Grupo: Grp Estadística para Criminología.(950770)
ASIGNATURA:
"Estadística para Criminología"
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO
Titulación:
Asignatura: Código:
Curso:
Año del plan de estudio:
Tipo: Ciclo: Período de impartición: Departamento: Créditos: Dirección postal: Centro: Dirección electrónica: 0º
FACULTAD DE MATEMÁTICAS, C/ TARFIA, S/N 41012 - SEVILLA Segundo Cuatrimestre
Grado en Criminología
Estadística para Criminología Facultad de Derecho
Estadística e Investigación Operativa (Departamento responsable) 6
2011
1º
Troncal/Formación básica 2180007
Grp Estadística para Criminología. (1) Grupo:
Horas: Área:
150
Estadística e Investigación Operativa (Área principal)
PROFESORADO
VEGA GUILLEN, JERONIMO 1
Titulacion: Grado en Criminología
Curso: 2016 - 2017
PROYECTO DOCENTE
COORDINADOR DE LA ASIGNATURA
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Competencias transversales/genéricas
Objetivos docentes específicos
- Conocer las principales herramientas de la estadística aplicables a la criminología:
- Síntesis y representación de la información contenida en un conjunto de datos en criminología. - Representación gráfica y numérica de datos univariantes y bivariantes en criminología. - Conocer y saber realizar un análisis estadístico descriptivo, tanto univariante como bivariante. - Conocer las técnicas de análisis de regresión simple.
- Conocer las componentes que afecten a la evolución temporal de una variable. - Conocer los números índices con aplicación particular a indicadores de criminalidad. - Conocer las estadísticas de criminalidad.
Competencias
2. Conocer las técnicas e instrumentos para la evaluación y predicción de la criminalidad
4. Conocer y comprender el lenguaje psicológico, sociológico, jurídico, médico y técnico necesario para el manejo correcto de los conceptos
8. Conocer y aplicar técnicas y procedimientos para la resolución de problemas y la toma de decisiones (desde una perspectiva sistémica que fomente la visión global del problema, su análisis y las interrelaciones existentes entre los mismos)
10. Ser capaz de trabajar en equipo con otros profesionales en las diferentes vertientes de la actividad criminológica
11. Ser capaz de tener una conciencia crítica frente a la realidad social y los problemas sociales respetando los principios de igualdad, derechos humanos, paz y accesibilidad universal
12. Utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la resolución de problemas y búsqueda de información en el ámbito de la Criminología.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
BLOQUE 1.- ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Tema 1.- Series Estadísticas. Distribuciones de Frecuencias
Definición e historia de la Estadística. Conceptos y definiciones básicos. Frecuencias y tablas de frecuencias para caracteres cualitativos y cuantitativos.
Tema 2.- Métodos Gráficos
Gráficos para variables cuantitativas: Diagrama de barras, histograma, polígonos de frecuencias, curvas acumulativa. Gráficos para variables cualitativas: Diagramas de rectángulos y de sectores, pictogramas.
Tema 3.- Características de una Distribución de Frecuencias
Medidas de tendencia Central. Medidas de Dispersión. Medidas de forma. Medidas de Concentración. Tema 4.- Series Estadísticas Bivariantes. Regresión
Distribución Conjunta. Distribuciones Marginales. Distribuciones Condicionadas. Representaciones gráficas. Dependencias. Regresión: Rectas de regresión. Medida del ajuste.
BLOQUE 2.- NÚMEROS ÍNDICES. SERIES TEMPORALES Tema 5.- Números Índices
Números índices simples. Números índices complejos. Índices de Precio, Cantidad y Valor. Tema 6.- Series Temporales
Componentes de una serie temporal. Modelos. Cálculo de la Tendencia Secular. Predicciones.
Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Relación de actividades formativas del cuatrimestre
Horas presenciales: Horas no presenciales:
Metodología de enseñanza-aprendizaje: 28.0
42.0
La asignatura se desarrollará adaptando la metodología en función del número de estudiantes y de la tipología de estudiantes de cada curso académico.
Básicamente, se expondrá el contenido teórico de los temas a través de clases presenciales, siguiendo libros de texto de referencia y/o documentación previamente facilitada al estudiante, que servirán para fijar los conocimientos y contenidos ligados a las competencias previstas.
Horas presenciales: Horas no presenciales:
Metodología de enseñanza-aprendizaje: 28.0
28.0
Las prácticas se desarrollarán adaptando la metodología en función del número de estudiantes y de la tipología de estudiantes de cada curso académico.
Las clases prácticas de resolución de problemas y/o estudio de casos prácticos permitirán la aplicación de las definiciones, propiedades y demás contenidos expuestos en las clases teóricas, utilizando cuando sea conveniente medios informáticos, de modo que los estudiantes se inicien en las competencias previstas.
A partir de esas clases prácticas, los profesores podrán proponer a los estudiantes la realización de trabajos personales (individuales y/o grupales), para cuya realización tendrán el apoyo del profesor en seminarios y/o tutorías.
Prácticas en pizarra y/o aula informática
Horas presenciales: Horas no presenciales:
4.0 20.0 Exámenes
BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general
M.D. Abad Montes, M. Huete Morales and M. Vargas Jiménez.
Estadística para las ciencias sociales y laborales /
Granada José Carlos Urbano Delgado 2001
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Estadística para psicólogos.
J. Amón Hortelano. Pirámide. 2008
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Statistics for criminology and criminal justice.
R. Bachman & R. Paternoster McGraw-Hill Higher Education, Boston, 2009.
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Estadística descriptiva y nociones de probabilidad
J. Esteban García Thomson, Madrid, 2005.
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Introducción a la estadística y probabilidad :(manual de ejercicios resueltos).
P. Juan Verdoy, E. Porcu, & J. Mahiques Tilde, Valencia, 2008.
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Estadística aplicada a las ciencias de la documentación.
J. Marín Fernández Dm, Murcia, 2008
Autores: Edición:
Estadística Descriptiva
J.M. Montero Lorenzo Thomsom, Madrid, 2007.
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Problemas resueltos de estadística descriptiva para ciencias sociales.
J.M. Montero Lorenzo. Thomson, Madrid, 2008.
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Estadística: problemas resueltos.
M.J. Peralta Astudillo Pirámide, Madrid 2007
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Lecciones de estadística descriptiva: curso teórico- práctico.
V. Tomeo Perucha & I. Uñaa Juárez Thomson, Madrid, 2003.
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Research methods for criminal justice and criminology
Michael G. Maxfield, Earl Babbie Wadsworth Cengage Learning, cop. 2011
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Research methods in criminal justice and criminology
Hagan,Frank
Prentice Hall, New Jersey, 2010
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Estadística para las ciencias jurídicas
Segundo Gutierrez Cabria Tirant lo Blanch, Valencia 1993
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Bibliografía específica
Estadística descriptiva con Microsoft Excel 2007
U. Carrascal Arranz Ra-Ma, Madrid, 2007.
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
Cálculos estadísticos con Excel
Francisco Charte Ojeda
Anaya Multimedia, D. L. Madrid 2008
Autores: Edición:
Publicación: ISBN:
SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación
Evaluación Alternativa
La evaluación alternativa se podrá realizar a través de pruebas escritas, trabajos personales (individuales y/o en grupo), exposiciones, participación en las actividades presenciales u otros medios. Todo ello será explicitado en el proyecto docente de la asignatura. Evaluación Tradicional
La evaluación se podrá realizar a partir de mecanismos que permitan la evaluación alternativa y un examen final.
Los profesores fijarán en el proyecto docente anual la ponderación correspondiente a cada uno de las actividades contempladas en la misma, respetando lo contemplado en los Estatutos de la Universidad de Sevilla.
La evaluación de la asignatura constará de dos partes: un examen teórico-práctico que tendrá una ponderación del 85% y la evaluación de las prácticas con software específico que tendrá una ponderación del 15%. Para aprobar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 3 puntos (sobre 10) en cada una de las partes y una media ponderada de 5 entre ambas.
• Evaluación parte teórico-práctico (85%).
- Sistema de evaluación continua (evaluación alternativa). Se desarrolla durante el periodo de docencia de la asignatura a través de:
Al menos una prueba escrita (según disponibilidad de la facultad) que se celebrarán a lo largo del curso y que se fijaran con al menos 10 días de anterioridad. En caso de realizarse dos pruebas, se debe obtener una calificación mínima de 3 puntos para realizar la media aritmética de las calificaciones de ambas pruebas, considerándose aprobado si la media aritmética es de 5 o superior.
Trabajos personales (individuales y/o en grupo), exposiciones y participación en las actividades presenciales u otros medios que serán fijados por el profesor. La correcta cumplimentación de los mismos posibilitará la mejora de su calificación a aquellos alumnos que aprueben la asignatura.
- Sistema de evaluación tradicional (convocatorias oficiales). Un examen teórico-práctico que consistirá en una prueba escrita con cuestiones relacionadas con la materia impartida en las clases teóricas y habrá de efectuar el planteamiento y resolución de problemas de naturaleza similar a los realizados en clase.
• Evaluación de las prácticas con software específico (15%).
- Sistema de evaluación continua (evaluación alternativa). Se desarrolla durante el periodo de docencia de la asignatura a través de al menos un trabajo que se realizará individualmente o en grupo, con el contenido que previamente el profesorado haya indicado y deberán ser entregados en las fechas fijadas por el profesorado. En caso de realizarse más de un trabajo, se debe obtener una calificación mínima de 3 puntos en los mismo, para realizar la media aritmética de las calificaciones de los trabajos, considerándose aprobado si la media aritmética es de 5 o superior.
- Sistema de evaluación tradicional (convocatorias oficiales). El alumno deberá optar por uno de los siguientes métodos de evaluación:
A partir de los trabajos realizados para la evaluación alternativa, si éstos superan la calificación mínima de 3.
Si los trabajos no han sido entregados o no superan la calificación mínima para las convocatorias oficiales, en el examen oficial se incluirán cuestiones específicas (15% de la nota) sobre la materia desarrollada en las prácticas, realizándose dichas cuestiones con ayuda, en el caso que sea posible, del ordenador.
Criterios de calificación
CALENDARIO DE EXÁMENES
La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes.
CENTRO: Facultad de Derecho
23/6/2017 Por definir Por definir 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: Hora:
CENTRO: Facultad de Derecho
16/9/2017 Por definir Por definir 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: Hora:
CENTRO: Facultad de Derecho 30/11/2016 Por definir Por definir Diciembre Fecha: Aula: Hora:
TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN
JOSE FERNANDO LOPEZ BLAZQUEZ Presidente:
Vocal: JOSE MARIA FERNANDEZ PONCE
INMACULADA BARRANCO CHAMORRO Secretario:
Primer suplente: JUAN LUIS MORENO REBOLLO ANTONIO RUFIAN LIZANA Segundo suplente:
DAVID GALVEZ RUIZ Tercer suplente:
ANEXO 1:
HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE
Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.
GRUPO: Grp Estadística para Criminología. (950770)
Calendario del grupo
CLASES DEL PROFESOR: VEGA GUILLEN, JERONIMO
