Actividades de Salud para Niños y Niñas
El software desarrollado se basa en material diseñado con actividades motivadoras para la adquisición de conceptos y hábitos que contribuyen a formar niños, niñas y jóvenes saludables.
A continuación se describen los prerequisitos para la instalación del software “Actividades de Salud para Niños y Niñas”. Instalación El software fue desarrollado para una distribución Debian o su derivado, en este caso Canaima Educativo. Requisitos previos Instalar los siguientes paquetes: • python-pygame • ttf-dejavu-core Instrucciones de instalación: Desde la carpeta que contiene el paquete .deb, como superusuario ejecute el comando: dpkg -i pygame-salud_0.1-3_all.deb
Ejecución:
O desde la consola escribir el siguiente comando:
pygame-salud Modo de uso: Al iniciar se le mostrará el menú principal, ilustración 2. Dentro del globo de dialogo podrá encontrar una introducción al juego. Alrededor del globo podrá encontrar los botones de las diferentes categorías en las que se agrupan las diferentes actividades. Las categorías del juego son las siguientes: Asociar, Laberinto, Rompecabezas, Pintar, Ordenar, Completar, Sopa de letras, Lectura, Arrastrar, Seleccionar.
Al hacer clic en el botón que representa la categoría de las actividades, se mostrará un submenú, ilustración 3. En el interior del globo de dialogo podrá encontrar los botones de las diversas actividades pertenecientes a una categoría en particular.
Al hacer clic en alguno de los botones con los nombres de la actividad será dirigido al juego, ilustración 4.
Para salir de una actividad sólo debe presionar el botón de salida (circulo rojo situado en la esquina superior derecha).
A continuación se explicará el procedimiento a seguir en las diferentes categorías de actividades:
Asociar
En este tipo de actividades el niño o niña deberá unir con una flecha aquellos elementos que se encuentran a la izquierda de la pantalla con los de la derecha, las uniones válidas serán aquellas que presentan una relación y responden la pregunta que se hace seguido al título de la actividad. Aquellas uniones inválidas serán borradas automáticamente en el juego. A la niña o niño se le da un refuerzo por cada unión correcta. Ejemplos de ello podrá apreciarlos en las ilustraciones 5 y 6.Laberinto
En este tipo de actividades el niño o niña deberá utilizar las teclas de desplazamiento (arriba, abajo, derecha, izquierda) para conducir la pelotita de color rojo desde el inicio al final del laberinto por el camino correcto. Cada laberinto posee diferentes etapas a superar, por cada etapa completada correctamente el niño o niña recibirá un refuerzo Ejemplos de ellos podrá apreciarlo en la ilustración 7.
Rompecabezas
En las actividades de la categoría “Rompecabezas” el niño o niña deberá arrastrar los trozos de imágenes que se encuentran alrededor del recuadro negro más grande y organizarlas de manera correcta dentro de los recuadros negros más pequeños, las imágenes deben ser “soltadas” (dejar el botón izquierdo del ratón) en un único recuadro. El niño o niña no podrá soltar el trozo de imagen sobre una intersección de recuadros, de lo contrario, el trozo de imagen será devuelto a su posición original. Al finalizar la organización correcta de los trozos de imágenes el niño o niña podrá apreciar la ilustración completa y recibirá un refuerzo. Ejemplo de este tipo de actividades podrá apreciarlo en la ilustración 8. Ilustración 8: Actividad: "Arma las piezas del rompecabezas"
Pintar
En las actividades de la categoría “Pintar” al niño o niña se le presentará una imagen en el recuadro de color negro ubicado en la parte derecha de la pantalla, dicha imagen podrá pintarla moviendo el cursor del ratón mientras mantiene presionado el botón izquierdo. El niño o niña podrá cambiar tanto el grosor del pincel así como el color a emplear al hacer clic con el botón izquierdo de ratón sobre las zonas respectivas. Ejemplo de este tipo de actividades podrá apreciarlo en la ilustración 9.Ordenar
En las actividades de la categoría “Ordenar” el niño o niña deberá arrastrar los números ubicados en la parte inferior de la pantalla y ubicarlos en los recuadros correspondientes, todo esto atendiendo el orden a realizar de las actividades mostradas en la actividad. Por cada respuesta correcta el niño o niña recibirá un refuerzo. Si el destino seleccionado es incorrecto, el número volverá a su posición original. Ejemplo de este tipo de actividades podrá apreciarlo en la ilustración 10. Ilustración 10: Actividad "¿Qué va primero?". Categoría Ordenar.Completar
En las actividades de la categoría “Completar” el niño o niña debe utilizar el botón izquierdo del ratón para unir los puntos. Inicialmente se selecciona un punto (puede ser cualquiera) y se desplaza con el cursor del ratón hacia otro punto y vuelve a dar clic al botón izquierdo del ratón, así sucesivamente hasta lograr completar la figura escondida. El niño o niña debe respetar la secuencia (creciente o decreciente), de lo contrario, el trazo realizado se borrará para ese tramo. Al momento de completar la figura escondida el niño o niña recibirá un refuerzo, esto se puede apreciar en la ilustración 12.Sopa de letras
En las actividades de la categoría “Sopa de letras” el niño o niña debe utilizar el botón izquierdo del ratón y mantenerlo presionado hasta completar la palabra que se indica en la parte derecha de la pantalla. Una vez completada la palabra1 de manera correcta se cambiará el estado2 de la lista de “palabras objetivo”, reduciendo así su número. El niño o niña debe repetir el procedimiento antes descrito hasta completar la lista de “palabras objetivo”, al finalizar la actividad se le dará un refuerzo. Si la secuencia de letras seleccionadas por el niño o niña no forma una palabra contenida en la lista de “palabras objetivo” entonces la selección de letras3 se reiniciará.Ejemplo de este tipo de actividades podrá apreciarlo en la ilustración 13.
Lectura
En las actividades de la categoría “Lectura” el niño o niña solamente debe practicar su comprensión y análisis de la lectura. Se recomienda que estas reflexiones sean
discutidas con sus compañeros y compañeras, además de su instructor y padres. Ilustración 14: Actividad: "Versos y estribillos populares". Categoría Lectura.
