LO QUE EL VIENTO SE LLEVO” LO QUE EL VIENTO SE LLEVO” Lo
Lo que que el el viento viento se se llevóllevó (en (en inglésinglés::Gone with the Wind Gone with the Wind ) es una) es una novelanovelaescrita por laescrita por la
autora
autora Margaret MitchellMargaret Mitchell; es uno de los libros más vendidos de la historia, un clásico de; es uno de los libros más vendidos de la historia, un clásico de la
la literaturaliteratura de los de los Estados Unidos Estados Unidos y debido a su y debido a su adaptación al cineadaptación al cine es uno de los máses uno de los más grandes iconos o mitos de la
grandes iconos o mitos de lacultura popular cultura popular contemporáneacontemporánea !iogra"#a de
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trama trama
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cuándo "ue abolida la esclavitud en los Estados Unidos cuándo "ue abolida la esclavitud en los Estados Unidos
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1. Biografía de la autora:
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Margaret Mitchell
Margaret Mitchell (-.//0-.1.), escritora estadounidense &ue escribió una de las novelas más (-.//0-.1.), escritora estadounidense &ue escribió una de las novelas más
populares
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Journal
Journal de -.22 a -.23, "echa en &ue comen4ó a escribir su 5nico libro,de -.22 a -.23, "echa en &ue comen4ó a escribir su 5nico libro, Lo Lo que que el el viento viento se se llevóllevó,,
&ue completar#a die4 a6os más tarde Este retrato romántico de la vida en el sur de Estados Unidos
&ue completar#a die4 a6os más tarde Este retrato romántico de la vida en el sur de Estados Unidos
durante la 7uerra *ivil americana se convirtió de inmediato en un best0seller y recibió el premio
durante la 7uerra *ivil americana se convirtió de inmediato en un best0seller y recibió el premio
8ulit4er en -.9 a novela "ue llevada al cine por <ictor =leming (aun&ue la mayor parte de la
8ulit4er en -.9 a novela "ue llevada al cine por <ictor =leming (aun&ue la mayor parte de la
pel#cula la hab
todos los tiempos, el &ue hi4o &ue la novela de Margaret Mitchell se di"undiera por todo el mundo en -.9., convirtiéndose en una de las pel#culas más populares y aclamadas de todos los tiempos 2 $ipo de novela: o &ue el viento se llevo es una novela de tipo romántico
4. Contexto Histórico Época
a época en &ue se escribió la obra "ue entre -.2 y -.9 a época a la cual hace re"erencia la obra es durante la 7uerra de ?ecesión (-@3-0-@3A) y la duración de la trama es de aproBimadamente -2 a6os
Guerra de Secesión: con"licto militar &ue tuvo lugar desde -@3- hasta -@3A entre los Estados Unidos de Cmérica (la Unión) y once estados sure6os secesionistas organi4ados como los Estados *on"ederados de Cmérica (la *on"ederación ?udista) En el sur este con"licto se conoce también con el nombre de guerra entre los Estados
• Causas: a 7uerra *ivil "ue la culminación de cuatro décadas en las &ue se "raguaron
pro"undas y notables di"erencias económicas, sociales y pol#ticas entre los estados del norte y el sur El sur, eminentemente agr#cola, produc#a eBcelentes cosechas de algodón, tabaco y ca6a de a45car &ue eBportaba a los estados del norte o a Europa, pero depend#a del norte para obtener manu"acturas y los servicios "inancieros y
comerciales necesarios para el desarrollo comercial $eniendo en cuenta las di"erencias regionales, la mano de obra en el sur encerraba casi cuatro millones de esclavos negros Cun&ue los plantadores esclavistas representaban una pe&ue6a minor#a de la población, dominaban no obstante la pol#tica y la sociedad sure6a En 5ltima instancia, los estados del sur "ueron a la guerra básicamente para de"ender el derecho a conservar la esclavitud
• Consecuencias: a 7uerra *ivil estadounidense se saldó con el resultado de 32////
muertos 7randes territorios de Dichmond, *harleston, Ctlanta, Mobile y <ic>sburg &uedaron en ruinas El campo por el &ue cru4aron los e+ércitos contendientes acabó lleno de plantaciones asoladas, casas y graneros arrasados, puentes &uemados y l#neas de "errocarril destro4adas Muchas cosechas "ueron destruidas o con"iscadas, y gran parte del ganado se perdió Más de 1/// millones de dólares en propiedades
desaparecieron a causa de la emancipación, la repudiación de bonos y monedas con"ederadas, la con"iscación de la producción de algodón y los destro4os de la guerra a guerra 4an+ó la cuestión del mantenimiento de la Unión; se desacreditó la doctrina de la secesión y, a partir de -@3A, los estados encontraron otras "ormas de eBponer sus di"erencias a guerra amplió la autoridad del gobierno "ederal, &ue e+ercer#a una +urisdicción y poderes más amplios &ue en cual&uier otro momento anterior en la historia del pa#s
=inalmente, la 7uerra *ivil estadounidense supuso la libertad para casi cuatro millones de negros A a obra o &ue el viento se llevoF, re"le+a la esclavitud como una clase dispuesta al servicio de la sociedad en di"erentes traba+os tanto en el hogar como "uera de el, los esclavos eran personas de ra4a negra &ue ayudaban en di"erentes labores a personas de clases altas, esta obra muestra a los esclavos como personas de cierta manera libres, los cuales viven ba+o el mando de un patrón &uien les brinda techo y protección a cambio de sus traba+os, viv#an en condiciones normales de vida Cbolición de la esclavitud:
Cl comien4o de la guerra incoln y el *ongreso de+aron claro &ue su 5nico ob+etivo era mantener la supremac#a de la *onstitución y conservar la Unión *onsciente de la necesidad de contar con la lealtad de los estados esclavistas "ronteri4os, el presidente "ue muy cauto al tratar el tema de la esclavitud, pero "inalmente, el - de enero de -@39 entró en vigor la proclamación de Emancipación de los esclavos estadounidenses, &ue el presidente de"endió como instrumento para debilitar a la *on"ederación
a abolición de"initiva de la esclavitud "ue rati"icada en diciembre de -@3A, cuando "ue aprobada la -9G Enmienda de la *onstitución
. !ersona"es de la o#ra $attie Scarlett:
• Cspectos positivos: Era una mu+er colaboradora con las personas &ue necesitaban su
ayuda por e+emplo ayudo con los en"ermos durante la guerra, cuidaba y estaba muy pendiente de Mellanie y su hi+o, entregada a su "amilia, dec#a lo &ue sent#a
• Cspectos negativos: Era una mu+er muy co&ueta, aprovechaba el gusto de los hombres
hacia ella para manipularlos, usaba a las personas como medio para desahogar su envidia, era una persona muy hipócrita e interesada
%il&es 'shle(:
• Cspectos positivos: Era un hombre muy valiente, noble, era una persona muy
entregado y pendiente de su esposa
• Cspectos negativos: Hndeciso sentimentalmente
)eth Butler:
• Cspectos positivos: Era una persona sincera con lo &ue sent#a, dec#a las cosas &ue
pensaba, era un muy buen padre, muy pendiente y entregado a su hi+a !onnie
• Cspectos negativos: *obarde, era un hombre con muy mala reputación
Mellanie %il&es:
• Cspectos 8ositivos: Era una mu+er muy entregada a su esposo a &uien amaba
sinceramente, muy buena madre a pesar de &ue tuvo a su hi+o en un momento muy di"#cil siempre estuvo a su cuidado y pendiente de él, era una persona muy buena con los demás, tierna y sincera
• Cspectos negativos: considero &ue no tiene aspectos negativos
*. +e,a central de la o#ra: -a esclaitud ( el a,or. Iechos principales:
• El matrimonio de Jattie ?carlett con *harles Iamilton
• a muerte de *harles Iamilton como consecuencia de una en"ermedad • El inicio de la 7uerra de ?ecesión (-@3-)
• El nacimiento del hi+o de Mellanie Kil>es y Cshley Kil>es • *ulminación de la 7uerra (-@3A)
• Degreso de ?carlett a su hogar, +unto con Mellanie y su hi+o • Muerte de la madre de ?carlett
• ?egundo matrimonio de ?carlett con un millonario • Muerte del esposo de ?carlett
• Matrimonio de ?carlett con Dhett !utler
• Lacimiento de la hi+a de ?carlett y Dhett !utler • Muerte de Mellanie Kil>es
• !onnie (hi+a de ?carlett y !utler) se cae de un caballo y se muere • Dhett !utler abandona a ?carlett
Historias paralelas:
• $riun"o de nuestros soldados, el general ee ha destro4ado al enemigo y los norte6os
huyen de <irginia
• Ctlanta oraba mientras los norte6os segu#an avan4ando *abe4as erguidas con
cora4ones des"allecidos al ver la obra de "ugitivos &ue llegaban a la desdichada 7eorgia
• El pánico se apodero al estallar las primeras granadas norte6as
• lovió muerte del cielo por 9A d#as, Ctlanta se resistió a la "uria del ca6ón enemigo
esperando un milagro espués cayo un gran silencio mas aterrador &ue el estampido del ca6ón
• ?ilenciosa y sombr#a Ctlanta volvió sus o+os hacia el le+ano pueblo 7ettgsburg y una
pagina de la historia se detuvo 9 d#as, mientras &ue dos naciones luchaban a muerte en los laberintos de 8ennsylvania
os hechos se desarrollan en Ctlanta, en $ara, en 7ettysburg y en la casa de la t#a 8ittypat
@ as conclusiones y mensa+es &ue me de+an esta obra son muchos ya &ue es una obra &ue me ense6a y me de+a muchas cosas Entre ellas puedo destacar las siguientes:
Conclusiones:
• a esclavitud "ue uno de los principales motivos y hechos &ue se vivieron durante la
época &ue esta obra nos re"le+a, la "orma de vida y desarrollo de la misma a través del tiempo
• a guerra de secesión in"luyo mucho en la abolición de la esclavitud
• as di"erencias económicas, pol#ticas y sociales "ue una de las principales causas de la
guerra de secesión
• a obra lo &ue el viento se llevoF narra los hechos de manera cronológica y de "orma
ordenada
• a obra combina hechos históricos reales y hechos producto de la imaginación de la
autora
Mensa"es:
En los momentos mas di"#ciles hay &ue tener mucha "ortale4a para poder soportar todos los obstáculos y di"icultades &ue la vida pone en el camino, y as# poder salir adelante
Es importante ser sinceros con las demás personas y as# poder tener una buena convivencia, por&ue con las mentiras nunca llegaremos a ninguna parte
El interés lo 5nico &ue al "inal nos de+a es soledad, ya &ue las personas se dan cuenta de las dobles intenciones y terminan por abandonar a &uien un d#a consideraron una persona de con"ian4a
. El "inal de la obra yo lo pondr#a as#: espués de &ue Dhett !utler abandona a ?carlett ella su"re mucho por la soledad y se arrepiente de todos los errores &ue cometió en el pasado, y se entrega por completo a su casa y al cuidado del hi+o de Mellanie espués de alg5n tiempo inesperadamente llega Cshley Kil>es a su lado y ellos encuentran el respectivo amor los dos, después de la tormenta vuelve lo &ue el viento se llevóF se casan y son muy "elices, tienen dos hi+os y logran ser una "amilia "eli4 uego los mostrar#a ya en su ve+e4 siendo una pare+a muy "eli4 a pesar de los a6os -/ a obra lo &ue el viento se llevóF me parece una obra eBcelente, me gusto mucho por la manera en &ue se desarrolla la trama, los persona+es, el tiempo &ue utili4an, además la combinación &ue la autora hace de hechos &ue marcaron la historia no solo de Estados Unidos sino del mundo, con hechos imaginarios &ue dan cabida a un desarrollo eBtraordinario de todos los hechos en general a obra representa uno de los me+ores clásicos del cine romántico $alves lo 5nico &ue
criticar#a de la obra es la eBtencidad de esta, ya &ue aun&ue en si toda la obra es muy interesante, la obra es muy larga y esto puede tornarse algo aburrido para el espectador si se ve de una 8ero en términos generales la obra me pareció muy buena e interesante, la me4cla de amor, enga6o, historia y guerra hacen de la obra algo muy agradable
Bree resu,en introductorio de la noela
Lo que el viento se llevó es un drama romántico, aun&ue no "alta &uien lo cali"i&ue de melodrama
a novela gira en torno a la historia de una +oven de una "amilia aristócrata sure6a, ?carlett NIara, en la época de la 7uerra de ?ecesión
?carlett está enamorada del heredero de otra "amilia aristócrata,Cshley Kil>es, del mismo condado de 7eorgia donde vive su "amilia; pero éste se casa con otra mu+er, Melanie Iamilton (&ue paradó+icamente terminará siendo la me+or amiga de ?carlett) Cl mismo tiempo, Dhett !utler , un aventurero c#nico y desvergon4ado eBpulsado del seno de su "amilia (otra "amilia aristócrata, pero de *arolina del ?ur ); se enamora de ella y la trama se desarrolla en medio de la lucha de Dhett por con&uistarla y el empe6o de ?carlett por negar su creciente atracción por él, obstinándose en seguir enamorada de Cshley
8aralelamente ?carlett, su "amilia y el resto de los persona+es de la novela deben hacer "rente a las terribles consecuencias de la 7uerra de ?ecesión y la etapa posterior a la guerra; el persona+e de ?carlett deberá madurar en medio de tan terrible prueba, de+ando de ser la ni6a "r#vola, malcriada y algo ingenua de principios de la novela para convertirse en una mu+er implacable dispuesta a todo para salvar a su "amilia del hambre, aun&ue tenga &ue recurrir a métodos poco OéticosO y
OhonorablesO para sobrevivir
esde el principio &ueda claro &ue las personalidades de ?carlett y Dhett son similares, y esa similitud se acent5a a medida &ue avan4a la novela; son personas comple+as y contradictorias, básicamente unos rebeldes incon"ormistas &ue se sublevan contra los convencionalismos de la
época $anto él como ella son c#nicos y románticos, ego#stas pero al mismo tiempo generosos, pragmáticos e idealistas
a historia mantiene hasta el "inal y más allá el suspenso sobre el destino de la relación entre Dhett y ?carlett, sobre si ella "inalmente puede olvidar a Cshley y encontrar el amor y la pa4 con Dhett e por medio muchas vicisitudes y relaciones de ?carlett con otros hombres por despecho o por interés
Más allá de la historia de amor y desamor entre los protagonistas, en términos generales la novela retrata el derrumbe de la sociedad sure6a anterior a la 7uerra de ?ecesión en un tono nostálgico; dicha sociedad es presentada en términos id#licos, y la visión de la novela parece lamentar su destrucción C pesar de ello (o a cuenta de ello) la novela o"rece mucha in"ormación histórica rigurosa sobre la 7uerra de ?ecesión y la etapa de la postguerra, especialmente en lo &ue ata6e al Estado de 7eorgia
/0u es literatura2
a palabra literatura proviene del término latinolitterae, &ue hace re"erencia a la acu,ulación de
sa#eres para escri#ir ( leer de ,odo correcto El concepto posee una relación estrecha con el arte
de la gra,3tica, la retórica y la potica
-iteratura stadounidense
5nicios de la literatura nortea,ericana
os primeros pasos de las letras estadounidenses tienen in"luencia europea Kashington Hrving (-@90-@@) es el primer autor importante; escribió relatos de ambientación eBótica y medieval, como los *uentos de la Clhambra
*on las novelas de aventuras de Pames =enimore *ooper (-@.0-@A-), la nueva literatura ad&uiere carácter propio al tratar asuntos de su realidad inmediata, como la lucha de los pioneros o la gran naturale4a norteamericana ?u obra más "amosa es la novela El 5ltimo mohicano, &ue narra la desaparición de una tribu india en el proceso de coloni4ación
Edgar Cllan 8oe (-@/.0-@1.) es el primer gran escritor del siglo $anto sus teor#as sobre la literatura como sus poemas (el más "amoso es El cuervo) sientan las bases de la poes#a moderna partiendo de ciertas nociones del Domanticismo, e in"luyeron enormemente en la poes#a europea de "inales de siglo?u "ama se debe a sus eBtraordinarios relatos, &ue también in"luirán en los cultivadores del género en los siglos QHQ y QQ ?us cuentos combinan una tendencia hacia lo "antástico con la eBactitud realista y la intriga de la trama 7racias a algunos de ellos (a carta robada, El escaraba+o de oro, os cr#menes de la calle Morgue) se le considera el "undador del género polic#aco; en otros alcan4a la maestr#a en el género del misterio y el terror (El cora4ón delator, a verdad sobre el caso del se6or <aldemar, a ca#da de la *asa Usher) Es también autor de una novela, as aventuras de Crthur 7ordon 8ym, &ue narra la historia 0a veces truculenta0 de un via+e en barco por el Ctlántico Características
REsta literatura indaga en el signi"icado pro"undo de las sensaciones &ue eBperimenta el individuo "rente a las cosas
Ra literatura norteamericana utili4a "recuentemente los siguientes recursos: la simboli4ación, la visión l#rica de la realidad, la penetración sicológica, la admiración por la naturale4a y la sencille4 eBpresiva
RUna segunda etapa de la literatura norteamericana del siglo QHQ está marcada por la visión ob+etiva de la realidad: a"án de verosimilitud y eBaltación de lo cotidiano
R En la prosa se destacaron: Ierman Melville: Moby ic>, !enito *ereno, !illy !ud Edgar Cllan 8oe: El gato negro, !erenice, El cuervo, a ca#da de la casa User
R En la l#rica el mas destacado es: Kalt Khitman: *anto a m# mismo, Io+as de hierba
.LITERATURA NORTEAMERICA SIGLO XIX .REALISMO DEL SIGLO XIX
SIMBOLISMO SIGLO XIX
LITERATURA NORTEAMERICANA SIGLO XX
En está literatura es donde se desarrolla que cada uno de esos paises ,se ree!o los "alores ,las intri#as $ los sue%os de la sociedad&
La !o"en naci'n estadounidense del si#lo XIX su e(panci'n )acia el oeste &Los
escritores darán testi*onio de todo ello en una literatura de una enor*e "italidad $ calidad&
+todos principales *o"i*ientos literarios desarrollados en los territorios que actual*ente or*an los Estados Unidos de norte A*-rica
El estudio de los principales
#-neros literarios nortea*ericanos en*arcados en las corrientes ideol'#icas $ est-ticas de cada periodo
en estos o.!eti"os que "e*os ,i*plican el desarrollo de la capacidad de apreciaci'n de las di"ersas or*as literarias $ la práctica de las destre/as co*unicati"as
i*prescindi.les para e(presar 0por escrito $ en in#l-s1 los resultados del análisis e interpretaci'n de dic)as or*as&
Caractersticas
La literatura nortea*ericana utili/a recuente*ente los si#uientes recursos2
la si*.oli/aci'n
3uesto que la realidad encierra una di*ensi'n trascendente, los o.!etos que descri.e la o.ra literaria se con"ierten en s4*.olos, es decir, adquieren si#ni5cados dierentes al que les es propio&
la "isi'n de la realidad
Si la realidad se presenta co*o una or*a si*.'lica, el su!eto que la interpreta de.e adoptar una "isi'n l4rica, es decir, su.!eti"a, indi"idual&
La penetracion psicolo#4a
La descripci'n de la di*ensi'n sicol'#ica de los persona!es adquiere #ran i*portancia,
en la *edida en que la conciencia del indi"iduo es una uente per*anente de interpretaciones de la realidad&
La ad*iraci'n por la naturale/a
la naturale/a !ue#a un papel unda*ental& es la uente de las e(periencias *ás si#ni5cati"as para el indi"iduo& 3or esta ra/'n, los trascendentalistas no ideali/an la naturale/a, as4 co*o ta*poco se dedican a descri.irla con ri#or cient45co,de la ad*iraci'n $ ree(i'n
la sencille/ e(presi"a
Esta caracter4stica es propia de la l4rica& son un "erdadero *odelo de la sencille/ en la escritura& Un estilo so.rio, *esurado $ ele*ental es la cla"e que re"ela los secretos del uni"erso l4rico del trascendentalis*o&
El si#lo XIX es una -poca de to*a de conciencia para las letras nortea*ericanas& La inuencia del Ro*anticis*o europeo cede paso a un realis*o de carácter tras6
cendente& La literatura de este per4odo no se preocupa por reproducir 5el*ente los aspectos "isi.les de la realidad, descri.i-ndola de or*a o.!eti"a, sino que pretende descu.rir los sentidos trascendentes de la realidad& 7e esta *anera, la literatura
nortea*ericana inda#a en el si#ni5cado proundo de las sensaciones que e(peri*enta el indi"iduo l4ente a las cosas&
AUTORES
8ALT 89ITMAN
Naci' en Lon# Island, Estados Unidos, en +:+;,< en +:=> *urio&8)it*an es uno de los *ás sin#ulares representantes de la poes4a nortea*ericana del si#lo XIX& Aunque
escri.i' distintas o.ras en prosa $ "erso, la *ás conocida es 9o!as de )ier.a, e(tenso poe*ario que a*pli' $ corri#i' a lo lar#o de su "ida
E7GAR ALLAN 3OE
Naci' en ?oston, Estados Unidos, en +:@;& ued' )u-rano a *u$ corta edad $ ue adoptado por un rico co*erciante& Muri' en ?álti*ore, sB.ita $ *isteriosa*ente, en +:;&Ed#ar Alian 3oe ue una de las 5#uras *ás representati"as de la literatura nortea6 *ericana de su -poca&
Esta o.ra lo caracteri/o por su ale#r4a $ de los sentidos en un *o*ento en el que las *aniestaciones en pri*era persona
$ la e(presi'n del uno *is*o se considera.a in*oral El *aestro de *isterio )orror
Los asesinatos de la calle Mor#ue, etc& Con ellas, Ed#ar Allan 3oe inici' un nue"o #-nero literario, la literatura de terror, que )a se#uido culti"ándose )asta nuestros d4as sin que nin#Bn autor )a$a podido superar toda"4a al iniciador del #-nero& )er*an *el"ille
0Nue"a <orD, + de a#osto de +:+; i.&, F: de septie*.re de +:;+1 ue un escritor estadounidense que ade*ás de no"ela $ cuento escri.i' ensa$o $ poes4a&
su o.ra de In#laterra $ en parte por a"ide/ de cultura& A su re#reso e*prendi' la redacci'n de la que ser4a su o.ra *aestra $ uno de los li.ros unda*entales de la )istoria de la literatura uni"ersal2 Mo.$67icD& Su redacci'n le lle"' casi dos a%os, durante los cuales se traslad' de Nue"a <orD a una #ran!a situada en 3itts5eld 0Massac)usetts1 que adquiri' #racias a un pr-sta*o de su sue#ro, el !ue/ S)a&
REALISMO DEL SIGLO XIX ORIGENES
Este *o"i*iento literario aparece en la se#unda *itad del si#lo XIX, una -poca en la que los
#o.iernos pro#resistas consa#raron derec)os de*ocráticos e i*pulsaron reor*as& Es el
tie*po en el que se consolida el estado li.eral $ la .ur#ues4a& Ta*.i-n es a)ora cuando se
desarrollan las or#ani/aciones o.reras&
DE!INICION " ORIGEN
El Realis*o sur#e co*o un *o"i*iento opuesto al Ro*anticis*o e intenta trasladar la
realidad al arte, es decir, representarla lo *ás 5el*ente posi.le $ con el *á(i*o #rado de
"erosi*ilitud&
El Realis*o sur#i' en la Hrancia de la pri*era *itad del XIX& .ur#ues4a
Grandes e*presarios $ terratenientes, es la clase do*inante del pa4s& Se instalan en el poder $ se "uel"en conser"adores $ *oderados&
3ROLETARIO
Los o.reros $ ca*pesinos, intenta deender sus intereses socialis*o $ anarquis*o
se enrentan al siste*a pol4tico do*inante& 3ROGRESISTAS
peque%os e*presarios, artesanos $ *ilitares de .a!a #raduaci'n, se enrentan al conser"aduris*o $ a los pri"ile#ios de los ricos&
CORRIENTE REALISTA
A *ediados del S& XIX se i*puso en Europa una nue"a corriente de pensa*iento que lle"a.a apare!ada una nue"a idea distinta del *undo&
Esta nue"a *entalidad ten4a co*o .ase al#unas corrientes cient45cas $ 5los'5cas2 sociolo#4a
ESTU7IO 7E LA COMUNI7A7
3sicolo#4a se produce un a"ance *u$ uerte& Teor4as de la e"oluci'n de las especies 07arin1&
El 3ositi"is*o2 Hiloso4a pensa*iento que s'lo considera.a "erdadero aquello que se pod4a o.ser"ar $ e(peri*entar&
CARACTERSTICAS
Realis*o pretende ree!ar la realidad e(terior tal co*o es, se
co*prende que el #-nero literario *ás culti"ado sea la no"ela& < es este #-nero donde *e!or
se aprecia las caracter4sticas unda*entales de esta corriente literaria2
Los te*as tratados son *u$ "ariados2 la pol4tica, el tra.a!o, la "ida de los .arrios .a!os, etc&
Sur#e un tipo de no"ela en la que se anali/an *inuciosa*ente las *oti"aciones de los persona!es $ las costu*.res&
El estilo suele ser natural $ la len#ua adaptada a la situaci'n $ la condici'n de "ida de los persona!es2 culta, popular e incluso "ul#ar&
Eli*inaci'n de todo aspecto su.!eti"o, )ec)os antásticos o senti*ientos que se ale!en de lo real&
Los pro.le*as de la e(istencia )u*ana, co*ponen el te*a unda*ental de la no"ela realista -sa es la consecuencia del su*o inter-s por la descripci'n del carácter,
te*pera*ento $ conducta de los persona!es& AUTORES
STEN79AL
Hue un escritor ranc-s del Si#lo XIX& Nacido en una a*ilia .ur#uesa, qued' )u-rano de *adre cuando conta.a s'lo con siete a%os& Su padre, que se encar#' !unto a su t4a de su educaci'n, ue encarcelado en +=; durante el Terror&
9ONOR 7E ?ALAC
Hue elno"elista ranc-s*ás i*portante de la pri*era *itad delsi#lo XIX, $ el Tra.a!ador inati#a.le, ela.or' una o.ra *onu*ental, la Co*edia )u*ana,
cicloco)erente de "arias decenas de no"elas cu$o o.!eti"o es descri.ir de *odo
casie()austi"o a la sociedad rancesa de su tie*po, o, se#Bn su a*osa rase, )acerle laco*petencia al re#istro ci"il
3E7RO ANTONIO 7E ALARCKN
No"elista espa%ol de ideas anticlericales $ anti*onárquicas durante su !u"entud, sucarrera literaria en Madrid no tu"o -(ito en un principio, por lo cual re#res' a
Granada,desde donde se *antu"o acti"o, sin e*.ar#o, en las intri#as pol4ticas de su -poca&
Lie" NiDoláie"ic) Tolst'i
Hue un no"elista ruso *u$ inu$ente en la literatura $ pol4tica de su pa4s& Punto a Hi'dor 7ostoie"sDi, Tolst'i ue uno de los #randes de la literatura rusa del si#lo XIX& Sus *ása*osas o.ras son Guerra $ 3a/ $ Ana Qar-nina&
si*.olis*o si#lo (i(
El si*.olis*o ue el *o"i*iento artisitico $ los te*as *as i*portantes del si#lo (i( que sur#io en los paises de europa que ueron racia $ .el#ica
El Si*.olis*o ue en sus co*ien/os una reacci'n literaria contra el Naturalis*o $ Realis*o, *o"i*ientos anti6idealistas que e(alta.an la realidad cotidiana $ la
u.ica.an por enci*a del ideal& Estos *o"i*ientos pro"ocaron un uerte rec)a/o en la !u"entud parisina, lle"ándolos a e(altar la espiritualidad, la i*a#inaci'n $ los sue%os&
Los si*.olistas ueron separándose del parnasianis*o porque no co*part4an la de"oci'n de este por el "erso perecto& El Si*.olis*o se inclina.a *ás .ien )acia el )er*etis*o, desarrollando un *odelo de "ersi5caci'n *ás li.re $ desde%ando la claridad $ o.!eti"idad del 3arnasianis*o&
Con el si*.olis*o naci' una di"isi'n en el Arte Conte*poráneo de dos tendencias opuestas&
La pri*era, .ásica*ente i*presionista $ cu.ista, considera la i*a#en co*o una realidad e(terna, conce.ida co*o un )ec)o e(istente uera del
indi"iduo $ respecto al cual este se tiene que situar& La se#unda, que se identi5ca con el si*.olis*o $ ta*.i-n con otras corrientes del arte a.stracto , considera la i*a#en co*o la e(presi'n de al#o interior, de una idea, un pensa*iento que tiene que "er con la personalidad $ la e(presi"idad del artista, $ que está al *ar#en de la realidad
concreta del *undo que nos rodea&
El si*.olis*o2 la e(presi'n del *undo interior
7urante la *is*a -poca en la que se desarrolla el i*presionis*o aparece otra escuela que *antiene los supuestos est-ticos del acade*icis*o neoclásico, aunque )ace con ellos una nue"a lectura& Si el i*presionis*o ro*pe con la est-tica clásica, el
si*.olis*o ro*pe con su si#ni5cado& Esta será una constante en el arte del si#lo XX2 la coe(istencia en el tie*po de "arias escuelas con supuestos est-ticos dierenciados& caracteristica #enerales $ artistico
i*á#enes opuestas a la realidad "isi.le, por lo tanto )a$ una realidad escondida la cual se .asa en los sue%os&
En esta caracteristica deas $ e*ociones a partir de i*á#enes, $ estas i*á#enes se e(presan por *edio de e(periencias "isuales $ e*ocionales&
es de contenido espiritual $ reli#ioso& Es ?usca la "erdad uni"ersal&
es una tendencia que supera nacionalidades, li*ite cronol'#icos $ estilos personales& ?usca el conoci*iento intelecti"o $ la e(presi'n conceptual&
caracteristicas esculturales La pintura $ escultura2
Ree!an lo a*.i#uo la .elle/a )er*arodita, lo andr'#ino&
Creaci'n de 5#uras *itol'#icas co*o sirenas, ara%as , es5n#es&
Se utili/an or*as planas, #randes, $ llenas de color& Esto tiene una intenci'n ro*ántica&
6 Tiene intenciones *eta4sicas, las cuales están llenas de *isterio $ *isticis*o& Autores
Gusta"e Moreau naci' en 3ar4s el de a.ril de +:F, en el seno de una a*ilia .ur#uesa que no puso o.stáculos a su "ocaci'n art4stica&
o.ra
En las pri*eras o.ras de Moreau son destaca.les las inuencias de In#res, en el
trata*iento de la anato*4a, especial*ente *asculina, $ de 7elacroi(, en cuanto a la elecci'n de te*áticas e('ticas, a tra"-s de su *entor T)-odore C)ass-riau, quien )a.4a sido disc4pulo de a*.os& Con el tie*po, la o.ra de Moreau "a concediendo *enor i*portancia a la l4nea $ *ás al colorido&
0F@ de a.ril de +:@ de !ulio de +;+1 ue un pintor si*.olista, nacido en ?urdeos, Aquitania, Hrancia& Es considerado un pintor posti*presionista, dentro de la corriente del si*.olis*o, aunque ta*.i-n se le considera co*o uno de los precursores del surrealis*o&
se inicia en curiosa oposici'n a la corriente i*presionista do*inante en su -poca& Mientras los i*presionistas e(peri*entan con el color, Redon tra.a!a en una
e(traordinaria serie de di.u!os $ lito#ra4as que -l *is*o lla*ar4a Los Ne#ros & Edard Ro.ert 9u#)es
0+:+ 6 +;+1
9u#)es co*en/' su carrera entre los prerraaelistas, $ al i#ual que Edard ?urne6 Pones, con una clara inclinaci'n )acia el si*.olis*o& La *a$or parte del tra.a!o de
9u#)es, lle"ada a ca.o principal*ente en acuarelas, *uestra la o.ser"aci'n *eticulosa de la naturale/a&
la#ri*as en inacti"idad
N-stor Mart4n6Hernánde/ de la Torre
0Las 3al*as de Gran Canaria, Canarias de *a$o de +::= 6 de e.rero de +;>:1, ue un pintor que particip' a*plia*ente de las corrientes si*.olista $ *odernista europeas, de!ando una o.ra considerada, de or*a unáni*e por los e(pertos,+ i*prescindi.le para conocer en detalle esos *o"i*ientos art4sticos&
La 9er*ana de las rosas 0+;@:1
Representa la continuaci'n de su etapa si*.olista& Es un retrato de cuerpo entero en el que la alti"a actitud de la *u!er "iene a entroncar con una co*posici'n r4#ida,
carente de *o"i*iento, en la que los intensos tonos ro!os $ naran!as inundan el lien/o&
+ipo de texto escriptivo S Larrativo +ie,po ineal Corriente literaria Dealismo
?imbolismo spacio
8lantación $ara 7eorgia S Ctlanta
8lantación Kil>es los -2 robles 6oela histórica
a noela histórica es un subgénero narrativo propio de romanticismo en el siglo QHQ, pero &ue a5n contin5a desarrollándose con vitalidad en los siglos QQ y QQH ?u argumento está basado, como su nombre lo indica, en hechos o persona+es históricos
Características
?eg5n 7yTrgy u>ács, toma por propósito principal o"recer una visión veros#mil de una época histórica pre"eriblemente le+ana, de "orma &ue apare4ca una cosmovisión realista e
incluso costumbrista de su sistema de valores y creencias En este tipo de novelas han de utili4arse hechos ver#dicos aun&ue los persona+es principales sean inventados
Cl contrario &ue la pseudo novela histórica del siglo Q<HHH, de "in meramente morali4ante, la novela histórica eBige del autor al mismo tiempo una gran preparación documental y erudita y una cierta habilidad narrativa, ya &ue de dominar lo uno u otro ésta pasar#a a ser otra cosa, o bien historia novelada o bien una novela de aventuras históricas
?i se trata de una novela de aventuras los hechos inventados predominan sobre la historia, &ue es un mero telón de "ondo o preteBto para la acción, como sucede, por e+emplo, en la mayor parte de las novelas de CleBandre umas padre 8or el otro eBtremo también se llega a desnaturali4ar el género con lo &ue se llama historia novelada, pues en ella los hechos históricos predominan claramente sobre los "icticios, &ue es lo &ue ocurre por e+emplo con Hernán Pérez del Pulgar, el de las Hazañas, presunta novela histórica de =rancisco Mart#ne4 de la Dosa &ue da pábulo a
dis&uisiciones del autor de "orma &ue la historia se convierte en sólo un preteBto para eBponer teor#as o documentos, allegándose a los géneros de la biogra"#a o el ensayo
