GUÍA DOCENTE
TITULACIONES DE GRADO
TITULACIÓN:
CURSO 2015/2016
ASIGNATURA: Historia del Diseño Industrial Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura.
Historia del Diseño
ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos
Totales Básica Obligatoria 1erC 2ºC Semanas
6 X X 15
Idiomas en los que se imparte la asignatura
Castellano X Valenciano Inglés
Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura
Nombre y apellidos José Francisco Sánchez Robledo
Despacho y Facultad dónde se ubica
ESET, Despacho nº 46 Correo electrónico
y página web [email protected]
Horario de atención al alumnado
Presentación.
En una titulación de Diseño Industrial es de gran importancia conocer los orígenes y la evolución de la profesión, como materia académica y como posible fuente de inspiración proyectual.
La metodología consiste en el estudio de la evolución de la disciplina siguiendo un orden cronológico aproximado, analizando las diferentes teorías y movimientos surgidos desde la Revolución Industrial hasta nuestros días. En cada período se estudia la evolución de estos movimientos en los países donde mas auge y representatividad haya alcanzado, pasando revista de forma resumida a los teóricos, diseñadores y obras mas importantes.
Departamento Área de conocimiento
Presentación.
Se trata además de analizar los elementos clave de cada diseño, estudiar su proceso creativo en relación con la coyuntura social y con el desarrollo industrial de cada país y momento histórico. Así pues, dentro de la asignatura pueden seguirse varios recorridos en paralelo: los movimientos estéticos y sociales vinculados a una historia de la teoría del diseño, una historia del diseño centrada en los diseñadores y una tercera formada por las propias obras y su relación con la evolución de los materiales y los procesos constructivos.
Conocimientos previos
Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada
Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada.
CG1. Capacidad de análisis y síntesis, dotando de eficacia a la toma de decisiones, para la resolución de problemas.
El logro de esta competencia implica ser capaz de reunir analizar y sintetizar datos
relevantes, con el fin de tomar decisiones que implique resolver los problemas planteados o la detección de los mismos, sean de índole teórica o práctica, con el fin último de transmitir las conclusiones obtenidas.
CG7. Ser capaz de expresarse correctamente y con eficacia tanto en castellano, como en una lengua extranjera.
El logro de esta competencia implica ser capaz de desarrollar las habilidades necesarias para desenvolverse con soltura y eficacia, tanto por escrito como oralmente, en la lengua oficial, así como en lengua inglesa, por ser el idioma global, y tendencialmente, en terceros y cuartos idiomas.
CG8. Tener criterios fundados y rigurosos acerca de la sociedad y la cultura actuales.
El logro de esta competencia implica adquirir criterios que permitan comprender y valorar la sociedad y la cultura actuales, fundamentados en la consideración rigurosa de la realidad presente y de sus raíces históricas, que permitan luego participar de forma responsable en la vida social.
CG9. Ser capaz de comprender y sintetizar proposiciones complejas, con sentido crítico, en el contexto en el que se presentan.
El logro de esta competencia implica ser capaz de definir, distinguir y relacionar tanto los conceptos básicos como las premisas sobre las que se construye la exposición de cualquier
Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada.
el contexto –científico, político, mediático, organizacional, etc.- en el que se presentan.
Contenidos de la materia / asignatura
Estudio de la evolución del diseño industrial siguiendo un orden cronológico, analizando las diferentes teorías, movimientos, diseñadores y escuelas surgidos desde la Revolución Industrial hasta finales del siglo XX.
Actividades Formativas de la materia / asignatura
AF1 Clases magistrales sobre la evolución del Diseño Industrial desde los inicios de la Revolución Industrial hasta nuestros días.
AF4 Prácticas orientadas al análisis y la comparación de casos significativos de la historia del Diseño Industrial.
AF5 Trabajo de síntesis sobre una tipología de objetos, un diseñador, un movimiento, una escuela o un país determinado.
ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Créditos: 6 ECTS
Volumen de trabajo del alumno
Actividad Formativa Hora
presencial (A) Trabajo personal (B) Volumen de trabajo . (C)
C = A + B CLASES MAGISTRALES Presentación de la asignatura 1 1 Lección Magistral 45 45 Debates Comentarios y discusión de trabajos Otros CLASES PRACTICAS Resolución de problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos 12 30 42 Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de trabajos Otros SEMINARIOS Resolución de Problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos TALLERES Comentarios Y discusión de trabajos Exposiciones orales TRABAJO DE SÍNTESIS Tiempo de realización del trabajo 2 38 40 EVALUACION Preparación de exámenes 50 50 Realización de exámenes 2 2 Preparación prácticas TOTAL 60 120 180
RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS
(el resultado de la relación horas de trabajo / ECTS deberá ser igual a 30 horas, que son las horas que conforman 1 ECTS en la CEU-UCH)
Sistemas y criterios de evaluación
AF1. Examen final que constará de 2 preguntas teóricas , análisis de 2 diapositivas, identificación de 10 imágenes.
AF4. Prácticas a realizar al final de cada tema. AF5. Trabajo de síntesis
La calificación final se obtendrá como resultado de las siguientes notas: Evaluación continua: prácticas y trabajo de síntesis ( 40%)
Examen final (60%)
Programa / temario
INTRODUCCION
Definición de diseño industrial TEMA 1 – NOTICIAS DE NINGUNA PARTE
El diseño en la Inglaterra del siglo XIX 1.1 Los efectos de la Revolución Industrial
1.2 El movimiento para la reforma de las artes aplicadas 1.3 La crítica de John Ruskin
1.4 De la teoría a la práctica: William Morris 1.5 Los continuadores de Morris
1.6 Diseñadores independientes TEMA 2 – LA MECANIZACION TOMA EL MANDO
Estados Unidos en la segunda mitad del siglo XIX 2.1 El sistema americano de producción en serie
2.2 El diseño protofuncionalista de las comunidades “Shaker” 2.3 El mueble patentado por el ingeniero
2.4 La mecanización de la fantasía: Coney Island TEMA 3 – EUROPA “FIN DE SIGLO”
El modernismo y sus variantes regionales (1890-1910) 3.1 Orígenes del modernismo
3.2 Características del modernismo 3.3 “Art Nouveau” en Bruselas 3.4 Glasgow
3.5 La “Secession” en Viena 3.6 El “Jugendstil” en Alemania TEMA 4 – NORMALIZACION Y TIPIFICACION
El Deutscher Werkbund (1907-1934) 4.1 Los Talleres de Dresde en Hellerau
4.2 Deutscher Werkbund: objetivos y actividades 4.3 Peter Behrens y la A.E.G.
4.4 La Exposición de Colonia y la polémica Muthesius-Van de Velde TEMA 5 – LA CONSTRUCCION DEL METODO
Ascensión y caída de la Bauhaus ( 1919-1933) 5.1 Fase de creación ( 1919-1923)
5.2 Fase de consolidación (1923-1928) 5.3 Fase de desintegración (1928-1933)
Programa / temario
TEMA 6 – LA CREACION DE NUEVAS TIPOLOGIAS
Consolidación y difusión del racionalismo (1925-1940)
6.1 La máquina como nuevo paradigma
6.2 Marcel Breuer y el mueble de tubo metálico 6.3 la Weissenhoff Siedlung y la tipología “cantilever” 6.4 L´Esprit Nouveau y el diseño de Le Corbusier
6.5 El Pabellón Alemán de Barcelona y el diseño de Mies van der Rohe 6.6 La cocina moderna
6.7 Nuevas tipologías en iluminación 6.8 El mobiliario de aluminio
6.9 El mobiliario de madera contrachapada
TEMA 7 – LA RESPUESTA A LA CRISIS ECONOMICA
El diseño aerodinámico y orgánico en los Estados Unidos (1925-1955) 7.1 La aerodinámica como espíritu del tiempo
7.2 “A Century of Progess” y el automóvil Dymaxion 7.3 El nacimiento del diseño industrial profesional 7.4 El diseño orgánico: Eames y Saarinen
TEMA 8 – BELLEZA PARA TODOS
El diseño escandinavo (1940-1985) 8.1 Orígenes del diseño escandinavo 8.2 Los objetos mas bellos del mundo TEMA 9 – UN RENACIMIENTO MODERNO
Diseño industrial en Italia (1947-1990)
10.1 Orígenes y triunfo del diseño italiano 10.2 Los años “contra”
10.3 Los años del hedonismo TEMA 10 – IDENTIDAD Y DIVERSIDAD
Diseño industrial en España
11.1 Los orígenes del diseño español 11.2 Madrid y Barcelona tras la Guerra Civil 11.3 El diseño a partir de los años 80
Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición.
Clase 1 Presentación e introducción Clases 2 - 3 - 4 TEMA 1
Clases 5 - 6 TEMA 2
Clase 7 Prácticas temas 1, 2 Clases 8 - 9 - 10 TEMA 3
Clases 11 - 12 TEMA 4 Clases 13 - 14 TEMA 5
Clase 15 Prácticas temas 3, 4, 5 Clases 16 - 17 - 18 TEMA 6
Clases 19 - 20 TEMA 7
Clase 21 Prácticas temas 6,7 Clases 22 - 23 TEMA 8
Clases 24 - 25 TEMA 9
Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición.
Clases 29 - 30 Prácticas tema 10
Bibliografía Básica.
AA.VV.
100 obras maestras de la colección del Vitra Design Museum, Weil am Rhein, 1996 BAYLEY, Stephen
Guia Conran del Diseño, Alianza, Madrid, 1992 BENEVOLO, Leonardo
Historia de la Arquitectura Moderna, G. Gili, Barcelona 1987 CAMPI, Isabel
Iniciació a la història del disseny industrial. Barcelona, 1994 CAMPI, Isabel
La idea y la materia. El diseño de producto en sus orígenes. Gustavo Gili, Barcelona, 2007 DE FUSCO, Renato
Historia de la Arquitectura Contemporánea, H. Blume, Madrid, 1981 DE FUSCO, Renato
Historia del diseño. Santa & Cole Publicaciones, Barcelona, 2005 DE NOBLET, Jocelyn
Design: le geste et le compas, Somogy, Paris 1988 DORMER, Peter
El diseño desde 1945, Destino, Barcelona, 1993 FIELL, Charlotte y Peter
El diseño industrial de la A a la Z, Taschen, Colonia, 2001 FRAMPTON, Keneth
Historia crítica de la arquitectura moderna, G. Gili, Barcelona, 1994 GIEDION, Sigfried
La mecanización toma el mando, Gustavo Gili, Barcelona, 1978 GUIDOT, Raimond.
Design. Tecniques et Materiaux. Paris: Flammarion, 2006 HESKETT, John
Breve historia del diseño industrial, Ediciones del Serbal, Barcelona 1985 MALDONADO, Tomás
El diseño industrial reconsiderado, G.Gili, Barcelona 1977 PEVSNER, Nikolaus
Los orígenes de la arquitectura moderna y el diseño, G.Gili, Barcelona, 1978 PEVSNER, Nikolaus
Pioneros del diseño moderno, Infinito, Buenos Aires, 1963
Phaidon Design Clasics. Vol. I 001/333; Vol. 2 334/666; Vol.3 667/999. London, Phaidon Press, 2006
POLSTER, Bernd
German Design for Modern Living. The Classics. Colonia: Dumont, 2008 Scoprire il Design. La collezione Alexander von Vegesack. Milano: Electa, 2008 SELLE, Gert
Bibliografía Básica.
SEMBACH Klaus Jürgen y otros
Diseño del mueble del siglo XX, Taschen, Colonia, 1990 SPARKE, Penny y otros
Diseño: Historia en imágenes, H. Blume, Madrid, 1987 TAMBINI, Michael
El diseño del siglo XX, Ediciones B, Barcelona, 1987 TORRENT, Rosalía; MARIN, Joan M.
Historia del diseño industrial, Cátedra, Madrid, 2005 WALKER, John A
Design History and the History of Design, Pluto Press, Londres, 1989
Bibliografía complementaria.
Se entrega al alumno para completar cada uno de los temas, así como una lista de páginas web cuyo contenido está total o parcialmente relacionado con el tema.
Otros recursos.
VISITA MUSEO DEL ELECTRODOMESTICO COLECCIÓN ALFARO HOFFMANN. Visita a realizar en el mes de Diciembre a la Colección Alfaro Hoffman de Godella. CRONOGRAMA de la HISTORIA DEL DISEÑO.
Se recomienda a los alumnos la confección de una caja de cartón para guardar las fichas recortadas de los objetos explicados en clase, para proceder a una clasificación tipológica, cronológica, por países y por autores para facilitar su estudio para el examen final.
Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia.
Repercusión líneas de investigación.
