• No se han encontrado resultados

Curso Superior en Creación de Cortometrajes Animados

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Curso Superior en Creación de Cortometrajes Animados"

Copied!
8
0
0

Texto completo

(1)

Curso Superior en Creación de Cortometrajes Animados

Campus Europeo de Formación Permanente

Integrated E-learning Services

Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Universidad Europea Miguel de Cervantes

(2)

Página 2 de 8

1. Título:

Curso Superior en Creación de Cortometrajes Animados

2. Descripción:

Con este curso el alumno podrá aprender desde cero y sin tener ningún conocimiento previo a realizar animaciones con Flash, una de las herramientas más potentes y utilizadas actualmente para la realización de cortometrajes.

Con los conocimientos adquiridos durante el curso y 2 meses de acceso en nuestra plataforma, Los participantes aprenderán a realizar todo el proceso para crear una animación, desde el papel hasta la digitalización, conociendo distintos métodos de digitalización pudiendo crear ilustraciones vectoriales y además preparando los elementos para poderlos animar mediante las herramientas correspondientes, pudiendo así mostrar sus creaciones en formatos de videos, web, dispositivos móviles, etc...

3. Objetivos:

 Desarrollar cortometrajes animados mediante la herramienta Adobe Flash CS5.5 como

mínimo. Mostrar sus creaciones en formatos de videos, web, dispositivos móviles, etc...

 Aprender a realizar todo el proceso para crear una animación, desde el papel hasta la

digitalización.

 Conocer distintos métodos de digitalización pudiendo crear ilustraciones vectoriales.

 Preparar los elementos para poderlos animar mediante las herramientas

(3)

Página 3 de 8

4. Profesorado

Guillermo Alonso Navarro

Grado superior de Gráfica Publicitaria (Escuela de Arte San Telmo), trabajando actualmente como Diseñador gráfico, ilustrador y diseñador de contenidos formativos, a través de diversas ediciones de estos cursos ha sido el ilustrador encargado de crear diversos personajes y escenarios.

Realiza también tareas de diseño y creación de vídeo y motion graphics.

También destaca su faceta como creador de contenidos cursos online, así como las labores de tutorización de cursos online relacionados con temática de diseño 3D.

Domina los programas implicados en dicho proceso, como Flash, Ilustrator, Photoshop, After Effect y más.

5. Fechas de Inicio / Fin:

8 de Octubre de 2013 / 20 de Diciembre de 2013

6. Número de plazas:

25

7. Dirigido a:

El curso va destinado a personas que desean iniciarse en el arte de la animación y que no tienen ningún conocimiento previo de la materia ni del dibujo tradicional.

8. Precio:

890 €

9. Duración:

300 horas

(4)

Página 4 de 8

10. Programa completo del curso

Los contenidos de este curso están desarrollados de una forma pedagógica y apoyados en las distintas herramientas que la Web 2.0. pone a nuestra disposición. Además, están diseñados por profesionales de reconocido prestigio en sus ámbitos profesionales y construidos con una cuidada metodología, aprovechando todas las potencialidades que la tecnología y la Web 2.0 ponen al servicio de los procesos de formación especializada.

Los contenidos específicos del curso son los siguientes:

 Módulo 1: Introducción.

 Materiales.

 ¿Por qué animación?

 ¿Por qué Flash?

 Referencias

En este módulo te indicaran los materiales necesarios para la realización completa del curso. El porqué de la animación y la utilización del programa Flash para aprender a animar y si el alumno no tiene los programas, de donde descargarlo.

En este módulo también enseñara referencias de lo que el alumno podrá realizar al finalizar su aprendizaje.

 Módulo 2: Aprende a dibujar

En este módulo se enseñara al alumno algunos trucos , consejos y ejercicios prácticos para mejorar el dibujo a mano.

Aprenderá el dibujo de sombras, un poco de anatomía humana y como dibujarla, los rasgos faciales, las manos…

 Módulo 3: Los primeros pasos del proyecto.

En el módulo 3 se indican los primeros pasos a tener en cuenta para la realización del proyecto tales como de donde sacar una idea utilizando algunas técnicas como el brainstorming, el

(5)

Página 5 de 8

desarrollo de la idea, la creación de un guión y las fases de su escritura, los personajes, el guión y sus tipos, la trama y sus tipos, etc…

También enseñara a crear fichas de personajes y la gramática del montaje cinematográfico así como los planos de cámara.

 Módulo 4. Flash, sonido y Story-Reel.

En este módulo te explicara que es un story reel, como se hace y para qué sirve. Como trabajar las viñetas del story, con qué programa se hace y los primeros pasos con la pintura digital.

Otra parte del módulo enseñara a preparar el audio y grabarlo. La ultima parte del módulo trata de cómo montar nuestro story reel.

 Módulo 5. Conozcamos un poco la animación.

Este módulo es un poco más técnico, enseñando al alumno la historia de la animación desde sus inicios hasta la actualidad y alguno de los más famosos artistas de la animación.

Aquí veremos un poco de cada técnica de animación utilizada durante la historia.

 Módulo 6. Digitaliza y prepara los elementos

Este módulo empezara explicando que es el model sheet y para que sirve y continuará explicando cómo comenzar a digitalizar nuestro material para la realización del cortometraje. Veremos cómo dibujar y preparar a los personajes desde todos sus puntos de vista hasta algunas de las expresiones faciales, además de cómo preparar el dibujo para la vectorización.

 Módulo 7. Damos vida al cortometraje

En este módulo ya se enseñara al alumno a animar el material que anteriormente en otros módulos hemos digitalizado. Se darán los primeros pasos con adobe Flash. Haremos a nuestro personaje andar, girar o saltar.

 Módulo 8. Edición y exportación

El módulo 8 se enseñara a editar y exportar nuestros elementos que hemos creado para realizar nuestro proyecto final. Nuestros primeros pasos en Adobe Premiere.

(6)

Página 6 de 8

 Módulo 9. Proyecto Final

Este último módulo servirá para dar un pequeño repaso a los conocimientos adquiridos en el curso.

11. Metodología:

Todas nuestras acciones formativas se imparten a través de una metodología interactiva, basada en la colaboración y la participación. Los alumnos, a través de las aulas virtuales, pueden consultar los contenidos multimedia e interactivos de los cursos, realizar diversas actividades y, sobre todo, participar de forma activa para la construcción de conocimiento compartido.

Una de las grandes ventajas que aportan las herramientas que actualmente nos ofrece la red para construir cursos de máxima calidad es la facilidad de interacción. De este modo, se pueden diseñar programas participativos dinamizados por los correspondientes tutores, a través de dinámicas colaborativas que favorecen un aprendizaje socio-constructivista.

La metodología interactiva que caracteriza nuestros cursos, y sobre la que se apoya nuestra acción formativa, favorece el máximo aprovechamiento del curso por parte del alumno, a la vez que lo convierte en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiéndole manejar sus propios tiempos y espacios de adquisición de las competencias y capacidades así

como de los conocimientos comprendidos en el curso realizado.

Los elementos más destacados con los que cuenta el curso, y accesibles a través de nuestra plataforma, son los que aparecen a continuación:

 Programa completo del curso

 Calendario de actividades

 Consulta de materiales didácticos

 Fichas de contenido

 Actividades de evaluación y autoevaluación

(7)

Página 7 de 8

 Visitas guiadas (Internet)

 Listado de usuarios: profesores y alumnos (Correo electrónico)

 Foros de debate

 Chats (programados o libres)

 Glosario

 Zona de descarga del Software gratuito necesario para seguir el curso

 Materiales del curso en formato PDF de Acrobat

12. Evaluación:

La evaluación consta de tres partes diferenciadas:

 Ejercicios de autoevaluación, realizados a través de la plataforma.

 Participación en actividades de comunicación: se valorará la participación del alumno en

los distintos canales de comunicación disponibles, como los foros de debate o los chats propuestos por el tutor.

 Realización de ejercicios trabajos prácticos: a lo largo del curso el alumno probará su

grado de adquisición de conocimientos a través de la realización de distintas tareas propuestas por el tutor, y pensadas para la aplicación de los conocimientos teóricos contenidos en el material a cursar.

13. Certificación

Este curso está certificado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid, con 300 horas de formación continua.

El estudiante, una vez superado el curso, recibirá un Certificado de aptitud, con el programa del curso en el reverso en el caso de optar por la Formación Continua, firmado y sellado por el Secretario General de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

(8)

Página 8 de 8

14. Calidad:

ILS forma parte de un grupo de empresas cuya matriz fue la primera empresa española en conseguir el Certificado de Calidad en la Norma ISO 2000, certificado que asegura la calidad y la excelencia en todos los procesos derivados de la planificación, el desarrollo y la puesta en marcha de servicios integrales de e-learning.

15. Inscripción y matrícula:

Puede realizar la inscripción en el curso a través Campus Virtual del Centro Internacional de Tecnologías Avanzada. Para ello haga clic en el siguiente enlace:

Formulario de inscripción

Y completa la información que se te solicita. Si eres antiguo alumno completa usuario y contraseña, sino rellena todo el formulario de inscripción.

16. Contacto:

Para cualquier duda o cuestión relativa al curso, puede ponerse en contacto con nosotros a través del teléfono +34 915 328 433 o mediante el correo electrónico:

Joaquín Pinto Bruno

Coordinador académico [email protected]

María Aparicio Gil

Responsable de comunicación [email protected]

Referencias

Documento similar

El alumno tendrá acceso a la plataforma mediante usuario y contraseña durante la parte presencial del curso, y durante tres meses, una vez finalizado el mismo,

Este Curso Superior en Investigación Mercantil le prepara para conocer el proceso que se lleva a cabo para realizar una investigación mercantil, así como los elementos y requisitos

Los datos de la primera observación, al realizar el Proceso de Atención de Enfermería antes y después de recibida la asignatura corroboran los conocimientos adquiridos

El punto de partida será realizar una síntesis de los conocimientos adquiridos en el curso de conflictos sobre la tierra (Quinto Semestre), para poder concentrar

El objetivo particular de este curso, es dar una visión completa de la cadena del gas natural, para que los participantes adquieran los conocimientos técnicos, económicos y

El objetivo de este curso básico de Word es que los participantes adquieran todos los conocimientos para crear, editar, dar formato, editar documentos, insertar objetos e

El objetivo particular de este curso, es dar una visión completa de la cadena del gas natural, para que los participantes adquieran los conocimientos técnicos,

El curso de auxiliar de enfermería te prepara para que dar un servicio de calidad al paciente a través de la adquisición de los conocimientos necesarios para realizar los