I^
MEMORIA
DEI,
Iast tuto P Ov
n a1 ci Euelv .^
perteneciente
A2^ ArTC AC. ± ICC
I) E
1880 A 1881.
Leida en el solemne acto de apertura del curso de 1881 a 1882,
PIIR EL L1
DR. D. ANTONIO FERNANDEZ Y GARCf A,
DIRECTOR Y CATEDRATICO DEL MISMO,
HUELVA 1882
Irsmp. de la Vcla. 6 Hijos Ole Munoz
MEMOIRIA
ACERCA DEL ESTADO DEL
INSTIT (7TO PROVINCIAL DE HUELVA
DURANTF J L. OURSO
DN:
MEMOR IA
DEL
I
1-j-rov-11-n-joijal do uelva,
pert eneirItc
AL AZ TO ACA2^EMTCO
DE
1880 A 1881.
Leida en el solemne acto de apertura del curso de 1881 . 1882,
C'OR EL
DR. D. ANTONIO FERNANDEZ Y GARCIA,
DIRECTOR Y CATEDRATICO DEL MISJIO,
HUELVA 1882
t
1nno+ $*iio;
Por quints vez, y en cumplimiento de las disposiciones
por que se rigen estos centros literarios, tengo la honra de
dirigiros la palabra en este solemne acto, en que abren sus
puertas todos los Establecimientos oficiales de Espana, en
nombre de los altisimos intereses que representa la
civili-zadora idea de la ensenanza, cuyos fecundos resultados son
tan conocidos, que temeria ofender la reconocida
ilustra-cion de las personas que me escuchan, insistiendo
nueva-mente en este genero de consideraciones.
Poner de manifiesto que una y otra son los verdaderog
faros que deben senalarnos el rumbo que ha de seguir la
so,iedad para la realizacion de' sus fines providenciales;
in-sistir en quo solo por este medio so robustece mas y mas el
respeto mutuo que nos debemos los unos a los otros; y
de-mostrar, en fin, quo las valiosas conquistas de los tiempos
modernos, los triunfos y las glorias en todas sus esferas se
alcanzan con el ordenado y armonico desarrollo de este
do-ble progreso, son ideas harto repetidas en estas ocasiones
y quo seguramente no se ocultan a tan ilustrado concurso.
Persuadidos de ello, todos los gobiernos han querido
po-ner mano on esta esencialisima parte del organismo social,
aunque, por desgracia, sus trabajos, desd la notable ley de
1857, hanse limitado a varias modificaciones sobre los
dife-rentes ramos de la Instruccion publica, sin tener en cuenta
que todos los grados do la ensenanza ofrecen entre si tal
conexion y enlace, que la reforma de los unos implica
ne-cesariamente la reforma de los otros. Asi es quo hoy
care-cemos de un plan completo de estudios que responda a la
importancia del asunto y satisfaga las necesidades do la
epoca actual y las aspiraciones de cuantos se interesan por
la prosperidad de nuestra nacion.
Plegue al cielo que estos deseos se realicen en el nuevo
curso academico y quo las anunciadas reformas, que se
propone introducir en la ensenanza el ilustrado y celoso
Sr. Ministro de Fomento, no encuentren loos obstaculos que
siempre se oponen
a
la formacion de una ley de Instruccion
ptiblica, tan necesaria hoy
Si
es que la sociedad del
porve-nir ha de marchar sin tropiezos por el camino mas recto a
la posible y anhelada perfeccion.
Bien quisiera, Sres., tratar con algun detenimiento de
esta materia que tanto preocupa hoy al cuerpo docente en-
- 7 -
cargado por la Superioridad do emitir su dictamen antes de
discutirse la citada ley; mas las prescripcioues
reglamen-tarias me imponen otros deberes, que tambien se
relacio-nan con asunt )s de verdadero interes para la Instruccion
publica, y atento
a
ellos y con el deseo de no abusar por
mucho tiempD do vuestra benevola atencion, m3 ocupare
de exponer en brave y sencillo resumers todos los datos que
pu3dan dar idea cabal de nuestro Establecimiento en el
curso proximo anterior.
Entre ellos ocupan el primer termino las
VARIACIONES EN EL PERSONAL.
A tres solamente se reducers las ocurridas durante el
expresado ano academico. La primera que tuvo lugar fue
debida
a
la jubilacion qua, fundado en su edad y en el mal
estado de su salud, solicito el Profesor do Frances D. Jose
Orfois, la cual le fue concedida por Real Orden de 4 de
Fe-brero, con arreglo
a
lo prescrito en los articulos 53 y 54 del
Reglamento de 15 de Enero de 1870. En su virtud, y
ha-biendo renunciado el Sr. Orfois el derecho que tenia para
proponer sustituto, el Claustro, con arr;glo a lo dispuesto
en la citada Real Orden, procedio
a
su designation entre
los aspirantes que solicitaron dicha plaza, siendo
—R --
La seg unda alteracion de quo en el 6rden cronologico
debo dar cuenta, la ocasionb la entrada en el Claustro del
Sr. D. Juan Manuel Garcia de Carellan, que pqr Real Orden
de 6 de Marzo fue nombrado Auxiliar de la seccion de
Filo-sofia y Letras de este Instituto, como unico aspirante
pro-puesto por el Tribunal de oposiciones para la raferida
pla-za. Dicho Sr. tomo posesion de su cargo con fecha 22 del
expresado mes.
Ultimamente, por Real Orden de la misma fecha que la
anterior, y en virtud de oposicion, fue nombrado
Catedra-tico de
Agricultura de esta Escuela el Ingeniero agronomo
D. Manuel Roca, que tomb posesion de su cargo el 19 de
Abril, en cuyo dia ceso en el servicio interino de dicha
Ca-tedra D. Luis A. Martinez, que con tanto colo como acierto
la habia desempenado. Mucho siento tener que'dar cuenta
de la separacion de los dos referidos Profesores que por sus
excelentes cualidades gozaban del aprecio y estimacion de
sus compafieros; pero en la necesidad de hacerlo, sirvales
de satisfaction el grato recuerdo que dejan en todos los
in-dividuos del Claustro, en cuyo nombre envio tambien desde
este sitio la mas cordial enhorabuena por sus
nombramien-tos a los que han ino resado en e1, seguro de . que han de
velar solicitos por la honra del Instituto y por el adelanto
de la j uventud que en el mismo recibe su instruction.
Relacionado, Sres., con este punto, aunque sin caracter
oficial, esta el acuerdo de la Excma. Diputacion, de 3 de
Marzo, subvencionando con 500 pesetas a D. Jose Gonzalez
Martinez para establecer en el Instituto una Catedra de
In-gles, cuya utilidad es de todos reconocida en vista de las
frecuentes relaciones comerciales de nuestra capital con la
nation britanica. Los felices resultados que did esta
ense-u:^uza n el corto tiempo que estuvo abierta :a clase, mo-
— 0 —
vieron al Cuerpo provincial, con fecha 19 de Julio, a elevar
a
1000 pasetas la gratificacion coucedida
a
dicho Profesor,
como premio de sus esfuerzos y como medio
a
la vez de
fa-vorecer el estudio de tan importante idioma. Laudable por
mas
de uu concepto y digna de todo encomio es la
conduc-ta seguida en este punto por la Excma. Dipuconduc-tacion,
a
quien
me complazco en felicitar por este rasgo de
desprendimien-to en favor de los interesas de la ensenanza, que tan
incal-culables beneficios proporciona
a
los pueblos.
MATRICULAS, EXAMENES, PREMIOS, GiRADOS
Y PENSIONES.
El numero de alumnos matriculados en los estudios
ge-nerales de 2•' ensefianza
fue
de 141,
o
sean 6 mas que en el
curso anterior, en que tambien aumento la matricula
res-pecto de los precedentes. Considerada esta, no por
indivi-duos, sino por inscripciones, arroja un total de 290,
clasifi-cadas en 5 de honor, 271 ordinarias y 14 extraordinarias.
De ellas, 129 pertenecen
a
la ensenanza oficial, 47
a
la
pri-vada y 114
a
la domestica..
Durante el referido curso han trasladado sus matriculas.
-- 10 -
en cuenta las reformas propuestas por este Claustro en su
reciente informe a la Superioridad.
Los examenes verificados on las epocas designadas por
el Reglamento ascendieron al numero de 168, de los cuales
80 corresponden a la ensenanza oficial, 22
a
la privada y
66
a
la domestica, habiendo recaido sobre ellas 33
califica-ciones de Sobresaliente, 29 do Notablemente aprovechado,
35 de Bueno, 40 de Aprobado y 33 de Suspenso. Durante el
mismo periodo se presentaron al examen de ingreso para el
curso actual 35 alumnos que han merecido la calificacion
de Aprobado.
Solicitaron el grado de Bachiller 4 alumnos: uno en el
mes de Abril, dos on el de Junio y otro en el de Setiembre,
mereciendo todos ellos la calificacion de Aprobado en el
primer ejercicio, y uno la do Sobresaliente y tres
la
de
Aprobado en el segundo.
Previas, en fin, todas las formalidades establecidas, sa
presentaron
a
las oposiciones al premio ordinario en
dife-rentes asignaturas nueve alumnos: dos en
la
de 2.° curso
de Latin y Castellano, y uno en cada una de las de
Retbri-ca y PoetiRetbri-ca, Geografia, Historia de Espana, Historia
Uni-versal, Geometria y Trigonometria, Historia Natural y
Fi-siologia e Higiene. Do estos estudiosos jovenes solo
oLtu-vieron premios los Sres. D. Antonio Lopez Barrera, en
Geo-grafia; D. Luis Olanda y Benito, en Historia Natural; Don
Diego Borrero y Moron, en Geometria y Trigonometria; y
D. Bernabe Cornejo y Garcia, que, ademas del pramio en
Historia Universal, obtuvo una mention honorifica en la
asignatura de Retorica y Poetica.
No sera inoportuno, tratandose de examenos, por mas
que no tengan catheter oficial, decir en este capitulo que
do los diet y siete alumnos de la Catedra libre de Lengua
- 11 -
inglesa, sostenida por la Excma. Diputacion, aunque sin
validez academica, y cuya enseflanza se viene dando en
una de las aulas del Establecimiento, nueve de ellos se
so-metieron a esa prueba ante un Tribunal compuesto de un
Sr. Diputado provincial, del Profesor de la asignatura y de
otro Catedratico, designado al efecto por la Direction del
Instituto, habiendose concedido en los mismos ties
califica-ciones de Sobresaliente, 4 de Notable y 2 de Bueno, segue
resulta del acta que se remitio a la Diputacion, la cual,
pa-ra favorecer el estimulo de los escolares y como premio de
sus rapidos adelantos, dispugo que se les expidiese un
Di-ploma justificando la calificacion obtenida en dichos actor.
Doy, pues, por terminado este punto do ]a Memoria,
aunque con el sentimi^nto de que, tanto en este curse,
co-mo en el anterior, hayan quedado sin disputarse los pre-.
mios pecuniarios que, con cargo a los derechos academicos
y s^gun lo prevenido on el Real Decreto de 10 do Agosto
de 1877 e Instrucciones del 'propio mes y ano, se
anuncia-ron Para concederse, mediante oposicion, a los . alumnos
pobres y aplicados.
Vuelvo, pues, a recomendar de nuevo a los jovenes que
se encuentren en este caso, que no contribuyan con su
con-ducta a hater ineficaces los laudables propositos del
Go-bierno al proporcionarles esas ventajas, que no solo
redun-dan en beneficio de las familias interesadas, sine tambien
en honra de los alumnos que sabers utilizarlas.
FRUTOS QUE SE HAN OBTENIDO EN LA ENSESANZA.
-- 12 --
tambien en este curso han sido muy lisonjeros los
resulta-dos
de la ensenanza. Claro testimonio de ello son el
creci-do numero de bri]lantes calificacion
-1s
concedidas y la
dis-minucion que ha habido en el de suspensos relativamente
al ano ultimo, to cual a^usa un notable grado de
aprove-chamiento, mayor aun, si se tiene en cuenta que
no
son
machos los alumnos quo figuran en los registros de
matri-cula del Instituto y quo los tribunales, consecuentes con la
marcha adoptada en el hace much)s anos, procuran, con un
saludable ~igor en dichos actos, dar exacto cumplimiento
a
las repetidas ordenes y circulares de la Superioridad,
enca-minadas
a
evitar abusos que hagan ilusorios los fines de la
ensenanza.
Acredita tambien el feliz resultado obtenido en el
ulti-mo ano el numero no despreciable de alumnos que se
pre-sontaron
a
las oposiciones de los premios ordinarios, pues,
aunque no todos lograsen el apetecido triunfo, dieron
a
lo
menos muostra de su aplicacion y del deseo que tenian de
corresponder
a
las generosas aspiraciones del Profesorado,
a
quien, en medio de su entusiasmo por los progresos de la
instruccion, no se ocultan las dificultades que ofrecen
siem-pre los ejercicios por escrito
a
los jovenes alumnos que so
s )meters
a
tan dura prueba. Deber suyo, sin embargo, es
alentar constantemente
a
los escolares que cursan bajo su
direccion, recomendandoles quo no desmayen ante esas
di-ficultades, seguros de quo mks estimables son los laureles
do la victoria, cuanto mayores los esfuerzos empleados
Pa-ra alcanzarlos.
Mas pars que su aplicacion y aprovechamiento acrezcan
en la medida de nuestros deseos, se necesita tambien,
co-mo he dicho en otras ocasiones y no cesare de repetir
cons-tantemente, la cooperacion de los padres
o
de los encarga-
— 13 —
dos de velar por su enseflanza, pues que si ellos no los
vi-gilan con solicito cuidado, ni secundan, como deben, los
propositos del ,cuerpo docente, iniitiles seran tambien los
sacrificios que este se imponga para lograr su apetecido
objeto. Los esfuerzos del uno, al par que el celo y cuidado
de los otros para que los alumnos asistan puntualmente
a
las class con la debida preparacion y cumplan como
bue-nos sus deberes academicos, son los unicos medios de que
disminuya el numero de los desaplicados y se despierte mas
y mas cada dia el entusiasmo por la instruction entre logs
jovenes que acuden a las
aulas
del Institute.
MEJORAS EN EL EDIFICIO Y DLOBILIARIO.
La circunstancia de hallarse establecido el Instituto en
el edificio mas solido de la capital y la de haberse hecho en
e1 recientemente obras de alguna consideration, para
adap-tarlo a los usos que hoy tiene, son la causa de que las
me-joras materiales, en la parte referente a esta Escuela, hayan
tenido hasta ahora escasisima importancia, limitandose a
lo mas indispensable para su conservation, decorado y
lim-pieza. Sin embargo, durante el expresado curso ha sido
ne-cesario invertir toda la consignation destinada a este
obje-to en recorrer los tjados y resanar las bovedas que, por
efecto de las abundantes lluvias, experimentaron un
nota-ble deterioro. Tambien ha sido preciso renovar el
pavimen-to de la entrada y hater algunos otros reparos mas
insig-nificantes.
- 14 -
al salon grande .de la planta baja, con objeto de establecer,
en. el local que Loy ocupan, la clase de Matematicas, de que•
ha dispuesto la Excma. Diputacion, asi Como de las
habita-ciones del conserje, para instalar en ella la caja de fond )s
provinciales. Despues de las comunicaciones que he
dirigi-do
a
la expresada Corporacion encareciendo la necesidad do
dichas obras, que ella misma propuso y que fueron la base
de su acuerdo, temeria insistir en t_ l demanda, si la
urgen-cia del caso y 1 s deberes de mi cargo no me obligaran a
ello. Asi es que on la precision de habilitar para clase de
Matematicas el local en que hoy se hallan los -gabinetes,
que a su vez ganarian mucho trasladandolos al sitio
in-dicado, me atrevo a rogar de nuevo a la Exema.
Diputa-cion que autorice las referidas obras, sin cuyo requisito,
o
sufriran menoscabo la ensenanza y el buen servicio del
Es-tablecimiento,
o
habra que hacer la traslacion de los
gabi-netes, con peligro de que se deteriore el material
cientifi-co en ellos custodiado.
En punto al menaje y enseres del Establecimiento,
tam-bien se han invertido las cantidades destinadas
a
este ob-
j to en la reparation y mejora de lo existente, en la
com-pra de cinco sillones para los actos academic3s y en la de
unos portiers para la sala de Profesores. Ademas so han
compuesto los 24 pupitres que se encuentran en la
Biblio-teca.y se han colocwlo en elegantes cuadros, que
a
su vez
sirven de adorno, los mapas estadisticos de la 2.
ensenan-za y de la universitaria, donados al Instituto por la
Direc-cion general de Instruction publica, y algunas de las mas
notables laminas de los Monumentos arquitectonicos de
Espafia.
MATERIAL CIENTIFICO.
A nadie so oculta que la enieaanza, si ha de alcanzar
su completo desarrollo y proporcionar los abundantes
fru-tos que reclama el progreso cientifico, exiga que los
Es-tablecimientos a ella consagrados, posean los medios
ma-teriales indispensables al efecto. Solo con
su
auxilio
pue-
de estarse al corriente de los rapidos adelantos de las
cien-cias y hacer sensibles a los j6venes educandos los elevados
principios de ese genero do estudios, qua tantas dificultades
les ofrece y que, ni p3r sa eclad, ni
por
la preparation con
que vienen a los Institutos, podrian comprender de otra
manera.
Por es) el enriquecimiento y mejora de los gabinetes
debe ser el objeto preferente de la solicitud del Gobierno y
de los encargados por la Ley de proporcionar recursos
pa-ra la adquisicion de material cientifico. Mas, desapa-racia-
desaracia-damente, este es uuo do los puntos qua necositan una
ver-dadera reforma, ya indicada tambien por este Claustro en
el informe que se le ha pedido, a fin de impedir que unos
Establecimientos posean
o, a'lo
menos, no carezcan de los
medios mas precisos para facilitar el estudio, mientras otros
no cuentan con lo indispensable, a pesar de sir iguales en
todos ellos las necesidades de la ensenanza. Singular
ano-malia que se pone hoy de manifesto al leer este capitulo,
en el que algunos Institutos podran dar las mas
halagae-has noticias, en tanto que yo tengo que lamentarme de que
aqui no nos encontremos en ese caso.
-16
y aduanas, ya, muy principalmante, por lo exiguo de las
cantidades aprobadas para este objeto. Asi es que, no solo
por amor al progreso de la instruccion piiblica, que estoy
seauro no falta a ninguno de los Sres. Diputados, sino por
la dignidad y honra de la provincia que representan, yo
vuelvo a rogarles quo en este punto sean mas benevolos
con las indicaciones del Profesorado, que al formar el pre-
supuesto no tiene otro interes que el bien de la ensefianza;
que, una vaz siquiera, aprueben una cantidad que baste pa-
ra la compra de algunos de esos aparatos que han causado
una verdadera revolucion en la ciencia, y que pagan un
es-fuerzo por enriquecer y mejorar los gabinetes, que ni
sa-tisfacen hoy las necesidades de la ensenanza, ni ofrecen
nada digno de llamar la atencion de las pers)nas ilustradas
que visiten el Instituto.
Aunque insnficiente todavia, algo mayor que en los an-.
teriores ha sido en este ano
la
consignacion destinada
a
este objeto, lo cual nos ha permitido adquirir los aparatos
que se enumeran en uno de los cuadros de esta Memoria y
que por esa circunstancia me abstengo de citar ahora.
Hubierasa podido . invertir algo mas en la compra de
instrumentos, con el pequenoafondo sobrante de pensiones
del curso anterior; pero
el
Claustro, autorizado por la Real
Orden de 17 de Fabrero, y queriendo secundar los deseos
del Gobierno de rendir homenaje al insigne poeta. D. Pedro
Calderon de la Barca, con motivo del seg undo
centena-rio de su muerte, acordo, con fecha 9 de Marzo, quo una
comision de su seno, compuesta del Director D. Antonio
Fernandez Garcia y de los Catedraticos D. Jose Fayula y
Vazquez y D. Jose Gallego de la Paz, que con generoso
des-prendimiento se ofrecieron a ello, asistiese en
representa-cion del
Instituto
a
las fiestas que debian celebrarse en la
— 17 —
Corte con el expresado objeto, y que se cooperara ademas,
en union de la TTniversidad de Sevilla, al mayor esplendor
y brillo do las solemnidades que con igual motivo
prepara-ba el Ateneo hispalense, destinando al efecto las 281,25
pe-setas del fondo de pensiones para la impresion de las obras
premiadas en el certamen abierto por este centro literario.
Aparecen, per ultimo, en el material cientifico
adquiri-do en dicho curso cinco instrumentos que la Exema.
Dipu-tacion adquirib para el Qbservatorio meteorolbgico, que
de-be establecerse en esta capital, y quo con fecha 20 de Abril
fueron remitidos al Instituto pars que so custodien y
con-serven en el Gabinete de Fisica, sirviendo a la vez de
ease-nanza a los alumnos. A su debido tiempo di las gracias,
que hoy reitero publicamente, a la citada Corporacion por
los generosos m6viles que le impulsaron a tomar el referido
acuerdo. Mas ya que este depbsito se relaciona con un
asunto de verdadera importancia para la provincia y sobre
el cual un digno antecesor mio y yo hemos llamado en otras
ocasiones la atencion del Cuerpo provincial, no sera inutil
recordarle la conveniencia y aun la necesidad de que en.
breve plazo se establezca dicho Observatorio, que ya existe
en casi todas las capitales de Espana y hasta en algunos
pueblos notables de la misma. Aparte de las razones que
entonces expuse, y que no se ocultan a la ilustrada
Corpo-racion, el servicio meteorolbgico, bien organizado, no solo
prestaria un importante auxilio
a
determinados ramos del
saber humano
y a
la ensenanza de los alumnos, que
pue-den tambien ejercitarse en esos trabajos, sino que
contri-buiria a propagar entre la clase labradora algunas
nocio-nes, siquiera sean las mas rudimentarias, de los estudios
•
meteorologicos.
— is —
del Observatorio; y puesto que hay elementos para dar
ci-ma
a
esta empresa, que honrara siempre a los individuos
que la realicen, no creo que sears necesarias nuevas
supli-cas, ni excitaciones para que, en el proximo ano, se vea
sa-tisfecha esta imperiosa necesidad de la provincia.
BIBLIOTECA.
Forma tambien parte integrante del material cientifico
este departamento, que ya cuenta con un catalogo biers
or-denado en que figuran cerca de 3.200 volumenes,
inclu-yendo las numerosas adquisiciones hechas en este curso, y
que pueden verse en el cuadro respectivo de la Memoria.
Debido es tan notable aumento, no solo a la cantidad
apro-bada en el presupuesto del Instituto para compra de libros,
lino tambien a los donativos de los particulares y del
Go-bierno y a la subvencion concedida por este para el
indica-do objeto.
Entre las donaciones hechas
a
la Biblioteca en el
referi-do curso, merece citarse la del Ministerio de Fomento,
con-sistente en 184 volumenes, entre los cuales hay obras tan
importantes como el Diccionario general etimol6gico de la
lengua espanola por Garcia, el Museo espan`ol de
Antique-dades, la Dermatologla general y Clinica iconografica de las
enfernedades de la piel, la Historia del Derecho en
Cata-luna, Mallorca y Valencia, los Boletines•de la Sociedad
geo-grafaca de Madrid y la Historia politica y literaria de los
Trovadores, por Balaguer.
Se han encuadernado tambien este ano mas de cien vo-
himenes y se han completado algunas obras de
la's
adqui-
ridas en aims anteriores, con lo cual este departamento
si-gue mejorando y poniendose en condiciones de que en un
i
— 19 —
dia no lejano pueda abrir sus tesoros cientificos al publico
onubense.
ESTADO ECONbMICO.
Merced
a
la puntual regularidad con que la Excma.
Di-putacion satisface el deficit que corre
a
su cargo, no se ha
interrumpido en este curso la ordenada y tranquila marcha
econemica, 'habiendose por lo tanto cubierto
a
su debido
tiempo todas las atenciones .,del personal y material. Esta
conducta, quo no puede menos de ser aplaudida por
cuan-tos se interesan por los progresos de la ensefianza y que
agradece profundamente el Claustro do Profesores del
Ins-tituto, me mueve a dar en su nombre las mas expresivas
gracias a la Corporacion provincial por la solicitud que ha
mostrado en el cumplimiento de sus obligaciones referex -
tes a esta Escuela.
— 20 —
des y corporaciones aqui representadas
y a
todas las
per-sonas que se han dignado asistir a esta solemnidad,
dan-do con ello un irrefragable testimonio de deferencia hacia
el Profesorado y de verdadero amor por los progresos de la
instruction. Recibanlas tambien, muy especialmente, las
distinguidas Senoras que nos han favorecido con su
pre-sencia, enalteciendo este acto, en que tan preferente lugar
ocuparan siempre, no solo por los atractivos de su belleza
y de sus virtudes, sino tambien por la decisiva influencia
quo ejercen en el hogar domestico y que sabran utilizar en
beneficio de sus hijos y de sus hermanos.
Y a vosotros, alumnos queridos de esta Escuela,
espe-ranzas de vuestros padres y de la sociedad cuyo porvenir
os esta encomendado, a vosotros os he de dirigir mis
iulti-mas palabras, siquiera procedan del ultimo tambien de
vuestros maestros, aunque no del menos amante de la
ju-ventud. Os encontrais en la edad mas feliz de la vida,
edad llena de gratas ilusiones que se desvaneceran
segu-ramente, si no sabeis utilizar los saludables consejos y
en-senanzas de vuestros maestros, encargados de dirigiros en
el ameno cuanto fructifero campo de la cieucia, siempre
dispuesto
a
recompensar abundantemente los trabajos
em-pleados on su cultivo.
Sacudid, puss, la pereza, germen fecundo de
innume-rables males, y consagrad todo el entusiasmo de los
juve-niles anos on el estudio de las letras, persuadidos de que
los esfuerzos hechos ahora se convertiran despues on
pin-gue cosecha de preciosos bienes, siempre mas estimables
y de mayor valor que todas las riquezas materiales, pues
que solo el tesoro cientifico, unico capital que nunca
pier-de el hombre y que ha pier-de redimirle pier-de la esclavitud pier-de
la ignorancia, os proporcionara la honrosa satisfaction de
- 21 -
haber llenado cumplidamente vuestros deberes y con ella
un alto puesto an los destinos sociales, donde podreis ser
utiles a vuestras familias y a la Patria.
Y si estas reflexiones no bastaran a despertar an
vues-tro pecho un santo amor al estudio y al trabajo, sirvaos
de estimulo el ejemplo de vuestros mas sobresalientes
con-discipulos, a quienes su constante aplicacion concede hoy
la envidiable dicha de que sus hombres resuenen bajo
las bdvedas de este augusto templo, acompanados del
lau-rel de la victoria que adquir^eron an honrosa lid. El
triun-fo debido a su laboriosidad, y que as hoy la mas grata
recompensa do sus pasados afanes y privaciones, Ilona a
su vez de jubilo a sus padres y familias, al par tambien
que a sus maestros, pues los lauros por aquellos
conquis-tados son verdaderos titulos de gloria que siempra
hon-raran a estos y a la Escuela que carinosa les acogio an
sus aulas.
Si, amados escolares, yo os felicito sinceramente an
nombre del Claustro y de todas las personas aqui
reuni-das, cuyos sentimientos creo interpretar an estos
solem-nes instantes, por la honrosa distincion de que soil
ob-jeto y qua os impone el deber de continuar an los anos
venideros la gloriosa Benda que habeis comenzado. Quo
sea, pues, para vosotros, jbvenes premiados, este pnblico
testimonio de nuestras simpatias, poderoso estimulo quo
acreciente an lo sucesivo vuestra aficion al estudio, y
para los demas, ejemplo patente de recompensa al
traba-jo, de esa virtud quo tanto ensalza y ennoblece al hombre.
CUADROS,
RE2.^-CIO1TES Y ^ATOS ESTA=2STICOS
DE ESTE INSTITUTO,
CONFORME ek LO DISPUESTO EN EL ARTICULO 96 DEL REGLAMENTO DE SEGUNDA ENSERANZA
Y k LAS INSTRUCCIONES DE 15 DE AGOSTO DE 1877.
NOTA.—En la imposibilidad de expresar en al.unos de los cuadros de esta Memoria los nombres de las asignaturas a que se refieren, se indican en esta forma.
Ensenanza primaria. . . P Aritmetica y Algebra . . . . . . 8
Latin y Castellano, I.° . . . 1 Geometria y Trigonometrfa . . . . 9
Latin y Castellano, 2. . . 2 Fisica y Quimica. . . 10
Ret6rica y Poetica . . . 3 Historia Natural. . . 1 1
Geografia . . . 4 Fisiologfa a Higiene . . . 12
Historia Universal . . . 5 Agricultura . . . 13
Historia de Espana. . . 6 Frances, i• 0 . . . 14
Distpito Nivasliti
o (lc ^cyilk
f
CUADRO
Matricuaa ye_.^'ames^.ez ordinaries y
NUMERO DE
Inscripciones de matrfcula. Dchos. acadAm.
Exdmenes ordinarios.
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o y y y N w G a o z 0 0
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ESTUDIOS GENERALES a'w ., a• y^ ., ❑ m o o m
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SEGUNDA ENSEf 1AXZA. a. ro H . N .^ v v°, v,
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7 p 1 2 2 3 8 Latin y Castellano I.er curso. p 17 11
Latin y Castellano 2.° carso. • 13 A 1:3 2 1 14 11 2 2 4 1 1 1 9
Retbrica y Poetica... ... ... 1 p 1 • p 1 1 D p A a 1 , 1
Geografia ... ... ... ... ... p 20 2 31 1 3 29 17 14 4 1 2. A , 7
Historia de Espana... ... ... p 13 13 1 1 13 12 1 1 2 3 1 , 7
Historia Universal ... ... ... p 4 p 4 1 p 5 4 p D 1 , 2 3
Psicologia, Logica y Etica ... 1 3 4 • 4 3 2 D • 2 4
Lengua francesa Printer curso. , 7 1 8 • 3 5 4 4
Lengua francesa Sognudo cnrso. p p, p, p p p p a , p = ,
gritmetica y Algebra ... .. „ 17 , 17 1 2 16 6 11 p 2 A 2
Geometria y Triganometria... p 4 A .1 p D 4 3 1 1 1 D 1 • 3 Fisica y Quimica ... ... .. 4 1 5 2 3 5 A a 2 p 1 • 3
Historia Natural ... ... D 4 • 4 • A 4 4 • 1 1 • 1 p 3
Fisiologia a Higiene.. ... .. p 4 p 4 , 4 4 p 2 p 1 1 , 4
Agricultura .. ... ... ... ... p 3, 3 A p 3 3 2 1 p 3 122 88 40 15
1 122 6 129 7 14 13 12 9 8 57.
(a) Por quedar suspensos en los ordinarios y no presentarse en los extraordinarios. (6) Por no haberse presentado Colos ordinarios y quedar silspensos en los extraordinarios.
lostihto Provincial do ?.,' Eosooaoza de Hoolval
TIM. 1
extsaosdinasics de Ernseizanza official,
ALUMNOS 67.
Exdmenes extraordinarios. TOTAL Asignaturas
de eximenes. en que han perdido curso.
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ESTUDIOS GENERALES
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Geograffa ... ... ... ... ... p ? • 2 2 1 3 2 D 1 , p 1 Historia de Espana... ... ... D 8 a 8 p 1 7 6 2 1 p 1
Historia Universal ... ... ... 1 3 D 4 D p 4 1 `? 1 D , , 1
Psicologia, Logica y Etica .. ,, 2 p 2 A A 2 1 1 ,
Lengua francesa Primer carso. 1 , 1 , , 1 1 b , 1 p 1 Lengua francesa Segundo curso. D
Aritmetica y Algebra ... ... 1 9 1 11 , 2 9 2 4,
Geometria y Trigonometria... D 3 , 3 A , 3 3 A 2 A A •
Fisica y Quimica ... ... .. D , , , D , , , p ,, p , ,
Historia Natural
Fisiologia a Higiene..
Agricultura .. ... ... ... ... D D A A A A b b A A p A A p A
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(a) Por quedar suspensos en los ordinarios y no presentarse en los extraordinarios. (L) Por no haberse presentado en los ordinarios y quedar saspens^s en los extraordinarios.
JllStitlltO Proyi1T!i
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extraosdizzaxios de Enseinariza psivada.
ALUMNOS 67.
Exdmenes extraordinarios. TOTAL Asignaturas
de exAmenes. en que han perdido curse.
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Retbrica y Poetica... ... ... A 4 p 4 p 2 2 4 p A p B 1 B 1
Geografia ... ... ... ... ..• p 32 3 35 p 1 :34 18 17 1 1 B 2 5 1)
Historia de Espana... ... ... » 12 p 12 • 3 9 10 2 1 1 3 p 5
Historia Universal ... ... ... A 3 p 3 p `t 2 1 p p p p p
Psicologia, Logica y Etica .. » D» D p p p A A p p p y p
Lengua francesa Primer curso.
2 A 2 p p ? 1 p p D A A A ALengua francesa Segundo curse. p p B B B A B A D p A p A I p
Aritmetica y Algebra ... .. 9 p 9 p 3 6 5 4 B A 1 1 2
Geometria y Trigonometria... p p p p D p »
Fisica y Quimica ... ... .. » I p 1 p p 1 1 A A A • 1 I
Historia Natural ... ... ... 1 A 1 B D 1 I A A 1 p p 1
Fisiologia a Higiene.. ... ... A I p 1,, p 1 1,, 1 1
Agricultura .. ... ... ... ... 1 p 1 p p 1 1 p A p I p p 1
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102 70 44 5
107 7
p 12
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7 7 12 38
(a) Por quedar suspensos en los ordinarios y no presentarse en los extraordinarios.
(6) Por no haberse presentado en los ordinarios y quedar sospensos en los extraordinarios.
histitoto proyilloill do 2; homiza do Hub.
Nt m.:.
extsaosdiriarios de Ensenas.za doss^estica.
ALUMNOS 55.
ExSmenes extraordinarios. TOTAL Asignaturas
de eximenes. en que han perdido curso.
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Distrito 011iYersitario de ^Oyillaf
CUADRO
Matxicula y exáxx .ex .es oxdirnaxics y extxaoxdina
Numero de alumnos de Niimero de alumnos de Numero de alumnos de
ESTUDIOS GENERALES
Inscripciones de matr(cula. Dchos.
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Aritmetica y Algebra ... .. 1 35 1 37 1 7 31 13 23 , , 2 1 1 4 Geometria y Trigonometria... , 7 7 , 7 6 1 1 3 1 , 5 Fisica y Quimica ... ... .. 5 1 6, 2 4 6 ,, 2 • 1 1 4 Historia Natural ... .•. .. 5, 5, , 5 5 • 1 1 1 1 4 Fisiologia a Higiene.. ... ,.. 5 5, 5 5 3 , I 1
grlcultura .. ... ... ... ... , 4 4 • , 4 4 , 2 1 1 , , 4
5 1271114 1290111 131 127011851100126 124 124 116 120 115
(a) Por quedar suspensos en los ordinarios y no presentarse en los extraordinarios. (6) For no haberse presentado en los ordinarios y quedar suspensos en los extraordinarios.
lostittito Ppovivid do ?.' Ensolializa do Rulvao
NUM. 4.
is de Esnsesarj.za official, privada y dosziestica. Euseiianza oficial. . . 67
Enseiianza privada. . 1 9 Ensenainza domestica. 55
Total de alumnos. 141
Exdmenes extraordinarios.
TOTAL
Asignaturas
de exAmenes. en que han perdido curso.
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5 11 24 13 29 35 40 33
Distrito Uuiversitario de Sevilla,
Instituto Provincial de 2,a Ensoanza de Huelva.
Caro Nizxsi. E.
PREMXOS Y MENCIONES HONORIFXCAS.
Lista de los alum nos que eri este curso han obtenido Premios y iVLenciones honorifcas.
RETORICA Y POETICA.
MENCION.—D. Bernabe Cornejo y Garcia . . . Colegio de S. Josd de Satamea. GEOGRAFIA.
PREMIO.— D. Antonio Lopez Barrera . . . Enscnanra domestica.
HISTORIA UNIVERSAL.
PREMIO.— D. Bernabt Cornejo y Garcia . . . Colegio de S, Josh de Zalamea.
GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA.
PREMIO.—D. Diego Borrero y Moron . . . testituto.
HISTORIA NATURAL.
PREMIO.— D. Luis Olanda y Benito . . . . . . Instituto.
1I Secretario,
Distrito Puioersitario do Sevilla.
Instituto Pro
v
incial de 2,a Enseuanza de Hue
lva.
Cuadxo rs.um. G.
CUADRO DE HONOR.
LISTA alfabetica de los alumnos de este Institnto y de los Co1egios inoorporados al mismo, que en los examenes ordinarios y extraordinarios del
ourso de 1880 a, 1881
han obtenido la ealificacion de Sobresaliente.
Latin y Castellano, Primer eurso.
D. Matfas Gomez y Gomez.
Latin y Castellano, Segundo curso.
D. Antonio Mellado y Falcon.
Antonio Zarza y Delgado.
Eduardo Bermejo y Mosquera.
Enrique Gonzalez y Moreno Conde.
Luis Lopez Velasco.
Retdrica y Poetica.
D. Bernabe Cornejo y Garcia.
Geografia.
D. Antonio Lopez Barrera.
Antonio Ramos de Mora.
Eduardo Bermejo y Mosquera.
D
Jose Gobart y Urquia.
Juan de Mora y Romero.
Manuel de Mora y Garzon.
Nicolas Zumel y Ortiz.
Historia de Espana.
D. Jose Antonio Gomez Morales.
Juan White y Gomez.
Luis Lopez Velasco.
Manuel Baena y Caro.
Salvador Vazquez y Zafra.
Historia Universal.
D. Bernabe Cornejo y Garcia.
Psicologia, Lbgica y Etica.
D. Jose Perez y Perez.
Luis Olanda y Benito.
Aritmetica y Algebra.
D. Bernabe Cornejo y Garcia.
Geometria y Trigonometria.
D. Diego Borrero y Moron.
-34 —
Fisiologia 6 Higiene.
D. Arturo Panadero y Asencio. Felix Bermejo y Mosquera. Luis Olanda y Benito.
Agricultura. D. Felix Bermejo y Mosquera.
. Luis Olanda y Benito.
El Secretario,
Abe
`a 1 ) V,a txla.
Distrito Uuirersitario do Sevilla.
Iustituto Pro^'iucial de 2,a Eoset1auza do Huelva.
Cuadro xzizrzs.. 7.
EJERCICIOS DEL GRADO DE BACHILLER
Verifioados desde el 1.° de Octubre de 1880 al 30 de S tiembre de 1881.
o
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g
-
-
e d
6
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4 4 4 1 1 3 1
C .adro si.=. e.
Examenes de Instrucoion primaria para el ingreso en Segunda enseiianza, verifioadoe eai el xnes de Setiembre de 1881.
SoIicitaron examen. Aprobados. Seispensos. TOTAL.
35 35
Distrito Uuiversitario de Sevilla.
Iustituto Provincialde
2.a
Euseuauza do Huelva.
C-aadso
Xvasrs.. 9
Alumnos matrioulados en otros Institutes y trasladalos
a
este Establecimiento durante el curso de 1880a
1881.Ndmero de 6rden.
-
Apellidos.
Hombres.
Asiguaturas.
Institutos.
I
Mayoral
yRedondo
D. Felipe
I y4
Jerez
2
Garcia Elorz
,Joaquin
I y4
Almeria
3
Porras
yGonzalez
,Jose
2 y5
Badajoz
4
Lopez
yCastro
,Manuel
2,6
y8
Badajoz
5
Hoeffeld
yUrsuegula.
„Federico
I y4
Salamanca
Cu.a .xo ss.u=. 10.
Alumnos matrioulados en este Establecimiento y traslaclados
a
otros Institutos durante el torso de 1880a
1881.Numero de
orden.
Apellidos.
Hombres,
Asiguaturas.
Iastitutos.
I
Gonzalez
ySanchez
D. Ramon
2,5
y14
Albacete.
2
Rodriguez Diaz
,Pedro
10 y14
Sevilla
3
Marin Sanchez
Buenaventura
2 y5
Sevilla
4
Riera
yLopez
,Ricardo
4
y8
Card.al Cisneros
5
Canto
yVillar
,Antonio
ISevilla
6
Briones
yAngosto
AFrancisco
I,4 y 8
Sevilla
7
Bolaiilos
yBolanos
,Bruno
3, 5 y 8
Sevilla
8
Garcia Elorz
,Joaquin
' I y 4Sevilla
9
Gomez Dominguez
Francisco
ISevilla
10
Toro
yHoyos
,Jose Maria
3. 5
y8
Sevilla
II
Hidalgo
yMachado
,Luis
3, 5
y8
Sevilla
52
Narvaez
yHernandez
Manuel
4
y8
Sevilla
13
Fernandez
yFernandez
,Emilio
TO y14
Card.at Cisneros
14
Gomez Fabregat
,Francisco
4
y8
Sevilla
Distrito Universitario de Sevilla.
Iustitiito Provincial Ile 2. Noma de Huelva.
Cuad
ro x X,.
rs. 1.
Certifleaoio ies ofioiales expeclidas por la Seeretaria de este Instituto durante el Durso de 1880 a 1881.
G ry
o
APELLIDOS. NOMBRES.
CLASE de la certificaoion.
Establecimiento a donde se han remitido.
I Diaz y Franco de Llano D. Eduardo 1. 2. 3. 4. 5 y 6 Sevilla
2 Munoz Cordero , Pedro 1. Sevilla
3 Briones y Martinez , Francisco 1 y 4 Jerez
4 Gonzalez y Gonzalez , Miguel 1.2. 3.4. 5. 6.7. 8. 9.10.11.12.13 Sevilla 5 Rofa y Colombo , Jose 1.2. 3.4. 5. 6.7. 8.9.10.11.12.13 Sevilla 6 Gonzalez y Gonzalez , Miguel 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.10.11.12.13 Sevilla
7 Gonzalez y Sanchez Ramon 1 y 4 Albacete
8 Icodriguez y Diaz , Pedro 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8 y 9 Sevilla
9 Marin Sanchez , Buenaventura l y 4 Sevilla
to Riera y Lopez Ricardo Del eximon de 1.'' enseuanza. Madrid. C. Cisneros I I Bolaflos y Bolaflos , Bruno I. 2 y 4 Sevilla I2 Canto y Villar Antonio Del examen de I. ensenauza. Sevilla 13 Briones y Angosto , Francisco Del oxuuien do l. ousenanza. Sevilla 14 Fernandez y Fernandez , Emilio I. 2. 3. 4.5. 6. 7. 8. 9. II. 12y I Madrid. C. Cisneros 15 Garcia Elorz , Joaquin Del examen do I. a onsauanza. Sevilla 16 Gomez Dominguez Francisco Del oxamon do l.° enseiianza. Sevilla 17 Munoz Almazan , Ricardo I. 2. 3. 4. 5. 6 y 8 Albacete 18 Toro y Hoyos , Jose Maria 1. 2. 4 y 6 Sevilla
19 Hidalgo y Machado , Luis 1. 2. 4y 6 Sevilla
20 Ruiz y Gomez , Juan i, 2. 3. 4. 5. 6 y 7 . Sevilla
21 Gomez Fabregat , Francisco I y 2 Sevilla
22 Narvaez y Hernandez Manuel Del examen de 1. & ensefauza. Sevilla 23 Velasco y Santiago Jose Maria II y I3 Sevilla 24 Tirado y Miranda , Juan Bautista I y 4 Sevilla
25 Menendez y Casanova Jose 1. 2.4. Sy S Sevilla
26 Tatay y Bolaflos , Miguel 1.4 y 7 Sevilla
27 Rodriguez y Ferraro Manuel General do 2.a enseuanza. CS.diz
z8 Borrero y Gonzalez Francisco I. 27 4 Sevilla
Distrito I1uiversitario de Sevilla.
Iustituto Proyiucial de 2,aEuseuanza de Huelva.
Cuad
ro Nizm. 12.
Certifieaoiories personales expedidas por la Seoretaria de este Instituto, durante el ourso de 1880 a 1881.
APELLIDOS.
o
a
NOMBRES. Clase de la Certificacion.
I llierro y Ramos D. Pedro I. 2. 4 y i
2 Hernandez Cardenas , Manuel General de 2,' ensefianza. 3 Lopez Mufoz a Antonio General de 2,a enscaanza.
4 Borrero y Gonzalez ,, Francisco 1. 2 y 4
5 Mantero y Gomez ,, Antonio 1. 2. 3 v 4
6 Mellado y Falcon „ Antonio 1. 2 y 4
7 Rojas y Menacho , Tomas Del Grade de Dachiller.
8 Vazquez y Gonzalez „ Fernando 1. 2. 3. 4. 5. 7. 8 } 9 9 Rodriguez y Ventana p Camilo General de 2• 1 ense2anza. no Olanda y Benito ,, Luis General de 2. 1 ensetlanza,
Cuadro Num. 13.
Alumxios aprobados en los dos ejeroicios del grado de Bachiller, con expresion del Establecimiento donde han heoho sue estudios, las fechas del ultimo ejeroicio
y de la expedicion del titulo durante el Durso de 1880 a 1881.
o• G.
APELLIDOS. NOMBRES. Establecimien- Ultimo Expedition
o ton. ejercicio. del Titulo.
i Rofa y Colombo D. Jos6 HUELVA. 25 Abril 1.0 Junio
2 Olanda y Benito , Luis HUELVA. IT Junio
3 Nuflez y Baez , Guillermo HUELVA. II Junio
4 Bermejo y Mosquera , Felix HUELVA. 21 Setiembr.
EI Secretario,
a>,ej lL a au^u.
Distrito Universitario de Sevilla.
Institnto Provincial de 2a Baseiianza de Huelva.
Cuadro s^ izm. 14.
Cuadro de lay aaiFnaturas, Profe®ores y libros de texto durante el ourao de 1880 a 1881.
Asignaturas.
Profesores.
Obras de texto.
Curso de Latin por Raimundo guel.—Trozos F. Velasco. Latin y Castellano... 1 er curso. D. Jose M. Fayula y Vazquez
Latin y Castellano... 2.o curso. . Rafael Freyre y Gongora Curso de Latin por Raimundo Mi-guel.—Trozos F. Velasco. Retbrica y Poetica... ... ... , Jose Callejon y Asme Retorica y Poetica por
Campillo.-Trozos Fernandez Velasco. Geografia ... ... ... ... ... . Antonio Fernandez Garcia Geografia, por Palacios.
Historia de Espatfa.. ... ... El mismo Sr. Historia de Espana, por Moreno Es- pinosa.
Historia Universal... ... ... El mismo Sr. Historic Universal, por Espana.
Psicologfa, Logica y Etica ... D. Miguel de Ia Riva y Crespo Psicologla, Ldgica y Etica, por Or-ti y Lara.
Frances... ... ... t ercurso. •
lose Orfois
Lengua francesa, por Cornelia. Frances ... ... ... 2 0 curso. El mismo Sr. Lengua francesa, por Cornelia.Aritmetiea y Algebra ... ... D. Jose Gallego y Paz Aritmetica y Algebra, por Serret y Briot.
Geometrfa y Trigonometria.. . Horacio Bel Roman GeometriayTrigonometria,porCor-
tazar. Fisica y Quimiea ... ... ... . Luis Moron y Garcia Fisica y Nociones de Quimica, por
Feliu.
Historia Natural ... ... ... , Jose Salcedo y Mesonero Historia Natural, por Galdo. Fisiologia 6 Higiene ... ... El mismo Sr. Fisiologia b Higiene, por Gonzalez
Hidalgo.
Agricultura ... ... ... ... D. Luis A. Martinez Agricultura, por Tunon y Lara.
8l Seeretarie,
Distrito uRivasitgrio de ^cyillal
CUADRO
1T -mer© de c,lumncs e
NLSmero de alunrnos de Numero de aluinnoa de Ninnero de alumnos de
Inscripciones de ma- Inscripciones de ma- Inscriptiones de ma-!
tricula de tricula de tricula de
Enseoanza oficial. Ensefianza privada. Ensenanza domAstica.
G O H tj O k H
ASIGNATURAS.
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ESTUDIOS GESERAEES.
Latin y Castellano.. ... I.ereurso. , 24 24 11 11 , 13 , 13 Latin y Castellano.. ... '2.° curso. 1 2 , 12 , , , , , 11 , 11 Ret6rica y Po€tics... ... ... ... , 13 , 13 , , , 4 4
Geografia ... ... ... ... ... ...
29
29
,
11
,
11
7
,
7
Historia de Espana. ... ... ...
19
, 19
,
,
a
,,
1
16
,
17
Historia Universal... ... ... ...
20
, 20
,
,
,
,
,
5
1
6
Psicologfa, L6gica y Etica ... .. 4 , 4 , , , , , 5 : 5 Frances ... ... ... ... I.er curso. , 7 1 8 , , n , 2 , 2
Frances ... ... ... ... ° curso. , a a a , , , b a 2 , 2
Aritm6tica y Algebra ... ... ...
21
a 21
,
a , a,
5
,
5
Geometria y Trigonometrfa.. ..
1
4
,
5
,
a a » » 2 , 2Fisica y Qufmica ... ... ... ...
1
7
,
8
,
,
a
a
,
1
1
Historia Natural ... ... ... ...
,
8
,
8
,
,
,
a,
,
2
,
2
Fisiologla 6 Higiene ... ... ..
,
3
a3
,
,
,
,
,
2
,
2
Agriculture elemental ... ... ..
,
5
,
5
,
a
,
a,
1
,
1
22 , 92 1 78 1 TOTAL ... ...
2
X
176 1 179 a 80111stitHfo Provincial de ?.' Eiisofiaza do Huelva,
NUM. 15.
matricula ex. el cuxso de 1501 &
1SS2,Enaefianza oficial. . 81 Euaeiianza privada. . 11 Enaenanza domeatioa. 37
Total de alumnos. 129
TOTAL NOMBRES DE LOS ALUMNOS
OE INSCRIPcIONES. que en este curso tienen el ultimo numero en cada asignatura.
C t
0
a
w
o
Cy
Enseiianza oficial. Enseiianza privada. Enseiianza dom6stica.y
a
r
48
,
48
Oliveira Hierro
Medina
y
Mora
Gallego
y
Fernandez
23
,
23 Munoz Cordero
Martinez
y
Sanchez
17
,
17 Mezquita
y
Morales
,
Vazquez
y
Zafra
47
,
47 Saenz y Alvarez
Medina
yMora
Leiva
ySeijo
1
35
,
36 Lopez de Castro
,
Gallego
y
Fernandez
25
1
26
Torre
y
Mora
Mellado
y
Falcon
9
,
9 Mezquita
y
Morales
Llanos
y
Chiarlone
9
1
10 Gomez Fabregat
,
Gobart
y
Urquia
2
D2
n p pBel
y
Perez
26
,
26 Saenz
y
Alvarez
Vazquez
y
Zafra
1
6
,
7 Mezquita
y
Morales
Toro
y
Hoyos
1
8
9 Moreno
y
Jimenez
Vazquez
y
Zafra
10
,
10
Rodriguez
y
Diaz
Vazquez
y
Zafra
5
5 Serrano
y
Mora
Vazquez
y
Zafra
6
,
6 Rodriguez
yDiaz
Vazquez
yZafra
2
76
2Distrito Nimsitaric dii Scyilla,
CUADRO
N'ussneso d.e alumzios 6 inscmipcioxLes de m.at=icula ex. las
duxasste el tsie .io
Curso
do 1879 6 1880.Curso de
1880 d 1881.NUM. DH ALUMNOS. NUM. DE ALUMNOS.
ASIGNATURAS
Ensenanza oficial- - - - 54 Ensenanza oficial. - - - 67
DE LOS Ensefianza privada - - - 43 Ensenanza privada - - - 10
E S T U D I 0 S G E N E R A L E S Ensenanza dombstica Total de alumnos- - - 3 S
- 135
Ensefianza domestica - - 55 Total de alamnos- - 141
y de los
INSCRIPCIONES DE MATRICDLA, INSCRIPCIONCS DE NATRiCCLL DE APLICACION.
Oficial. Privada. Domest. TOTAL. Oficial. Privada. Domest. TOTAL.
ESTDDIOS GENERALES.
Latin y Castellano ... t.er cnrso. 8 16 13 37 18 3 33 54
Latin y Castellano ... 2.0 turso. 12 8 14 34 13 5 12 30
Retorica y Poetica ... ... ... 6 8 , 14 1 8 4 13
Geografia ... ... ... ... ... 17 19 15 51 31 2 35 68
Historia de Espana ... ... ... 11 11 11 33 13 8 12 33
Historia Universal ... ... ... 5 3 12 20 4 4 3 11
Psicologia, Logica
y
Etica .. 5 2 , 7 4 2 6Lengua francesa... Primor torso. 2 3 , 5 8 1 2 11
Lengua franeesa... Segundo curso.
Aritmetica y Algebra.. ... .. 20 10 6 36 17 11 9 37
Geometria y Trigonometria ... 5 7 1 13 4 3 7
Fisica y Quimica... ... ... .. 7 3 10 5 , 1 6
Historia Natural... ... ... ... 4 2 , 6 4 , 1 5
Fisiologia
a
Higiene ... ... ... 4 3 1 8 4 1 5Agricultura ... ... ... ... ... 4 3 1 8 3 D 1 4
110 98 74 282 129 47 114 200
TOTAL.
