GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

(1)

Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

G1152 - Ampliación de Planificación y Programación de Obras

Grado en Ingeniería Civil

Optativa. Curso 4

2016-2017

Curso Académico

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1. DATOS IDENTIFICATIVOS

Título/s Grado en Ingeniería Civil Tipología y Optativa. Curso 4 Curso

Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos Centro

ASIGNATURAS OPTATIVAS MENCIÓN EN CONTRUCCIONES CIVILES MATERIA OPTATIVAS ITINERARIO CURRICULAR 1

MENCION CONSTRUCCIONES CIVILES OPTATIVAS DE MENCION Módulo / materia

G1152 - Ampliación de Planificación y Programación de Obras Código y

denominación

6

Créditos ECTS Cuatrimestre Cuatrimestral (2)

http://www.unican.es/WebUC/catalogo/planes/detalle_od_ac.asp?id=114&cad=2013 Web Español Idioma de impartición Forma de impartición Presencial

DPTO. TRANSPORTES Y TECNOLOGIA DE PROYECTOS Y PROCESOS Departamento

ELENA BLANCO FERNANDEZ Profesor

responsable

[email protected] E-mail

E.T.S. Ingenieros de Caminos, C.P.. Planta: + 1. DESPACHO (1010) Número despacho

JOKIN RICO ARENAL DANIEL JATO ESPINO FELIPE COLLAZOS ARIAS LAURA CASTAÑON JANO CHRISTIAN BAIER Otros profesores

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Es imprescindible haber cursado la asignatura G1137 Construcción de Obras Públicas. Serán recomendables, pero no imprescindibles, los conocimientos adquiridos en la asignatura de Organización y Control de Obras (G1145).

Todos los contenidos de la asignatura 'Avances en Tecnología de la Construcción' junto con los de la asignatura 'Ampliación de Planificación y Programación de Obras' se imparten en el marco del Programa IDEaS. Para un mejor aprovechamiento de este programa se recomienda la matriculación en ambas asignaturas, si bien la matriculación en sólo una de ellas es perfectamente posible.

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3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS Nivel Competencias Genéricas Pensamiento Analítico. 3 Pensamiento Sintético. 3 Pensamiento Critico. 2 Pensamiento Lógico. 3 Resolución de Problemas. 3

Uso de las TIC. 2

Trabajo en Equipo. 2 Orientación a la Calidad. 2 Orientación al Logro. 2 Comunicación Escrita. 2 Auto-Motivación. 1 Sentido Etico. 1 Creatividad. 1 Innovación. 1 Orientación al Aprendizaje. 2 Comunicación Verbal. 1 Comunicación en Inglés. 1 Diversidad e Interculturalidad. 1 Liderazgo. 1 Nivel Competencias Específicas

Desarrollo de programas de ejecución de obras públicas que integren las restricciones técnicas derivadas de la solución y los medios disponibles con las normativas legales y usos económicos habituales.

3

3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

- Ser capaz de proponer una planificación inicial de una obra, indicando los recursos necesarios, el plazo previsto y el beneficio esperado, cumpliendo con las especificaciones del proyecto y la normativa legal vigente.

- Ser capaz de controlar una obra, desde el punto de vista económico y de plazos, de un modo sistemático,cumpliendo con las especificaciones del proyecto y la normativa legal vigente.

- Ser capaz de seleccionar otras alternativas de planificación e implementarlas a un nivel básico.

-Ser capaz de desarrollar un trabajo del Estado del Arte sobre un tema concreto dentro del ámbito de la construcción, adecuadamente referenciado, extrayendo conclusions relevantes.

-Ser capaz de planificar y realizar el seguimiento de una obra mediante el software Primavera P6.

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-30 15 15 7.5 7.5 15 60 60 15 75 75 150

5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES

ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA

ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE CLASE (A)

- Teoría (TE)

- Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL)

Subtotal horas de clase

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU)

- Evaluación (EV)

Subtotal actividades de seguimiento

Total actividades presenciales (A+B)

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajo en grupo (TG)

Trabajo autónomo (TA)

Total actividades no presenciales HORAS TOTALES

- Horas Clínicas (CL)

Tutorías No Presenciales (TU-NP) Evaluación No Presencial (EV-NP)

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TE PA PL TU EV TG TA

6. ORGANIZACIÓN DOCENTE

CONTENIDOS CL TU- Semana

NP EV-NP

BLOQUE TEMÁTICO 1. OPTIMIZACIÓN DE MÉTODOS: Introducción. Cuello de botella. Observaciones

instantáneas. Cronometraje. Sistemas productivos. Diagrama de actividades simulataneas. Otras representaciones.

*El contenido de este y de los siguientes bloques se podrá sustituir por el Programa IDEaS.

3,00 6,00 0,00 0,00 1,13 1,13 2,25 9,00 1-3

1 0.00 0.00

BLOQUE TEMÁTICO 2. METODOLOGIAS DE GESTION DE LAS OBRAS: Project Management. Lean Construction. Critical chain project management. Risk management. Building Information Modelling (BIM).

* El contenido de este y de los siguientes bloques se podrá sustituir por el Programa IDEaS.

14,00 2,00 0,00 0,00 2,00 2,00 4,00 16,00 3-7

2 0.00 0.00

BLOQUE TEMÁTICO 3. SISTEMAS DE

PROGRAMACIÓN: Linea de balance. Sistema último planificador. Método Montecarlo. Colonia de hormigas. Sistemas expertos. Redes neuronales.

2,00 4,00 0,00 0,00 0,75 0,75 1,50 6,00 7-8

3 0.00 0.00

BLOQUE TEMÁTICO 4. ANÁLISIS MULTICRITERIO *El contenido de este y de los siguientes bloques se podrá sustituir por el Programa IDEaS.

3,00 3,00 0,00 0,00 0,75 0,75 1,50 6,00 8-10

4 0.00 0.00

BLOQUE TEMÁTICO 5.LA GESTIÓN DE LA OBRA: La Dirección de obra. Gestión incial de una obra.

8,00 0,00 0,00 0,00 1,00 1,00 2,00 8,00 10-12

5 0.00 0.00

BLOQUE TEMÁTICO 6. PRÁCTICAS PRIMAVERA *El contenido de este y de los siguientes bloques se podrá sustituir por el Programa IDEaS.

0,00 0,00 15,00 0,00 1,87 1,87 3,75 15,00 12-15 6 0.00 0.00 TE PA PL TU EV TG TA Horas de teoría

Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas de tutoría

Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo

TOTAL DE HORAS

Esta organización tiene carácter orientativo.

CL Horas Clínicas

(6)

%

7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción Tipología Eval. Final Recuper.

Evaluación contínua en aula Otros No Sí 75,00

0,00 Calif. mínima Duración Durante el cuatrimestre Fecha realización Condiciones recuperación

El profesor solicitará a los alumnos que entreguen actividades teórico-prácticas durante las clases o bien como trabajo autónomo. Algunos de los ejercicios se prodrán realizar en grupo.

Observaciones

Prácticas de laboratorio Evaluación en laboratorio Sí Sí 25,00

0,00 Calif. mínima

Duración

Al final del cuatrimestre. Fecha realización

Condiciones recuperación

Durante las prácticas los alumnos podrán realizar ejercicios prácticos de forma individual o grupal. El profesor evaluará de forma observacional su progreso. Además, al final de las prácticas (coincidente aproximadamente con el final del cuatrimestre), los alumnos deberán de resolver un ejercicio práctico de manera individual en el propio aula de informática. Esta prueba final sera recuperable en septiembre. Observaciones

100,00 TOTAL

Observaciones

Los alumnos deberán recuperar únicamente aquellas partes de la asignatura que tengan suspensas nota inferior a un 5), no pudiendo presentarse a ninguna parte que tengan aprobada (nota igual o superior a 5).

No se podrá guardar ninguna parte aprobada de un año para otro.

En el período de recuperación el procedimiento de evaluación de una actividad será el mismo que el de la actividad que la origina.

Observaciones para alumnos a tiempo parcial

Los alumnos que decidan cursar la asignatura a tiempo parcial y que por tanto no puedan asistir de forma regular a las clases de TE/PA ni a PL, serán mediante examen final el cual valdrá un 75% de la nota final. Además, la evaluación de las prácticas de laboratorio (PL) se realizará el mismo día que el examen escrito final (convocatoria ordinaria de junio o septiembre). El alumno será responsable de aprender por su cuenta el manejo de los softwares que se imparten en las prácticas de laboratorio. El peso de la evaluación de PL respecto de la calificación final de la asignatura será del 25%.

8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS

BÁSICA

Apuntes de la asignatura alojados en el Aula Virtual.

Dirección integrada de proyectos de construcción: (construction management): marco de referencia / Gerardo Santana Larenas. Madrid: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 1990.

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Complementaria

Organización, planificación y control de obras y tajos / Luis García-Amorena García. Madrid: Tornapunta, 2007. Valoración de obras en ingeniería civil / Gonzalo de Fuentes Bescos. Madrid: Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid, 2002.

Planificación de obras. José Luis Ordoñez Badiola, 1997.

Planificación y control de obras de construcción. G. Santana Larenas, 1988.

Lean culture for the construction industry: building responsible and committed project teams. Gary Santorella, 2011 Modern construction management / Frank Harris and Ronald McCaffer with Francis Edum-Fotwe. 6th ed. Oxford: Blackwell, 2006

Loría Arcila, J. H. (2007). "Programación de obras con la técnica de la Línea de Balance." Academia De Ingeniería De México, 7.

Rodríguez, A. D., Alarcón, L. F., and Pellicer, E. (2011). "La gestión de la obra desde la perspectiva del último planificador." Revista De Obras Públicas, 3518.

Alarcón, L. F., and Pellicer, E. (2009). "Un nuevo enfoque en la gestión: la construcción sin pérdidas." Revista De Obras Públicas, 3496 45-52.

Casanova, D. M. (2012). "Implementación del sistema Last Planner en una habilitación urbana ". Pontífica Universidad Católica del Perú, Lima.

Formulación y Resolución de Modelos de Programación Matemática en Ingeniería y Ciencia. Enrique Castillo, Antonio J. Conejo, Pablo Pedregal, Ricardo García y Natalia Alguacil. 2002

9. SOFTWARE

PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO

Primavera P6 Professional E.T.S.I.Camin

os, Canales y Puertos -1 B1,B2 Mañana,ta rde 10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

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