Fecha: 3 al 5 de marzo de 2021
Horario: 10:00-13:00 horas y 16:00-19:00 horas.
Modalidad: Virtual
A través del enlace http://foropdi.ensm.mx
Foro virtual para la construcción del
Plan de Desarrollo Institucional-ENSM
La Escuela Normal Superior de México se ha caracterizado por desarrollar estrategias
de planificación y evaluación que logran la participación crítica, incluyente, reflexiva,
comprometida y colegiada de los diversos sectores de la comunidad normalista; es por
ello que para la elaboración de la planeación institucional se convocó de forma virtual a
docentes, alumnos, jefes de área y personal de apoyo y asistencia a la educación a
participar en este Foro virtual, con el propósito de propiciar un espacio de análisis y
discusión sobre las propuestas y sugerencias para la construcción del Plan de Desarrollo
Institucional 2019-2024, que oriente la vida institucional de nuestra casa de estudios
como institución de educación superior, acorde con los marcos normativos vigentes.
3 de marzo de 2021
10:00 - 12:00
Presentación de las Autoridades
María de Lourdes Gómez González
Palabras de Bienvenida
Mercedes Takagui Carbajo
Directora de la Escuela Normal Superior de México
Mensaje Inaugural
Luis Humberto Fernández Fuentes
Titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México
Conversatorio: Trascendencia del PDI- ENSM en los programas
institucionales de la DGENAM y AEFCM
Marlen Tiznado Brito y Daniel Macías Pineda Moderadora: María de Lourdes Gómez González
Ronda de preguntas y respuestas
12:00 - 12:20
Receso
3 de marzo de 2021
12:20 - 13:40
Mesa 1. Ponencias
Moderadora: Julia Cervantes Moscoso
La creación de la Unidad de Neuroeducación de la Escuela Normal
Superior de México
Marco Antonio Carlo García
Perfiles y condiciones académicas de los docentes de posgrado
Marleny Hernández Escobar, Odete Serna Huesca, Raciel Trejo Reséndiz y Alejandra Avalos Rogel
El e-portafolio de evidencias como puente pedagógico-didáctico en los
procesos de titulación y base de una gestión colaborativa
María Verónica Nava Avilés, Laura Guadalupe Carreño Crespo, Norma Carro Martínez, Ma. de Lourdes Huerter’O Delgado y Catalina García Espinosa de los Monteros
Percepciones de los estudiantes, de quinto semestre, sobre la tutoría y
su relación con las neurociencias
Elizabeth Hernández Reyes, Alejandra Ávalos Rogel y Lidia López Tapia
Ronda de preguntas y respuestas
13:40 - 16:00
Receso
16:00 - 17:40
Mesa 2. Ponencias
Moderador: Mario Rodríguez Rayón
Escenarios afectivos-cognitivos en la práctica docente. Profesores de
matemáticas en formación
Alma Rosa Villagómez Zavala y Elvia Rosa Ruiz Ledezma
La visión institucional de la Escuela Normal Superior de México una
mirada hacia el 2024
María de Lourdes Gómez González
El ingreso de los posgrados de la Escuela Normal Superior de México al
Programa Nacional de Posgrados de Calidad: un compromiso de la
comunidad a través del Plan de Desarrollo Institucional
Raciel Trejo Reséndiz, Alejandra Avalos Rogel, Marleny Hernández Escobar y Gilberto Castillo Peña
Prospectiva para el trabajo académico de los Cuerpos Académicos y
Grupos de Investigación: su impacto en el Plan de Desarrollo
Institucional de la Escuela Normal Superior de México
Saúl Elizarraras Baena, Orlando Vázquez Pérez y Eusebio Vargas Bello
La vinculación del CA Interculturalidad en la Formación docente con
los programas académicos de la ENSM
Odete Serna Huesca, Cinthia Jessica Sánchez Serrano, Gabriela Itzchel Salgado Jaramillo, Mario Rodríguez Rayón y Érick Alberto Ramos Torres
Ronda de preguntas y respuestas
Moderación digital: Norma Hernández Vázquez Moderación Streaming: Jacqueline Escoto Fonseca Transmisión digital: Marcos Fajardo Rendón
4 de marzo de 2021
10:00 - 11:30
Mesa 3. Ponencias
Moderadora: María de Lourdes Gómez González
Propuesta de elaboración del documento recepcional ante situaciones
de emergencia. Foro PDI-ENSM 2020
Wendy Anel Vázquez Gómez
Propuesta didáctica para transformar la información en conocimiento,
en tiempos de COVID19, con el uso de las TIC, TAC, TEP en los alumnos
de la Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de la Formación Ética y
Ciudadana, turno vespertino de la Escuela Normal Superior de México
Miguel Ángel Flores Pérez
La gestión escolar y sus prácticas de investigación en la formación del
pedagogo durante la Educación en Pandemia. Construcciones desde
las TICCAD
Ana Karen Carmona, Jessica Monserrat Hernández, Verónica Guadalupe Rodarte y Daniela Jaqueline Rodríguez
Importancia de la conectividad para la mejora de la Escuela Normal
Superior de México
Leilani Janetzy García Coronado, Ana Laura Javier Lucas y Karina Yazmín Ramírez Bautista
La mejora de los laboratorios de Biología para atender las necesidades
de aprendizaje de los futuros docentes.
Gabriela Itzchel Salgado Jaramillo, Odete Serna Huesca, Elizabeth Rebeca Zárate Vaca y Laura Minerva Zaldívar Flores.
Ronda de preguntas y respuestas
11:30 - 16:00
Receso
16:00 - 18:00
Conversatorio: El papel del PDI-ENSM en la gestión institucional
Gonzalo López Rueda, Héctor Cantú Lagunas y Ulises Montoya Fernández Moderadora: Elizabeth Cortés Lechuga
Ronda de preguntas y respuestas
Moderación digital: Norma Hernández Vázquez Moderación Streaming: Jacqueline Escoto Fonseca
5 de marzo de 2020
10:00 - 11:30
Mesa 4. Ponencias
Moderadora: Norma Hernández Vázquez
Identidad nacional en la E.N.S.M.
Aida Lidia Cotlame y Verónica Guadalupe Rodarte
Función Sociocultural de la ENSM para el Foro PDI-ENSM 2020
Roxana Miriam Vara Rojas y Juan de Dios Hernández Juárez
El plan de acción y mejora basado en la evaluación institucional, clave
para el avance y la transformación en la ENSM
Elizabeth Cortés Lechuga
La detección de necesidades e intereses de capacitación del personal
de apoyo y asistencia a la educación
Rubén Ruíz Vargas
Producción de investigación mediante estrategias de generación de
conocimiento masivo y local en cuerpos académicos, grupos de
investigación y personal académico individual
Marcos Fajardo Rendón y Francisco Guillermo Herrera Armendia
Ronda de preguntas y respuestas
11:30 - 16:00
Receso
16:00 - 17:35
Mesa 5. Ponencias
Moderadora: María de Lourdes Gómez González
Programa de Apoyo a Alumnos y Egresados de Posgrado
Odete Serna Huesca, Gabriela Itzchel Salgado Jaramillo, Elizabeth Rebeca Zárate Vaca y Laura Minerva Zaldívar Flores
Mejorar el ambiente laboral a partir de reconocer habilidades y mejorar
la comunicación entre el personal
Alejandra Serna Hernández
La ENSM con enfoque de derechos humanos e inclusión educativa
Carlos Mario Gómez Jiménez
Ronda de preguntas y respuestas
Reseña general de las conclusiones del Foro
Elizabeth Cortés Lechuga
Moderadora: María de Lourdes Gómez González
Clausura
Mercedes Takagui Carbajo
Directora de la Escuela Normal Superior de México
Moderación digital: Norma Hernández Vázquez y María de Lourdes Gómez González Moderación Streaming: Jacqueline Escoto Fonseca Transmisión digital: Marcos Fajardo Rendón
Luis Humberto Fernández Fuentes
Titular de la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México
María Luisa Gordillo Díaz
Directora General de Educación Normal y Actualización del Magisterio
Mercedes Takagui Carbajo
Directora de la Escuela Normal Superior de México
Elizabeth Cortés Lechuga
Subdirectora Académica de la ENSM
Araceli Noemí Cruz Ruiz
Subdirectora Administrativa de la ENSM
María de Lourdes Gómez González
Unidad de Planeación y Evaluación Institucionales de la ENSM
