 3

6 mil 475 dependencias de educación superior ... 3

3 mil 727 instituciones ... 3

Alrededor de 115 mil aulas, 9 mil talleres y 28 mil laboratorios en uso ... 3

Cuadro 1. Aulas, talleres y laboratorios de educación superior por región en el ciclo escolar 2014-2015 ... 3

Lámina 1. Regiones educativas de México ... 4

Más de 535 mil personas laboran en instituciones de educación superior ... 4

Cuadro 2. Personal ocupado en instituciones de educación superior en el ciclo escolar 2014-2015 ... 4

Cerca de 377 mil personas dedicadas a labores docentes ... 5

Cuadro 3. Personal ocupado en instituciones de educación superior por ocupación y región en el ciclo

escolar 2014-2015 ... 5

Aproximadamente el 56% del personal ocupado en la educación superior son hombres y 44% mujeres ... 5

Cuadro 4. Personal ocupado en instituciones de educación superior por género y región en el ciclo escolar

2014-2015 ... 5

Cuadro 5. Personal ocupado en instituciones de educación superior porcentajes por género y región en el

ciclo escolar 2014-2015 ... 5

II. TIPOLOGÍA DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR ... 6

Tipología de instituciones de educación superior utilizada hasta ahora ... 6

Las instituciones de educación superior se agrupan en 5 categorías por tipo de control o régimen ... 6

Cuadro 6. instituciones de educación superior por tipo de control y región en el ciclo escolar 2014-2015 ... 6

Cuadro 7. Dependencias de educación superior por tipo de control y región en el ciclo escolar 2014-2015 ... 6

También se distinguen 11 subsistemas educativos para clasificarlas ... 7

Cuadro 8. Instituciones de educación superior por subsistema y región en el ciclo escolar 2014-2015 ... 7

Cuadro 9. Dependencias de educación superior por subsistema y región en el ciclo escolar 2014-2015 ... 7

6 categorías para ordenarlas conforme al tamaño de su matrícula ... 8

Cuadro 10. Clasificación de las IES por tamaño de matrícula en el ciclo escolar 2014-2015 ... 8

Cuadro 11. Instituciones de educación superior por tamaño y tipo de control en el ciclo escolar 2014-2015 . 8

Nueva tipología de instituciones de educación superior ... 9

Universidades ... 9

Centros de investigación y posgrado ... 9

Institutos de educación superior ... 9

Centros de educación superior ... 10

Escuelas de educación superior ... 10

ii.

Cuadro 14. Dependencias de educación superior por nueva tipología y región en el ciclo escolar 2014-2015

... 11

III. OFERTA DE EDUCACIÓN SUPERIOR ... 12

Oferta de educación superior por nivel escolar y campo de conocimiento... 12

La oferta nacional de opciones de licenciatura supera las 28 mil carreras ... 12

Cuadro 15. Carreras de licenciatura por campo amplio de conocimiento y región en el ciclo escolar

2014-2015 ... 12

Para los estudios de posgrado se ofrecen más de 11 mil programas ... 12

Cuadro 16. Programas de posgrado por campo amplio de conocimiento y región en el ciclo escolar

2014-2015 ... 13

Oferta de educación superior por subsistema y campo amplio de conocimiento ... 13

Cuadro 17. Carreras de licenciatura por subsistema y campo amplio de conocimiento en el ciclo escolar

2014-2015 ... 13

Cuadro 18. Programas de posgrado por subsistema y campo amplio de conocimiento en el ciclo escolar

2014-2015 ... 14

IV. MATRÍCULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015 ... 15

Matrícula de educación superior en el ciclo escolar 2014-2015 ... 15

La matrícula de educación superior supera los 4 millones de personas ... 15

Cuadro 19. Matrícula de educación superior por región en los ciclos escolares 2013-2014 y 2014-2015 ... 15

En la región Centro se concentra casi el 40% de la matrícula de educación superior ... 16

Cuadro 20. Matrícula de educación superior por región en el ciclo escolar 2014-2015 ... 16

Las instituciones de educación superior públicas absorben más de dos tercios de la matrícula... 17

Cuadro 21. Matrícula de educación superior, primer ingreso, egreso y titulación por tipo de control en el

ciclo escolar 2014-2015 ... 17

Las instituciones públicas de la región Centro concentran casi la cuarta parte de la matrícula de educación

superior ... 18

Cuadro 22. Matrícula de educación superior por tipo de control y región/entidad en el ciclo escolar

2014-2015 ... 18

También absorben un porcentaje similar de la matrícula de licenciatura ... 19

Cuadro 23. Matrícula de licenciatura por tipo de control y región/entidad en el ciclo escolar 2014-2015 ... 19

En el caso de la matrícula de posgrado la participación de las IES públicas del Centro se reduce a la quinta parte

... 20

Cuadro 24. Matrícula de posgrado por tipo de control y región/entidad en el ciclo escolar 2014-2015 ... 20

Más del 40% de la matrícula de educación superior se concentra en el campo de las ciencias sociales,

administración y derecho ... 21

Cuadro 25. Matrícula de educación superior por campo amplio de conocimiento y región en el ciclo escolar

2014-2015 ... 21

Las instituciones de educación superior privadas absorben el 44% de la matrícula de ciencias sociales,

administración y derecho ... 22

Cuadro 26. Matrícula de educación superior por subsistema y campo amplio de conocimiento en el ciclo

escolar 2014-2015 ... 22

Cuadro 27. Matrícula de licenciatura por subsistema y campo amplio de conocimiento en el ciclo escolar

2014-2015 ... 22

Las IES privadas concentran el 57% de la matrícula de posgrado del país ... 23

Cuadro 28. Matrícula de posgrado por subsistema y campo amplio de conocimiento en el ciclo escolar

2014-2015 ... 23

En la nueva tipología, las 101 Universidades acumulan el 58% de la matrícula de educación superior ... 24

Cuadro 29. Matrícula de educación superior por región y nueva tipología en el ciclo escolar 2014-2015... 24

Las Universidades también absorben las mayores matrículas en todos los campos amplios de conocimiento .. 25

iii.

Lo mismo sucede con la matrícula de licenciatura excepto en el campo de la Educación ... 25

Cuadro 31. Matrícula de licenciatura por nueva tipología y campo amplio de conocimiento en el ciclo escolar

2014-2015 ... 25

En el caso del posgrado, las Universidades también absorben más estudiantes en todas los campos amplios de

conocimiento ... 26

1.

PRESENTACIÓN

Este documento es resultado de un trabajo realizado por la Dirección General de Educación Superior

Universitaria (DGESU), en el contexto del proyecto encabezado por la Subsecretaría de Educación Superior

(SES) para crear un nuevo Modelo de Coordinación y Desarrollo de la Educación Superior de México.

El desarrollo de este nuevo modelo se ha organizado en tres etapas:



Etapa I: Precisión de las categorías de análisis y bases de coordinación para la educación superior en

general y por campo de formación;



Etapa II: Renovación y adecuación del Modelo de Evaluación y Acreditación y su coordinación; y



ETAPA III: Establecimiento de lineamientos y políticas, bases de información y apoyos al desarrollo de la

educación superior.

A fin de poder llevar a cabo la revisión y ajuste de políticas y programas relacionados con la coordinación y

desarrollo del Sistema de Educación Superior, previstas en la tercera etapa de construcción del modelo, se ha

llevado a cabo un ejercicio para identificar, acopiar, depurar, actualizar y organizar una base de información

sobre la educación superior mexicana, obtenida de las diferentes fuentes oficiales, recopiladoras y

productoras de datos sobre la materia.

La estadística educativa de educación superior así obtenida se ha georreferenciado para poder relacionarla

con datos socioeconómicos procedentes de diversas fuentes oficiales, que ayudan a entender el contexto en

que las actividades de las instituciones de educación superior (IES) se desarrollan.

Por otra parte, es el punto de partida para construir nuevas medidas de desempeño y de impacto de las IES,

diseñadas para apoyar las tareas de planeación, análisis y evaluación de las políticas e instrumentos

relacionados con el desarrollo de la educación superior en el país, así como el desempeño individual y

colectivo de las entidades que intervienen en este ámbito.

El elevado número y la diversidad de las instituciones de educación superior mexicanas obliga, también, a

diseñar una tipología que permita clasificarlas en función de aspectos relacionados con su tamaño,

complejidad, dispersión geográfica, oferta por niveles educativos y áreas de conocimiento, entre otros

aspectos. No se trata de crear un ranking de instituciones, sino de construir una base analítica que permita

estudiar y apoyar a las instituciones similares, diseñando con mayor precisión las herramientas que pueden

incidir más efectivamente en su evolución y desarrollo.

2.

La información también está organizada en torno a las actividades básicas de las IES, es decir, la docencia, la

investigación y la difusión de la cultura, pudiendo analizar los datos también según la naturaleza pública o

privada de las instituciones, así como los diversos tipos que se distinguen en cada caso.

La intención de este trabajo es presentar el panorama nacional de la educación superior a partir de la revisión

de la situación nacional y regional prevalecientes, para posteriormente profundizar en lo que sucede dentro

de las entidades federativas y en las IES que participan activamente en ella. Para su realización se contó con

el apoyo de la firma Trace SC / Consultores.

El documento está organizado en 5 capítulos, a saber:

I. Infraestructura de la educación superior, incluyendo instituciones, dependencias de educación superior,

aulas, talleres y personal docente;

II. Tipología de instituciones de educación superior, en el que se analiza la distribución de la infraestructura

de educación superior conforme a la tipología tradicionalmente utilizada por la SEP, así como de una nueva

tipología diseñada en el contexto del nuevo Modelo de Coordinación y Desarrollo de la Educación Superior;

III. Oferta de educación superior, en el que se analiza la distribución geográfica de la oferta de carreras de

licenciatura y de programas de posgrado por nivel escolar, subsistema y campo de conocimiento;

IV. Matrícula de educación superior en el ciclo escolar 2014-2015, incluyendo nuevo ingreso, reingreso,

egreso y titulación por nivel escolar, región, tipo de institución, subsistema y campo de conocimiento; y

V. Indicadores financieros de la educación superior obtenidos a partir de la información proporcionada por

las IES en el denominado Formato 911, que es la fuente básica de estadísticas de educación superior en

México, relativa a sus fuentes de ingreso (subsidio estatal, subsidio federal, ingresos propios y otros ingresos)

y destino de sus gastos por función (docencia, investigación, extensión, administración y otros).

Finalmente, es importante señalar que este es un primer esfuerzo para integrar una gran base de información

y poner a prueba una propuesta metodológica nueva y ambiciosa, por lo que seguramente muchos aspectos

planteados en el documento serán susceptibles de mejorarse y enriquecerse, con los comentarios que se

hagan sobre el mismo.

3.

I. INFRAESTRUCTURA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

INFRAESTRUCTURA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

6

475

Según datos de la Secretaría de Educación Pública, en el ciclo escolar 2014-2015 se registraron 6 mil 475

dependencias de educación superior en el país ―incluyendo campus, planteles, escuelas, unidades, etc.―,

de las cuales 5 mil 842 tienen el status de activas.

Las dependencias de educación superior registradas se distribuyen por región de la siguiente manera:

Noroeste, 725 dependencias (11%); Noreste, 914 dependencias (14%); Occidente, 1371 dependencias (21%);

Centro, 1985 dependencias (31%) y Sur-Sureste, 1480 dependencias (23%).

3

727

Estas dependencias pertenecen a 3 mil 773 instituciones identificadas con claves oficiales por la SEP, en el

ciclo de referencia. Si se agrupan aquellas que, perteneciendo a la misma institución, están registradas con

denominaciones diferentes, la cantidad se reduce a 3 mil 127 instituciones. Adicionalmente, si nada más se

toman en cuenta las que tienen matrícula en el ciclo escolar considerado, quedan 2 mil 844 instituciones con

5 mil 765 dependencias.

Todas las regiones y entidades federativas del país tienen presencia de instituciones de educación superior,

distribuyéndose de la siguiente manera: 381 en el Noroeste; 521 en el Noreste; 784 en el Occidente; 1,164

en el Centro y 879 en el Sur-Sureste. La suma por regiones es mayor que el total de instituciones registradas

porque algunas tienen presencia en más de una región.

A

115

,

9

28

Para el universo de instituciones registradas en el ciclo escolar 2014-2015 se tienen contabilizadas las

siguientes instalaciones en uso: 115 mil 129 aulas, 9 mil 943 talleres y 28 mil 796 laboratorios, con un

promedio nacional por institución de 37 aulas, 3.2 talleres y 9.2 laboratorios. Las instalaciones en uso de las

instituciones se distribuyen por regiones de la siguiente manera:

CUADRO 1. AULAS, TALLERES Y LABORATORIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

REGIÓN / INSTALACIONES AULAS TALLERES LABORATORIOS

NOROESTE 11,833 1,122 2,879 NORESTE 16,866 1,483 4,746 OCCIDENTE 24,882 2,524 5,909 CENTRO 40,188 3,081 11,297 SUR-SURESTE 21,360 1,733 3,965 TOTAL 115,129 9,943 28,796

4.

LÁMINA 1. REGIONES EDUCATIVAS DE MÉXICO

01 NOROESTE 02 NORESTE 03 OCCIDENTE 04 CENTRO 05 SUR-SURESTE

BAJA CALIFORNIA COAHUILA AGUASCALIENTES DISTRITO FEDERAL CAMPECHE BAJA CALIFORNIA SUR DURANGO COLIMA HIDALGO CHIAPAS CHIHUAHUA NUEVO LEÓN GUANAJUATO ESTADO DE MÉXICO GUERRERO SINALOA SAN LUIS POTOSÍ JALISCO MORELOS OAXACA SONORA TAMAULIPAS MICHOACÁN PUEBLA QUINTANA ROO

NAYARIT TLAXCALA TABASCO

QUERÉTARO VERACRUZ

ZACATECAS YUCATÁN

Fuente: Secretaría de Educación Pública. Lic. Aurelio Núñez Mayer, Secretario de Educación Pública.

M

535

Durante el ciclo escolar 2014-2015, las instituciones de educación superior emplean a 535 mil 599 personas,

con las siguientes ocupaciones:

CUADRO 2. PERSONAL OCUPADO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

Fuente: Elaborado por Trace SC / Consultores con datos de SEP. SES. DGESU. Formato 911.9. Ciclo Escolar 2014-2015.

1 _{Conforme a la agrupación regional de las entidades federativas propuesta por el Secretario de Educación Pública, Lic. Aurelio Núñez}

5.

C

377

La distribución del personal ocupado en instituciones de educación superior por ocupación y región es la

siguiente:

CUADRO 3. PERSONAL OCUPADO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR OCUPACIÓN Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

OCUPACIÓN / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL

Directivo 1,780 2,381 4,266 7,139 4,112 19,678 Docente 41,410 42,001 62,328 137,917 56,944 340,600 Docente-investigador-auxiliar 3,423 5,290 9,470 12,114 6,284 36,581 Investigador 300 718 236 1,193 1,066 3,513 Auxiliar de investigador 170 1,480 366 1,121 165 3,302 Administrativo 11,505 16,585 17,051 42,039 18,853 106,033 Otros 2,763 4,242 4,139 9,785 4,963 25,892 TOTAL 61,351 72,697 97,856 211,308 92,387 535,599

Fuente: Elaborado por Trace SC / Consultores con datos de SEP. SES. DGESU. Formato 911.9. Ciclo Escolar 2014-2015.

A

56%

44%

La distribución del personal ocupado en instituciones de educación superior por género y región es la

siguiente:

CUADRO 4. PERSONAL OCUPADO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR GÉNERO Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

GÉNERO / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL

Hombres 33,618 40,905 54,915 116,891 52,046 298,375

Mujeres 27,733 31,792 42,941 94,417 40,341 237,224

TOTAL 61,351 72,697 97,856 211,308 92,387 535,599

Fuente: Elaborado por Trace SC / Consultores con datos de SEP. SES. DGESU. Formato 911.9. Ciclo Escolar 2014-2015.

CUADRO 5. PERSONAL OCUPADO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PORCENTAJES POR GÉNERO Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

Hombres 54.8% 56.3% 56.1% 55.3% 56.3% 55.7%

Mujeres 45.2% 43.7% 43.9% 44.7% 43.7% 44.3%

TOTAL 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

6.

II. TIPOLOGÍA DE INSTITUCIONES DE

EDUCACIÓN SUPERIOR

TIPOLOGÍA DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UTILIZADA HASTA AHORA

Habitualmente, la Secretaría de Educación Pública agrupa a las instituciones de educación superior de acuerdo

al tipo de control a que están sujetas, así como al subsistema educativo al que pertenecen.

L

5

En cuanto al tipo de control a que están sujetas, los rubros utilizados son: autónomo, estatal, federal

transferido, federal y particular. La distribución de instituciones y de dependencias de educación superior

por tipo de control y región, registradas en el ciclo escolar 2014-2015, es la siguiente:

CUADRO 6. INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR TIPO DE CONTROL Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

TIPO DE CONTROL / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL

AUTÓNOMO 6 7 9 12 9 43 ESTATAL 71 77 120 149 150 567 FEDERAL TRANSFERIDO 23 24 29 26 43 145 FEDERAL 36 28 44 69 58 235 PARTICULAR 221 368 549 840 601 2,579 TOTAL 357 504 751 1,096 861 3,569

Nota: la suma de instituciones por región es mayor que el total nacional porque hay instituciones que están presentes en más de una región.

Fuente: Elaborado por Trace SC / Consultores con datos de SEP. SES. DGESU. Formato 911.9. Ciclo Escolar 2014-2015.

CUADRO 7. DEPENDENCIAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR TIPO DE CONTROL Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

TIPO DE CONTROL / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL

AUTÓNOMO 178 158 174 211 264 985 ESTATAL 123 97 170 225 241 856 FEDERAL TRANSFERIDO 51 38 45 41 82 257 FEDERAL 39 28 54 167 63 351 PARTICULAR 334 593 928 1,341 830 4,026 TOTAL 725 914 1,371 1,985 1,480 6,475

7.

T

11

Otro criterio utilizado por la SEP para clasificar a las instituciones de educación superior es el de subsistemas

educativos, distinguiéndose los siguientes:

-

Institutos Tecnológicos Federales

-

Institutos Tecnológicos Superiores Descentralizados

-

Universidades Politécnicas

-

Universidades Tecnológicas

-

Universidades Públicas Estatales

-

Universidades Públicas Estatales de Apoyo Solidario

-

Universidades Interculturales

-

Universidades Públicas Federales

-

Normales

-

Otras Instituciones Públicas

-

Particulares

CUADRO 8. INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR SUBSISTEMA Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

SUBSISTEMA / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL

Institutos Tecnológicos Federales 21 18 23 20 40 122

Institutos Tecnológicos Superiores Descentralizados 9 14 35 33 40 131

Universidades Politécnicas 5 12 12 19 9 57

Universidades Tecnológicas 20 21 22 23 23 109

Universidades Públicas Estatales 7 5 9 5 11 37

Universidades Públicas Estatales de Apoyo Solidario 5 1 6 11 23

Universidades Interculturales 1 1 1 3 4 10

Universidades Públicas Federales 1 2 4 12 1 20

Normales 29 30 40 72 66 237

Otras Instituciones Públicas 38 33 55 63 55 244

Particulares 221 368 549 840 601 2,579

TOTAL 357 504 751 1,096 861 3,569

Fuente: Elaborado por Trace SC / Consultores con datos de SEP. SES. DGESU. Formato 911.9. Ciclo Escolar 2014-2015.

CUADRO 9. DEPENDENCIAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR SUBSISTEMA Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

SUBSISTEMA / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL

Institutos Tecnológicos Federales 21 18 25 28 44 136

Institutos Tecnológicos Superiores Descentralizados 9 14 42 33 40 138

Universidades Politécnicas 5 12 12 20 9 58

Universidades Tecnológicas 24 24 27 27 26 128

Universidades Públicas Estatales 194 155 174 148 268 939

Universidades Públicas Estatales de Apoyo Solidario 16 1 35 50 102

Universidades Interculturales 3 11 1 3 9 27

Universidades Públicas Federales 1 3 4 122 1 131

Normales 44 36 46 88 93 307

Otras Instituciones Públicas 74 48 111 140 110 483

Particulares 334 593 928 1,341 830 4,026

TOTAL 725 914 1,371 1,985 1,480 6,475

8.

6

Dada la enorme dispersión que hay en el tamaño de las instituciones de educación superior mexicanas,

también se les agrupa de acuerdo al número de estudiantes matriculados ―tanto en licenciatura como en

posgrado― en las siguientes categorías:

CUADRO 10. CLASIFICACIÓN DE LAS IES POR TAMAÑO DE MATRÍCULA

EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

TAMAÑO DENOMINACIÓN CLASIFICADOR

Más de 50 mil alumnos Mega instituciones MEGA De 10 mil hasta 50 mil alumnos Instituciones grandes GRANDE De 5 mil hasta 10 mil alumnos Instituciones medianas MEDIANA De 1 mil hasta 5 mil alumnos Instituciones pequeñas PEQUEÑA Hasta 1 mil alumnos Micro instituciones MICRO

Sin matrícula Sin matrícula SIN MATRÍCULA

Fuente: Elaborado por Trace SC / Consultores con datos de SEP. SES. DGESU. Formato 911.9. Ciclo Escolar 2014-2015.

En el ciclo escolar que se analiza, la distribución de instituciones de educación superior por tamaño y tipo de

control fue la siguiente:

CUADRO 11. INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR TAMAÑO Y TIPO DE CONTROL EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

TAMAÑO / CONTROL AUTÓNOMO ESTATAL FED. TRANSF. FEDERAL PARTICULAR TOTAL

SIN MATRÍCULA 24 3 4 252 283 MICRO 3 322 71 105 1,765 2,266 PEQUEÑA 194 7 79 168 448 MEDIANA 5 18 2 19 24 68 GRANDE 21 3 1 22 47 MEGA 9 3 3 15 TOTAL 38 561 83 211 2,234 3,127

FED. TRANSF.: Federal Transferido.

9.

NUEVA TIPOLOGÍA DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Para fines de planeación y análisis, la Subsecretaría de Educación Superior de la SEP propone utilizar cinco

tipos de instituciones de educación superior, independientemente de su régimen ―público o particular―,

orientación educativa o sectorización. En los diferentes tipos propuestos se deben cumplir todas o la mayoría

de las condiciones establecidas. Ocasionalmente, se complementan tomando en cuenta también el número

de programas de doctorado, de egresados y/o de titulados de pregrado y/o de posgrado.

U

A esta categoría pertenecen las instituciones de educación superior que cuentan con:



Oferta educativa en más de 5 campos de conocimiento, de acuerdo a la clasificación del INEGI;



Al menos 20 programas de estudio diferentes en el nivel de pregrado: técnico superior universitario,

profesional asociado, licenciatura general o licenciatura profesional;



3 o más programas de estudio a nivel de posgrado; y



Una matrícula superior a 5 mil alumnos.

C

Son instituciones de educación superior caracterizadas por:



Oferta educativa centrada en el posgrado;



Programas en 3 o más campos de conocimiento de acuerdo a la clasificación del INEGI; y



Al menos 500 alumnos.

I

A este grupo pertenecen las siguientes instituciones de educación superior:



Las integrantes del Tecnológico Nacional de México;



Las que ofrecen programas en 3 o 4 campos de conocimiento en pregrado y/o posgrado de acuerdo a la

clasificación del INEGI; y

10.

C

A esta categoría pertenecen las instituciones de educación superior que:



Son parte de la Coordinación de Universidades Politécnicas y Tecnológicas;



Ofrecen programas de licenciatura y/o posgrado en hasta 2 campos del conocimiento de acuerdo a la

clasificación del INEGI, y



Cuentan con más de 1 mil alumnos.

E

Comprende a las instituciones de educación superior que:



Son normales o centros de formación o actualización del magisterio;



Ofrecen programas centrados en el pregrado en hasta 2 campos de conocimiento de acuerdo a la

clasificación del INEGI; y

11.

La distribución de instituciones y centros de educación superior, conforme a esta nueva tipología, es la

siguiente:

CUADRO 12. INSTITUCIONES Y DEPENDENCIAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR NUEVA TIPOLOGÍA EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

NUEVO TIPO DE INSTITUCIÓN INSTITUCIONES % DEPENDENCIAS %

Universidad 101 3.2% 1,911 29.5%

Centro de Investigación y Posgrado 343 11.0% 482 7.4%

Instituto de Educación Superior 361 11.5% 811 12.5%

Centro de Educación Superior 1,301 41.6% 1,833 28.3%

Escuelas de Educación Superior 1,021 32.7% 1,438 22.2%

TOTAL 3,127 100.0% 6,475 100.0%

Fuente: Elaborado por Trace SC / Consultores con datos de SEP. SES. DGESU. Formato 911.9. Ciclo Escolar 2014-2015.

CUADRO 13. INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR NUEVA TIPOLOGÍA Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

NUEVO TIPO / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL

Universidad 40 49 75 77 62 303

Centro de Investigación y Posgrado 41 64 85 121 71 382

Instituto de Educación Superior 42 51 98 110 122 423

Centro de Educación Superior 125 204 305 432 296 1,362

Escuelas de Educación Superior 109 136 188 356 310 1,099

TOTAL 357 504 751 1,096 861 3,569

Nota: la suma de instituciones por región es mayor que el total nacional porque hay instituciones que están presentes en más de una región.

Fuente: Elaborado por Trace SC / Consultores con datos de SEP. SES. DGESU. Formato 911.9. Ciclo Escolar 2014-2015.

CUADRO 14. DEPENDENCIAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

POR NUEVA TIPOLOGÍA Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

NUEVO TIPO / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL Universidad 309 295 372 519 416 1,911 Centro de Investigación y Posgrado 54 73 112 167 76 482 Instituto de Educación Superior 65 86 232 247 181 811 Centro de Educación Superior 148 281 405 595 404 1,833 Escuelas de Educación Superior 149 179 250 457 403 1,438 TOTAL 725 914 1,371 1,985 1,480 6,475

12.

III. OFERTA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

OFERTA DE EDUCACIÓN SUPERIOR POR NIVEL ESCOLAR

Y CAMPO DE CONOCIMIENTO

L

28

El Comité Técnico Especializado de Información Educativa, a través del Instituto Nacional de Estadística

Geografía e Informática (INEGI), y como parte del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica

(SNIEG), elaboró la clasificación mexicana de programas de estudio por campos de formación académica 2011

para la educación superior y media superior, que se aplica en este documento.

Conforme a las claves registradas por la SEP en el Formato 911, la oferta de carreras de licenciatura comprende

3 mil 554 opciones distintas, algunas de las cuales están disponibles en más de una entidad o región, de modo

tal que el total de opciones asciende a 28 mil 294 carreras, que se distribuyen de la siguiente manera por

campo amplio de conocimiento y región:

CUADRO 15. CARRERAS DE LICENCIATURA POR CAMPO AMPLIO DE CONOCIMIENTO

Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

CAMPO AMPLIO / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL

1. Educación 407 513 599 891 763 3,173

2. Artes y humanidades 240 330 383 748 326 2,027

3. Ciencias sociales, administración y derecho 1,411 1,997 2,601 4,179 2,922 13,110 4. Ciencias naturales, exactas y de la computación 169 276 262 509 450 1,666 5. Ingeniería, manufactura y construcción 749 1,068 1,330 1,678 1,339 6,164

6. Agronomía y veterinaria 62 80 85 109 129 465

7. Salud 182 214 250 406 280 1,332

8. Servicios 57 54 75 88 83 357

TOTAL 3,277 4,532 5,585 8,608 6,292 28,294

Fuente: Elaborado por Trace SC / Consultores con datos de SEP. SES. DGESU. Formato 911.9A. Ciclo Escolar 2014-2015.

El campo de las ciencias sociales, administración y derecho es en el que se ofrecen más carreras en todas y

cada una de las regiones educativas, seguido del de ingeniería, manufactura y construcción. Conjuntamente,

concentran el 68% de las carreras de licenciatura ofrecidas en todo el territorio nacional.

P

11

13.

CUADRO 16. PROGRAMAS DE POSGRADO POR CAMPO AMPLIO DE CONOCIMIENTO

Y REGIÓN EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

CAMPO AMPLIO / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL

1. Educación 222 342 367 520 418 1,869

2. Artes y humanidades 25 61 122 229 46 483

3. Ciencias sociales, administración y derecho 494 777 1,047 1,963 1,078 5,359

4. Ciencias naturales, exactas y de la computación 94 132 154 277 153 810

5. Ingeniería, manufactura y construcción 99 207 227 335 187 1,055

6. Agronomía y veterinaria 28 43 31 69 34 205

7. Salud 81 359 227 444 181 1,292

8. Servicios 7 18 13 19 17 74

TOTAL 1,050 1,939 2,188 3,856 2,114 11,147

Fuente: Elaborado por Trace SC / Consultores con datos de SEP. SES. DGESU. Formato 911.9B. Ciclo Escolar 2014-2015.

Como en le caso de las carreras de licenciatura, en las ciencias sociales, administración y derecho se

concentra el mayor número de programas de posgrado ofrecidos en todas las regiones del país.

OFERTA DE EDUCACIÓN SUPERIOR POR SUBSISTEMA

Y CAMPO AMPLIO DE CONOCIMIENTO

La distribución de la oferta educativa de educación superior por nivel, subsistema y campo amplio de

conocimiento es la siguiente:

CUADRO 17. CARRERAS DE LICENCIATURA POR SUBSISTEMA

Y CAMPO AMPLIO DE CONOCIMIENTO EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

SUBSISTEMA / CAMPO AMPLIO 1 2 3 4 5 6 7 8 TOTAL

Institutos Tecnológicos Federales 371 150 931 83 3 17 1,555

Institutos Tecnológicos Superiores Descentralizados 3 274 110 948 58 3 8 1,404

Universidades Politécnicas 5 61 22 180 6 17 10 301

Universidades Tecnológicas 7 11 451 39 945 57 38 14 1,562

Universidades Públicas Estatales 121 308 1,048 388 581 136 330 47 2,959

Universidades Públicas Estatales de Apoyo Solidario 6 17 124 68 95 16 45 6 377

Universidades Interculturales 14 57 23 12 5 10 121

Universidades Públicas Federales 25 43 114 59 114 39 39 1 434

Normales 911 1 8 1 921

Otras instituciones públicas 350 242 344 55 216 13 57 69 1,346

Particulares 1,753 1,383 10,258 751 2,142 52 790 185 17,314

TOTAL 3,173 2,027 13,110 1,666 6,164 465 1,332 357 28,294

1. Educación

2. Artes y humanidades

3. Ciencias sociales, administración y derecho 4. Ciencias naturales, exactas y de la computación 5. Ingeniería, manufactura y construcción 6. Agronomía y veterinaria

7. Salud 8. Servicios

14.

En las carreras de licenciatura, las instituciones de educación privadas son las que ofrecen un mayor número

de opciones. En el caso de los programas de posgrado ocurre lo mismo, con excepción de los campos relativos

a ciencias naturales, exactas y de la computación; agronomía y veterinaria; y, finalmente, de la salud,

dominados por las Universidades Públicas Estatales.

CUADRO 18. PROGRAMAS DE POSGRADO POR SUBSISTEMA

Y CAMPO AMPLIO DE CONOCIMIENTO EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

SUBSISTEMA / CAMPO AMPLIO 1 2 3 4 5 6 7 8 TOTAL

Institutos Tecnológicos Federales 1 29 40 99 14 183

Institutos Tecnológicos Superiores Descentralizados 3 6 3 20 32

Universidades Politécnicas 7 9 6 28 1 51

Universidades Tecnológicas 1 1

Universidades Públicas Estatales 158 154 802 368 351 110 685 16 2,644

Universidades Públicas Estatales de Apoyo Solidario 10 11 36 21 13 6 6 103

Universidades Interculturales 2 6 2 10

Universidades Públicas Federales 45 46 129 107 127 37 66 557

Normales 90 1 7 1 1 3 103

Otras instituciones públicas 278 43 216 113 60 28 165 17 920

Particulares 1,275 228 4,119 149 355 9 370 38 6,543

TOTAL 1,869 483 5,359 810 1,055 205 1,292 74 11,147

1. Educación

2. Artes y humanidades

3. Ciencias sociales, administración y derecho 4. Ciencias naturales, exactas y de la computación 5. Ingeniería, manufactura y construcción 6. Agronomía y veterinaria

7. Salud 8. Servicios

15.

IV. MATRÍCULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

MATRÍCULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

L

4

CUADRO 19. MATRÍCULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR POR REGIÓN

EN LOS CICLOS ESCOLARES 2013-2014 Y 2014-2015

CICLO ESCOLAR 2013-2014 CICLO ESCOLAR 2014-2015 REGIÓN / ENTIDAD / CONTROL LICENCIATURA POSGRADO TOTAL LICENCIATURA POSGRADO TOTAL

01 NOROESTE 451,938 27,341 479,279 472,784 26,256 499,040

BAJA CALIFORNIA 99,469 6,922 106,391 104,067 7,516 111,583

BAJA CALIFORNIA SUR 19,917 737 20,654 20,926 732 21,658

CHIHUAHUA 114,011 9,143 123,154 119,171 7,485 126,656 SINALOA 119,315 4,608 123,923 128,457 4,735 133,192 SONORA 99,226 5,931 105,157 100,163 5,788 105,951 02 NORESTE 480,934 40,674 521,608 495,343 43,557 538,900 COAHUILA 89,748 6,023 95,771 91,349 6,016 97,365 DURANGO 44,478 3,539 48,017 47,155 3,981 51,136 NUEVO LEÓN 167,977 17,057 185,034 174,794 20,048 194,842

SAN LUIS POTOSÍ 75,736 5,532 81,268 77,417 5,768 83,185

TAMAULIPAS 102,995 8,523 111,518 104,628 7,744 112,372 03 OCCIDENTE 662,095 48,974 711,069 684,427 50,792 735,219 AGUASCALIENTES 43,807 2,096 45,903 45,164 1,693 46,857 COLIMA 25,785 1,380 27,165 26,536 1,264 27,800 GUANAJUATO 119,444 11,552 130,996 123,034 10,973 134,007 JALISCO 230,312 19,157 249,469 237,257 20,892 258,149 MICHOACÁN 100,647 5,170 105,817 101,278 5,630 106,908 NAYARIT 39,415 2,397 41,812 40,911 2,082 42,993 QUERÉTARO 60,340 4,557 64,897 65,790 4,851 70,641 ZACATECAS 42,345 2,665 45,010 44,457 3,407 47,864 04 CENTRO 1,322,670 137,673 1,460,343 1,381,649 151,039 1,532,688 DISTRITO FEDERAL 565,325 76,616 641,941 587,798 85,632 673,430 HIDALGO 81,507 4,300 85,807 87,008 4,806 91,814 MÉXICO 391,401 28,182 419,583 407,976 30,237 438,213 MORELOS 48,524 5,815 54,339 54,246 5,656 59,902 PUEBLA 206,518 21,418 227,936 214,938 23,189 238,127 TLAXCALA 29,395 1,342 30,737 29,683 1,519 31,202 05 SUR-SURESTE 670,404 39,922 710,326 684,792 42,353 727,145 CAMPECHE 26,901 4,065 30,966 27,107 6,488 33,595 CHIAPAS 104,030 7,695 111,725 100,880 7,711 108,591 GUERRERO 70,304 2,777 73,081 69,995 2,365 72,360 OAXACA 69,779 2,678 72,457 72,905 2,726 75,631 QUINTANA ROO 33,301 1,698 34,999 34,655 2,111 36,766 TABASCO 74,118 4,027 78,145 75,345 3,859 79,204 VERACRUZ 229,314 11,878 241,192 237,216 11,848 249,064 YUCATÁN 62,657 5,104 67,761 66,689 5,245 71,934 TOTAL 3,588,041 294,584 3,882,625 3,718,995 313,997 4,032,992

16.

E

C

40%

CUADRO 20. MATRÍCULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR POR REGIÓN

EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

CONCEPTO / REGIÓN NOROESTE NORESTE OCCIDENTE CENTRO SUR-SURESTE TOTAL

Matrícula de educación superior por género 499,040 538,900 735,219 1,532,688 727,145 4,032,992

Hombres 249,878 277,815 368,798 764,975 360,581 2,022,047

Mujeres 249,162 261,085 366,421 767,713 366,564 2,010,945

Hombres 50.1% 51.6% 50.2% 49.9% 49.6% 50.1%

Mujeres 49.9% 48.4% 49.8% 50.1% 50.4% 49.9%

Matrícula de educación superior por modalidad 499,040 538,900 735,219 1,532,688 727,145 4,032,992

Escolarizada 462,300 496,866 650,803 1,311,357 583,660 3,504,986

No Escolarizada 36,740 42,034 84,416 221,331 143,485 528,006

Escolarizada 92.6% 92.2% 88.5% 85.6% 80.3% 86.9%

No Escolarizada 7.4% 7.8% 11.5% 14.4% 19.7% 13.1%

Matrícula de educación superior por tipo de institución 499,040 538,900 735,219 1,532,688 727,145 4,032,992

Públicas 409,630 352,190 484,978 956,901 512,820 2,716,519

Privadas 89,410 186,710 250,241 575,787 214,325 1,316,473

Públicas 82.1% 65.4% 66.0% 62.4% 70.5% 67.4%

Privadas 17.9% 34.6% 34.0% 37.6% 29.5% 32.6%

Matrícula de educación superior por tipo de control 499,040 538,900 735,219 1,532,688 727,145 4,032,992

Autónomo 223,081 204,125 264,996 470,672 187,327 1,350,201

Estatal 100,989 75,819 134,895 197,657 206,077 715,437

Federal Transferido 20,948 15,021 17,821 16,628 31,691 102,109

Federal 64,612 57,225 67,266 271,944 87,725 548,772

Particular 89,410 186,710 250,241 575,787 214,325 1,316,473

Matrícula de educación superior por subsistema 499,040 538,900 735,219 1,532,688 727,145 4,032,992

Institutos Tecnológicos Federales 61,231 55,132 59,932 48,210 84,569 309,074

Institutos Tecnológicos Superiores Descentralizados 13,970 16,577 43,608 59,679 78,161 211,995

Universidades Politécnicas 5,038 11,701 14,914 32,715 8,468 72,836

Universidades Tecnológicas 31,011 34,463 47,750 63,018 35,084 211,326

Universidades Públicas Estatales 238,573 198,528 264,941 182,785 192,769 1,077,596

Universidades Públicas Estatales de Apoyo Solidario 18,856 1,099 16,699 24,155 60,809

Universidades Interculturales 3,905 2,266 605 1,567 3,688 12,031

Universidades Públicas Federales 56 5,597 2,744 407,611 121 416,129

Normales 16,801 16,252 19,546 21,677 24,640 98,916

Otras instituciones públicas 20,189 11,674 29,839 122,940 61,165 245,807

Particulares 89,410 186,710 250,241 575,787 214,325 1,316,473

Matrícula de educación superior por área de conocimiento 499,040 538,900 735,219 1,532,688 727,145 4,032,992

Educación 54,421 55,371 63,725 116,729 90,417 380,663

Artes y humanidades 16,618 17,092 32,061 78,171 22,833 166,775

Ciencias sociales, administración y derecho 200,951 209,927 309,931 683,145 284,796 1,688,750 Ciencias naturales, exactas y de la computación 23,626 22,482 30,956 107,750 39,750 224,564

Ingeniería, manufactura y construcción 128,412 154,365 187,199 350,589 190,517 1,011,082

Agronomía y veterinaria 13,555 11,747 18,827 25,176 17,207 86,512

Salud 50,897 62,967 83,562 148,003 74,182 419,611

Servicios 10,560 4,949 8,958 23,125 7,443 55,035

17.

L

ABSORBEN MÁS DE DOS TERCIOS DE LA MATRÍCULA

CUADRO 21. MATRÍCULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, PRIMER INGRESO, EGRESO Y TITULACIÓN

POR TIPO DE CONTROL EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

MATRÍCULA

NIVEL / CONTROL AUTÓNOMO ESTATAL FED. TRANSF. FEDERAL PARTICULAR TOTAL PUBLICAS PRIVADAS LICENCIATURA 1,261,672 700,119 93,294 524,999 1,138,911 3,718,995 2,580,084 1,138,911 TÉC. SUP. UNIV. 3,422 151,463 10,756 4,588 170,229 165,641 4,588 LICENCIA PROFESIONAL 252 75 327 252 75 LICENCIATURA 1,258,250 548,404 93,294 514,243 1,134,248 3,548,439 2,414,191 1,134,248 POSGRADO 88,529 15,318 8,815 23,773 177,562 313,997 136,435 177,562 ESPECIALIDAD 26,829 645 396 3,380 21,228 52,478 31,250 21,228 MAESTRÍA 46,248 13,851 8,228 14,308 139,745 222,380 82,635 139,745 DOCTORADO 15,452 822 191 6,085 16,589 39,139 22,550 16,589 TOTAL 1,350,201 715,437 102,109 548,772 1,316,473 4,032,992 2,716,519 1,316,473 PRIMER INGRESO

NIVEL / CONTROL AUTÓNOMO ESTATAL FED. TRANSF. FEDERAL PARTICULAR TOTAL PUBLICAS PRIVADAS

LICENCIATURA 273,673 236,586 20,678 119,311 335,118 985,366 650,248 335,118 TÉC. SUP. UNIV. 1,235 84,433 1,307 1,959 88,934 86,975 1,959 LICENCIA PROFESIONAL LICENCIATURA 272,438 152,153 20,678 118,004 333,159 896,432 563,273 333,159 POSGRADO 28,077 7,076 4,072 8,310 66,602 114,137 47,535 66,602 ESPECIALIDAD 9,473 559 274 2,033 10,171 22,510 12,339 10,171 MAESTRÍA 15,174 6,229 3,746 5,068 51,505 81,722 30,217 51,505 DOCTORADO 3,430 288 52 1,209 4,926 9,905 4,979 4,926 TOTAL 301,750 243,662 24,750 127,621 401,720 1,099,503 697,783 401,720 EGRESADOS (1)

NIVEL / CONTROL AUTÓNOMO ESTATAL FED. TRANSF. FEDERAL PARTICULAR TOTAL PUBLICAS PRIVADAS

LICENCIATURA 162,901 124,454 23,543 55,908 203,375 570,181 366,806 203,375 TÉC. SUP. UNIV. 904 38,953 289 1,877 42,023 40,146 1,877 LICENCIA PROFESIONAL 216 8 224 216 8 LICENCIATURA 161,997 85,285 23,543 55,619 201,490 527,934 326,444 201,490 POSGRADO 19,147 5,386 3,632 6,847 69,441 104,453 35,012 69,441 DOCTORADO 1,698 213 12 1,011 4,728 7,662 2,934 4,728 ESPECIALIDAD 4,987 587 355 1,406 11,846 19,181 7,335 11,846 MAESTRÍA 12,462 4,586 3,265 4,430 52,867 77,610 24,743 52,867 TOTAL 182,048 129,840 27,175 62,755 272,816 674,634 401,818 272,816 TITULADOS Y GRADUADOS (2)

NIVEL / CONTROL AUTÓNOMO ESTATAL FED. TRANSF. FEDERAL PARTICULAR TOTAL PUBLICAS PRIVADAS

LICENCIATURA 130,743 88,842 19,813 46,688 127,115 413,201 286,086 127,115 TÉC. SUP. UNIV. 470 26,722 214 632 28,038 27,406 632 LICENCIA PROFESIONAL 63 4 67 63 4 LICENCIATURA 130,273 62,057 19,813 46,474 126,479 385,096 258,617 126,479 POSGRADO 21,859 2,437 1,830 6,483 37,447 70,056 32,609 37,447 ESPECIALIDAD 8,122 241 103 970 4,962 14,398 9,436 4,962 MAESTRÍA 11,764 2,095 1,712 4,298 29,991 49,860 19,869 29,991 DOCTORADO 1,973 101 15 1,215 2,494 5,798 3,304 2,494 TOTAL 152,602 91,279 21,643 53,171 164,562 483,257 318,695 164,562 (1) y (2): En el ciclo escolar 2013-2014. FED. TRANSF.: Federal transferido. TÉC. SUP. UNIV. : Técnico superior universitario.

18.

L

C

CONCENTRAN CASI LA CUARTA PARTE DE LA MATRÍCULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

CUADRO 22. MATRÍCULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR POR TIPO DE CONTROL

Y REGIÓN/ENTIDAD EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

REGIÓN / ENTIDAD / CONTROL AUTÓNOMO ESTATAL FED. TRANSF. FEDERAL PARTICULAR TOTAL PÚBLICO PRIVADO

01 NOROESTE 223,081 100,989 20,948 64,612 89,410 499,040 409,630 89,410

BAJA CALIFORNIA 61,581 6,169 2,420 13,960 27,453 111,583 84,130 27,453

BAJA CALIFORNIA SUR 5,187 6,286 1,419 3,481 5,285 21,658 16,373 5,285

CHIHUAHUA 57,216 23,404 3,847 21,395 20,794 126,656 105,862 20,794 SINALOA 69,421 23,867 9,604 13,395 16,905 133,192 116,287 16,905 SONORA 29,676 41,263 3,658 12,381 18,973 105,951 86,978 18,973 02 NORESTE 204,125 75,819 15,021 57,225 186,710 538,900 352,190 186,710 COAHUILA 29,795 21,428 999 13,979 31,164 97,365 66,201 31,164 DURANGO 15,578 12,758 3,404 8,071 11,325 51,136 39,811 11,325 NUEVO LEÓN 95,800 12,179 1,683 4,511 80,669 194,842 114,173 80,669

SAN LUIS POTOSÍ 27,618 14,920 6,065 8,236 26,346 83,185 56,839 26,346

TAMAULIPAS 35,334 14,534 2,870 22,428 37,206 112,372 75,166 37,206 03 OCCIDENTE 264,996 134,895 17,821 67,266 250,241 735,219 484,978 250,241 AGUASCALIENTES 14,960 9,780 2,239 7,257 12,621 46,857 34,236 12,621 COLIMA 12,902 3,502 221 3,330 7,845 27,800 19,955 7,845 GUANAJUATO 21,517 40,346 768 15,008 56,368 134,007 77,639 56,368 JALISCO 116,424 23,797 2,377 9,598 105,953 258,149 152,196 105,953 MICHOACÁN 40,420 21,938 7,699 14,412 22,439 106,908 84,469 22,439 NAYARIT 15,333 8,548 1,039 5,155 12,918 42,993 30,075 12,918 QUERÉTARO 20,515 14,997 1,419 8,657 25,053 70,641 45,588 25,053 ZACATECAS 22,925 11,987 2,059 3,849 7,044 47,864 40,820 7,044 04 CENTRO 470,672 197,657 16,628 271,944 575,787 1,532,688 956,901 575,787 DISTRITO FEDERAL 212,059 229,091 232,280 673,430 441,150 232,280 HIDALGO 27,375 31,308 3,832 5,455 23,844 91,814 67,970 23,844 MÉXICO 131,171 104,134 4,161 14,880 183,867 438,213 254,346 183,867 MORELOS 22,199 7,632 1,435 7,643 20,993 59,902 38,909 20,993 PUEBLA 64,029 47,696 5,224 10,842 110,336 238,127 127,791 110,336 TLAXCALA 13,839 6,887 1,976 4,033 4,467 31,202 26,735 4,467 05 SUR-SURESTE 187,327 206,077 31,691 87,725 214,325 727,145 512,820 214,325 CAMPECHE 12,269 7,975 1,161 2,981 9,209 33,595 24,386 9,209 CHIAPAS 21,212 23,119 3,591 9,148 51,521 108,591 57,070 51,521 GUERRERO 29,182 11,910 7,936 11,506 11,826 72,360 60,534 11,826 OAXACA 16,497 11,473 9,843 19,956 17,862 75,631 57,769 17,862 QUINTANA ROO 15,480 1,171 6,414 13,701 36,766 23,065 13,701 TABASCO 29,685 26,452 1,553 7,154 14,360 79,204 64,844 14,360 VERACRUZ 62,522 97,384 4,913 22,022 62,223 249,064 186,841 62,223 YUCATÁN 15,960 12,284 1,523 8,544 33,623 71,934 38,311 33,623 TOTAL 1,350,201 715,437 102,109 548,772 1,316,473 4,032,992 2,716,519 1,316,473

FED. TRANSF.: Federal transferido.