Dominio:DESARROLLO LOCAL Y EMPRENDIMIENTO SOCIO ECONÓMICO SOSTENIBLE
2 16 80
Ciclo:
PRAXIS PRE- PROFESIONAL
Aportes teóricos Aportes metodológicos
PROFESIONAL Campo de formación:
Aporte a la comprensión de los problemas del campo profesional
A, B. Martes y Miercoles (8:30 - 10:30) C. Jueves (18:30 - 20:30) D. Jueves (15:30 - 17:30)
Facultad:
Carrera:
Asignatura: COMERCIO INTERNACIONAL Código: 525 Unidad de organización
curricular:
Semestre: 5 Paralelo: A. CEX-S-MA-5-1 B. CEX-S-MA-5-4
C. CEX-S-NO-5-3 D. CEX-S-VE-5-5 Horario:
B) Justificación del conocimiento del syllabus en el campo de formación
Breve Justificación de los contenidos del Syllabus: Es necesario que los estudiantes tengan conocimiento del manejo del comercio a nivel internacional, para que de esta manera puedan detectar los mecanismos distorcionadores y reguladores del mismo, tengan conciencia que es necesario monitorear los mercados globales y conocer las nuevas tendencias mundiales para afrontar futuras eventualidades.con la distribución física internacional y sus costos, así como también poder analizar la operatividad aduanera a través de los INCOTERMS.
Contextos de aplicación
Proporciona al estudiante conocimientos de los diferentes agentes que intervienen en la negociación internacional, términos de negociación internacional INCOTERM, el Acuerdo de Valoración en Aduana de la Organización Mundial de Comercio, los métodos de valoración, su orden de aplicación y su relación con las Notas Interpretativas.
La implementación de las Normas de Valoración de la OMC nos permite cumplir y obedecer el estándar mundial para valoración de mercancías, donde todos los importadores se trataran de la misma manera para el cobro de un tributo justo.
Desarrolla habilidades analíticas, criticas, cualitativas para la determinación del valor en aduana en una importación de mercancías.
Investigación exploratoria.- Indagación de los valores incurridos por el comprador mediante la presentación de documentos.
Investigación descriptiva.- Detalla los valores incurridos por el comprador con todos los documentos de soporte.
Investigación deductiva.- Determinación del valor en aduana por importaciones previas de mercancías idénticas o
El estudiante utiliza los documentos presentados por el comprador para la determinación del valor en aduana de las mercancías objeto de valoración, porque la valoración aduanera evita la falsedad en las declaraciones del valor de las mercancías importadas que generan evasión tributaria al fisco, hecho que perjudica el Presupuesto General del Estado especialmente en los de desarrollo económico.
CARRERA DE: LICENCIATURA EN COMERCIO EXTERIOR
A) Datos informativos
II Horas componente de
práctica y experimentación: 0
Plan de estudios: N°. Créditos: Horas componente docencia: Horas componente trabajo
autónoma:
Prerrequisitos: INTEGRACIÓN COMERCIAL
Período académico: 2021 - 2022
Docente: A, B, D. ECON. ASENCIO CRISTOBAL LUIS ROBERTO
C. ING. CORREA MORAN CRISTIAN ESTEBAN Título de posgrado: A, B, D. MAGISTER EN NEGOCIOS INTERNACIONALES Y GESTION DE COMERCIO
EXTERIOR C. MAGISTER EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
LICENCIATURA EN COMERCIO EXTERIOR
ConocimientosHabilidadesValores y actitudes
Analizar, sistematizar y ampliar la información, desarrolla conjeturas orientando el uso del conocimiento hacia la aplicación práctica y la meta cognición.
Aplica con honestidad principios éticos y morales en el desempeño de sus funciones.
Fortalecer habilidades intra e interpersonales con compromiso ético y conciencia ciudadana frente a situaciones de injusticia y exclusión, el medio ambiente y la paz.
Ámbito
Aplica con objetividad los criterios de análisis para la determinación del valor en aduana de las mercancías importadas.
Desarrollará juicio criterio en la evaluación del metodo de valoración determinado por la entidad aduanera y su respectiva solución en caso de duda razonable
Infundir en el estudiante la ética profesional en la evaluación de la determinación de la aplicación de los metodos de valoración.
Domina el Acuerdo sobre Valoración de la Organización Mundial de Comercio (OMC).
Específicas de la carrera Logros de aprendizaje
Reconoce todos los métodos de valoración del Acuerdo.
Genéricas de la Universidad de Guayaquil
Aportes al perfil de egreso: Capacaidades integrales y/o competencias, logros o resultados de aprendizaje
Proveer información de los agentes, incoterms, documentos y metodos de valoración que son aplicables en la comercialización internacional.
Utilizar recursos de comunicación y TIC para ampliar las fuentes de información relevantes, desarrollando la capacidad de indagación y exploración, así como de transferencia de conocimiento y conectividad de su praxis profesional.
Identifica y aplica el método de valoración que se ajuste al caso.
Propósitos del aprendizaje del syllabus relacionados con el campo de estudio y objetivos de la carrera:
Analiza los costos incurridos del comprador para la determinación del valor en aduana de las mercancías importadas mediante el Acuerdo de la OMC.
CARRERA DE: LICENCIATURA EN COMERCIO EXTERIOR
A) Datos informativos
6
6
6
6
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
MECANISMOS REGULADORES DEL COMERCIO QUE TIENEN LOS
PAÍSES
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos ORGANISMOS QUE
REGULAN EL COMERCIO INTERNACIONAL Y SU
IMPORTANCIA
Componentes de aprendizaje autónomo.
Tiempo de aprendizaje en
horas
Escenarios en función de los
ambientes de aprendizaje. Recursos didácticos.
Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del aprendizaje.
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos Explicación oral sobre la
solución de análisis de casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
TEORÍAS BÁSICAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos Objetivo: ANALIZA EL COMERCIO INTERNACIONAL Y LA INTERACCIÓN DE LOS PAÍSES
Actividades de aprendizaje colaborativo.
Contenidos:
Conocimientos a desarrollar.
Actividades de aprendizaje asistido por
el profesor.
Componentes de docencia.
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
LA GLOBALIZACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL COMERCIO INTERNACIONAL
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos
D) Unidades temáticas o de análisis:
Unidad # 1: Descripción: REGULACIONES Y RIESGOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Componentes de practicas de aplicación y experimentación de los
aprendizajes.
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
X
X
X
X
X
X
X
X
Acreditación y validación 40%
h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia, i) Lectura crítica y análisis comparado de casos, j) Asistencia y reporte de Eventos académicos.
k) Otros: (Detallar) ______________________________________________________________________________________
Gestión formativa
60%
Gestión práctica y autónoma
Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.
a) Trabajo participativo en clase,
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos,
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación, c) Controles de lectura,
d) Otros: Exposiciones individuales sobre casos
______________________________________________________________________________________
a) Exposiciones individuales y grupales,
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red, c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios,
d) Ejercicios Orales y Escritos de técnica jurídica,
e) Prácticas Diversas, incluyendo la de los laboratorios, f) Trabajos de Campo,
a) Exámenes orales y escritos teóricos, b) Exámenes orales y escritos prácticos,
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.
CARRERA DE: LICENCIATURA EN COMERCIO EXTERIOR
A) Datos informativos
6
6
6
6 Resolución de probelmas sobre los temas propuestos Contenidos:
Conocimientos a desarrollar.
Tiempo de aprendizaje.
Escenarios en función de los
ambientes de aprendizaje. Recursos didácticos.
Componentes de docencia.
Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del aprendizaje.
Componentes de practicas de aplicación y experimentación de los
aprendizajes.
Componentes de aprendizaje autónomo.
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Objetivo: EXPLICAR EL INTERCAMBIO COMERCIAL DESDE LA VENTAJA COMPARATIVA
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos POLÍTICAS COMERCIALES
DEL ECUADOR
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
ANALISIS DE LOS INCOTERMS, ARGUMENTOS
ECONÓMICOS Y NO ECONÓMICOS PARA LA
INTERVENCIÓN GUBERNAMENTAL
Unidad # 2: Descripción: PROMOCIONES E INCENTIVOS AL COMERCIO INTERNACIONAL
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos Actividades de
aprendizaje asistido por el profesor.
Actividades de aprendizaje colaborativo.
ANALISIS DE BARRERAS NO ARANCELARIAS
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos ANALISIS DE LOS
ARANCELES Y SUS EFECTOS
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
X
X
X
X
X
X
X
b) Exámenes orales y escritos prácticos, X
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.
k) Otros: (Detallar) ______________________________________________________________________________________
a) Exámenes orales y escritos teóricos, c) Controles de lectura,
d) Otros: Exposiciones individuales sobre casos
______________________________________________________________________________________
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación, h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia, a) Exposiciones individuales y grupales,
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red, c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios,
d) Ejercicios Orales y Escritos de técnica jurídica,
e) Prácticas Diversas, incluyendo la de los laboratorios,
Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.
a) Trabajo participativo en clase,
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos,
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos, j) Asistencia y reporte de Eventos académicos.
f) Trabajos de Campo, Gestión formativa
60%
Gestión práctica y autónoma
Acreditación y validación 40%
CARRERA DE: LICENCIATURA EN COMERCIO EXTERIOR
A) Datos informativos
6
6
6
Resolución de probelmas 6 sobre los temas propuestos
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Unidad # 3: Descripción: CONTRATACIÓN Y MEDIOS DE PAGO EN EL COMERCIO INTERNACIONAL
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
FORMAS DE PAGO INTERNACIONALES TRANSPORTE DE BIENES DE
CARGA
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos TRANSPORTE
INTERNACIONALES DE CARGA
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Componentes de practicas de aplicación y experimentación de los
aprendizajes.
Componentes de aprendizaje autónomo.
Actividades de aprendizaje asistido por
el profesor.
Actividades de aprendizaje colaborativo.
OPERATIVIDAD ADUANERA
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Objetivo: ANALIZA LOS RIESGOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Contenidos:
Conocimientos a desarrollar.
Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del aprendizaje.
Tiempo de aprendizaje.
Escenarios en función de los
ambientes de aprendizaje. Recursos didácticos.
Componentes de docencia.
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos
X
X
X
X
X
X
X
X a) Exposiciones individuales y grupales,
e) Prácticas Diversas, incluyendo la de los laboratorios, f) Trabajos de Campo,
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación, h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia, i) Lectura crítica y análisis comparado de casos,
k) Otros: (Detallar) ______________________________________________________________________________________
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios, d) Ejercicios Orales y Escritos de técnica jurídica,
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red,
a) Exámenes orales y escritos teóricos, b) Exámenes orales y escritos prácticos,
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.
Acreditación y validación 40%
d) Otros: Exposiciones individuales sobre casos
______________________________________________________________________________________
j) Asistencia y reporte de Eventos académicos.
Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.
a) Trabajo participativo en clase,
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos, c) Controles de lectura,
Gestión formativa
60%
Gestión práctica y autónoma
CARRERA DE: LICENCIATURA EN COMERCIO EXTERIOR
A) Datos informativos
6
6
6
6 Componentes de practicas
de aplicación y experimentación de los
aprendizajes.
Componentes de aprendizaje autónomo.
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Tiempo de aprendizaje.
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos DOCUMENTACIÓN DE LAS
EXPORTACIONES
EMPRESAS DE MANEJO DE EXPORTACIONES, EXPEDIDORES DE FLETES
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos DOCUMENTACIÓN DE LAS
IMPORTACIONES
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del aprendizaje.
Actividades de aprendizaje asistido por
el profesor.
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Actividades de aprendizaje colaborativo.
Unidad # 4: Descripción: DOCUMENTOS EN EL COMERCIO INTERNACIONAL Objetivo: ANALIZAR LA DOCUMENTACIÓN NECESARIA PARA IMPORTAR Y EXPORTAR
Contenidos:
Conocimientos a desarrollar.
INTERMADIARIOS, VENTA DIRECTA
Explicación oral sobre la solución de análisis de
casos
Foro y explicación oral sobre análisis de Casos
Trabajo Grupal para el Análisis de Caso.
Resolución de probelmas sobre los temas propuestos
Salon de clases, espacios de Interacción, Información, Producción y Exhibición.
Pizarra virtual, documentos digitales de apoyo, textos digitales de consulta, etc.
Escenarios en función de los
ambientes de aprendizaje. Recursos didácticos.
Componentes de docencia.
X
X
X
X
X
X
X
X
Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.
40%
f) Trabajos de Campo,
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación, h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia, Gestión formativa
60%
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos, j) Asistencia y reporte de Eventos académicos.
k) Otros: (Detallar) ______________________________________________________________________________________
a) Trabajo participativo en clase,
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos, c) Controles de lectura,
d) Otros: Exposiciones individuales sobre casos
______________________________________________________________________________________
a) Exposiciones individuales y grupales,
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red, c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios,
d) Otros: (Detallar) _____________________________________________________________________________________
a) Exámenes orales y escritos teóricos, b) Exámenes orales y escritos prácticos,
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.
d) Ejercicios Orales y Escritos de técnica jurídica,
e) Prácticas Diversas, incluyendo la de los laboratorios, Gestión práctica y autónoma
Acreditación y validación
CARRERA DE: LICENCIATURA EN COMERCIO EXTERIOR
A) Datos informativos
No
1
2
3
4
1
2
3
No
1
2
0
B á s ic a
COMERCIO INTERNACIONAL DE Mc GRAW HILL
Título de la obra.
Comunidad Andina, Resolución 1239; Adopción de la declaración andina de valor ; Junio del 2009; Santa fe de Bogotá
EconomíaInternacionalR.Ffrench–Davis No
Existencia en biblioteca.
3 No
No
No EconomíaInternacionalRobertJ.Carbauch2009Edit.CENGAGELearning
Sitios web
0 0
0
3 0
F) BIBLIOGRAFÍA
Número de ejemplares.
C o mp le me n ta ri a
Dirección electrónica / URL
Secretaria de la Comunidad Andina
http://www.comunidadandina.org/StaticFiles/20116520610libro_atrc_valoracion.pdf
Servicio Nacional de Aduana
https://www.aduana.gob.ec/normas-de-valoracion/
Comunidad Andina, Libro Valoración aduanera ; Secretaria General de la Can: Diciembre del 2007
No
Negocios Internacionales. Charles Hill. 2015. Editorial Mc. Graw-Hill Interamericana Si
Negocios Internacionales. Daniel 2015. Editorial Mc. Graw-Hill Interamericana
Si
Secretaría de la facultad: 10/29/2021 10/29/2021
Revisado por: 10/29/2021
Aprobado por:
ING. JORGE RIVADENEIRA C.MAE.MSC
ING. FERNANDO PONCE. MBA
Responsabilidad. Nombre del responsable. Firma. Fecha entrega.
Revisado por: LIC ALEXANDER CEDEÑO V.MAE. 10/29/2021
ING, CRISTIAN ESTEBAN CORREA MORAN
AB. ELIZABETH CORONEL ECON. ASENCIO CRISTOBAL LUIS ROBERTO
Elaborado por: 10/29/2021
Firmado electrónicamente por:
CRISTIAN ESTEBAN CORREA MORAN
Firmado electrónicamente por:
LUIS ROBERTO ASENCIO CRISTOBAL
