modalidad:
Online
Curso de Funciones y Competencias en la Docencia
Universitaria
precio:
0 € *
* hasta 100 % bonificable para trabajadores.
250 horas
horas teleformación:
125 horas
duración total:
descripción
Si se dedica al sector de la educación y más específicamente a la docencia universitaria y quiere conocer las diferentes funciones y competencias de este ámbito este es su momento, con el Curso de Funciones y Competencias en la Docencia Universitaria podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de manera profesional. En el ámbito de la Educación Superior, es necesario conocer los diferentes campos de la función docente, dentro del nuevo marco europeo EEES. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer el tipo de funciones y competencias que debe poseer el docente universitario. Realizando este Curso de Funciones y Competencias en la Docencia Universitaria conocerá las técnicas fundamentales para la profesionalización y el desarrollo profesional del profesor universitario, mejorando las competencias de este así como su formación.
a quién va dirigido
Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área.
objetivos
- Señalar y referenciar el papel de la universidad dentro de la sociedad actual teniendo en cuenta el marco legal y normativo en la que se ubica.
- Determinar y distinguir la relevancia que supone el Espacio Europeo de Educación Superior. - Distinguir las distintas funciones que posee el profesor universitario y las competencias que caracterizan al mismo.
- Conocer qué se entiende por profesionalización y cuál es la formación del profesorado universitario.
para qué te prepara
La presente formación se ajusta al curso sobre las Funciones y Competencias de la Docencia Universitaria certificando haber superado los contendidos que el en el mismo se desarrollan y haber alcanzado los objetivos descritos. El presente curso se encuentra enfocado a alcanzar los contenidos específicos para dotarse de los conocimientos, habilidades, capacidades, etc. que le permitan trabajar, conocer, investigar y participar en el contexto educativo de la educación superior.
salidas laborales
Docencia / Profesorado / Universidad / Educación / Formación / Pedagogía / Profesionales de la Educación e Investigación
titulación
forma de bonificación
- Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.
Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.
Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales).
metodología
El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario
formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título.
Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas.
El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional.
materiales didácticos
profesorado y servicio de tutorías
Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, Email o Teléfono, en el horario que aparece en un documento denominado “Guía del Alumno” entregado junto al resto de materiales de estudio.
Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente.
El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional.
Podrá hacerlo de las siguientes formas:
- Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas.
- Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.
- A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como
plazo de finalización
El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin.
especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de inesem ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos.
campus virtual online
servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para
aprender idiomas...
comunidad
el alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.
revista digital
Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso de matriculación, envío de documentación y solución de cualquier incidencia.
programa formativo
MÓDULO 1. CONTEXTO DE ACTUACIÓN DEL PROFESORADO
UNIVERSITARIO: DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LA UNIVERSIDAD EN LA SOCIEDAD ACTUAL
1.Contexto sociocultural de la Universidad
1.- De la Responsabilidad Social (RS) a la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) 2.El papel de la universidad en el contexto de la sociedad actual
1.- Situación actual de la universidad española
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO LEGAL Y REFERENTE NORMATIVO
1.Marco referencia europeo: objetivo 2020
1.- Aspectos claves sobre la Cooperación de la Unión Europea en el ámbito de la Educación y la Formación (ET2020) 2.Marco legal español
1.- Constitución Española
2.- Ley Orgánica de la Reforma Universitaria 3.- Ley Orgánica de Universidades
4.- Ley Orgánica por la que se modifica la Ley Orgánica de la Universidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
1.Espacio Europeo de Educación Superior 1.- Objetivos del EEES
2.Los grandes ejes de la acción 1.- Las competencias
2.- El papel del estudiante en el EEES 3.- El tiempo como eje de la formación
4.- La nueva estructura de los estudios universitarios 5.- Desarrollo cronológico del EEES
3.El sistema de créditos ECTS 1.- Créditos ECTS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTEXTO INSTITUCIONAL UNIVERSITARIO
1.Los modelos de Universidad
1.- Universidad Española actual. Enseñanza pública y privada 2.Gobierno de la Universidad
1.- Órganos de gobierno y representación de las Universidad Nacional de Educación a Distancia 3.Las funciones de la Universidad
4.Tecnologías de Información y de la Comunicación y Universidad 1.- Situación actual de las TICs en la Universidad
2.- Nuevos escenarios formativos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
1.Acerca de las competencias profesionales
1.- Elementos configuradores básicos de las competencias 2.- Algunas tipologías de competencia
2.Competencias docentes
3.Las competencias del profesor universitario
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HACIA EL PERFIL COMPETENCIAL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO
1.El perfil competencial del profesor universitario 1.- Funciones relacionadas con el docente 2.Características del perfil del profesor universitario
MÓDULO 3. FORMACIÓN, PROFESIONALIZACIÓN Y DESARROLLO
PROFESIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
1.Formación del profesor universitario
1.- Indicadores del desarrollo profesional del docente 2.Características de los periodos de iniciación a la enseñanza 1.- La figura del profesor mentor
3.Principios del programa de formación docente 4.Formación inicial y formación continua
1.- ¿Qué aspectos deben introducirse en la formación inicial y continua para disminuir la desprofesionalización del docente?
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA PROFESIONALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO
1.La profesión docente
1.- La docencia universitaria en la actualidad 2.Perspectivas sobre el desarrollo profesional
3.Objetivos políticos para estimular la profesionalización 4.Variabilidad de la vida profesional del profesorado
1.- Posibles causas de la desprofesionalización del profesorado
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA FORMACIÓN E-LEARNING
1.El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual 2.El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
1.- Las funciones del/ de la formador/a-tutor/a 2.- Relaciones alumno/a-tutor/a:
3.Las acciones tutoriales E-learning
1.- Competencias para la tutoría y seguimiento formativo 2.- Formas de realizar una tutoría
