TAREAS de 4º A
PRIMARIA Sede Chapultepec
Titular: Letty Domínguez Inglés: Miss Maguie Semana de Bimestrales.
CALENDARIZACION DE EXAMANES 2do Bimestre
Día Materia Tipo de evaluación
Lunes 10 Español CCH Historia Martes 11 Matemáticas CCH F.C. y E.
Miércoles 12 Suspensión de labores. Día de la Virgen Jueves 13 Español SEP Historia Viernes 14 Matemáticas SEP Ciencias Nat CCH / SEP
Lunes 17
F. C. y E. SEP
Geografía CCH /SEP
Anexo 1 Temario de Matemáticas y F.C.y E. (Los mismos que se les envío por mail).
Lunes 10- Diciembre
Aspecto Descripción Referencias
MATEMATICAS Estudiar para examen Bimestral Repaso opcional anexo Anexo 1. Anexo 2. 1 hr. FC y E Estudiar para examen Bimestral Repaso opcional anexo. Anexo 3. Anexo 1 1 hr.
INGLÉS Be prepared part 1, p. 8 and 9. Be prepared 20 MIN
Martes 11- Diciembre
Aspecto Descripción Referencias
CIENCIAS NAT Estudiar para examen Bimestral Les repaso y temario se enviará por Mail. Libro UNO Libro SEP 1 hr
Miércoles 12- Diciembre
Aspecto Descripción Referencias
SUSPENSIÓN DE LABORES. DIA DE A VIRGEN DE GUADALUPE.
INGLÉS Be prepared part 3, p. 12 and 13. Be prepared 20 MIN
Jueves 13- Diciembre
Aspecto Descripción Referencias
GEOGRAFÍA Estudiar para examen Bimestral Les repaso y temario se enviará por Mail Libro UNO Libro SEP 1 hr
TEOLOGIA
En una hoja blanca ó ¼ de cartulina Hacer un pequeño relato de cómo se festeja la Navidad en tu hogar. Si colocan un Nacimiento, Belén o Pesebre haz una pequeña oración frente a él y anéxala a tu relato. FELICES FIESTAS!
20 Min.
INGLÉS Be fluent lesson 6.
Be prepared part 4, p. 14 and 15.
English Book and be
prepared
20 min.
Viernes 14- Diciembre
Aspecto Descripción Referencias
Esp-Mate-Cnat
Firmar y corregir Bimestrales. Eva. Bimestral
SEP y CCH 1 hr Hist- FCyE-
Geo
INGLÉS Be prepared part 5, p. 16 and 17. Be prepared 20min
Anexo 1. Temario. Matemáticas.
- Recta numérica
- Números decimales. (nombre de las partes, lectura, escritura, operaciones y comparación) - Cuerpos geométricos (nombre de las partes, desarrollos planos y características)
- Superficie (área) calculo de áreas por medio de cuadricula. - Fracciones (partes y suma-resta de fracciones)
- Ángulos (nombres, medidas y trazo)
Fuente: Libro UNO, libreta UNO, anexos y copias, parcial. F.CyE.
- El ejercicio de mi libertad
- limites de nuestra libertad.
- Derechos que garantiza la constitución - Derechos que se relacionan
- Garantías individuales. - Autorregulación
- Los acuerdos. (compromiso, acuerdos colectivos) - Legalidad
- Obligaciones del estado.
Instrucciones: Lee y analiza las siguientes preguntas y subraya la opción que indica la respuesta correcta.
A Fernanda le dejaron de tarea elaborar un sólido con las siguientes características: -Cuatro caras en forma de triángulo y una cara en forma de cuadrado.
1. De los siguientes sólidos. ¿Cuál elaboró?
a) b) c) d)
2.. De las siguientes opciones, ¿Cuál es el antecesor y sucesor de 19 278?
a) 19 276 y 19 279 b) 19 270 y 19 280 c) 19 277 y 19 279 d) 77 y 79 3. ¿Daniela vendió ½ kg de mandarinas el lunes y el martes vendió el doble. ¿Cuántas mandarinas vendió en total?
a) 1 kg b) 3/2 kg c) 2/4 kg d) 1 ½ kg 4. ¿Qué nombre recibe la figura geométrica que tiene sus seis lados iguales?
a) Cuadrado b) Pentágono c) Prisma d) Hexágono 5. Si un ángulo recto se divide en 15 partes iguales, ¿Cuántos grados mide cada parte?
a) 12 grados b) 6 grados c) 90 grados d) 11 grados 6. si se quiere formar un ángulo de 90 grados y se tiene uno de 45 grados. ¿Cuánto debe medir otro para que al unirlos se obtenga el que se necesita?
a) 50 grados b) 25 grados c) 45 grados d) 120 grados Anexo 2 Repaso de contenido Matemáticas 4º Nombre: ______________________________________________________________________ Fecha:________________________________________________________________________ Frase:_________________________________________________________________________
7. María tiene 8/4 m de tela para hacerse un vestido y Diana tiene ¾ m de tela, ¿cuánta tela tiene más María que Diana?
a) 11/4 m b) 5/4 m c) 12/4 m d) 4/4 m 8. Se le llama así a los ángulos que miden más de 90 grados:
a) Agudo b) Recto c) Obtuso d) Semirrecto 9.. Instrumento que se utiliza para medir la abertura de los ángulos:
a) Regla b) Transportador c) Compás d) Escuadra 10. Nombre del cuerpo geométrico que no tiene vértices y que posee sólo una cara:
a) Pirámide b) cubo c) Esfera d) Cilindro Gabriela va al súper y al llegar al pasillo de los cereales, se da cuenta que todos cuestan lo mismo, cualquiera que escoja, si gasta $240 por 12 cajas de cereal. Ella desea saber cuánto gastará por diferentes cantidades de cajas de cereal.
11. ¿Cuánto gastará por solo una caja de cereal?
a) $20 b) $ 30 c) $50 d) $ 25 12. ¿Cuánto gastará por 15 cajas de cereal?
a) $360 b) $280 c) $300 d) $150 13. ¿Cuánto gastará por 30 cajas de cereal?
a) $550 b) $600 c) $780 d) $900
14. A partir de la abertura de los dos segmentos anteriores, al ángulo qué forma se le llama:
a) Agudo b) Recto c) Obtuso d) Llano Ordena las siguientes operaciones y contesta.
15) 6/8 + 3/8 = 16) 2/4 + 8/4= 17) 4545/15= 18) 4272/24= 19) 8/9 – 3/9= 20) 1055.9 – 340.087
Instrucciones: Lee y analiza las siguientes preguntas y subraya la opción que indica la respuesta correcta.
1. Señala en cuál de las opciones no se imparte educación laica.
A. En la escuela de Rosario, se imparten clases de Danza y Teatro. B. En el colegio donde estudia Ramón, les dan clases de Música. C. Blanca recibe clases de catecismo en el colegio.
D. Pedro recibe clases de Literatura en su salón.
2. ¿Cuál de las siguientes opciones completan la afirmación?
En la escuela ___________ no se difundirán ideas con respecto a religión. A. Preparatoria B. Pública C. Privada D. De la localidad
3. Es el documento donde se encuentran las leyes que rigen la vida en nuestro país A. Declaración de los derechos humanos
B. Plan nacional de desarrollo C. Constitución política
D. Ley general de educación
4. Don Raúl fue encarcelado por decir que no estaba de acuerdo con la elección del Presidente Municipal. Según lo anterior ¿Qué libertad consignada en la Constitución le fue violada?
A. De asociación. B. De imprenta. C. De expresión. D. De tránsito. 5. En nuestro País, la educación es obligatoria hasta el nivel de:
A. Preescolar. B. Primaria. C. Secundaria. D. Preparatoria.
6. La obligación de impartir la educación en nuestro territorio, según la constitución es de:
A. El estado. B. La iglesia. C. Los diputados. D. Los particulares. Anexo 3 Repaso de contenido F. C. y E. 4º Nombre: ______________________________________________________________________ Fecha:________________________________________________________________________ Frase:_________________________________________________________________________
7. Se le define como gobierno del pueblo
A. Tolerancia. B. Democracia. C. Alternancia. D. Ideología.
8. La libertad de pensamiento, salud, educación, expresión, etc. Son ejemplo de: A. Garantías sociales. B. Derechos del pueblo.
C. Derechos de los adultos. D.Garantías individuales.
9. Fecha en la que la Organización de las Naciones Unidas declaró cómo Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud.
A. 2 de octubre. B. 2 de diciembre. C. 15 de septiembre. D. 20 de noviembre.
10.- Periodo en el que en México se permitió por mucho tiempo la esclavitud. A. La Revolución Mexicana.
B. México contemporáneo. C. La Colonia o Virreinato. D. México Independiente.
11. Se le llama así a la capacidad de moldear nuestra conducta:
a) Regulación b) Control c) Autorregulación d) Conductual
12. A medidas que dejas la infancia, cada vez actúas con mayor responsabilidad en tus actos, y también con mayor sentido de justicia; a esto se le llama:
a) Comportamiento b) autonomía moral c) autonomía social d) conciencia
Cuando te pones de acuerdo con otras personas, juntos ejercen su ___________ y buscan la _____________.
13. ¿Cuál de las siguientes opciones completa el texto anterior respectivamente? a) Justicia, autonomía b) moral, libertad c) libertad, justicia d) amor, vida Al actuar y relacionarte con los demás, piensa en las consecuencias que tiene tu ___________________.
14. De las siguientes opciones, ¿Cuál completa el párrafo anterior?
a) Comportamiento b) físico c) libertad d) justicia Observa la imagen:
15. ¿Qué derecho de los niños no se está ejerciendo en la Imagen que observaste?
a) Derecho a jugar
b) Derecho a recibir educación c) Derecho a no ser maltratado
