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Informe Definitivo de Valoración de los Criterios Generales Titulación: “Grado de Fisioterapia”.
Institución que Tramita el Título: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Reunido el Comité constituido según lo previsto en el artículo 3, apartado 4, párrafo segundo, del Decreto 168/2008, de 22 de julio, en sesión ordinaria, a fin de emitir valoración de oportunidad sobre la titulación “Grado en Fisioterapia”, establecida en el apartado 5 del citado artículo y Decreto, en relación con los criterios generales presentados por la Universidad, decide por unanimidad, aprobar el siguiente informe:
Informe de Valoración de los Criterios Generales
A la vista de la documentación presentada por la Universidad de Las Palmas de gran Canaria sobre los criterios generales conducentes a la valoración del título propuesto, el Comité expone las siguientes observaciones de carácter general y particular,
1. Observaciones Generales
1.1. Elementos constitutivos de la demanda real y social de los agentes socioeconómicos y de los estudiantes (Criterio 1).
La valoración realizada por la empresas en el estudio Demandas Futuras de Estudios Universitarios Según el Empresariado Canario, 2008 (Dirección General de Universidades, Gobierno de Canarias) sobre las profesiones con mayor demanda previsible, señala que la Fisioterapia es la cuarta en orden de crecimiento de la demanda en los próximos diez a quince años, dentro de las Ciencias Experimentales y de la Salud, con un nivel de crecimiento moderado.
Ciertamente, la demanda de trabajo potencial de los graduados en fisioterapia no vendrá mayoritariamente de las empresas, aunque también, sino de la amplia gama de servicios personales demandados directamente por los ciudadanos y por la sanidad pública. Por lo tanto, la opinión de expresada por los empresarios debe relativizarse teniendo en cuenta la demanda de estos últimos orígenes señalados.
La valoración efectuada por el panel de expertos internacionales, recogida en el documento Tendencias internacionales en la educación superior y las titulaciones (Dirección General de Universidades, Gobierno de Canarias), señala genéricamente el área de Administración de la Hospitalidad como clave para la demanda futura de servicios profesionales derivados de la educación superior. Entre los conocimientos de éste área podemos reconocer las de fisioterapia, relacionados no sólo con la demanda interna, sino también con la demanda derivada a su vez de la demanda de servicios relacionados con el turismo y, en general, el ocio.
Esta vertiente de demanda, señalada en el párrafo anterior, pone el acento en las nuevas ofertas que se pueden desarrollar relacionadas con el turismo en Canarias. Como ya es evidente, hay una oferta standard desde hace años desarrollada y, en este sentido, nada nuevo se ofrece. Sin embargo, vemos la posibilidad de provocar la innovación en este campo a partir de estudios de alto nivel que diferencien la oferta en Canarias.
El ajuste en el mercado de trabajo parece ser relativamente bueno hasta ahora. Según la información sobre desempleo registrado en Canarias (agosto, 2009) hay 53 titulados en fisioterapia (0’5% del total de titulados universitarios inscritos como desempleados). Debe ponerse en relación este hecho con el número de plazas ofertadas, relativamente pocas. También debe observarse una tendencia por el lado de la demanda de plazas universitarias a la sobrevaloración de las oportunidades de empleo, tanto por el número de preinscritos como por el de los que señalan la fisioterapia como la primera opción.
El Comité desea señalar su preocupación por el nivel de intrusismo existente.
1.2. Consideraciones.
De la documentación aportada por la institución proponente y de las opiniones del Comité se derivan las siguientes consideraciones:
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- El número de plazas ofertadas por la titulación existente ha permitido hasta ahora mantener un cierto ajuste con la demanda existente. Sin embargo debe hacerse notar que el número de desempleados registrados, aunque pequeño en relación al total de universitarios desempleados, es considerable respecto al número de plazas ofertadas.
- Se considera conveniente insistir en los aspectos innovadores de la profesión. En este sentido, no se trata de ofrecer servicios standard, que igualen la competencia de otros lugares, sino de ir por delante de lo que se está ofreciendo, aprovechando las condiciones naturales de las Islas y tratando de generar efectos de arrastre sobre otras actividades de ocio. Todo esto, claro está, sin menospreciar las demandas tradicionales de los servicios de fisioterapia.
- El Comité llama la atención sobre la conveniencia de vigilar los procesos de saturación del mercado de trabaja en la próxima década.
2. Observaciones Particulares
2.1. Elementos adicionales que justifican la programación (Criterio 2).
La propuesta contiene elementos de valoración por el Comité.
2.2. Programación conjunta o coordinada (Criterio 3).
No se aportan elementos de valoración sobre la coordinación con otras universidades u organismos.
2.3. Oferta completa y adaptada a las necesidades de Canarias (Criterio 4).
En opinión del Comité es suficiente la justificación.
2.4. Equilibrio territorial y potenciación de sinergias (Criterio 5).
En opinión del Comité es suficiente la justificación.
2.5. Especialización y diversidad (Criterio 6).
En opinión del Comité es suficiente la justificación pero se valoraría la especificación de un mecanismo de revisión del plan de estudios, tanto en su metodología como en sus contenidos para dotar de flexibilidad y rapidez de respuesta al Grado propuesto en relación a los avances y novedades de las áreas de conocimiento relacionadas.
2.6. Investigación y transferencia (Criterio 7).
En opinión del Comité es suficiente la justificación.
2.7. Disponibilidad de recursos (Criterio 8).
En opinión del Comité es suficiente la justificación.
2.8. Proyección exterior (Criterio 9).
En opinión del Comité es suficiente la justificación.
2.9. Diseños formativos adecuados a las necesidades de los nuevos perfiles de estudiantes (Criterio 10).
En opinión del Comité es suficiente la justificación.
Santa Cruz de Tenerife, 11 de enero de 2010
Fdo: José Luis Rivero Ceballos
INFORME DEFINITIVO DE LA AGENCIA CANARIA DE EVALUACIÓN DE LA
CALIDAD Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN RELACIÓN CON LA
EVALUACIÓN REALIZADA PARA LA AUTORIZACIÓN DE LA IMPLANTACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS CONDUCENTES A LA OBTENCIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS.
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Folio 1/5
El Decreto 103/2002, de 26 de julio, por el que se regula la Agencia Canaria de Evaluación de la Calidad y Acreditación Universitaria (BOC nº 105, de 5 de agosto), dispone en su artículo 2.a, que corresponderá a la Agencia realizar la evaluación, certificación y acreditación de las enseñanzas, títulos, centros actividades, programas y servicios señalados en el artículo 31.2 de la Ley Orgánica de Universidades.
Por su parte, el Decreto 168/2008, de 22 de julio (BOC nº 154, de 1 de agosto) regula el procedimiento, requisitos y criterios de evaluación para la autorización de la implantación de las enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de los títulos oficiales de Grado, Máster y Doctorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.
De acuerdo con lo establecido en el anterior Decreto, la ACECAU elaborará un informe de evaluación relativo al cumplimiento de los requisitos y criterios generales establecidos en el artículo 4, y que tendrá el carácter preceptivo y determinante.
La Dirección General de Universidades del Gobierno de Canarias remite a esta Agencia, el expediente completo de la solicitud de autorización, presentada por la Universidad de Las Palmas de Gran Canarias para la implantación de la Titulación Oficial de Graduado/a en Fisioterapia.
Una vez recibido el expediente de solicitud, se procede, por parte de la ACECAU, a designar a un Comité de expertos evaluadores independientes para la evaluación de los requisitos, así como el nombramiento de los miembros de un Comité presencial independiente de expertos, encargado de la valoración de los criterios generales.
Se inició el proceso de evaluación de los requisitos con la elaboración de un informe provisional en el que se han hecho constar la opinión de dos expertos evaluadores acerca si se ha acreditado la superación o no de los requisitos. Como quiera que se produjeron divergencias entre las conclusiones de los dos informes, se requirió la intervención de un tercer evaluador que dirimió las discrepancias mediante un nuevo informe de integración de los anteriores en aquellos aspectos en desacuerdo.
Este informe provisional fue enviado a la Universidad de La Laguna para que presentara las alegaciones que considerara oportunas, por cuanto que, de acuerdo a la evaluación realizada, no evidenciaba o no cumplía los siguientes Requisitos: R1,R3,R8, R9.
Folio 2/5
Una vez recibidas en la ACECAU dichas alegaciones fueron reenviadas nuevamente a los expertos que participaron y decidieron en la primera evaluación para que valoradas, en su caso, procediesen a la evaluación definitiva.
En virtud de todo lo anterior y, en base a las competencias atribuidas, esta Agencia Canaria de Evaluación de la Calidad y Acreditación Universitaria emite Informe de Evaluación definitivo en los términos de:
Cumple requisitos
X Observaciones:
( recogidas en el anexo 1)
No cumple requisitos Observaciones:
S/C de Tenerife a 11 de enero de 2010.
Urbano Medina Hernández DIRECTOR
Folio 3/5
ANEXO 1: INFORME DEFINITIVO DE EVALUACIÓN
De acuerdo con las aportaciones de los evaluadores, la propuesta: GRADUADO/A EN FISIOTERAPIA, presentado por las Universidades de Las Palmas de Gran Canarias (ULPGC).
CUMPLE los Requisitos, tal como se detalla en la siguiente tabla:
REQUISITOS DE LA EVALUACIÓN Escala de valoración: Escala de valoración:
C= Cumple; NC= no Cumple; EI= Evidencia Insuficiente. C NC EI
Requisito 1. PLENA INTEGRACIÓN AL EEES. X
Propuesta de Mejora Valoración cualitativa
Se han aportado nuevas evidencias en relación con la empleabilidad de los egresados que ponen de manifiesto que la titulación tiene una demanda laboral creciente. También se aportan datos estadísticos relativos a los empleos ocupados por los egresados, ratio fisioterapeuta/paciente, número de fisioterapeutas en hospitales, en centros de salud públicos y en clínicas privadas.
Las nuevas evidencias presentadas permiten concluir que la solicitud cumple este requisito.
Requisito 2. SATISFACCIÓN DE LA DEMANDA SOCIAL Y
ESTUDIANTIL. X
Propuesta de Mejora
Valoración cualitativa
Se ha valorado positivamente el requisito relativo a la satisfacción de la demanda social y estudiantil.
Como comentario, señalar que en los datos aportados se pone de manifiesto que en la actualidad, la demanda de la titulación es superior al número de plazas ofertadas para alumnos de nuevo ingreso, lo que justifica que se establezcan 75 plazas de nuevo ingreso para el nuevo grado (página 5 anteproyecto de título), cifra que supera notablemente a la que se indica en el criterio 2.3.1. Sin embargo, este número de plazas llama la atención si se tiene en cuenta que la titulación cuenta sólo con tres aulas de teoría con capacidad para 50 alumnos (página 161 anteproyectos), y por tanto, no queda claro como se llevará a cabo la distribución de los alumnos en los distintos cursos.
Una enseñanza de calidad y acorde con los planteamientos del Espacio Europeo de Educación Superior no estaría en consonancia con grupos de 75 alumnos.
Requisito 3. DISPONIBILIDAD DE RECURSOS. X
Folio 4/5
Propuesta de Mejora
Valoración cualitativa
En las alegaciones se aporta información que permite cambiar la valoración de este requisito. Se ha detallado como se van a distribuir los alumnos de los distintos grupos en las aulas y se describe con detalle los recursos materiales a disposición de la titulación.
Por otra parte, en relación con las medidas que se tomarán para obtener disponibilidad de personal docente e investigador se presenta el compromiso del Vicerrector de Profesorado de adecuar la plantilla del profesorado. También se indica que la promoción del profesorado constituye uno de los objetivos del II plan estratégico de la ULPGC. Además existe el compromiso de la Universidad de adaptar la plantilla del personal de Administración y Servicios a las necesidades de implantación de las nuevas titulaciones.
Requisito 5. CONOCIMIENTO DE UNA SEGUNDA LENGUA. X
Propuesta de Mejora
Valoración cualitativa
Se considera adecuada la planificación de la enseñanza en relación con el conocimiento de una segunda lengua. Se ha establecido la asignatura Inglés científicotécnico I con 6 ECTS, por otra parte la asignatura “Fisiología del ejercicio”, también con 6 ECTS, se impartirá en inglés y existe una asignatura optativa “Idioma moderno II” de 3 ECTS
Requisito 6. PREVISIÓN DE PRÁCTICAS EXTERNAS.
X
Propuesta de Mejora
Ampliar la oferta de centros para la realización de prácticas externas estableciendo convenios con otros organismos: centros especializados, geriátricos, mutuas, etc.
Valoración cualitativa
La propuesta del título cumple el requisito “Previsión de Prácticas Externas” satisfactoriamente.
En el cuarto curso académico se desarrolla el “practicum clínico” con 40 ECTS. Además en la materia “Fisioterapia en especialidades clínicas” se establecen 155 horas de prácticas clínicas (según se indica en la página 92 de la propuesta del título).
Las prácticas externas se realizan fundamentalmente en instituciones que tienen acuerdos y convenios con la universidad, y que además, son empleadores de los egresados.
Requisito 8. FLEXIBILIDAD Y CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN
A LAS NUEVAS NECESIDADES. X
Folio 5/5
Propuesta de Mejora
Editar e incluir en el Sistema de Calidad un nuevo procedimiento que sea específico para la revisión de la titulación y adaptación a las nuevas necesidades, en el caso de aumento o disminución de alumnos, cambio en las necesidades, etc., así como alternativas para los alumnos en el caso de desaparición de la titulación.
Valoración cualitativa
En relación con los mecanismos de revisión de la titulación en las alegaciones se explica que el Sistema de Garantía de Calidad contempla la vigilancia y el seguimiento del mercado laboral, la oferta de plazas previstas para la titulación y con ello, el ajuste de los recursos humanos y materiales. Se ha descrito con más detalle los mecanismos previstos en el caso de la eliminación la titulación.
En base a la nueva información se considera que sí se cumple este requisito, aunque algunos aspectos son mejorables.
Requisito 9. PLANIFICACIÓN ADECUADA DE LA CONEXIÓN
ENTRE GRADO Y POSGRADO. X
Propuesta de Mejora Valoración cualitativa
Con la información facilitada, se cumple es su totalidad el Requisito 9.
TOTALES 7 0 0
S/C de Tenerife a 11 de enero de 2010.
Urbano Medina Hernández DIRECTOR
