Memoria de actividades, 2010

Texto completo

(1)

(2) Memoria de Actividades 2010 Consejería de Educación, Formación y Empleo. Coordinación, diseño, organización, maquetación y distribución: Servicio de Publicaciones y Estadística. Secretaría General. D.L.: MU 2568-2002.

(3) MEMORIA DE ACTIVIDADES 2010 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO.

(4) MEMORIA DE ACTIVIDADES 2010 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO.

(5)

(6) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Presentación del Consejero. PRESENTACIÓN. La Consejería de Educación, Formación y Empleo publica un año más su memoria de actividades, en esta ocasión la correspondiente al año 2010. Un año en el que nos propusimos dos grandes retos: ofrecer, en el terreno laboral, alternativas y herramientas a los desempleados que perdieron su trabajo como consecuencia de la crisis económica, para su incorporación al mercado de trabajo, y avanzar en la calidad del modelo educativo, mediante la mejora de la red de centros, la lucha contra el fracaso escolar, la apuesta por los idiomas y la formación profesional. En 2010 llevamos a cabo diversas iniciativas en materia laboral, como la firma del Pacto por la Promoción en el Empleo con todos los agentes sociales, el cuarto gran acuerdo de este tipo que alcanza el Gobierno Regional para dar respuesta a las necesidades actuales del mercado de trabajo. Asimismo apostamos por fórmulas generadoras de más de 7.000 nuevos puestos de trabajo directos, a través de programas de autoempleo, escuelas taller, talleres de empleo y programas dirigidos a personas con discapacidad o en riesgo de exclusión social, entre otros. A todo ello se sumó nuestro apoyo a proyectos y sectores, que consideramos necesarios para combatir el desempleo y avanzar en un tejido productivo competitivo. Me refiero a la formación, en la que hemos invertido más de 41 millones para la mejora de la empleabilidad de los trabajadores. Junto con un plan específico de formación y empleo que diseñamos para Navantia y que nos está permitiendo satisfacer la demanda de trabajadores cualificados del astillero. En el área educativa hemos construido cincuenta nuevas infraestructuras y destinamos más de 31 millones de euros para luchar contra el fracaso escolar, mediante programas de refuerzo, recuperación, aulas ocupacionales o español para extranjeros. Así como la puesta en marcha del Plan Regional contra el absentismo y el abandono educativo temprano, un plan ambicioso que nos permitirá su detección y prevención a edades tempranas. Una labor en la que venimos trabajando y cuyos datos, la reducción de casi cuatro puntos en el último año, nos indica que estamos en el buen camino, en el que debemos seguir hasta conseguir eliminarlo en su totalidad. El bilingüismo o el impulso de los idiomas ha sido otra de las apuestas de la Consejería; en 2010 disponíamos de 51 colegios de Primaria y 46 secciones bilingües en las que cursan casi 8.000 alumnos de Secundaria. Y se amplió la oferta de los ciclos formativos bilingües en Formación Profesional, con un nuevo centro del ciclo de Agencias de Viaje y otro de Comercio Internacional..

(7) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Presentación del Consejero. En este último año hemos acometido importantes actuaciones en Formación Profesional con iniciativas para modernizar y mejorar el sistema, en el que confiamos, ya que pensamos permitirá a estos jóvenes se más competitivos en el mercado de trabajo. Pusimos en marcha el Plan Regional 2010-2013 e incrementamos 860 nuevas plazas, para dar así respuesta a las demandas de la sociedad. Hemos ampliado la red pública de centros integrados y contamos con 10 centros que ofertan acciones de formación a trabajadores y desempleados. En 2010 iniciamos la acreditación y evaluación de las competencias profesionales que permitirán acreditar la experiencia profesional a los trabajadores que no tienen ningún título oficial. Concluyendo, en esta memoria de 2010 se recogen todas aquellas actuaciones que se han desarrollado en la Consejería de Educación, Formación y Empleo, meses en los hemos conseguido avanzar en los objetivos que nos marcamos a principio de año. Seguimos trabajando por mejorar el presente y las expectativas de futuro de los desempleados de la Región e incidiendo en la mejora de la calidad educativa en nuestros centros. Constantino Sotoca Carrascosa Consejero de Educación, Formación y Empleo.

(8) ÍNDICE.

(9) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Índice. PRESENTACIÓN DEL CONSEJERO FUNCIONES Y ORGANIZACIÓN DE LA CONSEJERÍA SECRETARÍA GENERAL Inspección de Educación Protectorado de Fundaciones Docentes VICESECRETARÍA Servicio de Contratación Servicio de Régimen Interior Servicio Jurídico Servicio de Infraestructuras Servicio de Publicaciones y Estadística Servicio de Gestión Económica y Presupuestaria Servicio de Gestión Informática Servicio de Evaluación y Calidad Educativa DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Servicio de Formación Profesional Servicio de Educación Permanente INSTITUTO DE LAS CUALIFICACIONES DE LA REGIÓN DE MURCIA SERVICIO DE ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS Servicio de Personal Docente Servicio de Prevención de Riesgos Laborales Servicio de Planificación y Provisión de Efectivos SERVICIO DE PERSONAL NO DOCENTE.

(10) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Índice. DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS Servicio de Centros Servicio de Planificación Unidad Técnica de Centros Educativos SERVICIO DE DOCENTES DIRECCIÓN EDUCATIVA. GESTIÓN. GENERAL. DE. ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA PROMOCIÓN,. ORDENACIÓN. DE E. CENTROS. INNOVACIÓN. SUBDIRECCIÓN GENERAL DE PROMOCIÓN EDUCATIVA Y ORDENACIÓN ACADÉMICA Servicio de Promoción Educativa Servicio de Ordenación Académica Observatorio para la Convivencia Escolar SUBDIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Servicio de Atención a la Diversidad Servicio de Programas Educativos Servicio de Innovación y Formación del Profesorado DIRECCIÓN GENERAL DE TRABAJO SUBDIRECCIÓN GENERAL DE TRABAJO Servicio de Economía Social Servicio de Relaciones Laborales Servicio de Normas Laborales y Sanciones SERVICIO REGIONAL DE EMPLEO Y FORMACIÓN EL SEF DIRECCIÓN, SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA Y SERVICIOS GENERALES Servicio Económico y de Contratación Servicio Jurídico.

(11) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Índice. Servicio de Informática y Comunicaciones Servicio de Coordinación y Gestión del Fondo Social Europeo Servicio de Régimen Interior Unidad de Documentación SUBDIRECCIÓN GENERAL DE EMPLEO Servicio de Fomento de Empleo Servicio de Orientación, Intermediación y Contratos SUBDIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Servicio de Homologación y Autorización Programación y Justificación Económica. de. Acciones. y. Proyectos,. Servicio de Ejecución, Seguimiento y Evaluación de Acciones y Proyectos OBSERVATORIO OCUPACIONAL PUBLICACIONES, CONVENIOS y PARTICIPACIÓN EN EVENTOS INSTITUTO DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL SUBDIRECCIÓN GENERAL TÉCNICA Servicio de Seguridad y Formación Servicio de Higiene Industrial y Salud Laboral SERVICIO JURÍDICO Y DE GESTIÓN SERVICIO DE GESTIÓN ECONÓMICA Y PERSONAL.

(12) ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES.

(13) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Organización y Funciones. El Decreto del Presidente de la Comunidad Autónoma número 26/2008, de 25 de Septiembre, reorganizó la Administración Regional modificando el número, la denominación y las competencias de las distintas Consejerías, efectuado una nueva distribución competencial entre los Departamentos de la Administración Regional, estableciéndose los Órganos Directivos de las nuevas Consejerías, mediante los correspondientes Decretos del Consejo de Gobierno. En el Artículo 8º de este Decreto se establece:. “La Consejería de Educación, Formación y Empleo es el Departamento de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia encargado de la propuesta, desarrollo y ejecución de las directrices generales del Consejo de Gobierno en materia de educación reglada no universitaria; trabajo; empleo, mediante la intermediación y orientación laboral; fomento de políticas activas de empleo y formación, incluida la formación ocupacional y continua y cualquiera otras que le asigne la legislación vigente. Quedan adscritos a esta Consejería el Instituto de Seguridad y Salud Laboral de la Región de Murcia y el Servicio Regional de Empleo y Formación”.. Los Órganos Directivos de la Consejería de Educación, Formación y Empleo son establecidos en el Decreto n.ª 329/2008, de 3 de octubre del Consejo de Gobierno, modificado por el Decreto n.º 318/2009, de 2 de octubre, B.O.R.M. de 5 de octubre (corrección de errores 16116/2009, B.O.R.M. de 16 de octubre) motivado por la aplicación de la política de austeridad y de reducción del número de cargos públicos que viene desarrollando esta Administración Regional, la Consejería pasa de siete Órganos Directivos a estar articulada en seis. En su artículo segundo, se recoge la nueva estructura de esta Consejería, que se establece en seis Órganos Directivos: Secretaría General; Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas; Dirección General de Recursos Humanos; Dirección General de Centros; Dirección General de Promoción, Ordenación e Innovación Educativa; Dirección General de Trabajo..

(14) Consejería de Educación, Formación y Empleo Consejo Escolar de la Región de Murcia Consejo Asesor Regional de Economía Social Consejo Asesor Regional de Empleo y Formación Consejo Asesor Regional de Relaciones Laborales. Instituto de Seguridad y Salud Laboral. Órganismos Autónomos. Órganos Directivos. Órganos Consultivos. Servicio Regional de Empleo y Formación. Secretaría General. Vicesecretaría. Servicio de Contratación Servicio de Régimen Interior. D. G. de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas Subdirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas. Servicio de Infraestructuras Servicio de Publicaciones y Estadística Servicio de Gestión Económica y Presupuestaria Servicio de Gestión Informática Servicio de Evaluación y Calidad Educativa Asesoría de Apoyo Técnico. Protectorado de Fundaciones Docentes Inspección de Educación. D. G. de Recursos Humanos. Subdirección General de Recursos Humanos Servicio de Personal Docente. Servicio de Educación Permanente. Servicio de Prevención de Riesgos Laborales. D. G. de Centros. Subdirección General de Centros Servicio de Centros Servicio de Planificación. Instituto de las Cualificaciones de la Región de Murcia Servicio de Enseñanzas de Régimen Especial Sección de Coordinación Administrativa. Consejo Regional de Formación Profesional Consejo Asesor Regional de Educación Permanente de Personas Adultas. Servicio de Formación Profesional. Servicio Jurídico. Consejo Regional de Formación Permanente del Profesorado. Servicio de Planificación y Provisión de Efectivos Servicio de Personal no Docente Sección de Coordinación Administrativa. Unidad Técnica de Centros Educativos Servicio de Gestión EconómicoAdministrativa de Centros Docentes. D.G. de Promoción, Ordenación e Innovación Educativa Subdirección General de Promoción Educativa y Ordenación Académica. D. G. de Trabajo. Subdirección General de Trabajo. Servicio de Promoción Educativa. Servicio de Economía Social. Servicio de Ordenación Académica. Servicio de Relaciones Laborales. Observatorio para la Convivencia. Servicio de Normas Laborales y Sanciones. Subdirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad. Unidad de Seguimiento y Control. Servicio de Atención a la Diversidad Servicio de Programas Educativos Servicio de Innovación y Formación del Profesorado. Sección de Coordinación Administrativa. Sección de Coordinación Administrativa.

(15)

(16) SECRETARÍA GENERAL.

(17) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN. El Título VII de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de la Educación está dedicado a la inspección del sistema educativo que, por mandato constitucional, es competencia y responsabilidad de los poderes públicos. La mencionada Ley atribuye la Alta inspección al Estado, y a las Administraciones educativas el ejercicio de la inspección educativa en sus respectivos ámbitos territoriales, con sujeción a las normas básicas establecidas en ésta. Igualmente, el artículo 148.3 establece que el ejercicio de la función inspectora abarcará todos los elementos y aspectos del sistema educativo a fin de asegurar el cumplimiento de las leyes, la garantía de los derechos y la observancia de los deberes de cuantos participan en los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como coadyuvar en la mejora del sistema educativo y la calidad de la enseñanza. La Orden de 6 de noviembre de 2006, modificada por las órdenes de 9 de octubre de 2007 y de 16 de febrero de 2010, reguló la organización y el funcionamiento de la Inspección de Educación. En su artículo segundo se dispone que los planes de actuación constituyen el eje programador fundamental alrededor del cual los Inspectores e Inspectoras de Educación han de ejercer de modo regular, sistemático y adecuado sus funciones. Por Resolución de 11 de diciembre de 2009 la Secretaría General de la Consejería de Educación, Formación y Empleo estableció el Plan de actuación de la Inspección de Educación para el curso escolar 2009-2010. Sin embargo, a pesar de la fecha de su publicación, las actividades recogidas en dicho plan se empezaron a desarrollar desde el inicio de dicho curso escolar, ya que muchas de las catalogadas como habituales están plenamente imbricadas con las que han de llevar a cabo los diversos Órganos y Servicios de esta Consejería a fin de procurar el correcto inicio del curso académico. Para la concreción del citado plan fueron tenidas en consideración las valoraciones realizadas por otros Órganos de la Consejería, así como las efectuadas por la propia Inspección de Educación, y las propuestas de mejora que, formuladas en relación con el funcionamiento y desarrollo de ciertas actividades, habían sido recogidas en la memoria anual correspondiente al curso escolar 2008/2009. Por ello, una vez finalizado el curso escolar 2009/2010 esta Jefatura de Inspección de Educación, en el ejercicio de sus atribuciones, tal y como establece el apartado 6 del artículo décimo segundo de la Orden de 6 de noviembre de 2006 ha elaborado la presente memoria anual. Para determinar el grado de cumplimiento del plan anual de actuación se ha analizado en los siguientes apartados el desarrollo de las distintas actuaciones que conformaron su contenido..

(18) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. ORGANIZACIÓN Estructura organizativa La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, señala en su artículo 148 que la inspección educativa es una competencia y responsabilidad de los poderes públicos, siendo, por tanto las Administraciones públicas quienes deben ordenar, regular y ejercer esta inspección sobre todos los elementos y aspectos del sistema, dentro de sus respectivos ámbitos territoriales, con el fin de asegurar el cumplimiento de las leyes, la garantía de los derechos y la observancia de los deberes de todos cuantos participan en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, la mejora del sistema, y la calidad y equidad de la educación. Tal como hemos señalado, la Orden de 6 de diciembre de 2006, modificada por las órdenes de 9 de octubre de 2007 y de 16 de febrero de 2010, establece la organización y el funcionamiento de la Inspección de Educación en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, consolidando la estructura organizativa de la Inspección de Educación con una Jefatura, cinco distritos y otros cinco equipos sectoriales, todos ellos encargados de coordinar las actuaciones en los distintos niveles educativos en las diferentes zonas geográficas, llamadas distritos, y en las distintas y necesarias áreas de trabajo. Asimismo y acerca del modo de hacer de la Inspección, se procura potenciar la colaboración y el trabajo en equipo, imprescindibles para el desarrollo de las funciones de inspección, así como el cumplimiento de lo planificado. Mediante Resolución de 5 de noviembre de 2007, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, fueron definidos los distritos de inspección, los puestos de trabajo de cada uno de éstos, así como los criterios de adscripción de los Inspectores a dichos distritos. Asimismo, con el objeto de dotar de estabilidad, continuidad y eficacia al ejercicio de la función inspectora, se estableció un tiempo máximo de permanencia con los mismos centros y en el mismo distrito de cuatro y ocho cursos, respectivamente. Finalmente, hemos de señalar que el artículo noveno de la precitada Orden de 6 de noviembre de 2006 señala que la visita de inspección constituye la fórmula genérica, primordial y habitual de trabajo de los Inspectores de Educación en los centros, programas y servicios educativos. De esta manera, el trabajo en equipo y la visita de inspección articulan y vertebran la estructura organizativa y funcional de la Inspección.. Jefatura de Inspección INSPECTOR JEFE DE EDUCACIÓN INSPECTOR JEFE ADJUNTO PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA INSPECTOR JEFE ADJUNTO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL INSPECTOR JEFE DE EVALUACIÓN INSPECTOR JEFE DE COORDINACIÓN Y RÉGIMEN INTERNO. Jerónimo de Nicolás Carrillo Diego Sánchez Pacheco Domingo Martínez Martínez Antonio García Albaladejo Diego Martínez Carrillo.

(19) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. Equipos de distrito Tal y como hemos señalado, la Resolución de 5 de noviembre de 2007, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, determinó los ámbitos geográficos de cada uno de los cinco distritos en los que se ha venido articulando la Inspección de Educación desde el curso 2001/2002. Estos distritos integran, en su caso, algunos municipios correspondientes a una o varias comarcas de la Comunidad Autónoma, coincidiendo además con las áreas de intervención de determinados servicios educativos. Asimismo, la citada Resolución estableció el número de puestos de trabajo y perfiles asociados a cada uno de los distritos de inspección. Al frente de cada uno de estos distritos hay un Inspector Jefe de distrito encargado de organizar y coordinar el trabajo de los Inspectores que le están adscritos y de llevar a cabo un tratamiento homogéneo e integrado de los centros, programas y servicios educativos del mismo. Sus funciones vienen detalladas en el artículo séptimo de la mencionada Orden. En la siguiente tabla se reseña el número de puestos de trabajo asignados a cada uno de los distritos y su ámbito funcional: DISTRITOS Nº Denominación I. Murcia-Norte. II Murcia-Sur. Nº plazas Nº plazas Centros Centros Ed. Infantil Ed. y Primaria Secundaria. Municipios y localidades Localidades del municipio de MURCIA situadas en la margen izquierda del río Segura, ABANILLA, ALGUAZAS, CEUTÍ, FORTUNA, LORQUÍ, MOLINA DE SEGURA Y LAS TORRES DE COTILLAS. Localidades del municipio de Murcia situadas en la margen derecha del río Segura, ALCANTARILLA, BENIEL Y SANTOMERA.. III Cartagena-Mar Menor. LOS ALCAZARES, CARTAGENA, FUENTE ALAMO, SAN JAVIER, SAN PEDRO DEL PINATAR, TORRE PACHECO Y LA UNIÓN.. IV Guadalentín. AGUILAS, ALEDO, ALHAMA DE LIBRILLA, LORCA, MAZARRÓN, LUMBRERAS, TOTANA. V. MURCIA, PUERTO. Noroeste-Altiplano ABARÁN, ALBUDEITE, ARCHENA, BLANCA, BULLAS, CALASPARRA, CAMPOS DEL RIO, CARAVACA DE LA CRUZ, CEHEGÍN, CIEZA, JUMILLA, MORATALLA, MULA, OJÓS, PLIEGO, RICOTE, ULEA, VILLANUEVA DE SEGURA Y YECLA. TOTAL. 5. 61. 4. 4. 5. 5. 42. 3. 4. 4. 22. +. 22 0’5. Desde el curso escolar 2003/2004, viene disfrutando de reducción a media jornada laboral el Inspector de Educación D. Francisco García Hernández quien, ajeno a la relación de puestos de trabajo de cada uno de los distritos definida en la Resolución de . 1 2. Dos de ellos encargados de los centros de enseñanzas de régimen especial de toda la Región. Perfil mixto con centros de Educación Infantil-Primaria y Secundaria..

(20) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. 5 de noviembre de 2007, dedica la totalidad de su tiempo a la instrucción de expedientes disciplinarios a funcionarios y a la resolución de comisiones de conciliación. A principios del curso 2007/2008, de acuerdo con lo establecido en la Resolución de 5 de noviembre de 2007, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, se procedió a la adscripción de los diferentes Inspectores e Inspectoras de Educación a los puestos de trabajo reflejados en la tabla anterior. Del resultado de dicha adscripción, así como d a otras causas justificadas, resulta la siguiente composición de los diferentes distritos de Inspección. Equipos de inspección correspondientes a cada uno de los distritos P L A Z A S3 DISTRITOS. I MURCIA NORTE II MURCIA SUR. III CARTAGENA-MAR MENOR. IV GUADALENTÍN V ALTIPLANONOROESTE. ED. INFANTIL Y PRIMARIA 1 César Albaladejo Alcaraz 2 Teófilo Bravo Ortega 3 Ángel J. Cobarro García 4 Pilar de Miguel Díaz Avilés 5 Mª Jesús Miranda Martínez 1 2 3 4 1. Mª Salomé Castaño Garrido Mª Jesús Fernández Campos Pilar Macias Ortiz Guzmán Antonio Romero Cuerda Mariano García Pacheco. 2 3 4 5 1 2 3 4 1. Lorenzo J. López Jordán Policar. Manzanares Bastida Carmelo Sánchez Liarte José Pablo Saura Soler José Escudero Gómez Concepción Heras Elvira Carlos L. Nicolás Franco Gil Sáez Pacheco Jaime Maíllo García. ED.SECUNDARIA-R.ESPECIAL 6 Sebastián Campillo Frutos 7 Vicente García Pacheco 8 Mª Carmen Juárez Ramos 9 Joaquín Prior Olmos 10 Nicolás Ros Martínez 11 Dolores Tovar Espinosa 5 Daniel Andúgar Caravaca 6 Fco. Ign. Gómez Hernández 7 Juan Gregorio Avilés 8 Heliodoro López Pacheco 6 Andrés Cebrián Alonso 7 8 9 10 5 6 7. A. Gª.de las Bayonas Cavas Salvador Ludeña López Francisco Martínez Muñoz Alfonso Vicente Fernández José A. Fernández López Fernando López Ayerra José Mª Martínez Sánchez. 5. Alfonso D. Albaladejo Gómez. 2 Francisco Molina Nicolás. 6. Jesús Gómez Gómez. 3 Francisco Montoya Sánchez 4 Juan Soto Moreno. 7 8. Jesús López Girón Domingo Muñoz Marín. Equipos sectoriales El artículo cuarto de la citada Orden de 6 de noviembre de 2006 dispone que todos y cada uno de los Inspectores deberán estar adscritos a un equipo sectorial. En estos equipos sectoriales se articulan las áreas de trabajo y se armonizan los procesos necesarios para posibilitar el desarrollo de las actividades contenidas en el plan de actuación. Al frente de cada equipo sectorial hay un Inspector Coordinador encargado de planificar y dirigir el trabajo en las diferentes áreas y actividades determinadas en el plan de actuación.. 3. En negrita figuran los nombre de los Inspectores Jefes de distrito.

(21) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. Para el curso 2009/2010, las áreas específicas de trabajo han sido establecidas, al igual que en cursos anteriores, con la finalidad de articular la intervención de la Inspección de Educación en orden a la adecuada aplicación del plan de actuación en los campos que se relacionan a continuación. Se indica también la composición de cada uno de estos equipos. a) Equipo sectorial de evaluación y calidad Inspectores Daniel Andúgar Caravaca Mª Jesús Fernández Campos Antonio García Albaladejo4 Vicente García Pacheco Jesús Gómez Gómez Concepción Heras Elvira Lorenzo López Jordán Mª Jesús Miranda Martínez Pilar Macías Ortiz de Guzmán Joaquín Prior Olmos Juan Soto Moreno Alfonso Vicente Fernández. Inspector Coordinador. Mariano García Pacheco. b) Equipo sectorial de necesidades educativas específicas Inspectores Mª Salomé Castaño Garrido A. Pilar de Miguel Díaz-Avilés Francisco Martínez Muñoz Francisco Montoya Sánchez Carmelo Sánchez Liarte Gil Sáez Pacheco Dolores Tovar Espinosa. Inspector Coordinador. Angel J. Cobarro García. c) Equipo sectorial de formación profesional y enseñanzas de régimen especial Inspectores Antonio Gª Bayonas Cavas Alfonso Gómez Albaladejo Fco. Ignacio Gómez Hernández Mª Carmen Juárez Ramos Fernando López Ayerra Domingo Muñoz Marín. 4. Inspector Coordinador José Antº Fdez. López. Hasta su nombramiento como Inspector Jefe Adjunto de Evaluación.

(22) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. d) Equipo sectorial de ordenación y legislación Inspectores César Albaladejo Alcaraz José Escudero Gómez Heliodoro López Pacheco Policarpo Manzanares Bastida Francisco Molina Nicolás Sebastián Campillo Frutos. Inspector Coordinador. Juan Gregorio Avilés. e) Equipo sectorial de formación permanente y programas educativos Inspectores Teófilo Bravo Ortega Andrés Cebrián Alonso Jesús López Girón Salvador Ludeña López Jaime Maíllo García José Mª Martínez Moreno Francisco Montoya Sánchez Antonio Romero Cuerda José Pablo Saura Soler Carlos L. Nicolás Franco. Visitas de Inspección. Reuniones aplicación del Plan de actuación. Inspector Coordinador. Nicolás Ros Martínez. de. coordinación. para. la. La visita de inspección ha constituido el sistema habitual de trabajo para el desempeño de la función inspectora en los centros, programas, actividades y servicios educativos. Estas visitas han sido realizadas por uno o varios inspectores en función de los objetivos de las mismas. Se han contabilizado un total de 5311 visitas de inspección. Además, se han llevado a cabo 650 comisiones de servicio para garantizar la atención a los miembros de las diferentes comunidades educativas de las localidades y zonas donde se ubican las sedes periféricas de la Inspección. Por otra parte, el adecuado funcionamiento de la Inspección de Educación ha precisado del desarrollo de reuniones de diversos tipos: a). Reuniones generales. Son reuniones de todos los miembros de la Inspección de Educación o aquellas que mantiene la Jefatura de inspección con los Inspectores e Inspectoras que actúan sobre uno de los dos niveles en los que se organiza la Inspección según los tipos de enseñanzas impartidas y de centros. Han tenido como objetivo dotar de homogeneidad a las actuaciones mediante la planificación conjunta de aquellas actividades consideradas comunes y del análisis de la normativa a aplicar en ellas. Se han celebrado nueve a lo largo del pasado curso escolar: tres con la totalidad de la plantilla y seis con los Inspectores adscritos a los dos tipos de puestos de trabajo definidos para cada distrito de inspección. Este segundo.

(23) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. tipo de reuniones resulta eficaz para la coordinación y la fijación de criterios de actuación, por lo que entendemos que ha de seguir facilitándose. b). Reuniones de coordinación. En este apartado incluimos las reuniones que el Inspector Jefe ha mantenido semanalmente con los Inspectores-Jefe adjuntos y los Inspectores-Jefe de distrito para procurar la coordinación, el seguimiento y la evaluación del plan de actuación, así como para fijar criterios para la correcta ejecución del mismo. También incluimos en este apartado aquéllas que se han celebrado mensualmente entre el Inspector Jefe y los Inspectores coordinadores de equipos sectoriales.. c). Reuniones de distrito. Se han mantenido regularmente cada semana, salvo excepciones, en los diferentes equipos de inspección de cada uno de los distritos para planificar y coordinar el trabajo, evaluar las actividades desarrolladas la semana anterior y clarificar los criterios de ejecución de las tareas a realizar.. d). Reuniones de equipos sectoriales. Han sido mantenidas por cada uno de los Inspectores coordinadores con los miembros que integran su equipo. La periodicidad ha sido irregular en función de las necesidades de intervención de cada uno de dichos equipos.. Atención directa a miembros de la comunidad educativa. Sedes y horarios de las guardias establecidas Para la adecuada atención a los distintos sectores de la comunidad educativa, al igual que en cursos anteriores, contamos con un sistema de guardias en la sede de la Inspección de Educación en la Consejería de Educación, Formación y Empleo todos los días de la semana de 9 a 14 horas que, sin perjuicio de las demandas de información y asesoramiento de toda la Región, ha atendido preferentemente las necesidades de asesoramiento y consulta de cualquier miembro de las comunidades educativas de los centros correspondientes a los distritos Murcia I y Murcia II. Durante el presente curso escolar ha sido instalado un programa de gestión de visitas que ha agilizado la atención al público. Así mismo, con el fin de acercar los servicios de la Administración educativa al ciudadano, se han mantenido guardias periféricas de Inspección para responder a las demandas de información y asesoramiento de los distintos distritos en las sedes de Caravaca, Mula, Cieza y Yecla dentro del Distrito V (Noroeste-Altiplano), los lunes y miércoles de 12 a 14 horas, posibilitando la disponibilidad del servicio de 9 a 12 horas con la oportuna localización del Inspector en centros de dichas localidades. En la sede del Distrito IV (Guadalentín) y el Distrito III (Cartagena), donde existe una oficina de la inspección con un auxiliar administrativo, el horario de atención al público ha sido diaria de lunes a viernes, de 9 a 14 horas, a excepción de los martes, día de celebración de todo tipo de reuniones de inspección. En horario de tarde, se ha mantenido diariamente en la sede central de esta Consejería de Educación, Formación y Empleo un servicio de atención telefónica donde recibir posibles incidencias..

(24) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. CUMPLIMIENTO DEL PLAN GENERAL DE ACTUACIÓN A continuación se describen y detallan las actuaciones que, previstas en el Plan general de actuación de la Inspección de Educación, aprobado por Resolución de 11 de diciembre de 2009, de la Secretaría General han sido desarrolladas. En primer lugar, se incluye la gráfica 1 donde las 16.423 actividades desarrolladas se distribuyen entre tareas de supervisión [8.246], lo que supone el 50% de trabajo desarrollado e informes emitidos [8.177], el 50% restante. El asesoramiento a los centros, comunidades educativas y/o usuarios no viene reflejado en ningún apartado al estar imbricado en el trabajo cotidiano de la Inspección de Educación. Posteriormente, se informa pormenorizadamente sobre el grado de cumplimiento de las actuaciones realizadas a lo largo del curso 2009/2010. Como complemento, se incorporan las siguientes gráficas pormenorizando el trabajo de la Inspección por tipo de enseñanzas, temas y Distritos de Inspección: Gráfica 2: Diagrama sectorial de distribución de informes y tareas de supervisión por temas Grafica 3: Diagrama de barras con expresión de la distribución de informes y tareas de supervisión por temas Gráfica 4: Diagrama de distribución de informes según tipo de actuaciones Gráfica 5: Diagrama con la distribución general de informes por temas Gráfica 6: Diagrama sobre la distribución de informes por temas según distritos Gráfica 7: Diagrama de informes por temas en Educación Primaria Gráfica 8: Diagrama de informes por temas en Educación Secundaria Grafica 9: Diagrama de informes por temas en Formación Profesional Gráfica 10: Diagrama de informes por temas en Enseñanzas de Régimen Especial Gráfica 11: Diagrama sectorial de distribución de informes remitidos a los distintos Órganos directivos de la Consejería Informes y tareas de supervisión Grafica 1 C ÓM P U T O D E I N FOR M E S Y T A R E A S D E SU P E R V I SI ÓN D E LA I N SP E C C I ÓN D E E D U C A C I ÓN C ur s o 2 0 0 9 / 2 0 1 0. INFORMES 8246; 5 0 %. 8177; 5 0 %. SUPERVISIÓN.

(25) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. Actuaciones desarrolladas 1. ACTUACIONES PRIORITARIAS. 1.1. Asesoramiento a los centros para la correcta implantación de las enseñanzas derivadas de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. 1.2. Supervisión de la correcta matriculación de alumnos. 1.3. Supervisión de los siguientes aspectos de la PGA: Acuerdos globales sobre evaluación y promoción en PRI, periodo de adaptación en E.I., medidas de apoyo ordinario en ESO y acuerdos globales sobre evaluación, promoción y titulación en ESO. 1.4. Supervisión de los siguientes aspectos de las programaciones docentes: Identificación de los conocimientos y aprendizajes para alcanzar una evaluación positiva en PRI y ESO y criterios de evaluación a aplicar e la evaluación ordinaria y extraordinaria en ESO. 1.5. Supervisión y seguimiento del desarrollo de la implantación de los Programas de Cualificación Profesional Inicial. 1.6. Supervisión y seguimiento del desarrollo de la implantación de Programas de Diversificación Profesional Inicial. 1.7. Supervisión y estudio de los programas bilingües. 1.8. Supervisión de la documentación académica de los alumnos (historial, expediente e informes). 1.9. Participación en la elaboración de un borrador de ROC. 1.10. Elaboración de un sistema de indicadores de calidad para la evaluación interna de los centros en búsqueda de buenas prácticas. 1.11. Diseño de instrumentos y metodología para la evaluación de la función pública docente. 2. ACTUACIONES ESPECÍFICAS Y DE ANÁLISIS. 2.1. Asesoramiento a los CEIP cuyos resultados académicos tengan una desviación significativa. 2.2. Asesoramiento a los IES cuyos resultados académicos en la ESO tengan una desviación significativa. 2.3. Supervisión y estudio del funcionamiento de los departamentos de orientación en los IES. 2.4. Supervisión y estudio de los desdobles para prácticas de conversación en idiomas. 2.5. Análisis de resultados del alumnado en las P.A.U. e intervención en aquellos centros que muestren una alta desviación respecto de la media. 2.6. Supervisión y estudio del desarrollo de la FCT.

(26) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. 2.7. Supervisión y estudio del uso de las pizarras digitales y blog por el profesorado. 2.8. Supervisión y estudio del desarrollo de la función tutorial. 2.9. Supervisión y estudio de las aulas abiertas. 2.10. Supervisión y estudio del funcionamiento del servicio de transporte escolar. 2.11. Estudio sobre el uso de los recursos humanos destinados a medidas de apoyo ordinario y apoyo específico en los centros. 2.12. Supervisión y estudio de la implantación y desarrollo de las enseñanzas de régimen especial. 2.13. Seguimiento y supervisión de las aulas taller y aulas ocupacionales. 2.14. Colaboración con el Instituto de Evaluación en la evaluación general del sistema educativo. 2.15. Colaboración en el diseño y participación en las evaluaciones diagnóstico. 3. ACTUACIONES SISTEMÁTICAS. 3.1. Participación en los procesos de admisión de alumnos y en comisiones de escolarización. 3.2. Elaboración de informes sobre propuestas de incrementos de ratio/unidad, derivadas de necesidades de escolarización. 3.3. Supervisón e informe sobre los alumnos que se incorporan a los PDC. 3.4. Supervisón e informe sobre los alumnos menores de quince años que se incorporan a los PCPI. 3.5. Seguimiento, supervisión y elaboración de informes sobre el grado de cumplimiento del Decreto 115/ 2005, de 21 de octubre. 3.6. Supervisión de los informes de necesidades educativas de los acnee y valoración de la respuesta dada por los centros. 3.7. Aprobación de horarios extraordinarios para la realización de la F.C.T.. 3.8. Elaboración de informes para la autorización de fraccionamiento del currículo. 3.9. Elaboración de informes sobre reclamaciones de calificaciones y decisiones de promoción y titulación del alumnado. 3.10. Elaboración de informes para la autorización de matrícula extraordinaria a los alumnos. 3.11. Elaboración de informes para la autorización de convocatorias extraordinarias al alumnado. 3.12. Elaboración de informes para la autorización de permanencia de los acnee un año más en Ed. Infantil y Ed. Primaria. 3.13. Flexibilización en la escolaridad a alumnos con sobredotación intelectual.

(27) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. 3.14. Colaboración en los procesos de puesta en marcha del curso escolar. 3.15. Elaboración de informes para la autorización de aulas de acogida, aulas taller, …... 3.16. Seguimiento y supervisión de las aulas de acogida y aulas taller. 3.17. Elaboración de informes sobre el horario general del centro y solicitud de jornada continuada. 3.18. Supervisión de los procesos de elección y renovación de los consejos escolares en los centros sostenidos con fondos públicos. 3.19. Comprobación del cumplimiento de las condiciones previstas en los conciertos educativos. 3.20. Supervisión de libros de texto y otros materiales curriculares, así como elaboración de informes sobre las propuestas de cambio de éstos. 3.21. Elaboración de informes para autorizar la impartición de materias optativas. 3.22. Autorización para impartir determinadas materias/módulos con un número inferior al establecido. 3.23. Análisis de la memoria final de los centros. 3.24. Análisis de la memoria final de los centros. 3.25. Elaboración de informes sobre titulaciones del profesorado en centros privados. 3.26. Participación en los procesos de renovación y selección de directores de los centros públicos. 3.27. Valoración de la función directiva para la percepción del complemento específico singular. 3.28. Valoración de la función pública docente del profesorado con ocasión de convocatoria de acceso a Cátedra y de licencias por estudios. 3.29. Elaboración de informes sobre situaciones administrativas del profesorado. 3.30. Supervisión del parte mensual de ausencias del profesorado y control de las faltas de asistencia del mismo. 3.31. Seguimiento y evaluación del desarrollo de la fase de prácticas de los funcionarios. 4. ACTUACIONES INCIDENTALES Y DE COLABORACIÓN CON OTRAS UNIDADES. 4.1. Participación en las Comisión de acreditación de profesorado de los centros privados. 4.2. Participación en la Comisión valoradora de los concursos de méritos para la cobertura de plazas en comisión de servicios por profesorado. 4.3. Participación en la Comisión para la concesión de subvenciones a centros e instituciones para el desarrollo de los P.C.P.I..

(28) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. 4.4. Participación en la Comisión para la consolidación parcial del complemento específico de dirección. 4.5. Participación en la Comisión de conciertos educativos. 4.6. Participación en la Comisión del SIGME. 4.7. Participación en las Comisiones de evaluación de las unidades didácticas en soporte digital. 4.8. Participación en la Comisión regional de formación del profesorado. 4.9. Participación y presidencia de las Comisiones de evaluación de funcionarios docentes en prácticas. 4.10. Participación en Comisiones de selección de centros en diferentes programas educativos. 4.11. Participación en la Comisión de selección de centros solicitantes en el Programa de Apoyo a la educación familiar en edades tempranas y seguimiento de sus actividades. 4.12. Participación en la Comisión calificadora de directores en prácticas. 4.13. Colaboración en la organización y participación en la Comisión evaluadora para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria para personas adultas. 4.14. Colaboración en la organización y participación en comisiones evaluadoras para el acceso a ciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Diseño. 4.15. Propuestas de modificación de la red de centros públicos, así como sobre la composición de los mismos en cuanto a unidades y plantillas del profesorado. 4.16. Participación en los consejos escolares municipales. 4.17. Participación en los consejos de dirección de los C.P.R.s en representación de la Administración educativa. 4.18. Desarrollo de las comisiones de conciliación de los conciertos educativos. 4.19. Participación en tribunales y órganos de selección de personal. 4.20. Instrucción de expedientes disciplinarios a los funcionarios. 4.21. Instrucción de expedientes administrativos a funcionarios interinos. 4.22. Instrucción de expedientes administrativos a funcionarios interinos. 4.23. Determinación del complemento que han de percibir los maestros que atienden alumnado de la ESO en CEPA y CEE. 4.24. Elaboración de propuestas acerca de borradores de normativa. 4.25. Colaboración con los distintos órganos directivos en aquellas tareas en las se que requiera la participación de la I.E.

(29) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. Síntesis de actuaciones Se refleja de forma resumida, el número de actuaciones referido exclusivamente a los grandes bloques de actividades.. ACTUACIONES PLAN GENERAL. %. 400. 4.9. 125. 2.4. 94. 1.1. 231. 4.3. 6473. 79.2. 4591. 86.4. 1210. 14.8. 364. 6.9. 8177. 100. 5311. 100. PRIORITARIAS. ESPECÍFICAS ESTUDIO. Y/O. DE. SISTEMÁTICAS. INCIDENTALES Y/O COLABORACIÓN. Nº visitas de inspección contabilizadas. Nº informes emitidos. DE. NÚMERO TOTAL DE INFORMES Y VISITAS RELATIVOS A LAS ACTUACIONES REALIZADAS. %. Ratio informes / inspector. 170. Ratio tareas de supervisión/ inspector. 172. Ratio visitas / inspector. 110. Gráfica 2 DISTRIBUCIÓN DE INFORMES Y TAREAS DE SUPERVISIÓN POR TEMAS. 233 1%. 844; 5%. 2032; 12 % 268; 2 % 1580; 10%. ACT UACI ONES GLOBALES ALUM NADO CENT ROS ENSEÑANZ AS Y CURRÍ CULO ORGANI Z ACI Ó N. 10323; 6 3 %. 1143; 7%. PROFESORADO OT ROS T EM AS.

(30) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. Gráfica 3. I N FOR M E S Y T A R E A S D E SU P E R V I SI ÓN D E LA I N SP E C C I ÓN D E E D U C A C I ÓN . C ur s o 2 0 0 9 / 2 0 1 0. 3000. D1 D2. 2500. D3. 2000. D4. 1500. 1000. D5. 500. 0 A CT UA CI ONE S A LUM NA DO. CE NT ROS. GLOB A LE S. E NSE ÑA NZA S Y ORGA NI ZA CI ÓNP ROFE SORA DO OT ROS T E M A S CURRÍ CULO. D6. Gráfica 4 D IST R IB U C IÓ N D E IN F OR M ES POR T I POS D E A C T U A C I ON ES PRIORITARIAS C U R SO 0 9 / 10. I NCI DENT ALES Y/ O DE COLABORACI Ó N; 12 10 ; 15 %. ESPECÍ FI CAS Y/ O DE EST UDI O; PRI ORI T ARI AS; 4 0 0 ; 5 % 9 4 ; 1%. ESPECÍFICAS Y/O DE ESTUDIO SISTEMÁTICAS SI ST EM ÁT I CAS; 6 4 7 3 ; 7 9 %. INCIDENTALES Y/O DE COLABORACIÓN. Gráfica 5. DISTRIBUCIÓN DE INFORMES POR TEMAS. 233; 3 %. 844; 10 % ACT UACI ONES GLOBALES. 2032; 2 5%. ALUM NADO CENT ROS ENSEÑANZ AS Y CURRÍ CULO ORGANI Z ACI Ó N. 4173; 51% 268; 3 % 163; 2 % 533; 6 %. PROFESORADO OT ROS T EM AS.

(31) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. Gráfica 6. DISTRIBUCIÓN DE INFORMES POR TEMAS Y DISTRITOS. 900. D1. 800. D2 700. D3 D4. 600. D5 500. D6. 400 300 200 100 0 ACTUACIONES GLOBALES. ALUMNADO. CENTROS. ENSEÑANZAS Y CURRÍCULO. ORGANIZACIÓN. PROFESORADO. OTROS TEMAS. Gráfica 7. 600. 500. IN F OR M ES R EA LI Z A D OS SOB R E T EM A S D E ED U C A C I ÓN PR I M A R IA C ur so 2 0 0 9 / 2 0 10. D1 D2. 400. D3. 300. 200. D4. 100. D5 0 A CT UA CI ONE S. A LUM NA DO. CE NT ROS. GLOB A LE S. E NSE ÑA NZA S Y ORGA NI ZA CI ÓNP ROFE SORA DO OT ROS T E M A S CURRÍ CULO. D6. Gráfica 8. 700. INFORMES REALIZADOS SOBRE TEMAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Curso 2009/2010. D1. 600. D2. 500. 400. D3. 300. D4 200. D5. 100. 0 ACTUACIONES GLOBALES. ALUMNADO. CENTROS. ENSEÑANZAS Y CURRÍCULO. ORGANIZACIÓN. PROFESORADO. OTROS TEMAS. D6.

(32) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. Gráfica 9. 120. INFORMES REALIZADOS SOBRE TEMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Curso 2009/2010. 100. D1 D2. 80. D3 60. D4 40. D5. 20. D6. 0 ACTUACIONES GLOBALES. ALUMNADO. CENTROS. ENSEÑANZAS Y ORGANIZACIÓN PROFESORADO CURRÍCULO. OTROS TEMAS. Gráfica 10. 60. INFORMES REALIZADOS SOBRE TEMAS DE ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL Curso 2009/2010. 50. D1 D2. 40. 30. D3. 20. D4. 10. 0 ACTUACIONES GLOBALES. ALUMNADO. CENTROS. ENSEÑANZAS Y ORGANIZACIÓN PROFESORADO CURRÍCULO. OTROS TEMAS. D5. Gráfica 11. D I ST R I B U C I ÓN D E I N F O R M ES R EM IT I D O S A D IST I N T O S ÓR GA N O S D IR EC T I V O S D E LA C ON SEJER Í A C U R SO 0 9 / 10 P ROM OCI ÓN, ORDE NA CI ÓN E I NNOV A CI ÓN E D. ; 1375; CE NT ROS; 1311; 16% CI ON P ROFE SI ONA L RSONA S A DULT A S;. 17%. PROMOCIÓN, ORDENACIÓN E INNOVACIÓN ED. RECURSOS HUMANOS. 769; 9%. FORMACION PROFESIONAL Y ED. RE CURSOS HUM A NOS; 4791; PERSONAS ADULTAS 58% CENTROS.

(33) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Inspección de Educación. FORMACIÓN Siendo el perfeccionamiento y la formación un derecho y un deber de las Inspectoras e Inspectores de Educación, la formación externa recibida a lo largo del curso 2009/2010 ha perseguido el objetivo de contribuir a la mejora de la competencia profesional de todos ellos. De esta manera, se han realizado las siguientes actividades formativas: a) b) c). Curso sobre Gestión de centros- Plumier XXI. Todos los Inspectores. Curso formativo sobre el modelo de evaluación según el modelo EFQM. Han participado 15 Inspectores. Participación en otras actividades formativas: Congresos de ADIDE, X Encuentro Nacional de USITE, Programa Arión, …. treinta Inspectores.. Así mismo, las reuniones habidas, tanto generales como de distrito o de equipo sectorial han constituido un medio idóneo para el análisis y debate de la normativa educativa, siendo el espacio preferente para la formación continua e interna. Estas reuniones al estar directamente vinculadas con el desarrollo del Plan anual de actuación de la Inspección han promovido el debate y la reflexión en grupo.. CONCLUSIONES A modo de reflexión cabe realizar las siguientes consideraciones: El trabajo en equipo y la colaboración profesional se reconocen como factores determinantes de la calidad de servicio de todas las organizaciones, por ello es preciso que desde la Jefatura de Inspección se siga potenciando esta modalidad de trabajo dentro de los equipos de distrito así como en los equipos sectoriales. Año tras año se ha venido insistiendo en la necesidad de ir rebajando el peso de las actuaciones incidentales, incrementando las prioritarias y específicas, planificando adecuadamente las sistemáticas. Esta necesidad, que se orienta a facilitar el cumplimiento de las funciones atribuidas a la Inspección de Educación por el artículo 151 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y la racionalización del trabajo, debe seguir siendo potenciada por parte de esta Jefatura de inspección. También se aprecia la necesidad de seguir informatizando algunas tareas de supervisión de la Inspección y de comunicación con los centros, reduciendo el consumo de papel y potenciando el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Por último, hay que señalar que durante el curso escolar 2009/2010, esta Inspección de Educación ha pretendido, ante todo, poner en conocimiento de los responsables de la Administración Educativa Regional la situación, en cuanto a organización y funcionamiento, de algunos aspectos y servicios, tras la supervisión y evaluación de los mismos, con la finalidad de facilitar la toma de decisiones al respecto por los Órganos directivos correspondientes, siendo ésta una línea de trabajo bien valorada por dichos órganos y por la propia Inspección. En esta línea debemos continuar..

(34) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Protectorado de Fundaciones. PROTECTORADO DE FUNDACIONES. FUNDACIONES Consejería de Educación Formación y Empleo Nº REG.. FUNDACIÓN. PROTECTORADO. 1.. MUR 1-16. AYNAT. EDUCACIÓN. 2.. MUR 1-18. LA INMACULADA CONCEPCIÓN. EDUCACIÓN. 3.. MUR 1-19. ALFAMI. EDUCACIÓN. 4.. MUR 1-30. INDEPENDENCIA Y PROGRESO DE LA REGIÓN DE MURCIA. (FIPROMUR). EDUCACIÓN. 5.. MUR 1-32. PATRONATO SAN JUAN DE DIOS. EDUCACIÓN. 6.. MUR 1-36. DESARROLLO EDUCATIVO DE ESCUELAS CRISTIANAS. EDUCACIÓN. 7.. MUR 1-38. PAREJA BERNAL. EDUCACIÓN. 8.. MUR 1-39. FORMACIÓN Y EMPLEO EMILIO GONZÁLEZ. EDUCACIÓN. 9.. MUR 1-41. CONCILIA EDUCA. EDUCACIÓN. 10. MUR 1-44. FUNCAE (Fundación para la Calidad de la Enseñanza). EDUCACIÓN. 11. 300041. COLEGIO HOSPITAL DE SAN DIEGO. EDUCACIÓN. 12. MUR 133 13. MUR 144. FUNDACIÓN DE CARTAGENA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA CULTURA ESPAÑOLA FUNDACIÓN AMIGOS DEL CENTRO EDUCATIVO SAN PEDRO APOSTOL. EDUCACIÓN EDUCACIÓN. MODIFICACION DE FUNDACIONES: Por Resolución de la Secretaría General de la Consejería de Presidencia y Administraciones Públicas se clasifica como Docente a la Fundación Amigos del Centro Educativo San Pedro Apóstol. Queda inscrita en el Registro de Fundaciones de la Región de Murcia, bajo el número 144. Se encuentran en proceso de constitución ya clasificadas como Docentes, por Resolución de la Secretaría General de la Consejería de Presidencia y Administraciones Públicas las siguientes fundaciones: FUNDACIÓN LAS CLARAS DEL MAR MENOR y LA FUNDACIÓN ROBLES CHILLIDA..

(35) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Protectorado de Fundaciones. FUNCIONES PRINCIPALES REALIZADAS: . Actualizar todos los archivos de las distintas Fundaciones.. . Actualizar la página WEB del Protectorado de Fundaciones Docentes.. . Informar y Asesorar a las Fundaciones de éste Protectorado en todas las consultas recibidas. . Asesorar a nuevas fundaciones para su creación.. . Dar cumplimiento a lo establecido en la Ley 50/2002, de 26 de diciembre, de Fundaciones y al Real Decreto 1337/2005, de 22 de noviembre, Reglamento de Fundaciones de Competencia Estatal.. PERSONAL ADSCRITO AL PROTECTORADO: Funcionarios: 1 Asesor Facultativo..

(36) VICESECRETARÍA.

(37) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Vicesecretaría > Servicio de Contratación. SERVICIO DE CONTRATACIÓN. De conformidad con las funciones que tiene atribuidas el Servicio de Contratación de esta Consejería por el artículo 7 del Decreto 81/2005, de 8 de julio por el que se establece la Estructura Orgánica de la Consejería de Educación y Cultura (actualmente Consejería de Educación, Formación y Empleo), el total de expedientes adjudicados en el año 2009 es el siguiente: CLASIFICACIÓN DE CONTRATOS Obras Suministros Servicios / Otros Total. Nº DE EXPEDIENTES 31 19 26 76. EXPEDIENTE DE CONTRATACIÓN DE OBRAS Exp.. TÍTULO. 1. OBRAS DE ADECUACIÓN DE ESPACIO FUNCIONAL EN AULA POLIVALENTE DEL I.E.S. ALFONSO X EL SABIO DE MURCIA. 5. OBRAS DE AMPLIACIÓN EN EL I.E.S. POETA SÁNCHEZ BAUTISTA EN LLANO DE BRUJAS, MURCIA. 9. OBRAS DE AMPLIACIÓN DE 3 AULAS INFANTILES EN EL CEIP LUIS COSTA DE MURCIA. Importe con IVA 62.872,00 581.023,37 228.212,00. 12. OBRAS DE REFORMA DE INSTALACION ELECTRICA DE BAJA TENSION EN EL I.E.S. GINES PEREZ CHIRINOS DE CARAVACA DE LA CRUZ. 13. OBRAS DE AMPLICACIÓN CEIP NTRA. SRA. GUADALUPE-GUADALUPE (MURCIA) ABIERTO. 14. OBRAS DE NUEVO PABELLÓN DE EDUCACIÓN EN EL CEIP ENRIQUE TIERNO GALVÁN DE LOBOSILLO-MURCIA. 15. OBRAS DE RESTAURACIÓN DE PISTA POLIDEPORTIVA EN EL I.E.S. FCO. SALZILLO DE ALCANTARILLA. 16. OBRAS DE INSTALACIÓN DE CALEFACIÓN EN EL I.E.S. LOS MOLINOS BARRIO PERAL (CARTAGENA). 17. OBRAS DE AMPLIACION DE 2 AULAS Y PERGOLA EN EL C.E.I.P. EL MOLINICO DE LA ALBERCA (MURCIA). 18. OBRAS DE AMPLIACIÓN EN EL C.E.I.P. "PABLO GIL CASTILLO" DE SANGONERA LA SECA (MURCIA). 103.957,58 237.520,28 353.080,08 93.450,06 106.366,48. 19. OBRAS DE AMPLIACIÓN PABELLÓN DEPORTIVO CEIP LOS ALAMOS MURCIA (ABIERTO). 135.337,86 286.202,65 191.999,48.

(38) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Vicesecretaría > Servicio de Contratación. Exp.. Importe con IVA. TÍTULO. 21. OBRAS DE RENOVACIÓN DE 2 PISTAS POLIDEPORTIVAS EN EL I.E.S INFANTA ELENA DE JUMILLA. 22. OBRAS DE LA 2ª FASE DE LA SUSTITUCIÓN EN EL C.E.I.P. “JUAN DE LA CIERVA” DE CASILLAS, MURCIA. 96.821,00 801.311,19 23. OBRAS DE AMPLIACIÓN NORTE DE SEIS UNIDADES DE EDUCACIÓN INFANTIL Y COMEDOR EN EL C.E.I.P. "CAROLINA CODORNIU" DE CHURRA (MURCIA). 24. OBRAS DE AMPLIACIÓN CEIP NTRA. SRA. DE LOS ANGELES DE RINCON DE SECA MURCIA. 37. OBRAS DE REFORMA DE LA INSTALACIÓN ELECTRICA EN BAJA TENSIÓN EN EL C.E.I.P. MARIA MAROTO DE MURCIA. 39. OBRAS DE REFORMA DE INSTALACIÓN ELECTRICA EN EL I.E.S. ALFONSO X EL SABIO DE MURCIA. 988.664,39 322.309.02. 82.798,90. 42. 222.406,07. OBRAS DE REPOSICIÓN DE VALLADO EN IES DE ABANILLA 136.042,20. 43. OBRAS DE AMPLIACIÓN CEIP JACINTO BENAVENTE DE ALCANTARILLA MURCIA. 45. OBRAS DE ESCALERA EMERGENCIA Y MODIFICACIÓN DE ASEOS CEIP NARCISO YEPES DE MURCIA. 46. OBRAS DE REFORMA DE REVESTIMIENTO EN EL IES ALFONSO X EL SABIO (MURCIA). 47. OBRAS DE VALLADO Y ACONDICIONAMIENTO NOGUERA SAN JOSE VEGA MURCIA. 53. OBRAS DE ACCESO ESTE Y ELEVACIÓN DE RASANTE EN EL CEIP CAROLINA CODORNIU DE CHURRA (MURCIA). 54. OBRAS DE ESCALERA DE EMERGENCIA EN EL IES PEDRO GUILLEN DE ARCHENA. 57. OBRAS DE PROYECTO BASICO Y DE EJECUCIÓN DE ESCUELA INFANTIL EN CALLES CALVARIO HIGUERAS Y OBRAS DE ESPINARDO MURCIA. 58. OBRAS DE AMPLIACIÓN EN EL CEIP STO. DOMINGO Y SAN MIGUEL DE MULA. 61. OBRAS DE AMPLIACIÓN EN EL C.E.I.P. ISABEL BELLVIS DE CORVERA, MURCIA. 211.220,00 60.726,97 155.026,21 EN. CEIP. FRANCISCO 167.591,73 161.070,00 47.700,08 442.280,82. 62. 125.302,16 558.749,69. OBRAS DE ADECUACIÓN DEL PABELLON D PARA CICLO FORMATIVO DE ELECTRICIDAD-ELECTRONICA Y PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL EN EL I.E.S. "VILLA DE ABARAN" DE ABARAN (MURCIA) 109.901,00. 64. OBRAS DE CONSTRUCCIÓN DE VESTUARIOS EN EL IES ISAAC PERAL DE CARTAGENA. 180.713,02.

(39) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Vicesecretaría > Servicio de Contratación. Exp.. TÍTULO. 65. OBRAS DE 2ª FASE DE LA CONSTRUCCIÓN EN EL NUEVO C.E.I.P. DE RAMBLA DE LA GUJA (CARTAGENA). 66. OBRAS DE 2ª FASE DE ADECUACIÓN FUNCIONAL DEL EDIFICIO EN EL C.E.I.P. EL CARMEN DE MURCIA. 101. OBRAS DE AMPLIACION DE DOS AULAS DE EDUCACION INFANTIL EN EL C.E.I.P. "LA PAZ" DE YECLA (MURCIA). Importe con IVA. 2.273.298,87 1.162.259,26 194.000,00. EXPEDIENTES DE CONTRATACIÓN DE SUMINISTROS Exp.. 6. 11. TÍTULO SUMINISTRO DE “ORDENADORES ULTRAPORTÁTILES Y ESTACIONES DE ALMACENAMIENTO Y CARGA”, NECESARIO PARA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES (TIC) PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, PARA CENTROS EDUCATIVOS DE TITULARIDAD PÚBLICA, Y DEPENDIENTES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA. Importe con IVA. 221.968,09€. SUMINISTRO DE MATERIAL DIDÁCTICO DE PSICOMOTRICIDAD (EDUCACIÓN INFANTIL), DEPORTIVO (EDUCACIÓN PRIMARIA), Y DE MÚSICA (EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA) PARA DIVERSOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGION DE MURCIA 115.574,47. 29. CONTRATACIÓN DEL SUMINISTRO DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA, (Contrato basado en el ACUERDO MARCO para la selección de proveedores para el suministro de mobiliario escolar para centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, expediente SG/CA/50/2009) 92.160,36. 38. 40. SUMINISTRO DE LICENCIAS SOFTWARE DE GESTIÓN, CON DESTINO A LOS CENTROS DE RÉGIMEN ESPECIAL (CONSERVATORIOS DE MÚSICA, ESCUELA DE DANZA, ESCUELA DE ARTE DRAMÁTICO, ESCUELA DE ARTE Y SUPERIOR DE DISEÑO, ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS Y EXTENSIONES DE LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS), DEPENDIENTES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA. 59.960,67. SUMINISTRO DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA, (Contrato basado en el ACUERDO MARCO para la selección de proveedores para el suministro de mobiliario escolar para centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, expediente SG/CA/50/2009) 62.155,32. 48. SUMINISTRO DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA, (Contrato basado en el ACUERDO MARCO para la selección de proveedores para el suministro de mobiliario escolar para centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, expediente SG/CA/50/09). 69.378,08.

(40) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Vicesecretaría > Servicio de Contratación. Exp.. 49. TÍTULO. Importe con IVA. SUMINISTRO DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA, (Contrato basado en el ACUERDO MARCO para la selección de proveedores para el suministro de mobiliario escolar para centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, expediente SG/CA/50/2009) 57.822,21. 50. SUMINISTRO EN SU MODALIDAD DE ARRENDAMIENTO CON OPCIÓN DE COMPRA, INSTALACIÓN Y MONTAJE DE CONJUNTOS MODULARES PREFABRICADOS CON DESTINO A VARIOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA (Contrato basado en el Acuerdo-Marco para la selección de proveedores para el suministro en su modalidad de arrendamiento con opción de compra, instalación y montaje de conjuntos modulares prefabricados con destino a uso educativo para los centros públicos de educación infantil y primaria e institutos de enseñanza secundaria de la Región de Murcia, EXPTE. SG/CA/14/2009) 100.527.93. 51. 52. 68. SUMINISTRO EN SU MODALIDAD DE ARRENDAMIENTO CON OPCIÓN DE COMPRA, INSTALACIÓN Y MONTAJE DE CONJUNTOS MODULARES PREFABRICADOS CON DESTINO A VARIOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA (Contrato basado en el Acuerdo-Marco para la selección de proveedores para el suministro en su modalidad de arrendamiento con opción de compra, instalación y montaje de conjuntos modulares prefabricados con destino a uso educativo para los centros públicos de educación infantil y primaria e institutos de enseñanza secundaria de la Región de Murcia, EXPTE. SG/CA/14/2009) SUMINISTRO EN SU MODALIDAD DE ARRENDAMIENTO CON OPCIÓN DE COMPRA, INSTALACIÓN Y MONTAJE DE CONJUNTOS MODULARES PREFABRICADOS CON DESTINO A VARIOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA (Contrato basado en el Acuerdo-Marco para la selección de proveedores para el suministro en su modalidad de arrendamiento con opción de compra, instalación y montaje de conjuntos modulares prefabricados con destino a uso educativo para los centros públicos de educación infantil y primaria e institutos de enseñanza secundaria de la Región de Murcia, EXPTE. SG/CA/14/2009). 139.430,91. 86.956,91. SUMINISTRO DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA, (Contrato basado en el ACUERDO MARCO para la selección de proveedores para el suministro de mobiliario escolar para centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, expediente SG/CA/50/2009) 36.344,00. 69. SUMINISTRO DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA, (Contrato basado en el ACUERDO MARCO para la selección de proveedores para el suministro de mobiliario escolar para centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, expediente SG/CA/50/09) 21.841,80. 75. SUMINISTRO DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA, (Contrato basado en el ACUERDO MARCO para la selección de proveedores para el suministro de mobiliario escolar para centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, expediente SG/CA/50/09). 35.698,54.

(41) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Vicesecretaría > Servicio de Contratación. Exp.. 100. TÍTULO. Importe con IVA. SUMINISTRO EN SU MODALIDAD DE ARRENDAMIENTO CON OPCIÓN DE COMPRA, INSTALACIÓN Y MONTAJE DE CONJUNTOS MODULARES PREFABRICADOS CON DESTINO AL CEIP JUAN DE LA CIERVA DE CASILLAS-MURCIA (Contrato basado en el Acuerdo-Marco para la selección de proveedores para el suministro en su modalidad de arrendamiento con opción de compra, instalación y montaje de conjuntos modulares prefabricados con destino a uso educativo para los centros públicos de educación infantil y primaria e institutos de enseñanza secundaria de la Región de Murcia, EXPTE. SG/CA/14/2009) 11.339,14. 102. 103. SUMINISTRO EN SU MODALIDAD DE ARRENDAMIENTO CON OPCIÓN DE COMPRA, INSTALACIÓN Y MONTAJE DE CONJUNTOS MODULARES PREFABRICADOS CON DESTINO AL CEIP “JACINTO BENAVENTE”, “VIRGEN DE GUADALUPE”, “PROFESOR ENRIQUE TIERNO” Y “PABLO GIL CASTILLO”, (Contrato basado en el Acuerdo-Marco para la selección de proveedores para el suministro en su modalidad de arrendamiento con opción de compra, instalación y montaje de conjuntos modulares prefabricados con destino a uso educativo para los centros públicos de educación infantil y primaria e institutos de enseñanza secundaria de la Región de Murcia, EXPTE. SG/CA/14/2009). 38.174,45. SUMINISTRO EN SU MODALIDAD DE ARRENDAMIENTO CON OPCIÓN DE COMPRA, INSTALACIÓN Y MONTAJE DE CONJUNTOS MODULARES PREFABRICADOS CON DESTINO AL CEIP “CAROLINA CODORNIU”, “ESCUELAS NUEVAS DE EL PALMAR”, “DEITANA DE TOTANA” (Contrato basado en el Acuerdo-Marco para la selección de proveedores para el suministro en su modalidad de arrendamiento con opción de compra, instalación y montaje de conjuntos modulares prefabricados con destino a uso educativo para los centros públicos de educación infantil y primaria e institutos de enseñanza secundaria de la Región de Murcia, EXPTE. SG/CA/14/2009) 81.074,47. 104. 105. 110. SUMINISTRO EN SU MODALIDAD DE ARRENDAMIENTO CON OPCIÓN DE COMPRA, INSTALACIÓN Y MONTAJE DE CONJUNTOS MODULARES PREFABRICADOS CON DESTINO AL CEIP “MIGUEL DE CERVANTES”, “LA ASOMADA”, “LUIS CALANDRE” Y “LA CAÑADICA” (Contrato basado en el Acuerdo-Marco para la selección de proveedores para el suministro en su modalidad de arrendamiento con opción de compra, instalación y montaje de conjuntos modulares prefabricados con destino a uso educativo para los centros públicos de educación infantil y primaria e institutos de enseñanza secundaria de la Región de Murcia, EXPTE. SG/CA/14/2009) SUMINISTRO DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA, (Contrato basado en el ACUERDO MARCO para la selección de proveedores para el suministro de mobiliario escolar para centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, expediente SG/CA/50/09). 104.211,04. 65.465,22. SUMINISTRO DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA, EN LAS COMARCAS DE LORCA, CUENCA DE MULA, CAMPO DE CARTAGENA, BAJO DE GUADALENTIN Y VEGAS MEDIA Y ALTA (Contrato basado en el ACUERDO MARCO para la selección de proveedores para el suministro de mobiliario escolar para centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, expediente SG/CA/50/09) 119.969,42.

(42) 2010 > Consejería de Educación, Formación y Empleo > Secretaría General > Vicesecretaría > Servicio de Contratación. EXPEDIENTES DE CONTRATACIÓN DE SERVICIOS Y OTROS Exp.. 7. TÍTULO. Importe con IVA. SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL, DEFENSA JURÍDICA Y DE ASISTENCIA EXTRAJUDICIAL PARA DETERMINADO PERSONAL QUE PRESTE SUS SERVICIOS EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO 52.000,00€. 20. SERVICIOS DE LIMPIEZA DE 46 INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPENDIENTES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA 6.553.094,92. 25. SERVICIOS DE APOYO EN LA REDACCIÓN DEL PROYECTO BÁSICO Y DE EJECUCIÓN PARA LAS OBRAS DE CONSTRUCCIÓN EN EL NUEVO CEIP DE EL RAAL (MURCIA) 36.830,00. 26. REDACCIÓN DEL PRYECTO BÁSICO Y DE EJECUCIÓN PARA LAS OBRAS DE REFORMA EN EL I.E.S. "ALFONSO X EL SABIO" DE MURCIA 33.408,00. 27. 28. SERVICIO DE UNA EMPRESA ESPECIALIZADA EN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN DELPHI, PARA EL MANTENIMIENTO DE LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS ELABORADAS EN DICHO LENGUAJE Y LA EXPLOTACIÓN DE INFORMACIÓN, CON DESTINO A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA. 44.972,16. SERVICIOS DE MANTENIMIENTO INTEGRAL DE LOS EDIFICIOS, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES DE USO ADMINISTRATIVO DEPENDIENTES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA 209.545,63. 30. SERVICIOS DE UNA EMPRESA ESPECIALIZADA EN LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN “PHP Y ORACLE APPLICATION SERVER (OAS)”, PARA EL MANTENIMIENTO DE APLICACIONES DESARROLLADAS EN PHP Y OAS, Y CON DESTINO A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA 283.109,38. 31. 32. 33. SERVICIOS DE UNA EMPRESA ESPECIALIZADA EN SISTEMAS PARA EL MANTENIMIENTO DEL SISTEMA INFORMÁTICO CON DESTINO A LA CONSEJERIA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA SERVICIOS DE UNA EMPRESA ESPECIALIZADA EN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN “PHP”, PARA EL MANTENIMIENTO DE LAS FUNCIONALIDADES Y ELABORACIÓN DE FORMULARIOS DE INSTANCIAS DEL PORTAL EDUCATIVO “EDUCARM” CON DESTINO A TODOS LOS CENTROS EDUCATIVOS DE TITULARIDAD PÚBLICA, DEPENDIENTES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA SERVICIOS DE UNA EMPRESA ESPECIALIZADA EN SISTEMAS PARA LA ATENCIÓN A INCIDENCIAS DEL APLICATIVO “PLUMIER XXI GESTIÓN” UTILIZADO POR LOS CENTROS EDUCATIVOS DE TITULARIDAD PÚBLICA DEPENDIENTES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA. 140.014,08. 56.585,63. 99.437,18.