• No se han encontrado resultados

TEMA 3.- Els nombres reals Correspondència amb el llibre de text: Temes 1 i 2.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TEMA 3.- Els nombres reals Correspondència amb el llibre de text: Temes 1 i 2."

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

TEMA 3.- Els nombres reals

Correspondència amb el llibre de text: Temes 1 i 2.

Guió dels continguts d’aquest tema:

Continguts

TEMA 3. Els nombres reals

3.1. Nocions de Teoria de Conjunts.

o Elements i conjunts: Notació i relacions.

}

{

∈ ∉ ⊂ ∅

=

a b c a A a B B A

A , , ,...

o Operacions entre conjunts

Unió

( )

, intersecció

( )

y diferència

( )

3.2. Los conjunts numèrics.

o N, Z i Q.

o I (Nombres irracionals)

o El conjunt dels nombres reals: R=QI 3.3. Intervals en R: definició i operacions. 3.4. Radicació en R.

3.4.1. Conceptes y notació. (coeficient, índex, radicand, ...) 3.4.2. Arrel n-èsima de un nombre real. Existència en R. 3.4.3. Expressió potencial d’un radical: potències de exponent

racional.

o Ús de la calculadora en el càlcul de potències y arrels. 3.4.4. Radicals equivalents.

o Simplificació de radicals o Passar a comú índex 3.4.5. Radicals semblants.

o Extracció e introducció de factores d’un radical. 3.5. Operacions amb radicals:

o Suma i resta.

o Producte i quocient de radicals: o Potència d’un radical.

o Arrel d’un altra arrel. 3.6. Operacions combinades.

o Identitats notables

Qualificació

[7 punts] Examen (23 de novembre) [1 punt] Treball amb textos matemàtics [2 punt] Exercicis per grups [1 punt] Exercicis per a entregar voluntaris

NOTA DEL TEMA 2

(2)

Departament de Matemàtiques

https://sites.google.com/a/salesianos.edu/departament-de-matematiques/ MATEMÀTIQUES 4t ESO Quadern Tema 3. NOMBRES REALS

Què has de saber fer en aquesta unitat

Competències curriculars

• Operar amb intervals mitjançant les operacions unió, intersecció i deferència entre conjunts.

• Passar de radical a potència

• Passar de potència a radical

• Simplificar radicals

• Extraure factors de radicals

• Sumar i restar radicals

• Introduir factors en un radical

• Transformar a un únic arrel, una expressió radical amb arrels niades

• Reduir a comú índex

• Fer el producte de radicals amb distint índex

• Fer el quocient de dos radicals amb distint índex

• Fer operacions combinades amb radicals

Exercicis complementaris:

1.- Indica raonadament si les següents afirmacions son vertaderes o falses: a) 2N

b)

8 24 Z

c)

a

{ a , b , c , d , e } {

a , e , i , o , u }

d) NZ=Z

e) NZ=Z f) NZ g) NZ h) NZ

i) L’arrel quadrada d’un nombre positiu es sempre irracional. j)

π

R

k)

[ ] [ ] ] ] 1 , 5

3 , 8

3 , 5

=∅ l) 1,2345678...Q

m)

] ]

1,4 2

3∈

n)

[ 2 ,

+∞

[

Q o)

[ 2 ,

+∞

[

R p) −5Z

2.- Representa a la recta real els següents conjunts, i si es possible expressa’ls com intervals:

a)

] ] [ ] 0 , 3

1 , 7

b)

[ ] ] ]

1 , 3

2 , 6

c)

[ ] ] ] 1 , 6

3 , 8

d) R

] ]

5 , 1

e) R

]

, 2 ]

3.- Ja saps que 32=9 9 =3.

Sabent que: 24=16, (-2)3=8, 25=32,

8 27 3

2 3 =



 

 , (0’4)3=0’064,

com definiries 416, 3 −8, 5 32, 3

8

27

, 3 0'064? 4.- Escriu amb potències d’exponent fraccionari:

a) a b)

3

3

c) 3

3

2

d) 4

ab

2

(3)

a) 3

2

3 b) 4

1

2a c) 5

2

) 3

( a d) 2

5

2 3

6.- Simplifica al màxim els següents radicals, recordant que nm

a

m =n

a

: a) 4

4

b) 4 9

c) 6 27 d) 10

7

5

e) 12

a

3 f) 12

a

6

g) 12

a

12 h) 3x

a

x

7.- Extrau els factors que es puga dels següents radicals: a) 8

b)

12

c) 3 16

d) 3 54

e) 5 64 f)

4

27

g) 3

32

81

h) 5

8

5 10

y x

8.- Introdueix el coeficient dins del radical i simplifica: a) 5

2

b) 3 8 c) 2 5 d) 7 a

e)

x x

1

f) 4

2

27

3

1

g)

3

2

3

2

h)

2

2 ax

a

i) 3

4

81

3

2

9.- S’anomenen radicals semblants els que tenen igual índex i igual radicand. Demostra que són semblants els següents radicals:

a) 5 2,3 8, 18 b)

3 a

2

, 27 , 75

c) 3 81,3 24,6 9 10.- Opera:

a) 6 3-4 3+5 3 b) 3

2

+5

2

-8

2

c) 3

2

-3 8+3 18 d) 2a 3-

27a

2 +a

12

e) 2a 2 8+3 2 f) 5 6

g) 53 6 h) 3 5 6 i) a3 a j) a 2a

k) 3 a4 2a l) a a·3 a·4 a m) 2·34 4 n)

8 2

o) 3 3

81 3

p)

512 32

q) 3 2

2

r)

4 3

3

2

2

·

2

s)

5 3

6

3

·

a

a

a

t) 4 3 5 4

6 5

3 2

·

·

· a a

a a a

11.- Expressa amb un únic arrel i simplifica:

a) 8 c) 2 3 4

e)

3

1

(4)

Departament de Matemàtiques

https://sites.google.com/a/salesianos.edu/departament-de-matematiques/ MATEMÀTIQUES 4t ESO Quadern Tema 3. NOMBRES REALS

f)

3

3

3

3 1

3

g) 3

4

2

2 1

h) a a i) 3

1

a a

j) 3

a

b

b

a

12.- Realitza les següents operacions combinades amb radicals: a) 2 3⋅

(

3 12+5

)

b)

(

2 33 2

)

2 c)

(

1−4 5

)(

1+4 5

)

d)

(

2 3−4 5

)(

12+2 5

)

e)

(

3−2 2

)(

3+2 2

) (

−31+ 6

)

f) 3 2−

(

2 2+1

) (

2 + 3−5 8

)(

2 18−2

)

(5)

a) 7

21 Z

b)

e

{ a , b , c , d , e } {

a , e , i , o , u }

c) NZ

d) L’arrel quadrada d’un nombre positiu es sempre irracional. e) Les arrels de radicand negatiu no tenen solució

f)

4 8 23

R

g) El resultat de

[ ] [ ] 1 , 5

3 , 8

és un conjunt que només té tres elements: 3, 4 i 5 h) 1,2345678...Q

2.- Representa a la recta real els següents conjunts, i si es possible expressa’ls com intervals:

a)

] ] [ ] 0 , 3

1 , 7

b)

[ ] ] ]

1 , 3

2 , 6

c)

[ ] ] ] 1 , 6

3 , 8

3.- Realitza les següents sumes i restes entre radicals. En alguns casos cal extraure

factors o simplificar prèviament.23 7+53 7

a) 3 20+4 45−6 5 b) 4 8−54 4+3 50 c)

175

3

3

5

56

12

2

1

+

4.- Realitza les següents multiplicacions i divisions, passant a índex comú. a)

( ) ( )

36 254 8

b) 33 25

5 2

5.- Expressa amb un únic arrel, i com a potencia de base 2.:

a) 2 2 b) 3 2 322

 

6.- Realitza les següents operacions combinades amb radicals: a)

(

3 85 2

) (

3+ 2

)

b)

(

2 3−3 2

)

2

c)

(

32 2

)(

3+2 2

) (

1+ 6

)

2

7.- Les següents operacions no són correctes. Troba l’error: a)

(

2 3+5

) ( )

2 = 2 3 2 +52 =4⋅ 32 +25=37

b)

( )

15

29 3 4 5 3 2

4 5 3

10 5

2 5

2 ⋅ = ⋅ + =

c) 3 42 7 =6 86 21=6 168

Referencias

Documento similar

Pero, al fin y al cabo, lo que debe privar e interesar al sistema, es la protección jurisdiccional contra las ilegalidades de la Administración,221 dentro de las que se contemplan,

a) Ao alumnado que teña superado polo menos 60 créditos do plan de estudos da licenciatura que inclúan materias troncais e obrigatorias do primeiro curso recoñeceráselles o

Imparte docencia en el Grado en Historia del Arte (Universidad de Málaga) en las asignaturas: Poéticas del arte español de los siglos XX y XXI, Picasso y el arte español del

De esta manera, ocupar, resistir y subvertir puede oponerse al afrojuvenicidio, que impregna, sobre todo, los barrios más vulnerables, co-construir afrojuvenicidio, la apuesta

Si el progreso de las instituciones de Derecho público no ha tenido lugar en los pueblos que se han reservado para el Poder judicial en abso- luto las

Aquest va ser el nostre punt de partida i, malgrat que la hipòtesi inicial era que els textos en prosa d'aquests autors estaven relacionats amb l'anomenada ficció sentimental,

Tal como se ha expresado en El Salvador coexisten dos tipos de control de constitucionalidad: el abstracto y el concreto. Sobre ambos se ha proporcionado información que no precisa

Lo más característico es la aparición de feldespatos alcalinos y alcalino térreos de tamaño centimétrico y cristales alotriomorfos de cuarzo, a menudo en agregados policristalinos,