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NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE SALUD BUCAL EN PERSONAL ASISTENCIAL DE CENTRO MÉDICO - ZONA SIERRA DE PERÚ

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Revista IN CRESCENDO - Ciencias de la Salud - Vol. 01, N 02, 2014, pp. 429 - 435

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Recibido: 22 de setiembre del 2014, Aprobado: 28 de noviembre 2014

NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE SALUD BUCAL EN PERSONAL ASISTENCIAL DE CENTRO MÉDICO - ZONA SIERRA DE PERÚ

LLEVEL OF KNOWLEDGE ABOUT ORAL HEALTH CARE STAFF OF SIERRA MEDICAL CENTER ÁREA. PERÚ

Jaime Mendoza Graza

1

RESUMEN

El objetivo principal determinar el nivel de conocimiento de Salud bucal en el en personal asis- tencial del centro médico de ESSALUD del distrito de Carhuaz, Ancash junio del 2014, para lo cual se aplicó una encuesta estructurada de manera voluntaria a 21 participantes en dicha institu- ción. El nivel de conocimiento sobre Salud Bucal se dividió en nivel de conocimiento sobre me- didas preventivas, conocimiento sobre enfermedades bucales, conocimiento en atención odonto- lógica en gestantes y conocimiento sobre desarrollo dental; así mismo se relacionó el nivel de co- nocimiento con el grupo etário. En conocimiento en Salud Bucal el 14,3% mostro un nivel bue- no; 85,7% regular y el 0% nivel malo, En el nivel de conocimientos sobre medidas preventivas, el 52,4% tuvo un nivel bueno, el 47,6% obtuvo un nivel regular y 0% malo. En el nivel de conoci- mientos sobre enfermedades bucales el 52,4% tuvo un nivel regular, el 42 ,9% un nivel malo, y el 4,8% un nivel bueno, en el nivel de conocimiento de atención odontológica en gestantes el 52,4%

mostró un nivel regular, el 28,6% un nivel bueno, mientras que el 19% un nivel malo, en el nivel de conocimiento sobre desarrollo dental el 47,6% tuvo un nivel regular, el 42,9% un nivel malo, y el 9,5% un nivel bueno.

Palabras clave: Atención odontológica, desarrollo dental, enfermedades bucales, nivel de conocimiento, medidas preventivas, salud bucal.

ABSTRACT

The present research is observational, descriptive, cross-sectional; main objective is to determine the level of knowledge of oral health in female medical staff working in the hospital UTES La Caleta District Chimbote - Santa- Ancash 2014, for which a structured questionnaire on a voluntary basis was applied to 21 participants in the institution. The level of knowledge on Oral Health was divided into level of knowledge about preventive measures, knowledge of oral diseases, knowledge of dental care to pregnant and dental knowledge development; so does the level of knowledge related to the age group. Oral Health in knowledge 87.5 % showed a regular level, 0.0% had a mean level and 12.5 % solid. In knowledge on preventive measures, 70.8 % had a regular level, 20.8 % had a good level and 8.4% scored a mean level; knowledge of oral diseases 20.8% had a mean level, 66.7 % a regular level, and 12.5 % obtained a good level; and knowledge about dental care in pregnant women 45.8% had a regular level, a mean 16.7% level, while a solid level of 37.5 %; in dental development 50.0% had a mean level, 37.5 % had a regular level, and 12.5% ​​showed a good level.

Odontología

1

Bachiller en estomatología, Tesista investigador de Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote.

(2)

INTRODUCCIÓN

Sigue presente en nuestro entorno los altos índices epidemiológicos bucales de enfer- medades prevalentes, principalmente en nu nuestra zona de influencia; como lo señalan estudios exploratorios previos realizados en la región de Ancash que así lo demuestran (1)

,

hechos que nos preocupan y que esperamos contribuir para superarlos. La experiencia nos indica que la prevención de la salud bucal debe ser una responsabilidad de todos los actores sociales de la comunidad no sola- mente de profesionales de la especialidad. La falta de conocimiento por parte de la socie- dad acerca de Salud, y en especial de la Salud Oral, es uno de los problemas más graves que afronta nuestro país hoy en día, especialmen- te en los sectores sociales de más bajos recur- sos económicos.

La Educación para la Salud, influye favora- blemente sobre los conocimientos, actitudes y comportamiento de los individuos, grupos y colectividades (2). Existen suficientes evi- dencias que muestran una gran relación entre el grado de higiene bucal y el estado de salud bucal. Es por ello que la prevención de estas enfermedades debe estar encaminada hacia el mantenimiento de una correcta hi-- giene bucal, para evitar así el estabecimien- to y desarrollo de las mismas (3). En un estudio similar Llacua Pariona encontró un nivel de conocimiento sobre salud bucal, regular en 60.0% en personal asistencial (4).

Cauracuri en un estudio con medicos su nivel de conocimiento sobre salud bucal alcanzó el 87.5% en un nivel regular (5). Sosa refiere la importancia de la promoción de medidas pre- ventivas en todos los estratos etarios y socia- les (6). Por los cambios que se manifiestan en la cavidad bucal corresponde determinados cuidados estomatológicos en la gestante para prevenir enfermedades bucales, siendo la más frecuente la enfermedad periodontal que

afecta del 35% al 100% de las embarazadas (7). Para que el conocimiento llegue a la acción, debe ser incorporado por el individuo de tal forma que afecte sus valores, creencias y actitudes hacia la salud ( 8).

METODOLOGÍA

La investigación ha sido observacional, des- criptivo de corte transversal. La población estuvo conformada por todo el personal asistencial que labora en Centro médico de ESSALUD del distrito de Carhuaz; La muestra -no probabilística- estuvo confor- mada por 23 profesionales de salud que la- bora en el mencionado centro médico del distrito de Carhuaz, Ancash junio 2014.

La modalidad de selección del personal asistencial, fue al azar cumpliendo los crite- rios de selección- para la obtención de datos en la encuesta. El procedimiento de recojo de datos se realizó mediante la aplicación de un test/ prueba (cuestionario) previamente calibrado.

El cuestionario de 22 preguntas cerradas y estructuradas (dicotómica y respuestas múltiples) sobre conocimientos sobre salud bucal, donde se consideró Conocimiento sobre salud bucal (22 preguntas): bueno (16- 22 puntos), regular (9-15 puntos), malo (0-8 puntos); con dimensiones de: Conocimien- tos sobre medidas preventivas en Salud bu- cal, bueno (6-8 puntos), regular (3-5 puntos), malo (0-2 puntos). Conocimientos sobre en- fermedades bucales, bueno (5-6 puntos), regular (3-4 puntos), malo (0-2 puntos).

Conocimientos sobre atención odontológi- ca en gestantes, bueno (3-4 puntos), regular (2puntos), malo (0-1 puntos). Conocimien- tos sobre desarrollo dental Bueno (3-4 pun- tos), regular (2 puntos), malo (0-1 puntos).

El estudio se llevó a cabo siguiendo las

normas éticas de la Declaración de Helsinki

Keywords: Dental care, dental development, mouth diseases , oral health, level of knowledge ,

preventive measures .

(3)

Nivel de conocimiento Frecuencia Porcentaje

Bueno 3 14,3

Regular 18 85,7

Malo 0 0,0

Total 21 100,0

Fuente: Cuestionario aplicado al personal que labora en la institución de salud. Junio 2014.

Nivel de conocimiento Frecuencia Porcentaje

Bueno 11 52,4

Regular 10 47,6

Malo 0 0,0

Total 21 100,0

Fuente: Cuestionario aplicado al personal que labora en la institución de salud. Junio 2014.

RESULTADOS

TABLA 1. NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE SALUD BUCAL EN PERSONAL ASISTENCIAL DEL CENTRO MÉDICO DE ESSALUD DEL DISTRITO DE CARHUAZ, ANCASH JUNIO DEL 2014.

GRÁFICO 1: NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE SALUD BUCAL EN PERSONAL ASISTENCIAL DEL CENTRO MÉDICO DE ESSALUD DEL DISTRITO DE CARHUAZ, ANCASH JUNIO DEL 2014.

TABLA 2. NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE MEDIDAS PREVENTIVAS EN SALUD BUCAL EN PERSONAL ASISTENCIAL DEL CENTRO MÉDICO DE ESSALUD DEL DISTRITO DE CARHUAZ, ANCASH JUNIO DEL 2014.

(26) y contó con la aprobación del Comité de Investigación de la Escuela Profesional de

odontología de la Universidad Los Ángeles

de Chimbote.

(4)

Nivel de conocimiento Frecuencia Porcentaje

Bueno 1 4,8

Regular 11 52,4

Malo 9 42,9

Total 21 100,0

Fuente: Cuestionario aplicado al personal que labora en la institución de salud. Junio 2014.

GRÁFICO 2: NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE MEDIDAS PREVENTIVAS EN SALUD BUCAL EN PERSONAL ASISTENCIAL DEL CENTRO MÉDICO DE ESSALUD DEL DISTRITO DE CARHUAZ, ANCASH JUNIO DEL 2014.

CUADRO Nº 03. NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE ENFERMEDADES BUCALES EN PERSONAL ASISTENCIAL DEL CENTRO MÉDICO DE ESSALUD DEL DISTRITO DE CARHUAZ, ANCASH JUNIO DEL 2014.

GRÁFICO 3: NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE ENFERMEDADES BUCALES EN

PERSONAL ASISTENCIAL DEL CENTRO MÉDICO DE ESSALUD DEL DISTRITO DE

CARHUAZ, ANCASH JUNIO DEL 2014.

(5)

Nivel de conocimiento Frecuencia Porcentaje

Bueno 6 28,6

Regular 11 52,4

Malo 4 19,0

Total 21 100,0

Fuente: Cuestionario aplicado al personal que labora en la institución de salud.

Junio 2014.

Nivel de conocimiento Frecuencia Porcentaje

Bueno 2 9,5

Regular 10 47,6

Malo 9 42,9

Total 21 100,0

Fuente: Cuestionario aplicado al personal que labora en la institución de salud. Junio 2014

CUADRO Nº 04. NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE ATENCIÓN ODONTOLÓGICA A PERSONAL ASISTENCIAL DEL CENTRO MÉDICO DE ESSALUD DEL DISTRITO DE CARHUAZ, ANCASH JUNIO DEL 2014.

GRÁFICO 4: NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE ATENCIÓN ODONTOLÓGICA A PERSONAL ASISTENCIAL DEL CENTRO MÉDICO DE ESSALUD DEL DISTRITO DE CARHUAZ, ANCASH JUNIO DEL 2014.

CUADRO 5. NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE DESARROLLO DENTAL EN PERSONAL

ASISTENCIAL DEL CENTRO MÉDICO DE ESSALUD DEL DISTRITO DE CARHUAZ,

ANCASH JUNIO DEL 2014

(6)

GRÁFICO 5: NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE DESARROLLO DENTAL EN PERSONAL ASISTENCIAL DEL CENTRO MÉDICO DE ESSALUD DEL DISTRITO DE CARHUAZ, ANCASH JUNIO DEL2014.

DISCUSIÓN

Los resultados obtenidos en el presente traba- jo nos indica que el nivel de conocimiento so- bre Salud Bucal es regular, con un 85,7% de las personas encuestadas (cuadro 1), que coincide con el de estudio de Cauracuri Daga donde obtuvo el 87.5% en el nivel regular. A diferencia con los estudios de Parco Peñaloza que obtuvo un nivel bueno con el 56.7% (5).

Sobre el conocimiento de medidas preventi- vas en salud bucal, en la cual se obtuvo el por- centaje 52,4% en el nivel bueno (cuadro 2);

en contraste con el estudio de Parco Peñaloza que obtuvo el 73,3% y Llacua Pariona que obtuvo el 76.7% en el nivel bueno. A diferen- cia con el estudio de Cauracuri Daga, que obtuvo un nivel regular con el 70.8%. (4).

Con respecto a las principales enfermedades bucales, como se aprecia en los resultados presentados 52,4% de las encuestadas pre- sentó un conocimiento regular (cuadro 3);

con similitud en los resultados obtenidos en el estudio de Llacua Pariona, donde obtuvo un nivel regular con un 66,7%. A diferencia con el estudio de Parco Peñaloza, que obtuvo un nivel bueno con el 70.0 %.

Acerca del conocimiento sobre atención odontológica en gestantes, el mayor porcen- taje 52,4% poseen un conocimiento regular (cuadro 4). A diferencia de los estudios de Parco Peñaloza que obtuvo 60,0% y Llacua pariona que obtuvo 56,7 en el nivel bueno.

Con similitud en los resultados obtenidos en el estudio de Cauracuri Daga, donde obtuvo un nivel regular con un 45.8 % (4,5).

Acerca del conocimiento sobre el desarrollo de los dientes, el mayor porcentaje 47,6 % poseen un conocimiento regular (cuadro 5), que coincide con el de estudio de Llacua Pariona donde obtuvo el 43,3 % en el nivel regular. A diferencia con el estudios de Cauracuri Daga, que obtuvo un nivel malo con el 50.0 % (4,5).

CONCLUSIONES

El total del personal asistencial encuestados sobre conocimientos en Salud Bucal el ma- yor porcentaje obtuvo un nivel de conoci- miento regular 85,7%, el 14,3% tuvo un nivel bueno y 0,0 % un nivel bueno (cuadro 1).

En el nivel de conocimientos sobre medidas

preventivas el mayor porcentaje obtuvo un

(7)

nivel de conocimiento bueno 52,4%, el 47,6% un nivel regular y 0,0% obtuvo un nivel malo (cuadro 2).

En el nivel de conocimientos sobre enferme- dades bucales el mayor porcentaje obtuvo un nivel de conocimiento regular de 52,4%; el 42,9% un nivel malo y el 4,8% obtuvo un nivel bueno (cuadro 3).

En el nivel de conocimiento de atención odontológica en gestantes el mayor porcenta- je obtuvo un nivel de conocimiento regular 52,4%, el 28,6% un nivel bueno, mientras que el 19,0 % un nivel malo (cuadro 4).

En el nivel de conocimiento sobre desarrollo dental el mayor porcentaje obtuvo un nivel de conocimiento regular 47,6%; el 42,9% tuvo un nivel malo, y el 9,5% mostró un nivel bueno (cuadro 5).

El rango de edad más frecuente fue el de 25 a 29 años con un 52,4%, el cual mostro un nivel de conocimiento regular con un 42,9 %.

(cuadro 8).

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Gustavo Aliaga, Miguel Durand. Diag- nóstico de la situación de salud en las comu- nidades alto andinas del departamento de Áncash-Perú. Revista Peruana de Epide- miología. Abril 2008 .Vol. 12 No 1

2. Rodríguez Calzadilla A. Atención primaria de Estomatología, su articulación con el médico de la familia. Rev Cubana Estomatol 1997; 34 (1): 28-39.

3. Añé González B., Seguí León O. Estudio de hábitos y conocimientos sobre higiene bucal en un grupo de niños. Rev Cubana Estomatol 1987;24(1):59-66.

4. Llacua Pariona S. Nivel de Conocimiento sobre Salud Bucal en Personal Asistencial del Centro de Salud Chilca, Distrito de Chilca – Provincia de Huancayo Depar-

tamento de Junín, Febrero 2014.

5. Cauracuri Daga M. Nivel de Conocimiento sobre Salud Bucal en Perso- onal Médico Asistencial del Hospital UTES La Caleta Distrito Chimbote, Departamento de Ancash, Febrero 2014.

6. Sosa Rosales M. Promoción de salud bucodental y prevención de enfermedades.

En: Garrigó Andreu MI, Sardiña Alñayón S, Gispert Abreu E, Valdés García P, Legón Padilla N, Fuentes Balido J, et al. Guías Prácticas de Estomatología. Ciudad de La Habana: Editorial de Ciencias Médicas. 2002 493-4. Natividad M, Betancourt A, Prias M, Betancourt O, Garcia A. Indicadores familiares de salud bucal. Disponible en:

http:llwww.bvs.sld.cu/revista/est/vol 42 1 05/est 03105 htm. Acceso: 6 Jul. 2005.

7. Holdings L. Caries y embarazo: la importancia del control y la prevención.

[Artículo en internet]. Ibliomed; 2002.

[acceso 30 de octubre del 2012]. Disponible en:

http://www.buenasalud.com/lib/ShowDoc.c

fm?LibDocID=3509&ReturnCatID=22

8. Tabares I. La educación como motor del

desarrollo; 18 de septiembre de 2002. (En

Linea). (Fecha de acceso 24 de abril del

2012). Disponible: www.juventicus.com

(8)

Referencias

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