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ASIGNATURA: GEOPOLITICA Y DEFENSA NACIONAL CÓDIGO: SÍLABO. 1.10Horas de Clase Semanal : 4 horas: teoría (2) - Práctica (2)

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ASIGNATURA: GEOPOLITICA Y DEFENSA NACIONAL CÓDIGO: 210230 SÍLABO

1. DATOS GENERALES

1.1.Departamento Académico : Ingeniería de Sistemas 1.2.Escuela Profesional : Ingeniería de Sistemas 1.3.Especialidad : Ingeniería de Sistemas 1.4.Nombre de la Carrera : Ingeniería de Sistemas 1.5.Ciclo de Estudios : VII

1.6.Créditos : Tres (3)

1.7.Área de Asignatura : Profesional

1.8.Condición : Obligatorio

1.9.Pre-Requisitos : Filosofía y Ética

1.10.Horas de Clase Semanal : 4 horas: teoría (2) - Práctica (2) 1.11.Horas de Clase total : 68 Horas

1.12.Profesor Responsable :

Ing. Martin Gavino Ramos Ing. Edgar Muñante Villafuerte 1.13.Año Lectivo Académico : 2013 - I

2. SUMILLA

La asignatura proporcionará a los alumnos una visión general sobre la doctrina básica de la Geopolítica y Defensa Nacional, enfatizando a una mejor comprensión de conceptos referidos al Gobierno, Estado, Nación, Seguridad Nacional, al Sistema de Defensa Nacional, la Realidad Nacional, Geopolítica, y. su importancia para lograr los fines del Estado y Contribuir en la formación integral de los profesionales de la Escuela de Ingeniería de Sistemas. Además capacita en la explicación crítica del grado de utilización de los recursos naturales para lograr seguridad nacional y bienestar general de los peruanos.

3. OBJETIVOS GENERALES

 Otorgar al alumno una clara formación y práctica del curso Geopolítica y Defensa Nacional desde el punto de vista geopolítico.

 Lograr internar en el conocimiento del alumno las Instituciones Constitucionales Jurídicas y Doctrinarias para mejorar y ampliar su cultura general y su formación académica en Defensa y Seguridad Nacional.

 Ampliar el conocimiento del alumno sobre la Geopolítica para la Defensa Nacional y Relaciones Internacionales.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Tener sólidos conocimientos sobre Geopolítica, Defensa Nacional y Seguridad Nacional

 Explicar y analizar críticamente las diversas definiciones y principios de la Geografía.

 Disponer de un aprendizaje suficiente sobre el orden constitucional y hacer frente a los desastres naturales y emergencias sociales para realizar un adecuado análisis, en circunstancias de Emergencia.

 Enseñar acciones y previsiones que adopta el gobierno para permitir la supervivencia del Estado, incluyendo su integridad, unidad y facultad de actuar con autonomía en lo Interno y libre de toda subordinación.

 Generar información sobre Geopolítica, Seguridad y Democracia, organización del Sistema de Seguridad Nacional.

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5. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

La asignatura propende a que el nuevo profesional en Ingeniería de Sistemas tenga la capacidad de una mejor comprensión de los conceptos referidos al Estado, Sistema de Defensa Nacional, la Realidad Nacional, Visión de la Geopolítica Local y Regional, y, su importancia para lograr los fines del Estado como son: El Bienestar General y la Seguridad Nacional.

6. ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

UNIDAD

UNIDAD TEMÁTICA

HORAS

1

DESARROLLO Y DEFENSA NACIONAL

12

2

LA GEOGRAFIA Y LA GEOPOLÍTICA PARA LA DEFENSA NACIONAL Y LAS RELACIONES INTERNACIONALES

16

EXAMEN PARCIAL

2

3

SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL

18

4

PROCESO DE LA POLÍTICA NACIONAL

10

EXPOSICIÓN DE TRABAJOS GRUPALES

4

EVALUACIÓN FINAL

2

EXAMEN SUSTITUTORIO

2

EXAMEN APLAZADOS

2

TOTAL HORAS

68

7. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMÁTICAS UNIDAD I: DESARROLLO Y DEFENSA NACIONAL a) OBJETIVO ESPECIFICO:

 Reconoce a través de la historia el origen de la cultura peruana y el desarrollo de la Defensa Nacional y la Seguridad Nacional.

 Conoce los conceptos básicos identidad nacional, ética, valores, estado nación y territorio.

 Identifica por qué la importancia de la Constitución Política del Perú.

b) COMPETENCIA: Aplicalos conceptos para su aplicación en su entorno.

SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS

DIDACTICAS DURACION CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES S1 (Ses.02) S2 (Ses.02) 1. HISTORIA Y CULTURA PERUANA  La seguridad su historia y fuentes.  Educación, ciudadanía y violencia en el Perú.  Seguridad Nacional y Relaciones Civiles y Militares 2. IDENTIDAD NACIONAL  Reflexiona la ubicación de la asignatura en su perfil profesional.  Identifica los alcances de la asignatura.  Reconoce la importancia de la Seguridad y Defensa Nacional.  Reflexiona sobre la identidad nacional como medio de  Exposición - Dialogo  Trabajos grupales.  Preguntas orales.  Elaboración de Mapas conceptuales.  Análisis de lecturas según la temática. 3 Semanas

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S3 (Ses.01) S3 (Ses.01)  La identidad Nacional en el Perú.  Cultura e identidad en el Perú.  Identidad y Política Cultural en el Perú.  Dignidad, autoestima e identidad Nacional 3. ETICA Y VALORES  Definición y objeto de la ética.  Historia de la ética.  Ética y Valores Humanos.  Valores fundamentales.  Ética y Valores para la Gestión Pública. 4. ESTADO NACION Y TERRITORIO; CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ

 Definición de Estado, Nación y Territorio.  La Soberanía y los fines supremos del Estado.  Constitución Política del Perú. superación autoestima nacional.  Explica y conceptualiza la importancia de la ética y los valores en la sociedad.

 Reconoce a la Constitución Política del Perú como la carta magna y la ley fundamental sobre la que se asientan el Derecho, la justicia y las normas de la República del Perú y en base a la que se organiza el Estado del Perú.

UNIDAD II: LA GEOGRAFIA Y LA GEOPOLÍTICA PARA LA DEFENSA NACIONAL Y LAS RELACIONES INTERNACIONALES

a) OBJETIVO ESPECIFICO:

 Reconoce a través de la geopolítica las nuevas concepciones de la Seguridad Nacional.

 Reconoce la importancia de la Seguridad y Defensa Nacional como medio para el desarrollo nacional.

 Identifica las nuevas amenazas de la seguridad local, regional y mundial.

 Identifica la problemática geopolítica del Perú y los países vecinos.

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SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS DURACION CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES S4 (Ses.02) S5 (Ses.02) S6 (Ses.01) S6 (Ses.01) 5. LA IMPORTANCIA DE LA GEOPOLITICA.  Definición de Geopolítica y Geografía.  Propósitos de a Geopolítica.  Partes de un estado desde el punto de vista geopolítico.  Identificación de los recursos geoestratégicos nacionales.  Principales núcleos geo históricos de América y del Perú

6. LA GLOBALIZACIÓN Y LA NUEVA CENCEPCIÓN DE SEGURIDAD NACIONAL  Entorno Mundial.  Entorno hemisférico.  Entorno regional, subregional y vecinal.  Las Fuerzas Armadas en la Globalización 7. LA OEA Y LA CARTA DEMOCRÁTICA INTERAMERICANA  Historia.  Objetivos de la Carta.  Protocolos y herramientas de la Carta.  Análisis de la Carta Democrática Interamericana.  OEA: su función en un Mundo Globalizado. 8. LAS NUEVAS AMENAZAS DE LA SEGURIDAD HEMISFÉRICA  Seguridad Hemisférica en América latina.  Estado de la seguridad en Latinoamérica.  Proposición para abordar la  Reflexiona sobre la importancia de la Geopolítica Nacional e Internacional.  Reflexiona sobre el uso racional de los recursos naturales como recurso geoestratégico.  Reconoce la actual conceptualización de la seguridad hemisférica como una proposición que se ajuste a los desafíos que enfrenta Latinoamérica en el siglo XXI.  Reconoce que la Carta Democrática Interamericana tiene como principio que los pueblos de América tienen derecho a la democracia y sus gobiernos de promoverla y defenderla.  Identifica y reconoce que los sistemas de gobiernos

democráticos en nuestro país y países vecinos son única vía para mantener la seguridad en el desarrollo de la región.  Exposición - Dialogo  Trabajos grupales.  Preguntas orales.  Elaboración de Mapas conceptuales.  Análisis de lecturas según la temática.  Controles de lecturas según la temática. 4 Semanas

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S7 (Ses.02) S8 (Ses.01) seguridad y defensa nacional en américa latina. 9. PROBLEMÁTICA GEOPOLÍTICA DEL PERÚ Y LOS PAISES VECINOS  Ubicación Geográfica.  Perfil geoestratégico.  Conflictos cercanos

con los países vecinos.  Geopolítica, conflictos fronterizos y guerras locales en América latina. 10. EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III: SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL a) OBJETIVO ESPECIFICO:

 Identifica la participación del Estado, las organizaciones políticas y la sociedad civil como garantes de la independencia, soberanía, integridad territorial y la salvaguarda de los intereses nacionales.

 Reconoce que a través del Estado se garantiza la Seguridad de la Nación mediante el Sistema de Seguridad y Defensa Nacional.

b) COMPETENCIA: Aplica estratégicamente los conceptos para su aplicación en su entorno.

SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS

DIDACTICAS DURACION CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES S8 (Ses.01) S9 (Ses.01) 11. SEGURIDAD GLOBAL  El entorno de la seguridad global.  El Perú en el Consejo de Seguridad de la ONU.  Rol de la ONU el mantenimiento de la Paz.  Cambio climático, una amenaza para la seguridad global. 12. SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONALL  Seguridad Nacional y Derechos Humanos  Componentes  Consejo de Seguridad Nacional  Reflexiona sobre la importancia de la Seguridad Global como medio de desarrollo y estabilidad en los países del hemisferio.  Identifica al Estado como fin supremo de la sociedad y responsable de la implementación del Sistema de Seguridad y Defensa Nacional.  Reconoce la importancia de la seguridad ciudadana como medio para que los peruanos podamos vivir en paz y gozar

 Exposición - Dialogo  Trabajos grupales.  Preguntas orales.  Elaboración de Mapas conceptuales .  Análisis de lecturas según la temática.  Controles de lecturas según la temática 5 SEMANAS

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S9 (Ses.01) S10 (Ses.02) S11 (Ses.02)  Sistema de Inteligencia Nacional  Organismos Públicos y sus Oficinas de Defensa Nacional. 13. DEFENSA INTERNA Y SEGURIDAD CIUDADANA  El concepto de seguridad ciudadana.  El concepto de defensa interna.  Análisis de la seguridad ciudadana.  Los comités de seguridad ciudadana.  Aspectos Normativos que componen el marco legal de la seguridad ciudadana.  Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas.  La tecnología de información en la Seguridad Ciudadana. 14. LIBRO BLANCO DE LA DEFENSA NACIONAL

 Orígenes del Libro Blanco de la Defensa Nacional.  Características

del Libro Blanco de la Defensa Nacional.  Propósito del Libro Blanco de la Defensa Nacional. 15. SISTEMA NACIONAL DE DEFENSA CIVIL  El Sistema de Defensa Civil.  Objetivos de la Defensa Civil.  Estructura Orgánica del Sistema de Defensa civil.  Doctrina de Defensa Civil.  Los Comités de Defensa Civil.  El Instituto de un ambiente equilibrado y adecuado para el desarrollo de su vida.  Reconoce que el Perú debido a su ubicación geográfica, está expuesto a los efectos de los fenómenos naturales.

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S12 (Ses.02) Nacional de Defensa Civil.  Marco Normativo del Sistema Nacional de Defensa Civil. 16. POLITICA DE SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL

 Ley del Sistema de Seguridad y Defensa Nacional  La Seguridad Interna y Externa.  La Política de Seguridad y Defensa Nacional en las Instituciones Públicas.  Finalidad de la Política del estado para la Seguridad y la Defensa Nacional.  Amenazas de la Seguridad Nacional.  Objetivos y Políticas de Seguridad.  Objetivos y Políticas de Defensa Nacional

UNIDAD IV: PROCESO DE LA POLÍTICA NACIONAL a) OBJETIVO ESPECIFICO:

 Reconoce al Estado como fin supremo para garantizar la política de Seguridad y Defensa Nacional.

 Conceptualiza la Seguridad Nacional como una necesidad básica de la persona en la que el Estado tiene garantizada su existencia e integridad territorial.

b) COMPETENCIA: Emplealos conceptos para su aplicación en su entorno.

SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS

DIDACTICAS DURACION CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES

S13

(Ses.02) 17. REALIDAD NACIONAL Y ESTADO

 Realidad Nacional Peruana.  La nación peruana en la historia. El carácter de la independencia.  Objetivos Nacionales.  Proyecto Nacional.  El Estado y las  Describe mediante la realidad nacional que el Perú es un país sumamente diverso y heterogéneo.  Reconoce a través del Acuerdo Nacional el compromiso de todos los peruanos de respetar la defensa y  Exposición - Dialogo  Trabajos grupales.  Preguntas orales.  Elaboración de Mapas conceptuales . 3 Semanas

(8)

S14 (Ses.02) S15 (Ses.01) S15, S16 S16 S17 S17 Formas de Gobierno.  Visión Económica

y Social del País.

18. EL ACUERDO NACIONAL Y SU RELACIÓN CON LA SEGURIDAD NACIONAL  El Acuerdo Nacional y la Defensa y Seguridad Nacional.  La Seguridad Nacional y su Articulación con los Planes Sectoriales y PEI.  Orientación estratégica de la Defensa y Seguridad Nacional.  Instrumentos para la Seguridad y Defensa Nacional. 19. PLAN BICENTENERIO Y SU ESTRATÉGIA PARA LA SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL  La Seguridad y la Defensa Nacional al 2021.

 Visión del Sector Defensa.  Lineamientos Estratégicos, Prioridades, Metas y Programas Estratégicos de la Seguridad y Defensa Nacional. EXPOSICIÓN DE TRABAJOS EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO EXAMEN APLAZADOS seguridad nacional.

 Identifica las metas estratégicas de seguridad y defensa nacional al año 2021.  Análisis de lecturas según la temática.  Controles de lecturas según la temática

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8. ESTRATEGIA METODOLÓGICA 8.1. Método

La clase se realizan estimulando la participación activa de los estudiantes, mediante el desarrollo de ejercicio y trabajos prácticos grupales, ó individuales. Se utilizará el método deductivo-inductivo-analítico (ejemplificación y comprobación, demostración y aplicación-observación, análisis, comparación y generalización).

8.2. Técnicas

Los alumnos se organizarán en grupos para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo. Las exposiciones del docente orientarán el trabajo grupa! al complementar o sistematizar información, y en resolución de problema utilización el Internet y el software correspondiente.

8.3. Medios Didácticos

Pizarra acrílica, plumones, retroproyector, software, computadora, proyector de multimedia, separatas, libros, power point, transparencia, calculadora, televisor, cinta de video, correo electrónico, puntero, CD, casetes

9. EVALUACIÓN 9.1. Técnicas

Es el planeamiento teórico de cómo se va a evaluar. Se utilizarán las técnicas de la observación directa e indirecta; dando énfasis a las intervenciones orales y al desarrollo de las pruebas académicas para que el alumno tenga la libertad de demostrar los conocimientos adquiridos para su interpretación y aplicación.

9.2. Instrumentos

Se utilizarlas exposiciones y la pruebas no estructurales, como prácticas calificadas y exámenes escritos, además de trabajo prácticos para contrastar los conocimientos teóricos con realidad.

9.3. Criterios

La evaluación del alumno será permanente e integral en función de los objetivos. El sistema utilizado es el vigesimal de 01 a 20. La nota mínima aprobatoria será 10.5 y se necesita como mínimo el 70% de asistencia.

El promedio Final (PF) se obtiene promediando aritméticamente el examen Parcial (EP), el examen Final (EF) y el promedio de Práctica (PP)

PF = (EP + EF + PP)/3

Promedio Práctica= PP

PP= (PCL+ PTI + TF + AS)/4

PCL= Promedio de Control de Lecturas PPTI= Promedio de Trabajos Individuales TF = Trabajo Final

AS = Asistencia

10. BIBLIOGRAFÍA

 Constitución Política del Perú Artículo 1o al 57° decreto Legislativo 743. Ley del Sistema de Defensa Nacional, Artículos 1o al 13° y siguientes.

 CAEM 1993 Planteamiento doctrinados, Metodológicos de la Defensa y desarrollo Nacional.

 Jaime Castro Contreras: "Geopolítica y Seguridad". Base para una política Nacional y Seguridad Hemisféricas

 Ministerio de Defensa: Seguridad y Defensa Nacional. Julio Pebes Montoya

 Edgardo Mercado Jarrin. "La Revolución Geoestratégico", Libro Ministerio de Defensa Libro Blanco

 Gral. Luis Trigoso Reyna "Defensa Nacional"

 E.H. carr. "La Crisis de los Años Veinte"

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 Clausewit Pensar la Guerra

 Henry Kissinger. "La Escencia de la División"

 Jhon "La Luz de las Naciones”

 Jaime Raúl Castro Contreras, “Visión Geopolítica y Geoestratégica del Perú”

Ing. Martin Gavino Ramos

Profesor de la Asignatura Profesor de la Asignatura Ing. Edgar Muñante Villafuerte

Dr. Ing. Jorge Victor Mayhuasca Guerra Jefe

Departamento Académico de Ingeniería de Sistemas

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