Aplicación del enfoque de sistemas a la investigación

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(1)59. , : ;¡ .. APLICACION DEL ENFOQUE DE SISTEMAS A LA INVESTIGACION Germ5n Urrego M.* EconomiaA~raria. Ti baitatL. 1 , " •. 1.. INTRODUCCION El proyecto Generación y Transferencia de Tecnologia en Sistemas " de Producción, fo'rmulatlo a instancias d"el ""nivel 'directlvo elel "ICAado'ptó el enfoque de Sistema"s potQue dia.~ósticos y estudi~s lle~ados a cabo indican "que "!.1 recomendación basada en monocultivo no siempre ericaja en los ~iste~as de loiproductores, lo cual trae ~omo co~secuenci~ ~ajis tasas de adopción. Es'te arti'culo " hace referencia a la importancia del tema y presenta al~unos ' comentarios " relaci6nados c6n el enfoque de los sistemas de ~rod~cci6n en la generaci6n ' de la tecnolo~ia.. 2.. IMPORTANCIA DE LOS SISTEMAS DE PRODUCCION ,Se puede afirmar que la mayoria de los predios del pais, principalmente los pequefios y medianos, ~ombinan varias actividades de producción y de consuno conformando sistemas de producci6n de cultivos y especies animales, dispuestos en arreglos cuyo manejo se puede denominartecnolog1a de los componentes, según descripción de Zandstra y otros. Las circunstancias que determinaran la conformaci6n de los diversos sistemas de " producción son de caracter socioecbnómico, biofisico y cultural, con connotaciones regionales, algunas " muy conocidas como es el caso de N:nifio, Altiplano Cundiboyacense;" Santander y Oriente A1tioquefio, entre otros. Los productores p~r lo general tienen una dotación fija de recursos en t€rminos de tierra, mano de obra y capital Que pueden asi~nar para optimi7.ar su función.

(2) 60. objetivo, casi siempre relacionada con el auinento de sus ingresos. No obstante, su decisHin depende de circunstancias internas socioeconómiC8S y bioflsicas, sobrelns , cuales ejerce algGn control como " la contrataci6n de mano de obra o la ferti lidad de SUB terrenos, y de circuns~ancias externas como lo~ precios, .105 mercados y el r~~imen cli~~ti~o que conllevan riesgo y , que , son determinantes e~ la estructuración de sus sistemas de producción. '>icho de otro modo, los predios de los of:oductores no están conformados por cultivos y especies 'animales aislados entre s1, sino por patrones conocidos COl1l0 SISTEMAS DE PRODUCCION que presentan Interacciones de comp1elllentariedad y ' de competencia de acuerdo. con el medio cultural; socioecon6mico y bioflsico ~el productor. , La influencia del medIo en , Que 'se desempefian los productores no · tiene , el ~ mismo peso relativo ' 'en' los diferentes estratos ," En , efecto, de acuerdo con los resultados de la fase ev~lulltiva previa del Proyecto Generación y Transferencia ,de Tecnologla en Sistemas de Producci6n que comprende las ~reas de Ipiales,' San G{l, GlJrzón y la Sabana de Bo~otá, en el marco de este Seminario-Taller, se encuentra Que en tanto Que variables como mano de obra familiar o patrones ~limentarios son determinantes ~n la estructura de los Sistemas de Producci6n de los pequeiios productores, para los meclianos y grandes, factores tales como los r.lercados, el crédito e inclu!':o la tasa ele devaluación son elementos fundamentales en IR decisi6n. Contrario a dl~unas afirmaciones, los Sistemas de Pro d u c c t 6 n n o s o n e 1; t r a te 1. La s e x e 1 u s i vas d e l o s pequeños productores, sino Que se presentan tambi~n A nivel de mediano y ~rilnoe productor, con nanifestaciones bien diferentes. En la Sabana de Bor,otá, por ejemplo, predominan las explotaciones empresariales especializadas en In producci6n de leche cuvo manejo de Draderas se hace principalment~ mediante rotllci6n con paDa y hortalizas, en la modalidad de compañ1as o de ai:iendo, ~sta 61tima oe mayor frecuencia en las finCAS Más tecnificadas. Lo anterior no es mfis Que una confirmaci6n de la racionalidad t~cnico-econ6mica de los Sistemas de Producci6n, que ahora son objeto de an511s19 y Btenci6n por parte de las entidades de desarrollo del sector. No obstante, por razones de orden social y por la complejidad y variedad de interacciones, los sistemAR de producci6n de los pequefios productores han sido los I'lfls estudiados, catlpo en el que ~l ICA ha avanzado considerablemente en los (¡ltimos años,.

(3) principalmente a i -'u ra1. ' ',:" '. trav~s. de los proyectos de desarrollo. :. ,. Cabedestatar -a'q u1 ' - que ' el Proyecto fu€ : diseñado y formúlado , para" dar '- respu-esta ' a -inte -rr'ogantes' c'alicer 't uales y 'metodológicos para facilitar ':¡"osc'amb'ios inst!tuci:ona'les qu'e , mejoren lil adopciónde ' tecilolog1a, niérfiante una ' oferta _ ' tecriológicaque consulte las caracteri'stÚ:a's de ia - demánda;' üna de las cuales eS - elenfoque de ' S -istema 's -~ ' : Es 'decir, el proyecto ' a'nte ' todo es metodológico y permi~e probar " nuevos m~todos y pr,oced~mie'n- t~s' . " ' n' " ~. ' .. 3.. ". ~. ;. •. '. 1. '). APLICAcION ntt ENFOQUE tiESISTEHAS A LA INVESTIGACION ; i. Las interacciones de las variables que se presentan al interi 'o r de- 'los Si'stemas de Prod\ltción permiten r~chazar la -hip6te-s is' seg-Gn la _cual " ~stos son 13 suma ' de, es~ecies - y cultivo~ sin implicaci~nes sobre la irivestigación ay,rópecu'aria ' y la reco' mend -ación ', al productor. Al contrario, los resultados demuestran que la racionalidad de los Sistemas sUf!ieren ' una-' revisión del enfoque de la invest(Raci~n y Que la ~isma debe ser plani1icada y ejecutada por grupos interdisciplianarros d_'e kspeeial'istas. ' ,. ,. En realidad se trata de un r,eto par,a Que produzca ' una tecnologia Que no apunte a' la obtención del óptimo técnico,- - sino -del óptimo económico :en congruen-cia con las circunstancias que ' rodeán las diferentes comunidades ,de productore,s. No se trata, como dir1an algunos, - de limitar la 'irivesti 'gac'ión¡ sino de enriqriecerla con nuevos conceptos p~ra mejorar los n ,i .velesde ' adopción, que max.imice su función social y ,Co n 6 ro ca. S e , t r a t a, ~ i s -e Q u :i. er e , d e u na c o mp e ten c i a en t re in v es t i g a d o r e s y , 'p ro d u c:t o res c ci n los mi s ro o s términos de referencia en cuanto al _accesóa ' los recursos ic~lidid de lo~ mismos. -. e. r. . ":. .. , . ". ... ,.

(4) .--'. '- ' -' .. __._ ------. Lo anterior no significa q\le al investigador le estl! vedn~o experimentar sobre el desarrollo de potencialidades sin restricciones o Que se trate d~ un desesttmulo a lainvestlgac16n b5sica. Lo que se busca es que el proceso de la investlgaci6n apl"1cada cumpla con ciertas ' etapas para que la recolllendaci6n ' no corresp~nda a condiciones m5s o menos favorables, sino a l:ls propias del productor; en este sentido, el enfoq~e de Sistemas juega tin rol importante. Las relaciones ' tierra: capital: tr-abajo y con ellas la tecnología, se afecta cuando la producci6n agropecuaria se hace por medio de Sistemas que, como antes se ~ijo, es la forma generalizada como los productores responden 1\ 1 a s p e e u 1'1 a r ida d e s del me (ti o • La s d i s tan c i a s de siembras, las dosis de abonos, lai pr§ctlcas de manej~, los costos de producci6n y las rentabilidades cambian dentro del contexto de Sistemas. El asocio enatz x fríjol tan difundido en Colombia y otras regiones de América Latina, tienen su explicaci6n técnIca y econ6enica y requieren recomendaciones diferentes que cuando se ' trata de dos especies en monocultivo. ' Algunos experimentos ' sobre fertilizaci6n en ~aba no son necesarios eri regiones como Harlno o el Altiplan~ Cundiboyacense donde l!sta se siembra sin fertilizante después de dos o tres cosechas de papa, para aprovechar el efecto residual de los abonos de este (jltleno cultivo. En la Sabana de Bo~otli un alto porcentllJe de los ' productores de leche no aceptan las recomendaciones sobre fertllizac16n de pr~deras porque ellos la hacen mediante la rotaci6n con ' papa u hortlizas, con al'lplia vents_1a en los rendienientos y rentabilidad de sus explotaciones. Lo anterior significa que el enfoque de sistemas no debe hacerse a través de un programa en particular, sino que es una filosofla que debe comproneter a toda la Instituci6n pues la respuesta a muchos interrogAntes en un alto nCimero de veces no estli en un cultivo o especie en particula ,r , sino en otros compotentes . del sistema o en sus interacciones. Cualquier tipo de investiy,aci6n aplicada tIene que desarrollarse bajo condiciones representativas del problemas que se trata de resolver. Puesto Que, los sistemas obedecen a la interacc16n de numerosas variables, el enfoque de sistemAS de producci6n implica experi~entacl6n n ' nivel de finca; l!sto significa que se deben desarrollilr nuevos concepto/: y m~todos experimentales. En un Centro de Investi~ac!6n l3s varIables no experimentales frecuentemente se fijan.

(5) 63 al nivel "6ptimo" reportado por los pro~ramas correspondientes; pero la experimentación a nivel de finca con .el. enfoque · de, Sistemas ', de Producción puede' acepta.r '· ' estos ~·ivE!Í .es? , o p.or . el contrari.o, :de;be con·siderar. fas .practicas representativascle los prod~~tore~ , ~ si. ésto ··" ·es asi ;, cuales son estas p r á c c.i c a s , . ~. e p r e s e n t a ti vas? Lastecnologlas , de los productor.s tienen un alto ' grado , d~ , ra~ionalirlad pero ,no todas' las prácticas " o ' deiisio~e; ' s~n las mas , adecuadas. tómo , hacer para dit'erericiar lo .qu,e, t;s un fruto de su experiencia , de aquello que es consecuencia de su desconocimiento? C ó mo 1o~ r a r s u " ,p,ar tic i p a c i 6 n ? ,. . , 1) Íl é ' . d i s e ñ o s experime 'n tales , son l '~s má 's , ad'ecuados? .Dónde·' ~b:i.car . el ' experimento? .. Cómointeriorizaren , los Progral'lasde In've"stig~ción ' ios resultados , a nivel de finca? Qué , cambios institucionales se requieren para reducir el , "vertfcalismo" .rle .los pr~gral'las en su lu,gar hacer ' un "cruc~' " transversal para conducir la investigación con e 1 e n { o Qu e ' de ls t e ma s ' d e p ~ o d u c ci 6 ? E s t o s ' ,s o n algunos de , los interrogantes que deben ser completamente r,esuel ,tos cuando se , trata de . planificar lainvestigació~ , con ~l !nfoque de sistel'las. : ' '. y. 's. n. !.. I. Consideración especiall'lerecen los sistemas , mixtos, predominantes en las pequeñas , y medianasexplot~c".io'nes. No s 'óloen , Colombia, sino , en e'l ámbito , internaciona·l, SP. , ,ha t ,r .abajadoprincipalmente en subs ,istemas ' agrlcolas co'n menor ' atenci6n al componente cultivo-animaL La e s c;a 1 a , y , 1 a he ter o ~e ,n e i d, a d de . , los p 1 a n t e 1 e s d e anImales, as! como ~u permanencia circunstancial en los pr 'e dios . de ' los " productorés h'anrli.ficultado s'uestudio, a s pe c t o que . s e ha ,c o mp 1 i cad o por 1 a e s ca ~ e z de especialistas , en , dicho campo. El lCA debe considerar' seria~~nte es~e , a~pecto , Dara superar el rezago que se presenta actualmente.. 4.. EL PROYECTO Y EL ENFPQUE DE. ~ISTEHAS~. EIProyectoGeneia~i6n y rransferencia de Tecnolog!a en. I. Sistemas ;d,e Produ'c'ción se planteó con el objeto . de mejorar " 'la "" efi ,ciencia .y, eficRcia : del , proceso de investigaci.6"n y tra' nsferencia ,de tec~oiog!a en el lCA con base en la hipótesis se~rin la cual una proporci6n de ". la noadoP,ción se , puede atribuir , a, que , la rec6~end~c{6n no si~mpre ' es ~decuada a las condiciones delproduct6r. ~l proyecto ' to~ó , ~l , ~ ~nfoque de sistemas porque,, ' se anotó anteriormente, un." factor de desfase . tiene que ver con el hecho de que .la' recomendación para un ' cultivo ," o' " esp:ecie , en monoexplota,ción ' no es neces3.riamente la misma, cuando , ,es,tos forman , parte de Un sistema. , ' ' ,'. /.. I.

(6) 64 El proyecto básicamente buscsque el Instituto mejore su oferta tecnol6gica mediante la plsniflcaci6n de la investigaci6n que tome como punto de partida un dia~n6stico que caracterice 1115 demandas de los productores expresadl1s en sus sistemas de producci6n. Busca si mismo. ~ue la experimentaci6n Be desarrolle en el ef¡cenario más adecuado. es decir. en los centros y estaciones o en los predios de 105 productores de acuerdo con 105 problemas a resolver, pues como antes se dijo, la recomendaci6n debe tener en cuenta las condiciones de campo del productor. Los resultados de los Centros y Estaciones y 105 de los predios de los productores se · deben ajustar para obtener las diferentes recomendaciones que en aproximaciones sucesivas serán ofrecidas al productor. Un sistema de seguimiento deherá proveer informaci6n sobre la din!lmica del medio y el comportandento de la recomendaci6n a fin de retroalimentar el proceso. tn un medio tan diverso y cOlllplejo, es crucial la pregunta:. c6mo priorizar los componentes del · sistema y bajo qul! criterios o parlimetros para una reg16n determinada. F.o estos aspectos como en otros del proceso, es determinl1nte la . pllrticipaci6n del productor. Es él con su razonamiento emplrico ~uien puede establecer unll escalA de valorizaci6n de los componentes de S\1 sisteml1, de acuerdo con su dotac16n de recursos, caracteristicas de sus prerllos, entornos socioecon6mico y patrones culturales. La. p.lrticipaci6n de los productores a trav{!s de los o . consejos creados para tal fin, es s6lo una alternativa dentro de la estrategia Rlobal. Actualmente, numerosas entidades entre elles el lCA est~ probando . nuevos métodos para alcanzar una participaci5n efectiva en todo el proceso y no solamente en la etapa del diar,n6stico. Comparten los product~res la interpretaci6n de la "proble m5.tica" identificada? Coinciden las soluclones diseñadas por los . t~cnicos en llls esperadas por los productores en concordancia con ' sus circunstancias? Son las recomendaciones lo suficientemente diferenciarlas para los diferentes ~rupos de productores? C6mo detectar esta diferenciaci6n? corlit~s. Ciertamente se trata de un tema nuy complejo, pero lo importante, por ahora, eo¡ reconocerlo o re.1firmarlo probablemente con nuevos arguoentos. Se deben tomar las acciones institucionales para nejorar la lntegrac16n de los diferentes pro~ramas partl que la recotlendac16n tll productor encaje en los componentes n5s relevantes.

(7) .-. 65. de sus Siú'e mas ' de . pro'ducci6n~ La 'priori"zaciÓn al interior de los mismos es también objeto de anáHs'is metodológicos • .. 5.. ". ALGUNAS CONCLUSIONES Y RECO-HENDACIOims. La articul~ci6n de la ófer~a con la. demanda ~o~ ' tecnólogla a fin de mejorar los niveles de ~dop ci6h, debe ' involucrar inves¿i~kdóres y tiansfeiido res de trayectoria ~ fi~ ' d~ alcanzar la instit~~io nalización de sus , conceptos e instrumentos. . .. El enfoqtie del sistema y la exper~mentación a riivel de predio en las condi~iones del productor, cort su parti~ipici6n, son elem~ntos fundamentales ~aia mejorar la a~eptación de la recomen~aci6n. Los esquemas rnetodo16Kicosd~ben ser, en ' una ~time ra etapa rigurosos pero sencillos, con el objetivo dé hacér expedita la participación de investigado res y trarisf~ridorespara hacer viable suapli~~~ ., ción. La formulación del proyecto como "un grupo interdis ciplinari~" s{n una ubi~acióri definida en la organi zación ' instituciona1 dificulta la operatividad del mismo, pero in~uce a la compr~n~ióri de su filo~o . sofia y a un 'mayor compromiso de' 10 's investigadores y tr~~sfe~idores. El modelo convencional de planificación y asignaci6n de recursos en el ICA debe ser revisado ~ara po~ibilitar la inst{i:u~ioriali~aci~n depróyecto's interrlisciplinarios que co~~ éste,~retenden c~eai nuevos meca~ismos para ~ue la recom~nd~cióri irivólicre los diferentes factores 'que inte .rvienen en el pToce~o. ~roductivó.. Si se trata~e mejorar ios niveles de adopci6~; los 'nuevos eiquemas tendientes a obtener una ofe~ti tecno16gicaapropiada se 'dehen cómpletar con nuevas ' hip6tesl~ jestrategias sobre transf~rencia de tec~ nologla. '.. .1.

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