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UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES GESTIÓN DE ADQUISICIÓN E INTEGRACIÓN DEL PROYECTO

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Academic year: 2021

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UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

Facultad Administración e Ingenierias

Programa Ingenieria de Sistemas

Nombre GESTIÓN DE ADQUISICIÓN E INTEGRACIÓN DEL PROYECTO

Código

¿Problema? ¿Qué metodología se utiliza para desarrollar la gestión de adquisición e integración de un proyecto informático?

Competencia específica Fortalecer los conocimientos de la gestión de las Adquisiciones e Integración de un proyecto informático. Rango de Aplicación En cualquier entorno empresarial donde se procese información.

Saber –

conocer Profundizar en la gestión de las adquisiciones y la integración en un proyecto informático. Analizar las necesidades de materiales y suministros de los proyectos, con relación al conjunto de procesos de la administración de proyectos requeridos para adquirir bienes y servicios de terceros.

El estudiante deberá utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de la materia estudiada para entender que las Compras y Adquisiciones son actividades vitales para alcanzar el éxito de un proyecto.

Identificar los procesos de la Integración que intervienen en los proyectos.

Saber – Ser Comprender la importancia de la Administración de las Adquisiciones y de la Integración en la gestión de proyectos. Desarrollar responsablemente las actividades a su cargo, con honestidad y autonomía.

Criterios de Desempeño

Saber – Hacer Aplicar los conocimientos adquiridos para gestionar las adquisiciones y la gestión de integración del proyecto en desarrollo.

Desarrollar las técnicas y herramientas requeridas para la gestión de las adquisiciones y la integración del proyecto.

De Producto Gestión eficiente de las Adquisiciones y la Integración del proyecto informático que se desarrolle en el semestre.

De Desempeño Participación activa del estudiante en los casos de estudio propuestos, diseñando eficientemente el proyecto planteado. Evidencias

requeridas

De

Conocimiento

Identificar la metodología utilizada para desarrollar el plan de adquisiciones y la integración de un proyecto informático.

SABERES

ESENCIALES CONTENIDOS FORMATIVA RUTA H. A. D. H. A. I. TOT AL HOR AS

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Saber Conocer

Gestión de las Adquisiciones de un proyecto informático

1.Gestión de las Adquisiciones de un Proyecto

Planificar las compras y las adquisiciones.

Planificar la contratación.

Administrar las

adquisiciones.

Cerrar las adquisiciones. 2. Gestión de la Integración del Proyecto

Desarrollar el Acta de Constitución del Proyecto Desarrollar el Plan para la Dirección del Proyecto Dirigir y Gestionar la Ejecución del Proyecto Monitorear y Controlar el Trabajo del Proyecto Realizar el Control Integrado de Cambios Realizar el Control Integrado de Cambios Cerrar Proyecto o Fase

Momento Presencial 24 48 72 Aprendizaje Autorregulado o Autónomo 12 12 Trabajo en Equipo 6 12 18 Saber Ser

Valores, Actitudes y Normas

Valores: Liderazgo y Responsabilidad

Actitud: Honestidad

Norma: Cumplir los criterios de evaluación establecidos.

Acompañamie

nto 6 6

Saber Hacer

Gestión de las Adquisiciones y la Integración de un Proyecto

Informático

Construcción del proyecto en el cual se aplique la Gestión de las Adquisiciones y la

Integración. Socialización

12 24 36

TOTAL HORAS 48 96 144

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RECURSOS Bibliográficos

Libros:

Orlich Jessie. Cómo cerrar la negociación. Universidad para la Cooperación Internacional. 2006 LLedó P y Rivarola G. Gestión de Proyectos. Cómo dirigir proyectos exitosos, coordinar los recursos humanos y administrar los riesgos. 1ra ed. Buenos Aires. Pretince Hall. Pearson Education. 2007. Cleland David I., Ireland Lewis R. Manual Portátil del Administrador de Proyectos. 2000. México. McGraw-Hill Interamericana Editores. 2001

Chamoun, Yamal. Administración Profesional de Proyectos: La guía. México: McGraw-Hill

Interamericana Editores, 2005. Gido Jack, Clements James P. Administración Exitosa de Proyectos. Segunda Edición. México:

Internacional Thomson Editors, 2003.

Kerzner Harold. Project Management: A systems aproach to planning, scheduling, and controlling. Novena Edición. Nueva York, USA: John Wiley & Sons, 2005.

Mercado Salvador, Compras, Principios y Aplicaciones. LIMUSA Editor es. 2000

PMBok® - Una guía al cuerpo de conocimientos de la administración de proyectos. Project Management Institute, Newton Square, PA, 2008.

Internet

Calvo Moyano, Arantxa. Los 10 mandamientos de la comunicación. Centro del conocimiento,

Estrategia y Liderazgo. Publicado: http://www.gestiopolis.com/canales5/ger/cl115.htm Descargado: 5 de diciembre del 2005

Combarías, Ricardo E. Liderazgo Conversacional. [en línea]<http://www.rrhhmagazine.com> [Consulta: 04 marzo 2004]

Comunicación. Tomado de: http://www.aulafacil.com/Liderazgo/Cursolid.htm Descargado 2006 Fundamentos Básicos de la Negociación: Tomado, con pequeñas adaptaciones de forma, de http://www.geocities.com/negoziazion/neg1.html. Descargado el 05/01/2007

Monzó Sánchez, Joaquín El lenguaje corporal de los negociadores http//:www.rrhhmagazine.com Consultado el 9 de octubre del 2002

Tecnológicos:

Audiovisuales, Equipo de cómputo, Presentador de Ideas y Procesador de texto.

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Talento Humano: Estudiante y profesor. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Actividad

Se retomará el proyecto desarrollado en el curso Gestión de la Calidad del Proyecto para el desarrollo del proyecto del semestre.

Exposiciones magistrales, consultas en libros de Administración de Proyectos, bibliotecas virtuales y sitios de Internet, talleres en clase, casos de estudio, gestión de proyectos informáticos.

Estudio independiente

Solución de talleres extraclase.

Análisis de situaciones problémicas en casos de estudio reales. Consultas bibliográficas.

Preparación de exposiciones y socialización de temas de investigación. Gestión de proyectos informáticos.

De Trabajo colectivo Trabajo grupal. Solución de talleres.

Análisis de situaciones problémicas en los casos de estudio. Lluvia de ideas.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE APOYAN LA ASIGNATURA Correo Electrónico, Skype, computadoras.

SISTEMA DE EVALUACION Indicadores de evaluación

Se evaluará la participación activa de los estudiantes en el desarrollo de talleres, casos de estudios y actividades extraclase.

Mediante los quices y parciales se obtendrán valoraciones cuantitativas que permitirán verificar el avance en la construcción del conocimiento del estudiante en los temas desarrollados.

Instrumentos de evaluación

Búsqueda de información de los temas a desarrollar la siguiente sesión de clase. Elaboración del proyecto de semestre.

Desarrollo de casos de estudio y talleres en clase.

Socialización y lluvia de ideas de los trabajos desarrollados. Elaboración de quices y pruebas parciales.

Criterios de evaluación

Desarrollo correcto de talleres, consultas y casos de estudio.

Participación activa en las lluvias de ideas y foros programados para complementar los temas desarrollados.

Desarrollo correcto del proyecto planteado en el semestre.

Utilización de herramientas virtuales, tales como motores de búsqueda, bases de datos, software, aulas virtuales, foros, entre otras que permitan potencializara el aprendizaje.

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Para el cumplimiento de los objetivos propuestos se tendrá en cuenta los siguientes porcentajes distribuidos de la siguiente manera:

Las notas parciales se obtienen dando los siguientes porcentajes a las actividades realizadas antes de la fecha programada para la evaluación parcial:

Quices 30% Trabajos 20% Parcial 50%

Las notas parciales son tres y los porcentajes están distribuidos de la siguiente manera: Primera Nota Parcial: 30%

Segundo Parcial: 30% Tercer Parcial: 40%

Referencias

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