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Índice
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Introducción
Introducción
L
LaaPPaarrapapssiicocollooggí í aaeessttuuddiiaallosos f f eenónómmeenosnosmmeennttaalleess yymmaatteerriiaalleess pprroovvococadadosos ppoorr
e
essttí í mmuullososnonof f í í ssiicoscosconocconociiddosos...
Estos
Estos tipostipos dede fenómenosfenómenos sonson conocidosconocidos coconn lala siglasigla ESPESP (Extra(Extra SensorySensory Perception),
Perception), oo percepciónpercepción extrasensorial.extrasensorial. Esta
Esta actitud,actitud, potencia,potencia, virtudvirtud oo comocomo quieraquiera llamársela,llamársela, fuefue denominadadenominada alrededoralrededor de
de 19301930 porpor elel Dr.J.B.Dr.J.B. Rhine,Rhine, investigadorinvestigador dede lala UniversidadUniversidad dede DukeDuke (USA)(USA) concon una
una letraletra dedell alfabetoalfabeto griegogriego == PSI.PSI. Este
Este fenómenofenómeno oo efectoefecto PSIPSI puedepuede serser clasificadoclasificado enen dosdos gruposgrupos oo categorías:categorías: 1)
1) FFenenóómmenenoo PPSSII dede ccoonnoocciimmiienentoto ((EESSPP))
2)
2) FFenenóómmenenoo PPSSII dede eef f ecectoto f f í í ssiiccoo
Al
Al primeroprimero sese lolo puedepuede dividirdividir enen trestres subgrupos:subgrupos: a)Si
a)Si lala mentemente alcanzaalcanza aa otraotra mentemente sese lala llamallama TTEELLEEPPAATTÍÍAA
b)Si
b)Si lala mentemente alcanzaalcanza elel futurofuturo sese llamallama PPRREECCOOGGNNIICCIIÓÓNN
c)Cuando
c)Cuando sese reciberecibe informacióninformación dede unun objetoobjeto oo acontecimientoacontecimiento sese lolo denominadenomina
C
CLALARRIIVVIIDEDENNCCIIAA..
Al
Al segundosegundo grupogrupo sese lolo denominadenomina PPSSIICCOOKKIINNEESSIISS,, queque eses lala acciónacción físicafísica dede lala
mente
mente sobresobre lala materiamateria (seres(seres vivosvivos yy objetosobjetos inanimados).inanimados). En
En esteeste librolibro nosnos adentraremosadentraremos enen lala Psicokinesis,Psicokinesis, enen lala prácticapráctica dede kinesis,kinesis, poporr métodos
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Aerokinesis
Aerokinesis
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Audiokinesis
Audiokinesis
o
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Echokinesis
Echokinesis
Audiokinesis
Audiokinesis es
es la
la capacidad
capacidad de
de controlar
controlar ondas
ondas
acústicas.
acústicas.
Ejercicio Ejercicio 1:1:
Bien, este ejercicio, es el ejercicio de conexión con el sonido. En la mayoría de Bien, este ejercicio, es el ejercicio de conexión con el sonido. En la mayoría de las kinesis, se requiere, antes de empezar a practicarlas, realicemos una
las kinesis, se requiere, antes de empezar a practicarlas, realicemos una familiarización con el elemento que trabajaremos.
familiarización con el elemento que trabajaremos.
Este ejercicio debe ser practicado al menos durante una semana: Este ejercicio debe ser practicado al menos durante una semana:
Bien, primero, tomen un altavoz, busquen una música que tenga una potencia Bien, primero, tomen un altavoz, busquen una música que tenga una potencia adecuada, y busquen una música que les guste, pero que no les distraiga. adecuada, y busquen una música que les guste, pero que no les distraiga. Pongan un poco alto el volumen y siéntense en una postura relajada. Pongan un poco alto el volumen y siéntense en una postura relajada.
Entren en un estado de relajación muy profundo, sientan las vibraciones de la Entren en un estado de relajación muy profundo, sientan las vibraciones de la música en su cuerpo, manden ki alrededor suyo, creando como una película, música en su cuerpo, manden ki alrededor suyo, creando como una película, que recibirá las vibraciones y se las mandara de forma más potente.
que recibirá las vibraciones y se las mandara de forma más potente.
Ráfaga sónica: Ráfaga sónica:
Primero medita co
Primero medita como por 10 mo por 10 min. min. Mientras más Mientras más medites mejor.medites mejor.
Visualiza como las ondas de sonido viajan por todos lados luego concéntralas en Visualiza como las ondas de sonido viajan por todos lados luego concéntralas en una mano
una mano luego concéntralas aumenta luego concéntralas aumenta su potencia su potencia (como (como en een el ki) l ki) luegoluego
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prepárate para lanzarla extiende tu brazo y lanza la esfera de sonido a el objeto prepárate para lanzarla extiende tu brazo y lanza la esfera de sonido a el objeto deseado (ante los vidrios es como que un sonido agudo lo rompa)
deseado (ante los vidrios es como que un sonido agudo lo rompa)
Ya cuando hayamos aumentado más de concentración, podrás concentrar y Ya cuando hayamos aumentado más de concentración, podrás concentrar y ¿porque no? crear sonido solo hay que concentrarse y visualizar.
¿porque no? crear sonido solo hay que concentrarse y visualizar.
Biokinesis
Biokinesis
Control
Control sobresobre loslos genes.genes. Aplicada
Aplicada a:a: Las
Las plantasplantas (también(también llamadallamada cytokinesis)cytokinesis) Curación
Curación (seres(seres vivos)vivos) Ésta
Ésta eses lala teoríateoría deldel controlcontrol deldel biokinesisbiokinesis (genes)...(genes)... LaLa podemospodemos usarusar parapara fortalecer
fortalecer nuestranuestra capacidadcapacidad mental,mental, estimulandoestimulando nuestrosnuestros genes.genes. Biokinesis
Biokinesis eses elel usouso dede lala energíaenergía cinética,cinética, oo deldel controlcontrol genético.genético. ¿Si¿Si lala biokinesis
biokinesis fuerafuera dominada,dominada, nono seríasería posibleposible genéticamentegenéticamente reprogramarse?reprogramarse? LaLa respuesta,
respuesta, enen teoría,teoría, eses sí.sí. Genéticamente
Genéticamente reprogramándose,reprogramándose, ustedusted podríapodría hacerhacer unun serser humanohumano estupendo
estupendo posible.posible. CualquierCualquier cosacosa seríasería posible.posible. PorPor ejemplo,ejemplo, sisi ustedusted reprogramara
reprogramara loslos genesgenes enen sussus ojos,ojos, ustedusted podríapodría verver másmás futurofuturo yy mejor.mejor. Usted
Usted tambiéntambién podríapodría verver movimientosmovimientos tatann rápidamente,rápidamente, esoeso queque normalmente
normalmente nono seríasería posibleposible realizar.realizar. ParaPara elel serser humanohumano estupendo,estupendo, loslos procesos
procesos dede reprogramaciónreprogramación incluiríanincluirían cosascosas comocomo lala carenciacarencia deldel dolordolor oo para
para estimularestimular lala fortalezafortaleza mental.mental. Tomaría
Tomaría mesesmeses enen ocurrirocurrir esteeste tipotipo dede evolución.evolución. TodasTodas laslas cosascosas necesariasnecesarias que
que sese cambiaráncambiarán incluiríanincluirían loslos ojos,ojos, músculos,músculos, reflejos,reflejos, sistemassistemas nerviosos,nerviosos, secciones
todos
todos tendríantendrían queque serser cambiadoscambiados yy equipadosequipados aa susu máximo.máximo. LaLa ideaidea eses llegar
llegar aa serser indestructible.indestructible. Ahora
Ahora parapara lala parteparte deseadadeseada deldel proceso.proceso. ElEl únicoúnico dadodado dede lala gentegente ququee sese hace
hace viejo,viejo, estáestá debidodebido aa laslas célulascélulas muertasmuertas yy queque muerenmueren enen susu cuerpo.cuerpo. ¿Si
¿Si ustedusted sese reprogramarareprogramara parapara re-hacerre-hacer laslas célulascélulas queque hanhan muerto,muerto, entoncesentonces usted
usted seriaseria siempresiempre viejo?viejo? Supuestamente,Supuestamente, lala respuestarespuesta eses no.no. Sí,Sí, estoyestoy hablando
hablando dede inmortalidad.inmortalidad. PodríaPodría serser archivadaarchivada aa travéstravés dede esteeste estado,
estado, peropero nadienadie lolo haha hechohecho todavía.todavía. LoLo cualcual dejadeja lala dudaduda queque sisi eses posible.
posible. PeroPero lala inmortalidadinmortalidad nono lele hacehace invencible.invencible. UstedUsted podríapodría tantan dadodado inmóvil
inmóvil enen unun accidenteaccidente oo algoalgo dede coche.(vuelvocoche.(vuelvo aa repetirrepetir queque todotodo estoesto puede
puede serser usadousado parapara fortalecerfortalecer lamente)lamente) Ha
Ha habidohabido unauna técnicatécnica queque hehe desarrolladodesarrollado queque sese pareceparece trabajartrabajar parapara laslas cosas
cosas dede menormenor importancia.importancia. PorPor ejemplo,ejemplo, elel fríofrío nono pareceparece frío,frío, cosascosas comocomo esa.
esa. PeroPero dede todostodos modos,modos, aquí aquí eses lolo queque lolo hago.hago. MedítateMedítate parapara alrededoralrededor la
la mitadmitad dede lala hora.hora. Ejercicio:
Ejercicio: Una
Una vezvez queque ustedusted hayahaya alcanzadoalcanzado unun estadoestado dede relajación,relajación, elel comienzocomienzo queque dejadeja su
su PSIPSI lele atraviesa.atraviesa. CreeCree unauna agujaaguja pequeñapequeña dede lala energíaenergía enen susu cuerpo.cuerpo. HagaHaga lolo muy
muy finofino yy elel sostenido.sostenido. AhoraAhora visualicevisualice sussus genesgenes queque atraviesanatraviesan susu cuerpocuerpo enen tubos
tubos pequeños.pequeños. DigaDiga lala agujaaguja enen susu mentemente queque es eles el propósitopropósito yy cuálcuál eses ustedusted desea
desea cambiarcambiar enen sussus genes.genes. ElEl usouso accionaráaccionará parapara enviarenviar lala agujaaguja dede lala PSI,PSI, adentro
adentro aa lala corrientecorriente deldel gene.gene. EsEs muy importantemuy importante ququee ustedusted utilizautiliza lala PSIPSI parapara cubrir
cubrir elel agujeroagujero hecho,hecho, sisi no,no, ustedusted comenzarácomenzará aa mejorarmejorar lala zonazona queque haha estadoestado trabajando.
trabajando. UnaUna vezvez ququee la agujala aguja estéesté adentro,adentro, déjeladéjela formarformar detrásdetrás adentroadentro aa una
una masamasa pequeñapequeña dede la PSIla PSI yy dede lala juv juventudentud aa sussus genesgenes queque disuelve.disuelve. (También
(También aplicableaplicable aa lala mente)...mente)...
A este punto, usted puede “despertar” puesto de la meditación y continuar su dia A este punto, usted puede “despertar” puesto de la meditación y continuar su dia como de costumbre. Mantenga el deseo de mejorar la zona en la cual trabajo en su como de costumbre. Mantenga el deseo de mejorar la zona en la cual trabajo en su cabeza todo el día. Guarde esa actitud. Después alrededor de una semana, usted cabeza todo el día. Guarde esa actitud. Después alrededor de una semana, usted comenzara a ver resultados. No juegue con esto, es muy peligroso y debe ser comenzara a ver resultados. No juegue con esto, es muy peligroso y debe ser procurado solamente por un experimentado de
procurado solamente por un experimentado de la PSI o del ki.la PSI o del ki. Puede
Puede practicarpracticar lolo mismomismo concon laslas plantas,plantas, oo enen sisi mismomismo peropero enen vezvez dede modificar
modificar loslos genesgenes utilicéutilicé enen poderpoder curativocurativo (como(como enen curacióncuración concon ki)ki) explicada
explicada másmás adelante.adelante.
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Chronokinesis Chronokinesis
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Chrono significa tiempo, así que la Chronokinesis es la habilidad de poder Chrono significa tiempo, así que la Chronokinesis es la habilidad de poder disminuir o aumentar la velocidad del tiempo.
disminuir o aumentar la velocidad del tiempo. Dilatación del Tiempo
Dilatación del Tiempo Paso Uno
Paso Uno
Coge un reloj, cuando te lo pongas a
Coge un reloj, cuando te lo pongas al oído o cerca de él, l oído o cerca de él, oigas el tic-tac o sinooigas el tic-tac o sino algo que suene parecido a eso.
algo que suene parecido a eso. Paso Dos
Paso Dos
Ahora escucha y concéntrate en el sonido del tic-tac Ahora escucha y concéntrate en el sonido del tic-tac Paso Tres
Paso Tres
Ahora trata de imaginar y de escuchar el sonido del tic-tac que suene mas lento Ahora trata de imaginar y de escuchar el sonido del tic-tac que suene mas lento y más lento y más lento. Haciendo que el objeto disminuya en tiempo
y más lento y más lento. Haciendo que el objeto disminuya en tiempo Paso Cuatro
Paso Cuatro
Haga esto por varios minutos y entonces si los golpes son más largos aparte Haga esto por varios minutos y entonces si los golpes son más largos aparte de él lo habrás logrado. Ahora sigue practicando y con la práctica no
de él lo habrás logrado. Ahora sigue practicando y con la práctica no necesitaras ningún objeto y podrás disminuir la velocidad del tiempo. necesitaras ningún objeto y podrás disminuir la velocidad del tiempo.
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Para aceléralo debemos hacer el mismo procedimiento pero en vez de Para aceléralo debemos hacer el mismo procedimiento pero en vez de escucharlo lento lo que debemos hacer es escucharlo más rápido escucharlo lento lo que debemos hacer es escucharlo más rápido
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Primero
Primero siéntatesiéntate enen unauna posiciónposición coconn laslas piernaspiernas cruzadas,cruzadas, tutu espaldaespalda derecha,derecha, yy tutu mentón
mentón enen alto.alto. LLuegouego coconn tutu manomano derechaderecha agarraagarra tutu pantorrillapantorrilla izquierda,izquierda, yy coconn lala mano
mano izquierda,izquierda, lala pantorrillapantorrilla derecha,derecha, cierracierra loslos ojosojos yy comienzacomienza aa respirarrespirar porpor lala nariz
nariz lentamente.lentamente. InhalaInhala 44 segundossegundos oxígeno,oxígeno, retenloretenlo porpor dosdos segundossegundos yy exhalaexhala elel oxígeno
oxígeno enen 44 segundos,segundos, yy esperaespera 22 segundos,segundos, esteeste métodométodo relajarelaja tutu mentemente yy tutu cuerpo.
cuerpo. Después
Después dede hacerhacer aproximadamenteaproximadamente esteeste métodométodo unasunas diezdiez oo mamass veces,veces, hazhaz lolo siguiente:
siguiente: InhalaInhala comocomo inhalasinhalas normalmente,normalmente, peropero estaesta vevezz imaginaimagina oo visualizavisualiza elel kiki ingresando
ingresando aa tutu cuerpo,cuerpo, yy unauna vezvez ququee estésestés reteniendoreteniendo elel oxígeno,oxígeno, reténretén tambiéntambién el
el kiki enen tutu cuerpo,cuerpo, visualizandovisualizando ququee llegallega aa todastodas partespartes dede este,este, visualizavisualiza elel kiki esparciéndose
esparciéndose entreentre loslos brazos,brazos, codos,codos, manosmanos yy dedos.dedos. LuegoLuego hazhaz lolo mismomismo coconn tustus piernas,
piernas, yy finalmentefinalmente hazhaz queque elel kiki lleguellegue hastahasta tutu herahera (lee(lee elel primerprimer artículoartículo sobresobre ki).
ki). HaHazz estoesto hastahasta queque sientassientas ququee hashas obtenidoobtenido suficientesuficiente energía.energía. LLuegouego dede unun tiempo
tiempo podráspodrás introducirintroducir kiki aa tutu cuerpocuerpo involuntariamenteinvoluntariamente mientrasmientras haceshaces cualquiercualquier actividad....
actividad....
E
Essf f eerraa dede KKII
Esta
Esta parteparte tienetiene comocomo motivomotivo enseñarenseñar aa hacerhacer esferasesferas dede psipsi coconn susu propiapropia energía,energía, alal principio
principio puedepuede seserr algoalgo agotadoragotador peropero sese iránirán acostumbrando.acostumbrando.
METODO METODO 1:1: Hay
Hay queque ponerponer laslas manosmanos juntas, juntas, comocomo sisi ustedusted estuvieraestuviera sosteniendososteniendo algo.algo. Aclare
Aclare su mentesu mente dede todostodos loslos pensamientos,pensamientos, solosolo piensepiense enen lala esferaesfera dede psi.psi. Imagine
Imagine elel colorcolor que ustedque usted deseadesea parapara esta.esta. ConCon sussus ojosojos cerradoscerrados yy concon sussus manos
de
de sussus manosmanos yy queque sese concentreconcentre enen eseese espacioespacio pequeñopequeño queque haha formadoformado concon sussus manos. En
manos. En eseese momentomomento ustedusted tienetiene queque estarestar seguroseguro queque funcionaráfuncionará yy tienetiene queque tener
tener una ACTITUDuna ACTITUD POSITIVA.POSITIVA. RelajeRelaje loslos músculosmúsculos enen sussus brazosbrazos parapara másmás energíaenergía fluya. Guarde
fluya. Guarde susu concentración.concentración. UnaUna maneramanera dede sabersaber queque ustedusted lolo estáestá lograndologrando eses porque
porque en algunaen alguna parteparte dede sussus manosmanos estánestán poniéndoseponiéndose calientes.calientes. EllosEllos tambiéntambién pueden
pueden empezarempezar a picar,a picar, comocomo unun hormigueo,hormigueo, yy tirartirar bruscamente.bruscamente. DespuésDespués dede esteeste sentimiento, permanezca
sentimiento, permanezca sussus manosmanos inmóviles.inmóviles. SiSi ustedusted nono veve nadanada oo implementeimplemente unun pedazo diminuto
pedazo diminuto dede algoalgo concon elel colorcolor queque ustedusted sese imaginó,imaginó, ustedusted puedepuede necesitarnecesitar agregar
agregar más energía.más energía. SusSus manosmanos puedenpueden estarestar relajándoserelajándose aa estasestas alturasalturas dede CALIENTE.
CALIENTE. ¡No preocupe.¡No preocupe. SiSi ustedusted tienetiene éxito,éxito, ustedusted debedebe tenertener unauna esferaesfera resplandeciente
resplandeciente dede energía! Tíreloenergía! Tírelo aa algoalgo yy veavea lolo queque pasa.pasa. METODO
METODO 2:2: Relájese,
Relájese, aclareaclare aa susu mente.mente. ImagineImagine queque ustedusted recogerecoge energíaenergía dede susu estómago,estómago, hasta
hasta que ustedque usted sientasienta unauna sensaciónsensación enen sussus manosmanos queque denden elel indicioindicio dede queque algo
algo salesale dede ellas,ellas, en esteen este casocaso lala energía.energía. AhoraAhora ponganpongan sussus manosmanos cerca,cerca, como
como sisi estuvieraestuviera sosteniendososteniendo algo. Lasalgo. Las palmaspalmas dede sussus manosmanos debendeben estarestar frentefrente aa frente.frente. Luego,Luego, visualicevisualice lala energíaenergía queque va deva de susu estómagoestómago aa sussus brazos,brazos, aa travéstravés de
de sussus brazosbrazos aa sussus manos,manos, yy entoncesentonces fuerafuera sus manos.sus manos. IntenteIntente sentirsentir lala energíaenergía que
que muevemueve aa travéstravés dede susu cuerpo.cuerpo. UnaUna vezvez alcanzaalcanza sus manos,sus manos, sussus manosmanos podrían
podrían empezarempezar aa sentirsesentirse calientescalientes yy concon unauna sensaciónsensación de hormigueo.de hormigueo. Recuerda
Recuerda todostodos experimentamosexperimentamos laslas cosascosas diferentemente,diferentemente, peropero sisi usted consigueusted consigue un
un sentimientosentimiento diferentediferente enen sussus manosmanos queque nono eses común,común, eses porqueporque estáestá funcionando.
funcionando. ComoComo lala energíaenergía fluyefluye fuerafuera dede sussus manos,manos, amoldeamolde lala energíaenergía enen una pelota
una pelota comocomo sisi ustedusted estáestá hubierahubiera amoldandoamoldando arcillaarcilla oo plastilinaplastilina (siempre(siempre pensando
pensando en aquello).en aquello). AA estasestas alturasalturas lala mayoríamayoría dede lala percepciónpercepción dede laslas personaspersonas es
es unauna presiónpresión entre susentre sus manos.manos. Ésta
Ésta eses lala energía.energía. MueveMueve sussus manosmanos ligeramenteligeramente haciahacia aa delantedelante yy atrás,atrás, esto leesto le ayudará
ayudará aa sentirsentir lala energíaenergía almacenadaalmacenada entreentre sussus manos.manos. SiSi lala sensaciónsensación eses másmás débil cada
débil cada vezvez eses porqueporque lala energíaenergía sese estáestá disipandodisipando yy estáestá perdiendoperdiendo lala forma.forma. Para
Para corregir estocorregir esto ustedusted visualizarvisualizar unauna esferaesfera dede vidriovidrio queque rodearodea aa esferaesfera dede psi,psi, que
que sese mantiene unidomantiene unido lala energíaenergía yy enen unauna formaforma dede lala esfera.esfera. UstedUsted tambiéntambién puede
puede controlarcontrolar elel tamañotamaño y densidady densidad dede lala pelotapelota aa travéstravés dede lala visualización,visualización, porpor ejemplo,
ejemplo, sisi imaginaimagina queque lala esfera deesfera de vidriovidrio sese agrandaagranda yy dejadeja másmás espacioespacio aa lala energía,
energía, lala esferaesfera vava aa crecer.crecer. DespuésDespués de trabajarde trabajar enen crearcrear laslas esferasesferas dede psipsi usted
usted puedepuede intentarintentar moldearmoldear lala energía,energía, parapara formar diferentesformar diferentes cosas,cosas, nono necesariamente
necesariamente tienetiene queque serser unauna esfera.esfera. PeroPero porpor ahoraahora eses mejor empezarmejor empezar concon una
una esfera.esfera. CuandoCuando ustedusted aa acabadoacabado concon elel ejercicio,ejercicio, eses mejormejor reabsorberreabsorber lala energía
energía parapara prevenirprevenir másmás pérdidapérdida dede energía.energía. ParaPara hacerhacer estoesto sólosólo visualicevisualice unun rio
rio yy que laque la energíaenergía vava haciahacia sussus manos,manos, yy aa sussus brazos,brazos, yy cedaceda enen susu estómagoestómago hasta
hasta queque lala esfera desaparezca.esfera desaparezca. SiSi ustedusted sientesiente elel sentimientosentimiento vertiginosovertiginoso podríapodría ser
ser porpor lala energíaenergía que ustedque usted reabsorbió.reabsorbió. SiSi estoesto pasa,pasa, simplementesimplemente eses porqueporque yaya está
está circulandocirculando porpor susu cuerpo.cuerpo.
E
Esscudcudoo dede kkii
Siente
Siente elel kiki dentrodentro dede tutu cuerpo,cuerpo, sientesiente cómocómo esteeste fluyefluye porpor tutuss meridianosmeridianos (canales(canales de
de energía).energía). AhoraAhora sientesiente cómocómo elel kiki salesale dede tutu Hera,Hera, yy cómocómo másmás kiki salesale dede tutu cuerpo.cuerpo. Luego
Luego visualizavisualiza cómocómo elel kiki queque salesale fuerafuera dede tutu cuerpocuerpo comienzacomienza aa formarformar alrededoralrededor dede ti
ti unun escudoescudo dede cristal.cristal. AhAhoraora comienzacomienza aa sentirsentir elel espacioespacio entreentre tutu cuerpocuerpo yy elel escudoescudo de
exterior
exterior dedell escudoescudo comienzacomienza aa volversevolverse másmás dura,dura, yy másmás dura,dura, queque sese transformatransforma en
en unun escudoescudo dede hierrohierro oo metal.metal. MientrasMientras másmás tete concentres,concentres, másmás duroduro seráserá elel escudo.
escudo.
S
Siinnttiiendendoo eell kkii
Cierra
Cierra loslos ojosojos yy piensapiensa queque hayhay alguienalguien paradoparado alal ladolado tuyo.tuyo. VisualizaVisualiza elel kiki dentrodentro de
de susu cuerpo.cuerpo. AhoraAhora tratatrata dede alcanzaralcanzar coconn tutu kiki elel kiki dedell sujetosujeto paradoparado aladoalado tuyo...tuyo... Mientras
Mientras másmás fuertefuerte seasea elel hormigueohormigueo enen tutu estómago,estómago, mámáss fuertefuerte eses elel kiki dede lala persona
persona oo seserr viviente.viviente.
At
Atacandacandoo ccoonn eell kkii
Para
Para atacaratacar concon elel kiki hayhay queque hacerhacer lolo siguiente:siguiente: CuandoCuando disparesdispares tutu kiki haciahacia algoalgo oo alguien
alguien eses necesarionecesario hacerlohacerlo atrevesatreves dede este,este, yaya ququee así así esteeste actuaráactuará alal igualigual ququ ee una
una ondaonda sónicasónica yy crearácreará unun shockwave.shockwave. CuandoCuando sese acortaacorta lala distancia,distancia, elel resultadoresultado del
del ataqueataque eses mejor,mejor, yaya queque eses másmás directo,directo, porqueporque sisi eses aa muchamucha distancia,distancia, comienza
comienza aa dispersarsedispersarse enen elel aire,aire, tambiéntambién unun ataqueataque físicofísico eses masmas devastadordevastador queque uno
uno aa distancia,distancia, yaya queque nono hayhay espacioespacio entreentre elel kiki yy elel oponente.oponente.
Rá
Ráf f agaaga dede kkii bábássiiccoo
Primero
Primero ponpon tustus manosmanos yy hazhaz unauna esferaesfera dede psipsi oo ki.ki. LuegoLuego ponteponte enen unauna ampliaamplia postura.
postura. ConcéntrateConcéntrate enen lolo queque vasvas aa golpear,golpear, peropero nono dejesdejes dede concentrarteconcentrarte enen lala esfera
esfera dede ki.ki. AñadeAñade lala energíaenergía ququee tutu piensaspiensas ququee eses necesaria.necesaria. LLuegouego visualizavisualiza elel kiki dentro
dentro tuyotuyo irradiandoirradiando haciahacia fuera.fuera. CuandoCuando estésestés listolisto ponpon tustus manosmanos junt junt as,as, enen una
una posiciónposición parapara golpeargolpear (cómo(cómo laslas ponenponen loslos personajespersonajes dede lala serieserie dragonball,dragonball, oo street
street fighters).fighters). JunteJunte sussus manosmanos yy hagahaga explotarexplotar elel ki,ki, parapara luegoluego soltarlosoltarlo enen unun corto
corto yy devastadordevastador golpe.golpe. EmpujeEmpuje lala esferaesfera dede kiki fuerafuera deldel cuerpocuerpo yy mándelomándelo aa travéstravés de
dell objetoobjeto oo persona.persona. EstoEsto causarácausará ququee lala personapersona sese desconcentredesconcentre yy pierdapierda stamina...
stamina... NOTA:
NOTA: NoNo realicerealice estaesta técnicatécnica yy hagahaga algúnalgún contactocontacto físico,físico, puestopuesto ququee sisi lala ráfagaráfaga de
de kiki contienecontiene muchamucha energíaenergía yy eses muymuy poderoso,poderoso, puedepuede desintegrardesintegrar loslos órganosórganos del
del oponenteoponente yy matarlo....matarlo.... Combo
Combo dede kiki Comienza
Comienza aa sentirsentir elel kiki enen tutu cuerpo,cuerpo, ahoraahora déjalodéjalo fluirfluir haciahacia lala manomano coconn lala cualcual vas
vas aa atacar,atacar, dejadeja elel kiki dentrodentro dede tutu manomano yy concéntraloconcéntralo dentrodentro dede ella.ella. UnaUna vezvez que
que hayashayas recolectadorecolectado suficientesuficiente ki,ki, comienzacomienza aa concentrarteconcentrarte enen elel objetoobjeto alal cualcual lele pegarás,
pegarás, enfócateenfócate enen elel espacioespacio detrásdetrás dede él.él. LuegoLuego diledile aa tutu cerebrocerebro ququee vasvas aa pegar
pegar enen esesee espacio.espacio. AtacaAtaca yy hashas queque salgasalga elel kiki dede tutu manomano enen elel momentomomento deldel impacto,
P
Paattadaada dede kkii
Ha
Hazz loslos mismosmismos pasospasos dede antesantes peropero coconn tutu piernapierna
L
Lllaammaa dede kkii::
Es
Es unauna versiónversión deldel powerpower upup .. ComienzaComienza aa obtenerobtener energíaenergía yy déjalodéjalo fluirfluir porpor todotodo tutu cuerpo,
cuerpo, siguesigue obteniendoobteniendo mámáss yy mámáss energía.energía. LlenaLlena tutu cuerpocuerpo interiorinterior ee exteriorexterior dede energía
energía oo ki.ki. UnaUna vezvez ququee hallashallas recolectadorecolectado suficientesuficiente energía,energía, hazlahazla explotarexplotar yy salir
salir coconn violenciaviolencia haciahacia fuera,fuera, envolviéndolaenvolviéndola enen unauna llllamamaa dede ki.ki. ParaPara visualizarla:visualizarla: Si
Si eses queque hashas vistovisto lala serieserie DragonDragon Ball,Ball, DragonDragon BallBall Z,Z, oo DragonDragon BallBall GT,GT, eses lolo queque hacen
hacen cuandocuando expulsanexpulsan susu ki.ki.
C
Cuurracaciióón den de KKii bábássiicaca
Coloque
Coloque sussus manosmanos sobresobre elel áreaárea heridaherida oo dolorosa.dolorosa. DejeDeje ququee susu kiki fluyafluya enen elel áreaárea herida.
herida. ImagineImagine susu kiki comocomo elel colorcolor amarillo,amarillo, yy elel dolordolor comocomo elel colorcolor rojo.rojo. CuandoCuando su
su kiki entraentra enen elel cuerpocuerpo dede lala otraotra persona,persona, hagahaga ququee lala energíaenergía amarillaamarilla dominedomine lala energía
energía rojaroja (yo(yo imaginoimagino ququee lala envuelve,envuelve, yy sese lala come,come, cómocómo unun pradoprado mutantemutante que
que apareceaparece enen unauna historietahistorieta llamadallamada mampato,mampato, enen elel cualcual viajanviajan alal siglosiglo 40).40). EnEn su
su mentemente estoesto dedebberíaería parecerparecer alal amarilloamarillo sese comecome alal dolordolor (el(el rojo).rojo). DespuésDespués dede aproximadamente
aproximadamente unun minuto,minuto, nono deberíadebería haberhaber másmás colorcolor rojo,rojo, significandosignificando ququee nono hay
hay mámáss dolor.dolor.
C
Coorrrreerr ccoonnttrraa eell vviienentoto ssiinn ssenenttiirrlloo
Esta
Esta técnicatécnica eses parapara susu trotetrote diariodiario oo paseopaseo enen bicicleta.bicicleta. EstoEsto impideimpide alal vientoviento hacerhacer que
que ustedusted vallavalla mámáss lento,lento, cultivandocultivando susu kiki enen unun escudoescudo mumuyy agudo.agudo. LoLo ququee hayhay que
que hacerhacer eses crearcrear unun escudoescudo dede psipsi mumuyy fuerte,fuerte, ququee lolo separesepare deldel viento,viento, yy asíasí usted
usted nono lolo sentirá...,sentirá..., cuestacuesta unun pocopoco hacerlohacerlo alal principio,principio, peropero coconn lala prácticapráctica ustedusted podrá
Cr
Cr
Cr
Cr
Cr
Cr
Cry
Cryyyyyyokine
yokine
okine
okine
okine
okine
okinesi
okinesi
si
si
sis
sisssssss
si
si
Control sobre el hielo y las temperaturas bajo cero. Control sobre el hielo y las temperaturas bajo cero. Qué es la cryokinesis?
Qué es la cryokinesis?
En parte es el elemento del hielo y en parte es poder psíquico. . Es literalmente En parte es el elemento del hielo y en parte es poder psíquico. . Es literalmente la manipulación y el control del hielo. Esta es una lista de habilidades que
la manipulación y el control del hielo. Esta es una lista de habilidades que obtendrás gracias a la cryokinesis:
obtendrás gracias a la cryokinesis:
1. Bajar la temperatura de una habitación. 1. Bajar la temperatura de una habitación. 2. Provocar frío a una persona.
2. Provocar frío a una persona. 3. Convertir agua en hielo. 3. Convertir agua en hielo. 4. Crear hielo.
4. Crear hielo.
5. Congelar objetos. 5. Congelar objetos.
Estos son los principales usos que la gente da a la cryokinesis, aunque Estos son los principales usos que la gente da a la cryokinesis, aunque debemos tener en cuenta de que no es una habilidad muy común. debemos tener en cuenta de que no es una habilidad muy común.
A continuación hay unas cuantas técnicas para el desarrollo de la cryokinesis. A continuación hay unas cuantas técnicas para el desarrollo de la cryokinesis.
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Ante todo lo más importante es que condiciones el cuerpo para que se vuelva Ante todo lo más importante es que condiciones el cuerpo para que se vuelva inmune a los efectos de la cryokinesis y se adapte a ellos. Empieza por tomar inmune a los efectos de la cryokinesis y se adapte a ellos. Empieza por tomar un trozo de hielo y
un trozo de hielo y
Mantenerlo en tus manos. Mantén el puño apretando el pedazo de hielo y sin Mantenerlo en tus manos. Mantén el puño apretando el pedazo de hielo y sin soltarlo, intentando que tus manos se acostumbren a las temperaturas tan frías. soltarlo, intentando que tus manos se acostumbren a las temperaturas tan frías. Obviamente esto no
Obviamente esto no
se conseguirá si lo haces una vez en la vida, deberás hacerlo durante muchas se conseguirá si lo haces una vez en la vida, deberás hacerlo durante muchas veces. Aprieta el hielo durante un minuto. Después puedes soltar el cubito de veces. Aprieta el hielo durante un minuto. Después puedes soltar el cubito de hielo. Haz esto cinco veces
hielo. Haz esto cinco veces
al día. Después de una semana, extiende el tiempo a dos minutos. Después de al día. Después de una semana, extiende el tiempo a dos minutos. Después de otra semana, extiende a tres minutos. Entonces después que un mes, mantén otra semana, extiende a tres minutos. Entonces después que un mes, mantén el cubito de hielo hasta que se derrita en tu mano. También deberías intentar que el cubito de hielo hasta que se derrita en tu mano. También deberías intentar que los baños que tomes no sean precisamente cálidos. Procura tomar baños
los baños que tomes no sean precisamente cálidos. Procura tomar baños fresquitos para que tu cuerpo se acostumbre y sepa lo que es el frío. Intenta fresquitos para que tu cuerpo se acostumbre y sepa lo que es el frío. Intenta acostumbrar así tu cuerpo durante dos meses soportándolo con fuerza de acostumbrar así tu cuerpo durante dos meses soportándolo con fuerza de voluntad. Entonces estarás preparado para empezar a practicar la cryokinesis. voluntad. Entonces estarás preparado para empezar a practicar la cryokinesis.
Controlando el hielo: Controlando el hielo:
Una vez más agarras un pedazo de hielo pero esta vez no para dejar que se Una vez más agarras un pedazo de hielo pero esta vez no para dejar que se derrita, sino para evitarlo. Intenta que el hielo siga helado y no se convierta en derrita, sino para evitarlo. Intenta que el hielo siga helado y no se convierta en agua. Nota el frió a través de tu cuerpo y de tu mente obligando al hielo a agua. Nota el frió a través de tu cuerpo y de tu mente obligando al hielo a mantener su estado. Cuando lo hayas conseguido ya habrás dado el primer mantener su estado. Cuando lo hayas conseguido ya habrás dado el primer paso en el desarrollo de la cryokinesis. Ten en cuenta de que se necesita mucha paso en el desarrollo de la cryokinesis. Ten en cuenta de que se necesita mucha fuerza de voluntad y mucho control mental para llegar a
fuerza de voluntad y mucho control mental para llegar a
Conseguirlo, pero recuerda: tu mente está por encima de todas las cosas Conseguirlo, pero recuerda: tu mente está por encima de todas las cosas controlándolas a tu voluntad, así que no dejes que sean las cosas las que controlándolas a tu voluntad, así que no dejes que sean las cosas las que controlen tu mente (es una filosofía
controlen tu mente (es una filosofía Puramente idealista).
Puramente idealista).
Congelación acuática: Congelación acuática:
Una vez obtenido el control sobre el hielo ahora intenta crearlo a partir del Una vez obtenido el control sobre el hielo ahora intenta crearlo a partir del agua.
Consigue un vaso y llénalo con una pequeña cantidad de agua. Pon tus manos Consigue un vaso y llénalo con una pequeña cantidad de agua. Pon tus manos alrededor y nota el frío, la misma sensación que cuando tenías el hielo en tus alrededor y nota el frío, la misma sensación que cuando tenías el hielo en tus manos. Haz que el agua baje su
manos. Haz que el agua baje su
Temperatura y cambie su estado. Nota la energía que fluye por tus manos y se Temperatura y cambie su estado. Nota la energía que fluye por tus manos y se conecta con el agua obligándola a cambiar según tu voluntad. Con el tiempo y conecta con el agua obligándola a cambiar según tu voluntad. Con el tiempo y varias prácticas
varias prácticas
Conseguirás tu objetivo, ya lo verás. Conseguirás tu objetivo, ya lo verás.
Enfriando el ambiente: Enfriando el ambiente:
Ahora que tu cuerpo y tu mente están familiarizados con el frío vas a aprender Ahora que tu cuerpo y tu mente están familiarizados con el frío vas a aprender la habilidad de bajar la temperatura de una habitación. Primero sitúate
la habilidad de bajar la temperatura de una habitación. Primero sitúate
cómodamente sentado en el centro de una habitación en la que haya calma y cómodamente sentado en el centro de una habitación en la que haya calma y silencio. Relájate y deja tu mente vacía. Toma conciencia de aquello que te silencio. Relájate y deja tu mente vacía. Toma conciencia de aquello que te rodea, de la sala en su totalidad. Capta la temperatura del ambiente. Entonces rodea, de la sala en su totalidad. Capta la temperatura del ambiente. Entonces recuerda el frío hielo y las bajas temperaturas.
recuerda el frío hielo y las bajas temperaturas.
Imagina altas cimas de montaña donde las temperaturas son bajísimas a causa Imagina altas cimas de montaña donde las temperaturas son bajísimas a causa de la nieve.
de la nieve.
Imagina que las paredes de la sala están cubiertas de hielo. Intenta concentrarte Imagina que las paredes de la sala están cubiertas de hielo. Intenta concentrarte en que ese frío inunde la sala, como si de una niebla invisible se
en que ese frío inunde la sala, como si de una niebla invisible se
tratase. Deja que esa niebla transmita tu poder. Deja que sea esa fuerza la que tratase. Deja que esa niebla transmita tu poder. Deja que sea esa fuerza la que enfríe la sala. Pruébalo varias veces hasta que notes que bajan las
enfríe la sala. Pruébalo varias veces hasta que notes que bajan las temperaturas. Comprueba tu capacidad con termómetros.
temperaturas. Comprueba tu capacidad con termómetros.
Truco del viento del norte: Si ya has aprendido aerokinesis, el provocar viento Truco del viento del norte: Si ya has aprendido aerokinesis, el provocar viento puede
puede
Ayudarte a descender las temperaturas. Crear leves brisas en una sala Ayudarte a descender las temperaturas. Crear leves brisas en una sala ayudaría bastante a
ayudaría bastante a
tu m ente a adoptar una posición fría para bajar las temperaturas del lugar. tu m ente a adoptar una posición fría para bajar las temperaturas del lugar. Creando hielo y escarcha:
Creando hielo y escarcha:
La parte más difícil de casi todas las kinesis: la creación del elemento. En La parte más difícil de casi todas las kinesis: la creación del elemento. En
acuakinesis es la creación de H2O, en la pyrokinesis la creación de la llama, en acuakinesis es la creación de H2O, en la pyrokinesis la creación de la llama, en electrokinesis la creación del rayo y en cryokinesis la creación del hielo y la electrokinesis la creación del rayo y en cryokinesis la creación del hielo y la escarcha. Es posible crear elementos a partir de la nada. NO, no es posible. escarcha. Es posible crear elementos a partir de la nada. NO, no es posible. Por ello debemos tener en cuenta de que la nada es un concepto muy
Por ello debemos tener en cuenta de que la nada es un concepto muy complicado para la mente humana, así