• No se han encontrado resultados

OPOSICIONES CUERPO MAESTROS INFANTIL CURSO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "OPOSICIONES CUERPO MAESTROS INFANTIL CURSO"

Copied!
8
0
0

Texto completo

(1)

OPOSICIONES

OPOSICIONES

OPOSICIONES

OPOSICIONES

CUERPO

CUERPO

CUERPO

CUERPO MAESTROS

MAESTROS

MAESTROS

MAESTROS

INFANTIL

INFANTIL

INFANTIL

INFANTIL

(2)

OPOSICIONES MAESTROS 2018

¿En qué basamos la preparación?

El curso será impartido en un periodo académico que se inicia en septiembre y que finalizamos el mes de Junio. Durante el mismo se tratarán de forma pormenorizada cinco

cinco cinco

cinco líneas de actuación:

TEMARIO

Explicación y entrega semanal del TEMARIO específico de la especialidad, actualizado y acorde a la normativa en vigor.

Se realizarán simulacros de examen para descubrir trucos a la hora de redactar los temas, ideas comunes a varios temas, autores/as básicos para muchos bloques, ideas innovadoras que se ajustan para varios casos, y estrategias para elaborar introducciones y conclusiones comunes.

Veremos qué aspectos hay que trabajar más dependiendo de si vamos a una comunidad en la que leemos nosotros el examen o nos lo lee el tribunal.

SUPUESTOS PRÁCTICOS

Ejercicios y SUPUESTOS PRÁCTICOS basados en el temario anteriormente citado y encaminados a la puesta en práctica de labores docentes en situación didáctica real.

Interiorizaremos un esquema básico para la resolución de todos los casos, abordando temáticas generales, y casos de respuesta a la diversidad del alumnado desde una perspectiva inclusiva.

Se trabajarán preguntas cortas relacionadas con los distintos documentos de centro y otros aspectos igualmente relevantes.

(3)

PROGRAMACIÓN

Planificación y ejecución de la PROGRAMACIÓN y su concreción en UNIDADES

DIDÁCTICAS y/o PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN.

Se tratarán ideas de temas para elegir las unidades y los proyectos de investigación.

Se tratarán modelos de unidades para usar de plantilla, y realizar de forma rápida y eficiente el número solicitado de unidades didácticas según cada CCAA.

Se analizarán actividades tipo para incorporar en las unidades didácticas o en los proyectos de investigación.

Se explicarán modelos de actividades TIC para que cada opositor las pueda presentar como modelo base de sus actividades.

AMPLIACIONES

Se irán trabajando poco a poco aquellas novedades que a nivel metodológico se incorporan en nuestras aulas para que el opositor/a las pueda desarrollar en sus ideas. Descubriremos autores/as, modelos, innovaciones, etc.

Se investigarán y se ofrecerán una base de ideas de materiales literarios, lúdicos y audiovisuales que aportan actualidad a tu trabajo, personalidad y vocación.

Se os orientará en relación a la elaboración de los materiales que con tiempo podemos diseñar para presentar en la oposición.

Profundizaremos en diferentes dossieres de atención a la diversidad de cara tanto a mejorar las medidas recogidas en la programación para nuestros alumnos con NEAE (necesidad específica de apoyo educativo), como para la realización de supuestos.

EXPOSICIÓN ORAL

Se trabajarán diferentes opciones para organizar la exposición oral.

Veremos autores/as, estrategias e ideas que son favorables para exponerlas oralmente.

Se introducirán ideas de posibles esquemas que podemos ofrecer en la defensa ante el tribunal.

(4)

GRUPOS, IMPORTE, DURACIÓN Y

ORGANIZACIÓN DEL CURSO

GRUPO SEMANAL MARTES Y JUEVES (2 días de asistencia)

► Las clases se imparten en dos sesionesdos sesionesdos sesionesdos sesiones semanales de cuatro horascuatro horascuatro horas cada una los cuatro horas

martes y los jueves.

► El horario del grupo es de 09:30 09:30 09:30 a 13:3009:30 13:3013:3013:30.

► En este grupo la distribución será: el martes se explicará teoríateoríateoríateoría, normativanormativanormativanormativa,

supuestos supuestos supuestos

supuestos y ampliacionesampliacionesampliaciones, y el jueves programaciónampliaciones programaciónprogramaciónprogramación, , , , metodologías innovadorasmetodologías innovadorasmetodologías innovadoras, metodologías innovadoras materiales

materiales materiales

materiales, y unidadesunidadesunidades. unidades

► Esta modalidad incluye una sesión de preparación oralpreparación oralpreparación oral individual de una hora de preparación oral

duración al mes.

► El curso tiene una duración de didididieeeezzzz mesesmesesmesesmeses y un coste total de 1.71.71.7555501.7 000¤¤¤¤ ► Se ofrecen dos dos dos dos formasformasformas de pago: fraccionado y único. formas

- Pago único: con el que se abonará el importe total en un solo pago. Esta

modalidad conlleva un ahorro del 10%, es decir, un mes completo, siendo el importe total de 1111.57.57.57.575555¤¤¤¤

- Pago fraccionado: en el que se divide el importe total del curso entre los 10

meses de formación, abonando dichas mensualidades de 175¤ los diez primeros días de cada mes.

En ambos casos al reservar la plaza se abonará por adelantado el mes de junio (17(17(175¤) (175¤) 5¤) 5¤) en concepto de matrículamatrículamatrícula, cantidad que no se devolverá en caso de abandonar la matrícula preparación.

(5)

GRUPO SEMANAL VIERNES (1 día de asistencia)

► Las clases se imparten en una sesiónuna sesiónuna sesión semanal de cuatrouna sesión cuatrocuatro horascuatrohorashorashoras los viernes.

► Se proponen dos gruposdos gruposdos grupos para asistir a las clases: por la mañana en horario de 09:30 dos grupos

a 13:30 y por la tarde de 17:00 a 21:00.

Esto aporta la ventaja de la flexibilidad en la asistencia a las clases por la mañana o por la tarde, independientemente del grupo en el que estés matriculado/a, y siempre teniendo en cuenta la disponibilidad del aula.

► En este grupo se trabajarán: explicación del tematematematema, supuestos prácticossupuestos prácticossupuestos prácticossupuestos prácticos, normativanormativanormativanormativa,

programación programación programación

programación, unidadesunidadesunidadesunidades y ampliacionesampliacionesampliaciones. ampliaciones

► Esta modalidad incluye una sesión preparación oralpreparación oralpreparación oral individual de una hora de preparación oral

duración al mes que se impartirá de lunes a viernes.

► El curso tiene una duración de diezdiezdiezdiez mesesmesesmesesmeses y un coste total de 1.61.6001.61.6000000¤¤¤¤ ► Se ofrecen dos dos dos dos formasformasformas de pago: fraccionado y único. formas

- Pago único: con el que se abonará el importe total en un solo pago. Esta

modalidad conlleva un ahorro del 10%, es decir, un mes completo, siendo el importe total de 1111....444444044000¤¤¤ ¤

- Pago fraccionado: en el que se divide el importe total del curso entre los 10

meses de formación, abonando dichas mensualidades de 160¤ los diez primeros días de cada mes.

En ambos casos al reservar la plaza se abonará por adelantado el mes de junio (16(16(160(16000¤) ¤) ¤) ¤) en concepto de matrículamatrículamatrícula, cantidad que no se devolverá en caso de abandonar la matrícula preparación.

(6)

MODALIDAD INTENSIVA

Descripción

La modalidad intensiva está diseñada para aquellos/as alumnos/as que ya han asistido a un curso de preparación de oposiciones y que no necesitan una preparación tan exhaustiva, detallada y completa como la que se imparte en el primer año, pero sin embargo, demandan una preparación basada en las siguientes líneas:

1º) Repaso de los aspectos más importantes a destacar en cada uno de los temas temas temas temas teóricos

teóricos teóricos

teóricos y estrategias para personalizar estos temas con nuevos autores/as, materiales y aplicaciones del mismo en el aula.

2º) Una actualización en materia de legislaciónlegislaciónlegislaciónlegislación, normativanormativanormativanormativa y documentos de centrodocumentos de centrodocumentos de centrodocumentos de centro (PE, PGA, PAD, etc.)

3º) Se revisarán los apartados de la Programación DocenteProgramación DocenteProgramación DocenteProgramación Docente y se ajustará el formato de la misma a los requisitos de las convocatorias.

4º) Se propondrán nuevos temas para trabajar en las Unidades y/o ProyectosUnidades y/o ProyectosUnidades y/o Proyectos que se Unidades y/o Proyectos podrán alternar con los que cada opositor diseña inicialmente.

5º) También veremos formatos y modelos de exposición oralformatos y modelos de exposición oralformatos y modelos de exposición oralformatos y modelos de exposición oral, tanto para la Programación como para las Unidades Didácticas.

6º) Profundización en los distintos tipos de Supuestos PrácticosSupuestos PrácticosSupuestos Prácticos que se necesitan Supuestos Prácticos dominar para superar este proceso selectivo.

7º) Se entrega todo el material y dossieres que se necesitan para trabajar los contenidos del curso.

Esta modalidad no incluye sesiones de preparación oral individual, pudiendo ser contratada en el periodo que dure este curso.

(7)

Organización:

► Esta modalidad será impartida en dos periodos durante el curso, el 1º en otoño y el

2º en primavera. Las fechas concretas en las que estos dos cursos serán impartidos, se fijarán al inicio del curso escolar.

► Las clases se imparten en ochoochoocho sesiochosesisesisesionesones de cuatroonesones cuatrocuatrocuatro horashorashorashoras cada una. ► El horario es de 17:00 a 21:00 los luneslunesluneslunes.

► El curso tiene un coste total de 454545045000¤¤¤¤

► Forma de pago: Al igual que en el resto de las modalidades, para reservar una plaza

en un grupo intensivo será necesario abonar una preprepre----matrículaprematrículamatrícula, en este caso con un matrícula importe de 150¤150¤150¤150¤ (un tercio del curso). Los restantes 300¤300¤300¤ se pagarán antes del 30 de 300¤ septiembre, condición necesaria para formalizar la matrículamatrículamatrícula y obtener por tanto matrícula plaza definitiva en este curso.

► Al matricularse se concretará a qué periodo (otoño o primavera) se va a asistir de

(8)

Referencias

Documento similar

Se ha evaluado el rendimiento y la satisfacción de más de 2,000 estudiantes y profesores usando este entorno docente en las asig- naturas curriculares de Tecnología, Programación

Esta U.D.A. de Podología nace con la voluntad de dar respuesta a la necesidad de contribuir a la integración de conocimiento, actitudes y habilidades en la formación de

De la Salud de la Universidad de Málaga y comienza el primer curso de Grado en Podología, el cual ofrece una formación generalista y profesionalizadora que contempla

14 TITULACIÓN: Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos (Plan Estudios BOE nº54 de 4/3/02) DEPARTAMENTO: Mecánica de Estructuras e Ingeniería Hidráulica..

En esta asignatura se revisarán los problemas añadidos de la programación concurrente respecto de la programación secuencial, como la falta de exclusión mutua, la sincronización y

ESTRUCTURA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE La estructura de control de selección múltiple nos permite manipular el flujo del algoritmo para que siga por uno de varios

Como actividades complementarias a los Cursos de Primer y Segundo Ciclo, el alumnado del Aula de Mayores +55 matriculado en el Curso 2018/2019 podrá inscribirse en

Al elegir la opción de Cl@ve, si es la primera vez que se va a utilizar Cl@ve para firmar y registrar un trámite la aplicación mostrará el siguiente mensaje:.. Si se elige la