Agradecimientos
h Centre, Mary Bin->CcupationalTherapy es, Junko Hayashi y :iscan Communities res Hospital, United LtcomesResearch and en y Banzai, Frank ,ras de Chicago y los cidad Sharon Snyder,
mpo
SECCiÓN 1
CAPíTULO 1
INTRODUCCIÓN
índice
Práctica de la terapia ocupacional Identidad y competencia
Relación de los fundamentos conceptuales con la identidad y la competencia El esquema de este libro
2 4 6 6 7 CAPíTULO
2
LAORGANIZACIÓN Y EL USO DEL CONOCIMIENTO Relación del conocimiento con la práctica
Conocimiento adquirido de la práctica
Fundamentos conceptuales como capas concéntricas del conocimiento El paradigma
Modelos conceptuales de la práctica Conocimiento relacionado
Dinámica de los fundamentos conceptuales Conclusión
CAPíTULO 3
ELDESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
Desarrollo del paradigma
El preparadigma del tratamiento moral El paradigma de la ocupación
Conceptos teóricos centrales Punto de vista focal
Valores Resumen
La crisis de la terapia ocupacional El reduccionismo en medicina El paradigma mecanicista
Punto de vista focal
Conceptos teóricos centrales Valores Resumen La segunda crisis 10 11 12 14 16 20 22 24 24 27 29 30 31 32 35 42 43 44 44 46 47 48 54 55 56
índice
La convocatoria para un nuevo paradigma Conclusión
CAPÍTULO 4
EL PARADIGMA CONTEMPORÁNEO: UN RETORNO A LA OCUPACIÓN COMO EL CENTRO DE LA PROFESIÓN Punto de vista focal
El abordaje de los sistemas para la comprensión de la ocupación Conceptos teóricos centrales
La natUraleza ocupacional de los seres humanos Los problemas y los desafíos ocupacionales La ocupación y la dinámica de la terapia Los valores
Conclusión
SECCiÓN
2
CAPÍTULO 5MODELOS CONCEPTUALES DE LA PRÁCTICA
Naturaleza y propósito de los modelos conceptuales de la práctica Componentes y procesos dinámicos de los modelos
Base interdisciplinaria Teoría
Tecnología para la aplicación Investigación
Desarrollo de modelos de práctica Modelos en perspectiva
Modelos actuales en terapia ocupacional
CAPÍTULO 6
MODELO BIOMECÁNICO Base interdisciplinaria Teoría
Organización
Dinámica de la capacidad de movimiento
Automantenimiento del sistema musculoesquelético Problemas y desafíos Mantenimiento y prevención Restablecimiento Compensación La tecnología en la aplicación Evaluación Intervención
El papel de la ocupación en el mantenimiento, la prevención y el restablecimiento
Tecnología compensatoria
Aumento de la exigencia del trabajo Investigación Discusión 57 59 64 65 66 66 66 67 68 70 70 73 74 74 74 75 76 76 77 78 78 79 80 80 80 81 82 82 83 83 83 84 85 85 85 87 88 88 90 índice Resumen: el mode CAPÍTULO 7 MODELO CANA Base interdisciplin Enfoques Teoría Organización Problemas y d~ Intervención té Tecnología de apli La Medición Can, Investigación Utilización y resul Discusión Resumen: el modé CAPÍTULO 8 MODELO DE DI Base interdisciplin Teoría Organización Problemas y di Intervención té Tecnología de apli Evaluación del Utilización de Análisis de las Aplicaciones e Investigación Discusión Resumen CAPÍTULO 9 MODELO COGJ' Definiciones de pé Base interdisciplin Teoría Organización Problemas y di Intervención té Tecnología de apli Evaluación Tratamiento Modalidades l Investigación Discusión Resumen: el modé ..
índice ón a 57 59 64 65 66 66 66 67 68 70 70 73 74 74 74 75 76 76 77 78 78 79 80 80 80 81 82 82 83 83 83 84 85 85 85 87 88 88 90 índice
Resumen:el modelo biomecánico
CAPíTULO 7 MODELOCANADIENSEDEL DESEMPEÑOOCUPACIONAL Base interdisciplinaria Enfoques Teoría Organización Problemas y desafíos Intervención terapéutica Tecnología de aplicación
La Medición Canadiense del Desempeño Ocupacional Investigación
Utilización y resultados en la práctica de los principios centrados en el cliente Discusión
Resumen: el modelo canadiense del desempeño ocupacional CAPíTULO 8 MODELODE DISCAPACIDADESCOGNITIVAS Base interdisciplinaria Teoría Organización Problemas y desafíos Intervención terapéutica Tecnología de aplicación
Evaluación del cliente
Utilización de los datos de la evaluación Análisis de las tareas
Aplicaciones en el tratamiento Investigación Discusión Resumen CAPíTULO 9 MODELOCOGNITIVO-PERCEPTUAL Definiciones de percepción y cognición Base interdisciplinaria Teoría Organización Problemas y desafíos Intervención terapéutica Tecnología de aplicación Evaluación Tratamiento
Modalidades utilizadas en la terapia Investigación
Discusión
Resumen: el modelo cognitivo-perceptual
90 94 95 96 96 96 98 99 100 101 102 104 104 106 110 111 112 114 114 115 115 115 117 117 118 119 120 122 126 127 128 129 129 132 134 137 137 138 139 140 141 142
CAPÍTULO 10
MODELO DE OCUPACIÓN HUMANA, Base interdisciplinaria Teoría Volición Habituación Capacidad de desempeño Ambiente Organización de la ocupación Participación, desempeño y habilidad
Adaptación ocupacional, identidad y competencia Resumen
Problemas y desafíos Intervención terapéutica Tecnología de aplicación
Herramientas de evaluación
Estrategias formales para la intervención y los programas Investigación
Discusión Resumen
CAPÍTULO 11
MODELO DE CONTROL MOTOR Base interdisciplinaria
Conceptos interdisciplinarios tradicionales Conceptos interdisciplinarios contemporáneos
Teoría y tecnología de aplicación de los enfoques del neurodesarrollo El enfoque de Rood
Tratamiento de neurodesarrollo de Bobaths Terapia del movimiento de Brunnstrom Facilitación neuromuscular propioceptiva Resumen de los enfoques del neurodesarrollo
Teoría y tecnología de aplicación del enfoque contemporáneo del control motor Teoría
Resumen y comparación del enfoque del neurodesarrollo del enfoque contemporáneo del control motor
Investigación Discusión
CAPÍTULO 12
MODELO DE INTEGRACIÓN SENSORIAL Base interdisciplinaria Teoría Organización Problemas y desafíos Intervención terapéutica Tecnología de aplicación Evaluación
Enfoque del tratamiento
Pautas contemporáneas de aplicación de este modelo
índice 147 148 148 148 148 150 150 151 152 152 153 153 156 156 158 160 161 161 163 171 172 172 173 175 175 177 178 179 180 182 182 185 186 186 196 197 197 198 201 204 205 205 206 208 índice Investigación Discusión
Resumen: modelo de inte CAPÍTULO 13
MODELOS CONCEPTl DE LA PROFESIÓN Fenómenos tratados por
Fenómenos relaciona< Fenómenos relaciona~ Problemas identificados) Teoría ofrecida por los m
Modelos predominant( Modelos descriptivos Investigación Conclusión: direcciones f CAPÍTULO 14 NATURALEZA Y USO Tipos de conocimientos 1 Tres casos ejemplares de Discusión
CAPÍTULO 15
MODELO MÉDICO Base interdisciplinaria Teoría Organización Problemas y desafíos Implicaciones sobre la a< InvestigaciónDiscusión Resumen
Implicaciones sobre la a< Investigación Discusión
CAPÍTULO 16
ESTUDIOS DE LA DIS( Base interdisciplinaria Desconstrucción y recon La discapacidad como p El modelo de discapacid. La discapacidad como p Reformulación de la dis( ....índice 147 148 148 148 148 150 150 151 152 152 153 153 156 156 158 160 161 161 163 atar 171 172 172 173 175 175 177 178 179 180 182 182 185 186 186 196 197 197 198 201 204 205 205 206 208 índice Investigación Discusión
Resumen: modelo de integración sensorial
CAPÍTULO 13
MODELOS CONCEPTUALES DE LA PRÁCTICA: LO MÁS SOBRESALIENTE DE LA PROFESIÓN
Fenómenos tratados por los modelos Fenómenos relacionados con la persona Fenómenos relacionados con el ambiente Problemas identificados y visión de la terapia Teoría ofrecida por los modelos
Modelos predominantemente descriptivos Modelos descriptivos y explicativos Investigación
Conclusión: direcciones futuras para el desarrollo de los modelos
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SECCiÓN
3
CAPITULO 14
NATURALEZA Y USO DE LOS CONOCIMIENTOS RELACIONADOS Tipos de conocimientos relacionados
Tres casos ejemplares de conocimientos relacionados Discusión CAPÍTULO 15 MODELO MÉDICO Base interdisciplinaria Teoría Organización Problemas y desafíos Implicaciones sobre la acción Investigación
Discusión Resumen
Implicaciones sobre la acción Investigación
Discusión
CAPÍTULO 16
ESTUDIOS DE LA DISCAPACIDAD Base interdisciplinaria
Desconstrucción y reconstrucción de los conceptos de disca pacidad La discapacidad como problema médico basado en la limitación El modelo de discapacidad como herramienta de control social La discapacidad como problema económico
Reformulación de la discapacidad como opresión
208 209 210 213 214 214 216 217 220 220 221 222 223 227 228 228 229 230 231 231 231 232 233 234 234 235 236 236 236 238 239 240 240 241 242 243
Interpretaciones sociales de la discapacidad Resumen
Implicaciones sobre la acción
Otorgamiento de facultades y defensa de los derechos civiles Identidad, cultura y orgullo del discapacitado
Transformación de las percepciones sociales Investigación
Discusión Resumen
CAPíTULO 17
CONCEPTOS INTRAPERSONAL E INTERPERSONAL Base interdisciplinaria
Organización
Problemas y desafíos
Implicaciones sobre la acción Investigación
Discusión Resumen
SECCiÓN
4
CAPíTULO 18
IDENTIDAD Y COMPETENCIA PROFESIONALES Identidad profesional
Desafíos históricos a la identidad profesional de. la terapia ocupacional Competencia profesional
Identificación y formulación de los problemas La decisión sobre el tipo de acción
Responsabilidades de los terapeutas en la utilización de los fundamentos conceptuales de la disciplina
Conclusión
CAPíTULO 19
ORIENTACIONES FUTURAS PARA EL DESARROLLO DE LOS FUNDAMENTOS CONCEPTUALES DE LA TERAPIA OCUPACIONAL Desarrollo del paradigma
La ciencia de la ocupación
La brecha entre la teoría y la práctica
Desarrollo de los modelos a través del conocimiento adquirido de la práctica ÍNDICE ANALÍTICO índice 244 245 246 247 247 248 248 249 250 254 255 255 257 257 259 259 260 264 265 265 266 266 267 268 271 272 273 273 275 278 281
