Guía Docente FACULTAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

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Guía Docente

A

SIGNATURA

L

ITERATURA

C

ONTEMPORÁNEA

C

URSO

2 º

S

EMESTRE

1 º O

2 º

G

RADO

:

P

UBLICIDAD Y

RR.PP

M

ODALIDAD

:

P

RESENCIAL

C

URSO

2017-2018

F

ACULTAD

:

H

UMANIDADES Y

C

IENCIAS DE LA

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Guía Docente / Curso 2016-2017

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

1.- ASIGNATURA:

Nombre: Literatura Contemporánea Código: d207

Curso en el que se imparte: 2º Semestre en el que se imparte: 1º o 2º

Carácter: obligatorio ECTS: 6 Horas ECTS: 30

Idioma: español/inglés Modalidad: Presencial

Grado en que se imparte la asignatura: Publicidad y RR.PP

Facultad en la que se imparte la titulación: Humanidades y Ciencias de la Comunicación

2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Departamento: Humanidades

Área de conocimiento: Literatura Española

2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA

1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:

Responsable de la asignatura DATOS DE CONTACTO

Nombre: Dra. Dña. Ana Isabel Ballesteros Dorado

Tlfno (ext): 914024710 ext. 4273

Email: [email protected]

Despacho: Edificio de Saint Dominique, nº 6, 3ª planta nº 3 Perfil Docente e Investigador Doctora en Filología Hispánica por la Universidad

Complutense de Madrid Profesora Titular

Líneas de investigación Teatro de los siglos XIX y XX, crítica teatral, literatura en la prensa, Literatura española en Europa

Dos sexenios de investigación reconocidos

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre: María Isabel Abradelo de Usera

Tlfno (ext): 914564200 ext. 5602

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Nombre: Dr. D. David Amezcua Gómez

Tlfno (ext): 914566300 ext. 5364

Despacho: Julián Romea 20. Despacho S. 5

Nombre: Dr. D. Ángel Arias Urrutia

Tlfno (ext): 914024710 4255

Despacho: Edificio de Saint Dominique, nº 6, 4ª planta nº 16

2.- ACCIÓN TUTORIAL:

Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con los profesores a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno.

3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Recorrido por las distintas corrientes literarias esenciales de los dos últimos siglos,

en conexión con su contexto histórico y cultural y ejemplificadas con obras y autores destacados.

4. COMPETENCIAS

1.- COMPETENCIAS:

Código Competencias Básicas y Generales

CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o su vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

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4 Código Competencias Específicas

CE23 Habilidad para distinguir las obras según el género al que pertenezcan.

CE24 Capacidad para seleccionar la bibliografía más adecuada en torno a un autor o una obra literaria.

CE25 Destreza para clasificar los problemas críticos que plantean las obras literarias.

2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Resultados de Aprendizaje

Conocimiento crítico de las principales obras de la literatura contemporánea en el ámbito español y las tendencias estéticas con que pueden relacionarse.

Destreza para identificar la época, el autor y el movimiento literario al que pertenece una obra literaria contemporánea a partir de sus rasgos temáticos y técnicos.

Habilidad para vincular los distintos aspectos de las obras literarias contemporáneas con las corrientes de pensamiento y con la realidad social e histórica de su tiempo.

5. ACTIVIDADES FORMATIVAS

1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:

Total Horas de la Asignatura 180

Código Nombre Horas

Presenciales

AF2 Seminario 45

AF3 Taller 15

TOTAL Horas Presenciales 60

Código Nombre Horas No

Presenciales

AF7 Trabajo Autónomo del Estudiante 120

2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS:

Actividad Definición

AF2 Seminario

Actividad formativa que potencia la participación del alumno en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio. Se orientada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (competencia 2 MECES), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (competencia 3 MECES). Es representativa de las materias o actividades de perfil mixto, teóricas - práctico.

AF3 Taller

Actividad formativa orientada preferentemente a la competencia de adquisición de habilidades para la transmisión de conocimientos (competencia 4 MECES) y representativa de las materias de carácter más metodológico. Prepara al alumno para la comunicación escrita - oral y la transmisión de conocimientos.

AF7 Trabajo Autónomo

del Alumno

Actividad formativa en la que el estudiante de forma autónoma gestiona su aprendizaje a través del estudio de los materiales formativos.

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6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.- ASISTENCIA A CLASE:

• Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia.

• La asistencia a las clases prácticas es obligatoria.

• La asistencia a jornadas organizadas por la Facultad, específicas de la titulación o vinculadas a una asignatura, se considera de gran interés para la formación de los alumnos y la adquisición de competencias. Por ello, la asistencia acreditada a estas actividades podrá ser reconocida por el profesor como parte de docencia impartida.

2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua)

Código Nombre Peso

SE1 Disertación. Presentación de ponencias en seminarios o grupos de trabajo 40% SE2 Examen escrito. Preguntas de desarrollo. 60%

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

Código Nombre Peso

SE1 Examen escrito. Preguntas de desarrollo. 100%

3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN:

Sistemas de Evaluación

Definición

SE1 Disertación

Presentación de ponencias en seminarios o grupos de trabajo.

SE2 Examen Escrito Preguntas de desarrollo.

7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PROGRAMA TEÓRICO:

TEMA 1. Raíces de la modernidad literaria: Romanticismo y Realismo. 1.1. Contexto cultural europeo y americano en el siglo XIX.

1.2. Confluencia y evolución de corrientes y técnicas literarias decimonónicas. 1.3. Obras representativas.

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2.1 El contexto cultural de fin de siglo.

2.2 Nuevas tendencias estéticas: impresionismo, simbolismo, esteticismo, decadentismo y modernismo. 2.3 Autores y obras destacadas.

TEMA 3 Las vanguardias.

3.1 Del comienzo de siglo al período de entreguerras: panorámica contextual.

3.2 La ruptura vanguardista y sus principales movimientos: futurismo, expresionismo, creacionismo, dadaísmo, ultraísmo y surrealismo.

3.3 Obras y autores representativos.

TEMA 4 La literatura de la segunda mitad del siglo XX.

4.1 El nuevo paradigma histórico-cultural surgido tras las dos grandes guerras. 4.2 La preocupación social y existencial en la literatura.

4.3 La herencia vanguardista: la experimentación técnica en la literatura de la segunda mitad del siglo XX. 4.4 Principales corrientes: autores y obras representativos.

TEMA 5 Últimas tendencias literarias.

5.1 La posmodernidad literaria en el contexto cultural europeo y americano. 5.2. Autores y Obras representativos.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS:

Lectura y análisis de textos relacionados con los temas teóricos.

8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA

1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

CARTER, Ronald (1997): History of Literature in English, London, Routledge.

OVIEDO, José Miguel (1995-2001):

Historia de la literatura hispanoamericana,

Madrid, Alianza. Vols. 2, 3, 4.

VALVERDE, José María; RIQUER, Martín de (1991): Historia de la literatura

universal, Planeta, Barcelona vols. 7-12 (edición de 2010, vol. 2).

2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

ABRAMS, M.H. (1999): A Glossary of Literary Terms. Orlando, Harcourt Brace.

AGUIAR E SILVA, Víctor Manuel de (1993): Teoría de la literatura, Madrid,

Gredos.

AÍNSA, Fernando (1986): Identidad cultural de Iberoamérica en su narrativa,

Madrid, Gredos.

BANÚS, Enrique (2002): Literatura europea: una introducción, Pamplona,

Newbook.

CONN, Peter (1998): Literatura norteamericana, Cambridge, University Press.

ESTEBAN, Ángel; MONTOYA, Jesús (eds.) (2010): Narrativas latinoamericanas

para el siglo XXI: nuevos enfoques y territorios, Hildesheim / Zürich / Nueva

York, Georg Olms Verlag. Me parece bien.

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GUTIÉRREZ CARBAJO, Francisco (2011): Literatura española desde 1939

hasta la actualidad, Madrid, Editorial Universitaria-Ramón Areces.

HEANEY, Seamus and Ted Hugues (eds.) (1982): The Rattle Bag, London,

Faber and Faber.

LODGE, David (2011): The Art of Fiction, London, Vintage Books.

MAINER, José Carlos (2010) Historia de la literatura española, Crítica, Madrid.

NOGUEROL, Francisca; Pérez López, Mª Ángeles; Sánchez Aparicio, Vega

(eds.) (2015): Letras y bytes. Escrituras y nuevas tecnologías. Kassel:

Reichenberger.

PEDRAZA, Felipe (coord.) (2002): Manual de literatura hispanoamericana,

Tafalla, Cénlit, vols. IV y VI.

PETRONIO, Giuseppe (1990) Historia de la literatura italiana, Madrid, Cátedra.

PRADO, Javier del (coord.) (1994): Historia de la literatura francesa, Madrid,

Cátedra

ROETZER, Hand Gerd y SIGUÁN, Marisa (1990) Historia de la literatura

alemana II, Barcelona, Ariel.

SIMS, Norman (2008): True Stories. A Century of Literary Journalism, Evanston,

Illinois: Northwestern University Press.

VV. AA. (1997) Historia de las literaturas eslavas. Madrid, Cátedra.

WOOD, James (2008): How Fiction Works, New York, Picador.

Con cada tema se entregará una bibliografía específica.

9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO

1.- NORMAS:

Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.

Se aplicará lo especificado en las Normas de Comportamiento recogidas en la web de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación:

http://www.uspceu.com/_docs/facultad-de-humanidades/Presentacion/Informacion-Util/normas-de-comportamiento.pdf