• No se han encontrado resultados

Sumario

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Sumario"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

La Revista está dirigida, a los Educadores en General y aquellos

Profesionales interesados en la Temática Educativa

Rev

is

ta

S

c

ie

nti

fic

.

Cré

d

ito

s

Cred

its

.

Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.

Revista Scientific

Revista Arbitrada de Educación y Ciencias Sociales

Volumen 3, N.º 8 / Mayo-Julio 2018 / Venezuela / Edición Trimestral

Derechos Reservados

Depósito Legal: pp. BA2016000002 / ISSN: 2542-2987 / ISNI: 0000 0004 6045 0361

Versión electrónica (digital)

Indizada en CLASE, México / DOAJ, Reino Unido / OAJI, Federación de Rusia / REDIB, Gobierno de España / REVENCYT, Venezuela / ROAD, Francia / BASE, Alemania / Crossref, United States of

America and United Kingdom / EZB, Alemania / INFOBILA, México / MIAR, España / OpenAIRE,

Unión Europea, UE / PKP Index, Canadá / Sherpa/Romeo, Inglaterra / LatinREV, Argentina /

AVED&EAD, Venezuela / Google Académico, Estados Unidos / ESJI, Taraz, Kazakhstan / ISI, Dubái, UAE / I2OR, India y Australia / SIS, Texas, USA / Academic Keys, EE.UU. / OCLC WorldCat, EE.UU.

Registro de Propiedad Intelectual, código Safe Creative: #1703050926366 Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A. Registrado por ante el Registro Mercantil Primero de la Circunscripción Judicial del Estado Barinas,

Venezuela, bajo el Tomo: 20-A MERCANTIL I, número: 38, del año 2016; asignado al número de Expediente: 295-14548, y debidamente inscrito ante el Registro de información Fiscal (RIF):

J-40825443-3, Impreso y Publicado bajo el Depósito Legal: pp. 201303BA762 Teléfonos: +58(0412)5250699 / +58(0416)1349341 (Venezuela)

Internacional: +593995698654 (Ecuador)

Sitio web de difusión: http://www.indteca.com y http://www.indtec.com.ve

e-mail: [email protected]

EDITOR

©PhD. Oscar Antonio Martínez Molina (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]

CO-EDITORES

PhD. Boris Ramón Hidalgo Hernández (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Alba Marina Peña de Salazar (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

ASISTENTE DE GESTIÓN EDITORIAL

Consult. Lidmeyo Del Valle Arteaga Contreras (Centro Latinoamericano de Investigaciones Jurídicas, CLADIJ, Venezuela), e-mail: [email protected]

COMITÉ ACADÉMICO EDITORIAL

Dra. Carmen Consuelo López (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Pedro Rafael Castillo Vásquez (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]

MSc. Oscar José Rodríguez (Universidad Politécnica Territorial José Félix Ribas, UPTJFR,

Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Alonso García Santiago (Universidad de Sevilla, US, España), e-mail: [email protected]

MSc. Marco Vinicio Vásquez Bernal (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]

Dra. Dajerling Brigitte Silva Parada (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Zaira Ramírez Apud López (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP, México), e-mail: [email protected]

(2)

La Revista está dirigida, a los Educadores en General y aquellos

Profesionales interesados en la Temática Educativa

Rev

is

ta

S

c

ie

n

ti

fi

c

Cré

d

ito

s

Reg

is

tr

o

n

º:

2

9

5

-1

4

5

4

8

-pp

. B

A

20

1

60

0

00

0

2

-

Vo

l.

3

,

8

M

a

y

o

-J

u

lio

2

0

1

8

ISSN:

2542

-2

9

8

7

-ISNI:

0

0

0

0

0

0

0

4

6

0

4

5

0

3

6

1

Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.

PhD. Maria Teresa Pantoja Sánchez (Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, México), e-mail: [email protected]

Dra. Gisselle Margarita Tur Porres (Katholieke Universiteit Leuven, KU LEUVEN, Bélgica), e-mail: [email protected]

PhD. Ricardo Enrique Pino Torrens (Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, UCLV, Cuba), e-mail: [email protected]

PhD. Graciela de la Caridad Urías Arbeláez (Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, UCLV,

Cuba), e-mail: [email protected]

Lcda. Isabel Teresa Bastidas Briceño (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez,

UNESR, Venezuela), e-mail: [email protected]

COMITÉ ACADÉMICO CIENTÍFICO

PhD. Olga Carolina Molano Lucena de Crespo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador,

UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Magdalena Parrillo De Betancourt (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL,

Venezuela), e-mail: [email protected]

Dr. Juan Adolfo Salas Ramírez(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL,

Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Carina Viviana Ganuza (Pontificia Universidad Católica Argentina, Santa María de los Buenos Aires, UCA, Argentina), e-mail: [email protected]

PhD. Isis Angélica Pernas Álvarez (Universidad de Cuenca, UC, Ecuador), e-mail: [email protected]

Dra. Carol Del Carmen Terán González (Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, UNERMB, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Denyz Luz Molina Contreras (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora,

UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Flora del Carmen Lamogglia de Ramírez (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

MSc. Yolimar Gregoria Sánchez Duran(Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora,

UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Vanezza Emperatriz Reyes Veracierto(Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Humberto Coromoto Peña Rivas (Universidad Península de Santa Elena, UPSE, Ecuador), e-mail: [email protected]

PhD. José Ignacio Herrera Rodríguez (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]

PhD. Mario Alcides Morales Guerrero (Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada,

UNEFA, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dr. Jorge Enrique Castañeda Gómez (Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada,

UNEFA, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Regina Elizabeth Beuses Galué (Universidad Bolivariana de Venezuela, UBV, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Ciro Hernández Valderrama (Instituto Universitario de Tecnología Puerto Cabello, IUTPC,

Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Beatriz Cecilia Valecillos Urdaneta (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. Eucaris Violeta Falcón Rodríguez (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]

Dra. Verónica Raquel Vegas Lameda (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]

PhD. María Nelsy Rodríguez Lozano (Universidad de Antioquia, UDEA, Colombia), e-mail: [email protected]

(3)

La Revista está dirigida, a los Educadores en General y aquellos

Profesionales interesados en la Temática Educativa

Rev

is

ta

S

c

ie

nti

fic

.

Cré

d

ito

s

Cred

its

.

Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.

ASISTENTES GENERALES

Lcdo. Luís Enrique García Escobar(Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora,

UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

Lcdo. Richard Antonio Martínez Villegas(Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora,

UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

CORRECCIÓN DE ESTILO

PhD. Alba Marina Peña de Salazar (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

REVISIÓN DE TRADUCCIONES

Lcda. María Alejandra Hernández Domínguez (Instituto Universitario de Tecnología Puerto Cabello,

IUTPC, Venezuela), e-mail: [email protected]

PRODUCCIÓN EDITORIAL, DIAGRAMACIÓN Y DISEÑO

Ing. Oscar Alexander Martínez Villegas (Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo, INDTEC, Venezuela), e-mail: [email protected]

GESTOR DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

Ing. Oscar Alexander Martínez Villegas (Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, Venezuela), e-mail: [email protected]

SECRETARIA

Lcda. Maryuri Nakari León Oliveros (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora,

UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]

EQUIPO JURÍDICO

Abg. María del Socorro Garzón (Universidad Santa María, USM, Venezuela), e-mail: [email protected]

Abg. María Fernanda Carrillo (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ,

Venezuela), e-mail: [email protected]

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

Esta publicación se puede descargar desde:

http://www.indteca.com, http://www.indtec.com.ve, http://www.indteca.com/ojs y

https://issuu.com/indtec

El material de esta publicación puede ser reproducido con fines didácticos, citando la procedencia. Los artículos/ensayos, su contenido y las opiniones expresadas en los mismos, son responsabilidad de

sus autores.

ESTA REVISTA ES ARBITRADA MEDIANTE EL SISTEMA DOBLE CIEGO

(4)

Revista Scientific, es una Revista Digital, del Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A. Se Publica trimestralmente.

Las Opiniones emitidas en los artículos firmados, comprometen exclusivamente a sus Autores.

Los Trabajos no exigidos por esta Revista, pueden ser rechazados y no se dará explicación de los mismos.

Rev

is

ta

S

c

ie

nti

fic

.

Su

m

a

ri

o

Su

m

m

a

ry

.

SUMARIO Pág.

PhD. Mario Morales Guerrero Editorial 7

ARTÍCULOS

Alirio José Abreu Suarez. Lo Político en Jean Jacque Rousseau. 20

Carmen Yorlet Escalona Belandria.

Programa Formativo de Educación en Salud sobre la Enfermedad del Chikungunya.

39

Doris Coromoto Pérez De Abreu, Carol Del Carmen Terán González, María Inez Albarracín. Mirada Histórica Axiológica del Discurso Formativo del Profesional del Bioanálisis.

59

Erivan José Rondón Valero.

Conocimiento Científico en la Investigación Postpositivista del Siglo XXI: De lo Externo a lo Interno del Ser.

79

Eva Pasek De Pinto, Rina Desireé Colina Matos. Responsabilidad y Solidaridad Social como Valores de la Cultura Organizacional en las Escuelas Venezolanas.

100

Jaime Iván Ullauri Ullauri, Carol Ivone Ullauri Ullauri. Metacognición: Razonamiento Hipotético y Resolución de Problemas.

121

Lynett Carolina Vásquez Veracochea. La Educación Sexual de la Mujer en Sectores Vulnerables.

138

Oscar Antonio Martínez Molina, Madelin Rodríguez Rensoli, Wilfredo García Felipe. Educación Continua de la UNAE: Un modelo que aporta a la Transformación Educativa del Ecuador. (Estudios sobre Educación).

159

Santa Yoraima Monzón Bravo.

Sensibilización en la Manipulación de Basura en Educación Inicial.

181

Sonia María Peña Guzmán. La Participación Ciudadana como vía para abordar la acción Transformadora de la Escuela Primaria.

197

Vanessa Alexandra Briceño Matheus. Trastornos del Espectro Autista en Educación Inicial: Experiencia Educativa.

218

SUMMARY Pag.

PhD. Mario Morales Guerrero Editorial 7

ARTICLES

Alirio José Abreu Suarez. The Political in Jean Jacque Rousseau. 20

Carmen Yorlet Escalona Belandria.

Health Education Training Program on Chikungunya Disease.

39

Doris Coromoto Pérez De Abreu, Carol Del Carmen Terán González, María Inez Albarracín. Axiological Historical Look of the Educational Speech of the Professional of the Bioanalysis.

59

Erivan José Rondón Valero.

Scientific Knowledge in the Postpositive Investigation in the 21st Century: From the External to the Inside of the Being.

79

Eva Pasek De Pinto, Rina Desireé Colina Matos. Responsibility and Social Solidarity as Values of Organizational Culture in Venezuelan Schools.

100

Jaime Iván Ullauri Ullauri, Carol Ivone Ullauri Ullauri. Metacognition: Hypothetical Reasoning and Problem Solving.

121

Lynett Carolina Vásquez Veracochea. Sexual Education of Women in Vulnerable Sectors.

138

Oscar Antonio Martínez Molina, Madelin Rodríguez Rensoli, Wilfredo García Felipe. Continuing Education of the UNAE: A model that contribute to the Educational Transformation of Ecuador. (Studies on Education).

159

Santa Yoraima Monzón Bravo.

Sensitization in the Handling of Garbage in Initial Education.

181

Sonia María Peña Guzmán. Citizen Participation as a way to approach the Transforming action of the Primary School.

197

Vanessa Alexandra Briceño Matheus. Asds in Learning Environments of Early Education: Educational Experience.

(5)

Rev is ta S c ie n ti fi c S u m a ri o Reg is tr o n º: 2 9 5 -1 4 5 4 8 -pp . B A 20 1 60 0 00 0 2 - Vo l. 3 , Nº 8 – M a y o -J u lio 2 0 1 8 ISSN: 2542 -2 9 8 7 -ISNI: 0 0 0 0 0 0 0 4 6 0 4 5 0 3 6 1

Revista Scientific, es una Revista Digital, del Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A. Se Publica trimestralmente.

Las Opiniones emitidas en los artículos firmados, comprometen exclusivamente a sus Autores.

Los Trabajos no exigidos por esta Revista, pueden ser rechazados y no se dará explicación de los mismos.

SUMARIO Pág.

ARTÍCULOS

Yudith Coromoto González Castro.

Estudio Sociocrítico de la Educación en las Cárceles Venezolanas.

234

Yuraima Margelis Matos De Rojas, Maryelin Lorena Vethencourt Godoy, Magda Lisbeth Peña Briceño, Magda Violeta Briceño.

Inteligencias que Desarrolla el Estudiante Jugador de Ajedrez.

248

ENSAYOS

Carlos Augusto Awais Rumbos. La Estigmatización del otro en los Procesos de Inclusión de Estudiantes con Discapacidad.

273

Carmen Josefina Martínez Fuentes. Participación Comunitaria Orientada hacia la Valoración del Patrimonio Cultural.

290

César Enrique López Arrillaga. La Educación Holística desde una Perspectiva Humanista.

301

Juan Carlos Pernía. Visión de la Gestión en la Gerencia de la Responsabilidad Social Universitaria.

319

Luisana Sleny López Alvarado.

Innovación Tecnológica en la Educación Primaria.

334

Nahir Josefina Rodríguez De Betancourt. La Cultura de Paz desde una Perspectiva Transdisciplinar.

350

Tania Margarita Martínez De Padrón. La Tecnología y su Incidencia en la Sociedad del Conocimiento en la Edad Escolar.

361

MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS 373

NORMAS GENERALES 374

SUMMARY Pag.

ARTICLES

Yudith Coromoto González Castro.

Sociocritical Study of Education in Venezuelan Cages.

234

Yuraima Margelis Matos De Rojas, Maryelin Lorena Vethencourt Godoy, Magda Lisbeth Peña Briceño, Magda Violeta Briceño.

Intelligences Developed by the Student Chess Player.

248

ESSAYS

Carlos Augusto Awais Rumbos.

The Stigmatization of the other in the Processes of Inclusion of Students with Disabilities.

273

Carmen Josefina Martínez Fuentes. Oriented Community Participation towards the Valuation of Cultural Heritage.

290

César Enrique López Arrillaga.

Holistic Education from a Humanist Perspective.

301

Juan Carlos Pernía. Vision of Management in the Management of University Social Responsibility.

319

Luisana Sleny López Alvarado.

Technological Innovation in Primary Education.

334

Nahir Josefina Rodríguez De Betancourt. The Culture of Peace from a Transdisciplinary Perspective.

350

Tania Margarita Martínez De Padrón. The Technology and its Incidence in the Society of Knowledge in School Age.

361

MISSION, VISION, OBJECTIVES 373

Referencias

Documento similar

La campaña ha consistido en la revisión del etiquetado e instrucciones de uso de todos los ter- mómetros digitales comunicados, así como de la documentación técnica adicional de

La revista Unellez de Ciencia y Tecnología es una publicación anual de la Universidad Ezequiel Zamora, subvencionada por la misma Universidad y el estado venezolano, fundada

Su mayor legado en el arte de la danza se encuentra en la Alma Mater de los Llanos como lo es: la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora (UNELLEZ) sede

A pesar de impulsarse el Paradigma de la Sustentabilidad desde las políticas públicas de organismos e instancias regionales, territoriales y nacionales, coherentes

El objetivo del trabajo fue diseñar un plan de Gestión Sustentable de la Microcuenca Quebrada Valle Hondo para la conservación de la misma, a través de la

Desde la revista UNELLEZ – JURIS el Programa Ciencias Sociales y Jurídicas del Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social, de la Universidad Nacional Experimental de

Órgano divulgativo del Programa Sistema de Creación Intelectual de las diferentes áreas del conocimiento de la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos

Los manuscritos (artículos o ensayos) enviados a la revista ODLEZ, serán sometidos a un proceso de evaluación, bajo los siguientes procedimientos. Se darán por