Cursos de Postgrado CURSO DE MAESTRIA EN SALUD PUBLICA

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Cursos de Postgrado

CURSO DE MAESTRIA EN SALUD PUBLICA

El curso está destinado a la preparación de mé- dicos, ingenieros, médicos veterinarios, odontólogos, psicólogos, antropólogos y otros profesionales de nivel universitario, para que asuman funciones ejecutivas y asesoras en la organización de salud pública a nivel nacional. regional )' local.

El curso tienc una duración de 10 meses: del 15 de febrero al 15 de diciembre. Comprende 4- períodos que cubren un total de L559 horas, de las cuales 781 se dedican a teoría con participación de los alumnos y 778 a prácticas de campo. La enseñanza incluye aquellas disciplinas que permi- ten comprender los factores que determinan la salud, sus fundamentos científicos y los procedimientos administrativos aplicables a los programas de salud.

El contenido de cada uno de 105 períodos está organizado con el fin de ofrecer durante el primer período los principios generales de la salud pública y las metodologías básicas. Durante el segundo período las funciones de la salud pública y la organización de las unidades básicas de salud pú- blica (centro de salud)" hospital). El tercer perio- do se destina a la revisión de los diferentes sistemas

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de organización de la salud pública y otras materias complementarias en el campo de la salud pública aplicada. El cuarto período esta destinado a la realización de la práctica de campo final interdc- partamental, cuyo propósito es facilitar la aplica- ción en la práctica de los conocimientos adquiridos por el alumno durante la etapa académica. Esta práctica comprende el estudio de comunidad que permite identificar los diferentes prohlemas de sao lud que afectan a la población, los factores deter- minantes y las posibles soluciones técnico.admi- nistrutivas. Durante este período se incluyen la realización de una investigación epidemiológica )' el análisis de la organización de los recursos para la salud en un área determinada.

El curso incluye materias básicas, obligatorias para todos los alumnos. seminarios, trabajos de campo y materias optativas: así como programas especiales en epidemiología, administración de salud pública, odontología sanitaria, veterinaria en salud pública, ingeniería sanitaria, salud mental y otras que permitan al alumno un mejor aprendiza je, congruente con su profesión, con sus intereses per- sonales ycon los de la institución de donde proceden.

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CONTENIDO l. Materias básicas:

Administración de Salud Pública Planificación de la Salud Pública Organización de la Salud Pública Administración de Hospitales Organización de la Atención Médica Higiene Maternoinfantil

Nutrición en Salud Pública Educación Higiénica Estadística

Epidemiología General

Epidemiología de Enfermedades Transmisibles Epidemiología de Enfermedades no Transmi-

sibles

Saneamiento Ambiental Ciencias Sociales Demografía

2. Materias optativas:

Inrnunomicrobiología en Salud Pública Administración y Control Presupuestal Higiene Industrial

Planificación de Servicios Regionalizados de Atención Médica

Metodología de P.lanificación de la Salud Pública Programas de Desarrollo de Comunidad Introducción al Diseño de Investigaciones Cien-

tíficas

Seguridad Social 3. Trabajo de campo:

Estudio de Comunidad

Estudio de la Organización Sanitaria Investigación en Salud Pública

Práctica de campo final interdepartamental 4. Seminarios y Alesas Redondas:

Sobre tópicos de actualidad y de acuerdo al desarrollo de los alumnos en las diferentes actividades docentes.

CURSO DE MAESTRIA EN ADMINTSTRACION

DE HOSPITALES Está destinado a la preparación de profesionales médicos, de las ciencias de la administración yotros de nivel universitario para que asuman funciones ejecutivas y asesoras en la dirección y administra- ción de hospitales y de sistemas de atención médica a nivel nacional, regional y local.

El curso tiene una duración de 10 meses, del 15 de febrero al 15 de diciembre, con un total de 1,589 horas, 978 dedicadas a la enseñanza tcó- rico-práctica y 611 a trabajos de campo, distribui- das en 4 períodos. El primero incluye los principios generales de la salud pública y se desarrolla con- juntamente con la Maestría en Salud Pública. El segundo y tercer períodos, comprenden la revisión de las diferentes técnicas y procedimientos para la adecuada dirección y contraloría de hospitales, así como las modalidades de organización y requeri- mientos básicos de las diferentes áreas y servicios

oc

este tipo de instituciones de atención médica.

Durante el cuarto período el alumno realiza una residencia administrativa a tiempo exclusivo en un hospital gubernamental, descentralizado o privado:

que asegure un adecuado aprendizaje. bajo la su- pervisión de las autoridades de la institución y

del profesorado de la Escuela de Salud Pública.

Paralelamente a la residencia se desarrolla el estudio de la organización de atención médica dentro del sistema en que se ubica el hospital y de las características de la salud de la población a la que sirve, a fin de facilitar al alumno la comprensión de los problemas inherentes a los programas de atención médica.

Durante todos los períodos, los informes sobre las diferentes áreas de 'trabajO de campo son discutidos por los alumnos en mesas redondas guiadas por profesorado de la Escuela.

Finalmente, el alumno presenta una disertación ante un jurado sobre el terna de investigación que le ha sido asignado, para su desarrollo durante el año escolar.

El curso incluye materias básicas obligatorias para todos los alumnos. Seminarios, Trabajos de Campo y Materias optativas, así como programas especiales para profesionistas no médicos, de tal forma que se asegure elóptimo desarrollo del aprendizaje de acuerdo a los intereses del alumno y de la institución que lo patrocina.

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CONTENIDO l. Materias básicas:

Administración de Salud Pública Planificación de la Salud Pública Organización de la Salud Pública Administración de Hospitales Organización de la Atención Médica Higiene Maternoinfantil

Epidemiología General

Epidemiología de Enfermedades Transmisibles Epidemiología de Enfermedades no Transmi-

sibles

2. Materias optativas:

Inrnunomicrobiología en Salud Pública Administración y Control Presupuestal Higiene Industrial

Planificación de Servicios Regionalizados de Atención Médica

Metodología de P.lanificación de la Salud Pública Programas de Desarrollo de Comunidad Introducción al Diseño de Investigaciones Cien-

tíficas

Estudio de la Organización Sanitaria Investigación en Salud Pública

Práctica de campo final interdepartamental 4. Seminarios y Alesas Redondas:

Sobre tópicos de actualidad y de acuerdo al desarrollo de los alumnos en las diferentes actividades docentes.

CURSO DE MAESTRIA EN ADMINTSTRACION

DE HOSPITALES Está destinado a la preparación de profesionales médicos, de las ciencias de la administración yotros de nivel universitario para que asuman funciones ejecutivas y asesoras en la dirección y administra- ción de hospitales y de sistemas de atención médica a nivel nacional, regional y local.

El curso tiene una duración de 10 meses, del 15 de febrero al 15 de diciembre, con un total de 1,589 horas, 978 dedicadas a la enseñanza tcó- rico-práctica y 611 a trabajos de campo, distribui- das en 4 períodos. El primero incluye los principios generales de la salud pública y se desarrolla con- juntamente con la Maestría en Salud Pública. El segundo y tercer períodos, comprenden la revisión de las diferentes técnicas y procedimientos para la adecuada dirección y contraloría de hospitales, así como las modalidades de organización y requeri- mientos básicos de las diferentes áreas y servicios

oc

este tipo de instituciones de atención médica.

Durante el cuarto período el alumno realiza una residencia administrativa a tiempo exclusivo en un hospital gubernamental, descentralizado o privado:

que asegure un adecuado aprendizaje. bajo la su- pervisión de las autoridades de la institución y

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del profesorado de la Escuela de Salud Pública.

Paralelamente a la residencia se desarrolla el estudio de la organización de atención médica dentro del sistema en que se ubica el hospital y de las características de la salud de la población a la que sirve, a fin de facilitar al alumno la comprensión de los problemas inherentes a los programas de atención médica.

Durante todos los períodos, los informes sobre las diferentes áreas de 'trabajO de campo son discutidos por los alumnos en mesas redondas guiadas por profesorado de la Escuela.

Finalmente, el alumno presenta una disertación ante un jurado sobre el terna de investigación que le ha sido asignado, para su desarrollo durante el año escolar.

El curso incluye materias básicas obligatorias para todos los alumnos. Seminarios, Trabajos de Campo y Materias optativas, así como programas especiales para profesionistas no médicos, de tal forma que se asegure elóptimo desarrollo del aprendizaje de acuerdo a los intereses del alumno y de la institución que lo patrocina.

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CONTENIDO

1. l\faterias básicas:

Administración de Salud Pública Planificación de la Salud Pública Organización de la Salud Pública Organización de la Atención Médica Administración de Hospitales

Contabilidad General y Contraloría Servicios Administrativos

Servicios Médicos Servicios Paramédicos

Servicios Auxiliares de Diagnóstico y Trata- miento

Planeación Arquitectónica de Hospitales Legislación y Problemas de Hospitales Nutrición en Salud Pública

Educación Higiénica Estadística

Epidemiología General Saneamiento Ambiental Ciencias Sociales Demog-rafía

SALUD PÚBLICA DE MÉXICO 2. Materias optativas:

Automatización de Controles en Hospitales Planificación de Servicios Regionales de Aten-

ción Médica

Medicina Preventiva en Hospitales

Introducción al Diseño de Investigaciones Cien.

tíficas

Estudio de la Organización de Centro de Salud Estudio de la Organización de Hospitales J nvestigacióo en Salud Pública

Residencia Administrativa en Hospitales Estudio de la Organización de Sistemas deAten-

ción Médica

4. Seminarios y Mesas Redondas:

Se abordan temas como: Estadísticas de H08·

pital, Técnica de la Comunicación, Adminis- tración de Personal y otros tópicos de actualidad de acuerdo al desarrollo de las diferentes actividades docentes.

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U R S O D E E N F E R :11E R 1 A E:\' SAL U D P U B L 1 C A El curso tiene el propósito de preparar a enfer-

meras tituladas para que asuman funciones ejecutivas, asesoras y de docencia en el campo de la enfermería en los servicios de salud pública.

Tiene una duración de 10 meses, del 15 de febrero al 15 de diciembre, con un total de 1,559 horas. de las cuales 801 se destinan a la prepara·

ción básica en el campo de la salud pública y en aquellas disciplinas relacionadas con la enfermería en salud pública. Se dedican 758 horas a traba jos de campo en los que se da oportunidad a las nlum- nas de identificar en la práctica los conocimientos teóricos adquiridos, cuyos informes son discutidos ampliamente por el alumnado.

El desarrollo del programa se hace en forma conjunta con el curso de Maestría en Salud Pública en aquellas materias que no requieren una prepa·

ración básica homogénea y en los trabajos {J¡.

campo generales e interdepartamentales con el fin de fomentar el desarrollo de una actitud congruente con el traba jo en equipo.

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CONTENIDO 1. Materias básicas:

Administración de Salud Pública Planificación de la Salud Pública Organización de la Salud Púhlica Administración de' Hospitales Organización de la Atención Médica Higiene Maternoinfantil

Epidemiología Epidemiología Epidemiología

sibies

Enfermería en Salud Pública

Organización y Administración de Servicios de Enfermería

General

de Enfermedades de Enfermedades

Transrnisihles no Trunsmi-

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2. Trabajo de campo:

Estudio de la Organización de Centros de Salud Estudio de la Organización de Servicios de En- fermería en Diferentes Instituciones de Aten.

ción Médica.

Práctica de campo final interdepartamcntal

3. Seminarios J Alesas Redondas:

Se abordan temas tales como: Administración de Servicios de Enfermería en Hospitales, En- señanza r Supervisión de Enfermería, Enfer- mería en Higiene del Trabajo y otros tópicos .de acuerdo al desarrollo de las diferentes

actividades docentes.

CURSOS DE ESPECIALIZACION La escuela de Salud Pública ofrecc a profesio.

nales de nivel universitario ron grado de Maestría en Salud Pública o Administración de Hospitales cursos de especialización en diferentes campos de la salud pública.

El propósito de estos cursos es la preparación de personal de alto nivel técnico para que asuman funciones como consultores en los programas de salud y realicen actividades docentes y de inves- tigación.

Los cursos tienen una duración de 2 semestres del 2 de enero al 31 de diciembre ron un total de 1,911 horas y comprenden estudios académicos destinados a la revisión de los conocimientos teori- ce-prácticos básicos de la especialidad, cuya ense- ñanza se realiza tanto en la Escuela de Salud Pública como en Centros de Investigación de la Secretaría de Salubridad y Asistencia: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Politéc- nico Nacional y otras organizaciones gubernamen- tales, descentralizadas y privadas.

Comprende además el adiestramiento práctico en técnicas y procedimientos indispensables para la in- vestigación aplicada al campo de la especialidad mediante la asistencia a diversas instituciones seleccionadas por su alta calidad y reconocido prestigio.

Durante el curso el alumno desarrolla un trabajo de investigación aplicada sobre temas seleccionados que son motivo de una tesis cuya réplica constituye el examen de grado que ha de presentar el alumno al término del año escolar.

El aprendizaje se complementa con seminarios:

mesas redondas y revisiones bibliográficas con la participación de especialistas de reconocido prestigio.

El contenido del curso está planeado sobre un marco general, permitiendo al estudiante su par- ticipación activa en la elaboración del programa académico, selección de campos de investigación y tema de tesis, contando siempre con la asesoría de la Escuela de Salud Pública y profesionistas de otras instituciones cuando esto sea necesario.

CURSO DE ESPECIALIZACION EN

EPIDEMIOLOGIA DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES

1. Materias académicas:

Virología Bacteriología Micología

Parasitología Médica Entomología

Inmunología

Diseño de Investigaciones Científicas Métodos Epidemiológicos

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2. Trahaios prácticos)' de investigación:

Clínica de Enfermedades Transmisibles Investigación en Epidemiología Clínica Revisiones Bibliográficas

1nvestigación de campo con fines de tesis

3. Seminarios y Mesas Redondas.'

Ecología Humana, Investigación Científica, Vi- gilancia Epidemiológica, Control de Enfer- medades Transmisibles seleccionadas y otros de acuerdo al desarrollo del programa.

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SALUD PÚBLICA DE MÉXICO

CURSO DE ESPECIALIZACION

ADMINISTRACION DE LA ATENCION

Administración Pública Derecho Administrativo

Financiamiento y Control Presupuesta]

Planificación de la Atención Médica

Administración )' Desarrollo de Recursos Hu- manos

Diseño de Investigaciones Científicas

EN MEDICA

2. Trabajos prácticos r de investigación:

Residencia Administrativa en Hospital Revisiones Bibliográficas

1nvestigación de campo con fines de tesis :3. Seminarios y Mesas Redondas:

Organización de Sistemas de Atención Médica Sistemas de Seguridad Social

Organizaciones de Profesionales de la Medicina.

Filosofía y Tendencias de la Medicina Otros de acuerdo al desarrollo del programa

ADMINISTRACION DE LA SALUD PUBLICA

Administración Pública Derecho Administrativo

Financiamiento y Control Prcsupuestul Planificación de la Salud Pública

Administración y Desarrollo de Recursos Hu- manos

Diseño de Investigaciones Científicas

2. Trabajos prácticos y de investigación:

Residencia Administrativa en un área progra- mática de Salud Pública

Revisiones Bibliográficas

Tnvestigeción de campo con fines de tesis 3. Seminarios y Alesas Redondas:

Investigación Operacional Programas de Comando Central Diagnóstico Epidemiológico Logística

Otros de acuerdo al desarrollo del curso

NUTRICION DE SALUD PUBLICA

1. Alaterias académicas:

Bioquímica Bromatología Dietética

Tecnología de Alimentos Fisiología de la Nutrición Epidemiología de la Nutrición

Administración de Programas de Nutrición Métodos de Investigación Científica

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2. Trabajos prácticos y de investigación:

Clínica de la Nutrición

Investigación en Epidemiología de la Nutrición Revisiones Bibliográficas

Investigación de campo con fines de tesis 3. Seminarios y Mesas Redondas:

Geografía Económica Educación Nutricional Complementación Alimentaria Desarrollo de Comunidad

Otros de acuerdo al desarrollo del curso.

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