1. DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA O MÓDULO: SEMINARIO ELECTIVO DE LITERATURA HISPANOAMERICANA
CÓDIGO: 14755
CARRERA: COMUNICACIÓN Y LITERATURA
NIVEL: SEGUNDO
No. CRÉDITOS: TRES
SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: SEGUNDO 2012
PROFESOR: MERCEDES MAFLA SIMON
Grado académico o título profesional: Doctora en Literatura
Magíster en Filología Hispánica Breve indicación de la línea de
actividad académica:
Profesora e investigadora de Literatura ecuatoriana e hispanoamericana
Indicación de horario de atención a
estudiantes: Lunes a viernes 11:00-13:00 Correo electrónico: [email protected]
Teléfono: 2523070
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
Este curso está elaborado para dar a los alumnos una visión introductoria de algunos de los momentos más destacados de la Literatura Hispanoamericana del Siglo XX.
3. OBJETIVO GENERAL:
Acercar a los estudiantes a algunos de los períodos más destacados de la tradición literaria hispanoamericana, a través de la lectura de algunos de los autores más representativos de ella.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a. Identificar las etapas más importantes de la Literatura Hispanoamericana contemporánea.
b. Aplicar los métodos de análisis textual aprendidos.
c. Establecer las relaciones de los textos con sus contextos históricos y culturales.
5. CONTENIDOS Semana Actividad
1 Introducción del curso. El Modernismo. Antecedentes. 2 Rubén Darío. Lectura de fragmentos.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Comunicación, Lingüística y LiteraturaEscuela de Comunicación y Literatura
E-MAIL: [email protected] Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal 17-01-2184 Fax: 593 – 2 – 299 16 56 Telf: 593 – 2 – 299 15 35 Quito - Ecuador
3 Las vanguardias. César Vallejo. 4 Pablo Neruda.
5 PRIMER PARCIAL Precursores del boom. Jorge Luis Borges. 6 Jorge Luis Borges
7 Juan Rulfo
8 Juan Carlos Onetti. 9 El boom. Julio Cortázar.
10 Gabriel García Márquez. SEGUNDO PARCIAL. 11 Gabriel García Márquez.
12 Mario Vargas Llosa. 13 José Donoso 14 Ernesto Sábato
15 Álvaro Mutis TERCER PARCIAL 16 Literatura actual. Álvaro Mutis. 17 Roberto Bolaños
18 EXÁMENES FINALES
6. METODOLOGÍA, RECURSOS:
a. Clases magistrales y discusión en clase de los textos propuestos. b. Exposiciones de los alumnos.
c. Investigación de las biografías de los autores y de los contextos de la obra.
7. EVALUACIÓN:
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
De acuerdo al cuadro.
SISTEMA DE CALIFICACIÓN :
Ejercicios calificados sobre 5 puntos (controles de lectura, ejercicios de análisis de textos, consultas, exposiciones). Se promediará sobre 5 puntos.
Tres exámenes parciales calificados sobre 5 puntos a los que se sumará el cómputo de trabajos.
Una monografía final calificada sobre 20 puntos.
FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA:
Primer parcial: Viernes 24 de febrero de 2012 Segundo parcial: Viernes 30 de marzo de 2012 Tercer parcial: Viernes 4 de mayo de 2012
8. BIBLIOGRAFÍA:
Textos dereferencia:
Bolaño, Roberto, Estrella distante, Anagrama, Barcelona, 2003. Borges, Jorge Luis, Narraciones, Oveja Negra, Bogotá, 1983.
Cortázar, Julio, Reunión y otros relatos, Seix Barral – Oveja Negra, Bogotá, 1983.
Darío, Rubén, en Antología de la poesía hispanoamericana, Huemul, Buenos Aires, 1968. Donoso, José, Tres novelitas burguesas, Círculo de lectores, Madrid, 1976.
Fuentes, Carlos, La nueva novela hispanoamericana, Cuadernos de Joaquín Mortiz, México, 1980.
García Márquez, Gabriel, Doce cuentos peregrinos, Oveja Negra, Bogotá, 1992. Mutis, Álvaro, Jamil, en Tríptico de mar y tierra, Norma, Bogotá, 1998.
Neruda, Pablo, Canto general, Cátedra, Madrid, 2000.
Onetti, Juan Carlos, Los adioses, Obras Completas, Aguilar, Madrid, 1979. Rulfo, Juan, Pedro Páramo, Seix Barral – Oveja Negra, Bogotá, 1983.
Sábato Ernesto, Informe sobre ciegos, en Sobre héroes y tumbas, Seix Barral – Oveja Negra, Bogotá, 1983.
Vallejo, César, Los heraldos negros y Trilce, LAIA, Barcelona, 1981. Vargas Llosa, Mario, Los jefes, Alianza Editorial, Madrid, 1979.
Textos recomendados:
Alonso, Martín, Historia de la Literatura Mundial, Edad, Madrid, 1986.
Arango, Manuel Antonio, Origen y evolución de la novela hispanoamericana, Siglo XXI, México, 1979.
Fernández Moreno, César (com) América Latina en su literatura, Siglo XXI, México, 1972. Shaw, Donal, Nueva narrativa hispanoamericana, Cátedra, Madrid, 1992.
Aprobado:
Por el Consejo de Escuela
____________________________
f) Director de Escuela fecha: ______________________
Por el Consejo de Facultad
__________________________
f) Decano fecha: ______________________
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SEMANA (1 - 17) DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) EVALUACIONES (N° del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) N° de horas de clases teóricas N° de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N° de horas de tutorías especializadas
ACTIVIDADES (Descripción) N° de horas
1° semana 3 Lectura sobre el Modernismo
y Rubén Darío 3 1
2° semana 3 Lectura en clases de
poemas modernistas. 3
Análisis de poema
de Rubén Darío 2
3° semana 3 Lectura de poemas de César
Vallejo. 3
Exposición sobre
video de Vallejo 3
4° semana 3 Lectura de poemas de
Neruda 3 4
5° semana 3 Lectura de textos de Borges 3 Parcial 1 5
6° semana 3 Lectura de textos de Borges.
Entrevista. 3 6
7° semana 3 Lectura de fragmentos de
Pedro Páramo en clase 3 Control de lectura 7
8° semana 3 Lectura de fragmentos de
Onetti 3
Trabajo de análisis
de cuento 8
9° semana 3 Lectura de cuento de
Cortázar 3 9
10° semana 3 Lectura de textos de García
Márquez 3 Parcial 2 10
11° semana 3 Entrevista a García Márquez 3 11
12° semana 3 Fragmento de La ciudad y
los perros 3 Investigación sobre entrevistas de Vargas Llosa 12 13° semana 3
José Donoso. Fragmentos de Historia personal de
boom
14° semana 3 Ernesto Sábato. Lectura de
fragmentos 3 14
15° semana 3 Álvaro Mutis. Lectura de
poemas 3 Parcial 3 15
16° semana 3 Panorama actual 3
Reporte de la película Ilona llega
con la lluvia
16
17° semana 3 Roberto Bolaño. Lectura de
cuento 3 17
