Programa de la Reforma Educativa Componentes 1, 3 y 4

2015 - 2016

1. Criterios Operativos del Componente 1

A. Atribuciones del INIFED



E

_{mitir Criterios Técnicos}



E

_mitir

_Manuales

_e

_instrumentos

_de

_apoyo

_para

_las

comunidades escolares en materia de infraestructura física

educativa y comunicarlos a la Autoridad

E

_ducativa

E

_{statal y}

CONAF

E.



P

_{roponer al Comité Técnico del Fideicomiso el Mecanismo}

para pago de servicios de asistencia técnica y supervisión

.



Coordinar Asistencia Técnica y Supervisión de las Acciones del

Componente en el país

.



Autorizar la Supervisión

Ex

_{terna en su caso}

.



V

_{alidar la sustitución de escuelas en su caso}

.

B. Definiciones

Son las actividades encaminadas a conservar el estado físico de los

planteles educativos y/o mejorar la situación actual en que se encuentran

los

mismos,

con

la

realización

de

actividades

de

construcción,

rehabilitación y/o mantenimiento, lo que puede implicar ampliación de

espacios

.

Acción Mayor

Son las actividades realizadas a la infraestructura física de los planteles

educativos, que no afectan la estructura de los espacios educativos, se

orientan a restituir y/o mantener la funcionalidad u operación de un área o

servicio, por ejemplo: reparaciones en sanitarios, instalaciones eléctricas,

tuberías, impermeabilizaciones, pintura, láminas o tejas de techos

.

1. Criterios Operativos del Componente 1

C. Atención Prioritarias de carencias

D. Autorización de la Autoridad Educativa Local (AEL) en

intervenciones que no atiendan carencias de apoyo en la CIT

Mejorar las condiciones físicas y de equipamiento de los inmuebles escolares, en los siguientes rubros:

•Construcción, remodelación, ampliación, demolición o habilitación de espacios educativos.

•Infraestructura hidro-sanitaria y acciones para procurar acceso a agua potable.

•Mobiliario básico del aula y de otros espacios educativos de acuerdo a las necesidades que defina la comunidad escolar.

E. Requisitos mínimos para personas físicas o morales

* Solo P_{ersonas morales}

* *Solo personas físicas

Jurídica Financiera Técnica

Identificación oficial vigente

Cedula de inscripción de RFC

Curricula. _{Contar con la}

ex_{periencia necesaria}

Acta constitutiva _* Comprobante de domicilio

Aceptar la participación en el P_{rograma de la}

Reforma E_ducativa

Acta de nacimiento _** E_{stados financieros Carta bajo protesta de}

decir verdad que no han ingresado solicitud bajo nombre o figura alterna.

Acreditación de la personalidad jurídica

Declaración Anual

Copia de E_{scritura pública}

que acredite la

propiedad de un bien mueble

P_{agos provisionales de}

1. Criterios Operativos del Componente 1

F. Convenio de Ejecución

Celebrado entre la AEL_{, el}

INIFE_{D y los organismos}

estatales de la INFE. Asistencia y Supervisión técnica a la implementación de las Acciones Mayores. E_{n su caso, Acciones}

Menores, del Componente 1 del P_rograma. Contemplará las acciones para el mejoramiento de la infraestructura física de la supervisión escolar de zona prevista en el Componente 3.

A. Atribuciones del INIFED. (LGIFE)

E_{mitir normas y especificaciones técnicas para la elaboración de estudios,}

proyectos, obras e instalaciones.

Crear y actualizar permanentemente un sistema de información del estado físico de las instalaciones que forman la INFE.

Formular y proponer programas de inversión para la construcción, mantenimiento, equipamiento, rehabilitación, reforzamiento, reconstrucción, reubicación y reconversión de los espacios destinados a la educación que imparta el E_{stado, de}

acuerdo con las disposiciones presupuestarias, así como realizar la supervisión de la

obra, por sí o a través de los organismos estatales, de conformidad con las normas y

especificaciones técnicas que se emitan para tal efecto;

Certificación de la INFE_:

E_{stablecer los requisitos que deberá reunir la INF}E _{para ser evaluada}

positivamente;

Recibir y revisar las evaluaciones;

Dictaminar en el ámbito de sus atribuciones sobre las evaluaciones realizadas;

Certificar la calidad de la INFE _{en el Distrito Federal, en las entidades}

federativas.

E_{laborar proyectos ejecutivos en materia de INF}E_{, a petición de parte, de acuerdo}

2. Asesoría y Supervisión Técnica

P_{romover, en coordinación con las autoridades correspondientes, la participación}

social en la planeación, construcción y mantenimiento de los espacios educativos;

Impartir capacitación, consultoría y asistencia técnica, así como prestar servicios

de asesoría a los organismos, entidades, instituciones o personas que lo requieran,

en materia de elaboración de proyectos, ejecución, supervisión y normatividad de

la INFE, así como para determinar los mejores esquemas u opciones de seguridad

de la INFE.

Realizar acciones de seguimiento técnico y administrativo de los diversos programas aplicables a la INFE _{a cargo de las entidades federativas y los}

organismos estatales cuando dichos programas incorporen recursos federales y respecto de los que el Instituto convenga con las autoridades estatales y municipales.

 P_{articipar en coordinación con las instancias correspondientes en la planeación,}

programación y seguimiento técnico de los recursos autorizados para la ejecución de proyectos de inversión en INFE _{del país;}

Realizar la supervisión en materia de ejecución de obra de la INFE _{destinada a la}

educación pública en general, con base en los convenios que se suscriban, en su caso, con las entidades educativas federales o locales;

A. Atribuciones del INIFED. (LGIFE)

E_{ntregar al Instituto un programa calendarizado de ejecución de las acciones}.

V_{erificar el cumplimiento de los requisitos técnicos y administrativos que deberán}

cumplir las empresas para participar en la ejecución de las acciones autorizadas con el subsidio.

Firmar el contrato que celebrarán el CEP_{S y la empresa, como asesor}

especializado del CEP_{S, a fin de llevar a cabo la supervisión de los trabajos y revisar}

la calidad y cumplimiento de lo pactado.

Recabar de la empresa el título de crédito "P_{agaré" debidamente llenado y}

firmado.

Recabar póliza de fianza que garantice el cumplimiento de todas y cada una de las obligaciones establecidas en dicho contrato y la buena calidad, defectos, vicios ocultos o cualquier otra responsabilidad derivada de la ejecución de la acción, por los montos aplicables.

B_{rindar las facilidades administrativas, de trámites y demás disposiciones legales}

que procedan para que el Instituto se haga cargo de la realización de las acciones.

2. Asesoría y Supervisión Técnica

L_{evantar el acta de inicio de la ejecución de la acción}.

L_{levar a cabo los trabajos necesarios en cada plantel educativo para la definición}

de acciones, asignación de contratos, supervisión, seguimiento, así como el cierre y la entrega-recepción respectiva, implementando para ello un registro, control y rendición de cuentas específico y ex_{clusivo para el} P_{rograma de la Reforma} E_ducativa.

L_{levar a cabo la supervisión de los trabajos que comprenden la acción, e informar}

al CEP_{S y al Instituto los avances que presenta la ejecución de las acciones}.

Recabar de la empresa las garantías correspondientes, levantando el acta de entrega de acciones.

L_{levar a cabo la revisión completa y verificar que se cumpla con la calidad y}

alcances especificados, una vez terminados los trabajos correspondientes a las acciones que se contrataron. L_a E_{ntidad Federativa, conjuntamente con la} E_mpresa

y el CEP_{S, realizarán un balance comparativo entre los trabajos considerados en el} P_TP_{, en el contrato y los realizados}. E_{n el caso de diferencias, aplicará las penas}

convencionales con apego al contrato y disposiciones legales en la materia.

E_{laborar el acta de entrega-recepción de las acciones}.

2. Asesoría y Supervisión Técnica

D. Fianzas y Pagaré

E. Expediente Simplificado



Solicitud de Apoyo Técnico



P

_{royecto Técnico}

P

_resupuestado



Contrato (Calendario)



P

_agaré



Fianza



Acta de Inicio de

E

_{jecución de Acción}



Reporte de Supervisión



P

_{royecto Técnico Definitivo y Croquis}

2. Asesoría y Supervisión Técnica

F. Mecanismo de Ejecución y Pago

Convenio de Ejecución Convenio de Ejecución

P T P P T P

Autoridad Educativa Local

INIFED Organismo Estatal CEPS Persona Física o Moral

Contratación Contratación Pagaré Pagaré Fianza Fianza

Solicitud de Apoyo Técnico Solicitud de Apoyo Técnico

Acta de inicio de Acción Acta de inicio de Acción

Liberación de anticipo Liberación de anticipo

Supervisión de Acción Supervisión de Acción

Acta de Entrega - Recepción Acta de Entrega - Recepción

P T D P T D Integración de Expediente Integración de Expediente Liberación de finiquito Liberación de finiquito Comprobante de gasto Comprobante de gasto

E. Proyectos Tipo

 Cimentación:

Losa maciza.

 Estructura:

Muros de tabique rojo.

 Acabado en muro:

Aplanado fino.

 Piso interior:

Loseta cerámica.

Construcción de núcleos para servicios sanitarios con 3 tazas y 2 lavamanos, con dimensiones nominales de 6.0₄ x ₄.8_{4 m}.

Dividido en un módulo de niños y otro módulo para niñascon lavabos compartidos al

ex_terior

PLANTA ARQUITECTÓNICA

SANITARIO RURAL ECOLÓGICO SECO CON TINACO Y LAVAMANOS.

2. Asesoría y Supervisión Técnica

E. Proyectos Tipo

 Cimentación:

Losa maciza.

 Estructura:

Muros de tabique rojo.

 Acabado en muro:

Aplanado fino.

 Piso interior:

Loseta cerámica.

Construcción de núcleos para servicios sanitarios con 4 muebles y meseta, con dimensiones nominales de 6.0₄ x ₃.87 _m

Dividido en un módulo de niños y otro módulo para niñas con lavabos compartidos al

ex_terior.

PLANTA ARQUITECTÓNICA

SERVICIOS SANITARIOS 100 A 150 ALUMNOS.

2. Asesoría y Supervisión Técnica

E. Proyectos Tipo

Construcción de núcleos para servicios sanitarios con 6 muebles y meseta, con dimensiones nominales de 6.0₄ x ₄.8_{4 m}

Dividido en un módulo de niños y otro módulo para niñas con lavabos compartidos al

ex_terior

PLANTA ARQUITECTÓNICA

Muros de tabique rojo.

 Acabado en muro:

Aplanado fino.

 Piso interior:

2. Asesoría y Supervisión Técnica

E. Proyectos Tipo

Construcción de núcleos para servicios sanitarios con 9 muebles y meseta, con dimensiones nominales de 6.0₄ x ₄.8_{4 m}

Dividido en un módulo de niños y otro módulo para niñas con lavabos compartidos al

ex_terior.

PLANTA ARQUITECTÓNICA

Muros de tabique rojo.

Acabado en muros:

Aplanado fino.

Piso interior:

Loseta cerámica.

2. Asesoría y Supervisión Técnica

E. Proyectos Tipo

Módulo de 6 x 8 _{m de un nivel con losa}

maciza, para zonas sísmicas A y B.

PLANTA ARQUITECTÓNICA

AULA DIDÁCTICA REGIONAL.

Z_{ONA SISMICA A-}B

Cimentación:

Cimiento de mampostería

Estructura:

Muros de tabique rojo.

Acabado en muros:

Aplanado fino y pintura.

Piso interior:

2. Asesoría y Supervisión Técnica

E. Proyectos Tipo

Módulo de 6 x 8 _{m de un nivel con losa}

maciza, para zonas sísmicas C y D.

PLANTA ARQUITECTÓNICA

AULA DIDÁCTICA REGIONAL.

Z_{ONA SISMICA C-D}

Cimentación:

Cimiento de mampostería

Estructura:

Muros de tabique rojo.

Acabado en muros:

Aplanado fino y pintura.

Piso interior:

Loseta cerámica

2. Asesoría y Supervisión Técnica

F. Funcionamiento del Sistema de Información

Sistema de levantamiento de Datos Técnicos, Administrativos, y documentos L_egales.

P_{rograma de la Reforma} E_ducativa

Datos sistematizados de:

•Acciones de Mejoramiento.

•Información E_stadística.

•Registros históricos.

•Facilitar la logística de sistema educativo

del P_RE.

•Facilitará la P_{laneación para el desarrollo en}

los ejercicios subsecuentes.

Funcionamiento Módulos

SISTEMA INTEGRAL DE REGISTRO Y SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA

2. Asesoría y Supervisión Técnica

F. Funcionamiento del Sistema de Información

.

SISTEMA INTEGRAL DE REGISTRO Y SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA

2. Asesoría y Supervisión Técnica

F. Funcionamiento del Sistema de Información

SISTEMA INTEGRAL DE REGISTRO Y SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA

2. Asesoría y Supervisión Técnica

G. Componente 4. Bebederos

Educación Básica INIFEDINIFED

Autoridad Educativa Local y/o CONAFE Autoridad Educativa

Local y/o CONAFE

CELEBRACIÓN DE CONVENIO DE COORDINACIÓN

CELEBRACIÓN DE CONVENIO DE COORDINACIÓN

C . S IS TE M A I N TE G R A L D E R E G IS TR O Y S E G U IM IE N TO D E L P R O G R A M A C . S IS TE M A I N TE G R A L D E R E G IS TR O Y S E G U IM IE N TO D E L P R O G R A M A S U P E R V IS IÓ N D E L IN IF E D S U P E R V IS IÓ N D E L IN IF E D PROPONELISTADO Y DISTRIBUCIÓN PRESUPUESTAL

P_REL_IMINAR PROPONELISTADO Y DISTRIBUCIÓN PRESUPUESTAL

P_REL_IMINAR

RE_CIBEL_ISTADO P_REL_IMINAR

RE_CIBEL_ISTADO P_REL_IMINAR

V_AL_IDA L_ISTADO V_AL_IDA L_ISTADO

SOLICITA AL INIFED INSTALACIÓN DEBEBEDERO SOLICITA AL INIFED INSTALACIÓN DEBEBEDERO

FACULTA AL INIFED COMO ASE_{SOR TÉCNICO}

FACULTA AL INIFED COMO ASE_{SOR TÉCNICO}

AUTORIZA INSTALACIÓN DE BEBE_DE_RO

AUTORIZA INSTALACIÓN DE BEBE_DE_RO

Plantel Educativo CEPS Plantel Educativo

CEPS

EMITELOS CRITERIOS

ESPECÍFICOS

EMITELOS CRITERIOS

ESPECÍFICOS

ASIGNA EMPRESA Y CONTRATA ASIGNA EMPRESA Y CONTRATA

P_ROTOCOL_{O D}E _INSTAL_{ACIÓN D}EBEBE_DE_ROS P_ROTOCOL_{O D}E _INSTAL_{ACIÓN D}EBEBE_DE_ROS

VALIDA LA RECEPIÓN DEL BEBEDERO

VALIDA LA RECEPIÓN DEL BEBEDERO

RE_MITE _AL _INIFE_{D CON}

COPIA A LA DGDGIE L_{ISTADO D}EE_SCUEL_AS

AUTORIZADAS RE_MITE _AL _INIFE_{D CON}

COPIA A LA DGDGIE L_{ISTADO D}EE_SCUEL_AS AUTORIZADAS TRAMITA DE ANTICIPO TRAMITA DE ANTICIPO TRAMITA PAGO TRAMITA PAGO SUPERVISA, VERIFICA AV_ANCE_S SUPERVISA, VERIFICA AV_ANCE_S Empresa Empresa FIRMA CONTRATO FIRMA CONTRATO

Diagrama de Operación

2. Asesoría y Supervisión Técnica

H. Componente 3.

Componente 3.

Fortalecimiento de las supervisiones escolares de zona

.

• Acciones de seguimiento

.

Atención de

necesidades

de

infraestructura

y

equipamiento de los espacios de trabajo de los

supervisores

.

E

_{n el caso de construcción de espacios para la Supervisión}

escolar de zona, las A

EL

_{definirán con el INIF}

E

_{D los}

mecanismos para la utilización de este recurso bajo el

modelo propuesto por el INIF

E

_{D con la opinión de la S}

EP.