EEES
2012/13
POSGRADO EN GESTIÓN Y OPERACIÓN DE
PLANTAS DE TRATAMIENTO DE AGUAS
Joaquim Olivé
Director de la School of Professional & Executive Development
“Todas las personas que trabajamos en la School of Professional & Executive Development creemos firmemente que el alumnado es el protagonista de todos nuestros proyectos. Los órganos asesores, la dirección, el profesorado, todos realizamos nuestro trabajo pensando en aportar lo mejor de nosotros mismos al desarrollo profesional de las personas que trabajan en el entorno tecnológico.
Nuestro reto diario es aportar al alumnado los conocimientos más idóneos que impulsen su carrera y lo capaciten para llevar a cabo sus objetivos profesionales. Para alcanzar
Aqualogy Conocimiento es una empresa del grupo Agbar, líder en la gestión del ciclo integral del agua con más de 140 años de experiencia. Agbar es un referente a nivel nacional e internacional con presencia en 11 países (España, Cuba, Colombia, Chile, México, el Reino Unido, Argelia, China, Perú, EEUU y Brasil). Agbar ha integrado toda su oferta de productos y servicios a través de una nueva marca, Aqualogy, de la cual Aqualogy Conocimiento forma parte como división centrada en los servicios basados en la Gestión del Conocimiento y de Personas. Aqualogy tiene como principal misión el desarrollo de soluciones y servicios que ayuden a sus clientes a conseguir la excelencia en todos sus procesos. Para ello cuenta con un equipo de consultores altamente especializado.
Aqualogy Conocimiento tiene el objetivo de identificar, desarrollar y poner a disposición
UPC SCHOOL
AGBAR
Manuel Cermerón
Director General Aqualogy
el conocimiento y expertise de Agbar, ofreciendo a las empresas del agua y del medio ambiente soluciones y tecnologías basadas en la innovación, la gestión del conocimiento y el desarrollo de personas. Aqualogy Conocimiento dispone de cuatro áreas de negocio: I+D+i; Gestión del Conocimiento, Desarrollo de personas y Consultoría. Estas áreas trabajan de forma coordinada con el objetivo de crear, capturar, empaquetar y comercializar el conocimiento y transformarlo en nuevos productos y servicios.
El conjunto de soluciones que ofrece Aqualogy aportan el conocimiento y la experiencia de una gran compañía líder en el sector del ciclo integral del agua.
este propósito, creemos que debemos intervenir en dos vías: ayudar a desarrollar la capacidad innovadora y potenciar el talento personal de cada uno de nuestros alumnos. El progreso es de los inconformistas, de los inconformistas capaces de aplicar el pensamiento creativo en la resolución de los problemas y extraer de ello una experiencia innovadora capaz de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Pero también es necesario poseer capacidad de liderazgo para aplicar los cambios y sólo es líder quien sabe aprovechar sus propias habilidades para convertirlas en una ventaja competitiva que impulse el cambio.
“AQUALOGY aplica un modelo
de negocio innovador,
basado en las capacidades
y el conocimiento de las
personas como motor para
ofrecer soluciones a
medida de las empresas del
sector del agua y el medio
ambiente.”
“Para nosotros, cada uno de
los alumnos significa una
oportunidad real de alguien
que cree en un mundo mejor
y trabaja para hacerlo
realidad”.
La gestión del agua en Europa ocupa a más de 600.000 trabajadores directos y un volumen de negocio de más de 300.000M€ anuales. El número de instituciones públicas, empresas y centros de investigación que trabajan en contacto con el mundo del agua es muy amplio. El sector es uno de los menos afectados por la crisis económica global en la que estamos. A pesar de que han sido necesarios ciertos ajustes, hablamos de un ámbito en el que hay una obligación de servicio, siempre bajo criterios de optimización de costes. Se detecta una fuerte competencia por la construcción, gestión y operación de servicios de agua, que se va a acrecentar con la entrada en el sector de empresas de países emergentes. La generación de nuevos conocimientos e innovación son dos elementos clave en un mercado cada vez más competitivo. Estas son algunas de las razones por las que la UPC School of Professional & Development y AGBAR ponen en marcha un programa de posgrado pionero en Gestión y Operación de Plantas de Tratamiento de Agua. La UPC School y Agbar llevan años trabajando conjuntamente y en este tiempo de colaboración se han establecido sinergias imprescindibles que garantizan un trabajo de éxito. Desde ambas instituciones, gracias a la experiencia y a la confianza generada en estos años, se apuesta porque la formación que se ofrece sea altamente cualificada y especializada. De hecho, el año pasado se puso en marcha con éxito rotundo la primera edición del Máster en Tecnología y Gestión del Agua, que abarca todos los
aspectos relacionados con el ciclo integral de este recurso. Esa formación ofrece una visión de aspectos técnicos, pero también de gestión, incluyendo aspectos jurídicos, administrativos o de RRHH. En este caso, el posgrado que ahora presentamos tiene una vocación más técnica, muy orientada a los nuevos desarrollos en ingeniería y a la innovación. El posgrado incide mucho más en la aplicación de los últimos avances en tecnología de la potabilización y la depuración del agua, la utilización de recursos hídricos alternativos y los aspectos legislativos relacionados. Se trata de un curso enfocado a jefes de planta y jefes de producción, o a todos aquellos profesionales que tengan estas expectativas de futuro en este sector. La participación de estas dos instituciones avala, por un lado, que el estudiante pueda tener una visión más práctica de la realidad de la gestión del agua, gracias a la experiencia que aportan al posgrado los técnicos de Agbar. Por otro lado, la trayectoria de una universidad especializada en la formación en ciencias aplicadas e ingeniería aporta el valor añadido necesario. El posgrado, por tanto, cuenta con un amplio abanico de profesores e investigadores con perfiles profesionales muy diferenciados.
Las sesiones del posgrado incluirán modalidades teóricas, prácticas y visitas, en las que los alumnos podrán desarrollar sus habilidades en la operación eficiente de estos procesos y reforzarán y actualizarán sus conocimientos en este ámbito gracias a la introducción de las tecnologías más novedosas que se aplican en el sector.
Joan García Serrano Josep Lluís Armenter Philippe Rouge
Directores del posgrado
GESTIÓN Y OPERACIÓN DE
PLANTAS DE TRATAMIENTO
DE AGUAS
Joan García Serrano
Philippe Rouge Josep Lluís Armenter
CONSIGUE UN AUTÉNTICO RETO PROFESIONAL
El objetivo principal del posgrado es dar respuesta a los retos y necesidades que afronta este ámbito. Innovar e implementar
nuevas tecnologías y conseguir la formación de profesionales sólidos y especializados en un sector estratégico, con una
competencia cada vez mayor a nivel internacional.
METODOLOGÍA
Programa semipresencial:
El programa se basa en sesiones
on-line en directo a través de la plataforma
Adobe Connect, que asegura una
cor-recta adquisición de conocimientos y
su aplicación práctica. La plataforma
online Adobe Connect permite a los
alumnos interactuar y comunicarse
con el profesorado y con los
compa-ñeros simulando un aula real.
Además, el posgrado combina la parte
online con sesiones presenciales, que
se realizarán en Barcelona en fechas
puntuales.
La metodología también incluye trabajo
en grupos, estudios de caso, así como
visitas y conferencias a cargo de
per-sonas expertas en temas vinculados
con el programa.
Sistema que permite medir el
trabajo que deben realizar los
alumnos para la adquisición de los
conocimientos, las capacidades y
las competencias necesarias para
superar las diferentes materias de
su plan de estudios.
Cada ECTS equivale a 25 horas
de estudio e incluye el tiempo
dedicado a las horas lectivas, horas
de trabajo del alumno, tutorías,
seminarios, trabajos, prácticas o
proyectos, así como las exigidas
para la preparación y realización
de exámenes y evaluaciones.
European Credit Transfer System
ECTS
Titulación:
Diploma de posgrado expedido por la UPC, Universitat Politècnica de Catalunya.
Programa integrado en el Espacio europeo de Educación Superior (EEES).
Duración:
De noviembre de 2012 a junio de 2013 15 ECTS (108 horas lectivas)
Horario: Clases online.
7 Sesiones online a través de la plataforma Adobe Connect,
los miércoles de 18.30 a 21.30 horas
Clases presenciales.
Las sesiones se distribuirán con periodicidad mensual a lo largo del año académico 7 Fines de semana, los viernes de 16 a 21 horas y los sábados de 9 a 14 horas * El Calendario incluirá además 3
sesiones específicas los viernes por la mañana para visitas
Lugar de realización:
School of Professional & Executive Development
Tech Talent Center C/ de Badajoz, 73-77 08005 Barcelona Idioma de impartición: Español Importe de la matrícula: 4.950€ Más información: Mónica Linares Tel. 93 114 68 05 [email protected]
OBJETIVOS
• Proporcionar los conocimientos
necesarios para operar
instalacio-nes de tratamientos de aguas y
re-cursos alternativos.
• Diagnosticar los fallos y problemas
en la gestión cotidiana de una
insta-lación y proponer soluciones.
• Desarrollar habilidades necesarias
para la gestión eficiente de la
pro-ducción y depuración del agua.
• Conocer y analizar las últimas
novedades tecnológicas aplicables
a la producción de agua potable,
la depuración y la gestión de los
recursos alternativos.
• Combinar nuevos conocimientos
sobre desarrollos tecnológicos para
adquirir capacidad de innovación.
¿PARA QUIÉN ES IDÓNEO EL
POSGRADO EN GESTIÓN Y
OPERACIÓN DE PLANTAS DE
TRATAMIENTO DE AGUAS?
• Licenciados en Ciencias Biológicas,
Ciencias Ambientales o Ciencias
Químicas.
• Ingenieros o Ingenieros Técnicos y
titulaciones afines.
• Profesionales responsables de la
gestión del agua en empresas del
sector o industrias.
• Técnicos responsables del
funcio-namiento de una estación
depura-dora o potabilizadepura-dora.
El posgrado se ha diseñado en 3 fases diferentes de aprendizaje activo que combinan sesiones presenciales con sesiones
online. Este formato permite compaginar la formación con la agenda profesional y personal de los alumnos.
Los participantes asistirán a clases en Barcelona durante 7 fines de semana, distribuidos entre los meses de noviembre de
2012 y mayo de 2013. La defensa del proyecto se realizará a través de la plataforma Connect.
El programa incorpora metodologías dinámicas con diferentes modalidades que aseguran una correcta adquisición de los
conocimientos y su aplicación práctica. Por ello, en su desarrollo se combinan sesiones presenciales en Barcelona con
vídeoclases, trabajo autónomo de estudio y lecturas, trabajos de grupo y visitas a instalaciones.
EL LIDERAZGO DE LA INNOVACIÓN Y EL TALENTO
POTABILIZACIÓN
Y RECURSOS
HÍDRICOS
ALTERNATIVOS
DEPURACIÓN
• Captación de aguas subterráneas y gestión de acuíferos
• Captación y tratamiento de aguas superficiales.
• Desinfección de las aguas. • Subproductos del tratamiento. • Uso conjunto agua superficial. • Agua subterránea.
• Desalación.
• Legislación aplicable a las aguas de consumo humano.
• Sistemas de monitorización de control de la calidad del agua en las plantas de potabilización.
• Contaminantes emergentes: problemática, tecnologías de eliminación y monitorización. • Estimación del riesgo para la salud
humana.
• Planes sanitarios del agua.
• Depuración de aguas residuales. • Pretratamientos y tratamiento primario. • Tratamientos secundarios.
• Tratamiento de fangos. • Sistemas extensivos.
• Regeneración de aguas residuales.
GESTIÓN Y
OPERACIÓN
• Control proceso. • Mantenimiento.
• Prevención de riesgos laborales. • Calidad. • Costes. • Grandes Plantas. • Tendencias, I+D+i.
PROYECTO
FINAL
El objetivo es poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo del curso en alguna de las temáticas más relevantes que se han ido mostrando, a modo de propuesta de proyecto. Se realizará en grupos de 3 o 4 personas, estará tutorizado y será evaluado por un tribunal experto.
Dirección académica
Josep Lluís Armenter Ferrando
Ingeniero Industrial. Director de Producción. SGAB, Sociedad General de Aguas de Barcelona, S.A.
Joan García Serrano
Doctor en Biología por la UB, Universitat de Barcelona. Director del Depto. de Ingeniería Hidráulica, Marítima y Ambiental de la UPC, Universitat Politècnica de Catalunya
Philippe Rouge
Ingeniero Industrial. Dirección Técnica Depuración de Aguas Residuales. SOREA, Sociedad Regional Abastecimiento de Aguas, S.A.
Profesorado
Josep Lluís Armenter Ferrando José Luis Cortina Pallas
Doctor en Química Ambiental y licenciado en Química por la UB, Universitat de Barcelona. Postdoctorado en Process Control en la Washington University. Profesor del Depto. de Ingeniería Química de la UPC, Universitat Politècnica de Catalunya
Impulsamos un aprendizaje activo que se basa en el conocimiento exhaustivo de las experiencias adquiridas y del desarrollo
de las capacidades diferenciales de cada persona para formar profesionales con las habilidades que se requieren para
formar parte de un sector creciente lleno de nuevos retos.
UN EQUIPO PREPARADO PARA FORMAR A NUEVOS LÍDERES
Joan García Serrano Martin Gullon Santos
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Director de Servicios del Ciclo del Agua en A.M.B. Profesor asociado del Dpto. de Ingeniería Hidráulica, Marítima y Ambiental de la UPC, Universitat Politècnica de Catalunya
José Mesa Fernández
Ingeniero Industrial. Gerente de la ETAP de Sant Joan Despí, SGAB, Sociedad General de Aguas de Barcelona, S.A.
Miquel Paraira Faus
Licenciado en Farmacia. Director de Calidad del Agua y Director Técnico del Laboratorio de SGAB, Sociedad General de Aguas de Barcelona, S.A.
Fidel Ribera Urenda
Doctor en Geología por la UAB, Universitat Autònoma de Barcelona. Máster en Ingeniería Geológica y Ambiental por la UPM, Universidad Politécnica de Madrid y Posgraduado en Hidrología Subterránea por la UPC. Coordinador Técnico de la Fundación Centro Internacional de Hidrología Subterránea (FCIHS)
María del Pilar Rodríguez Gutiérrez
Licenciada en Química. Directora de Ope-raciones de Depuración, SOREA, Sociedad Regional Abastecimiento de Aguas, S.A.
Philippe Rouge Rafael Ruiz Zapata
Doctor en Química. Ingeniero Industrial y licenciado en Química. Director de Operaciones de Depuración, Empresa Mixta de Aguas Residuales de Alicante S.A.
Xavier Sánchez-Vila
Doctor Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Profesor del Depto. de Ingeniería del Terreno, Cartográfica y Geofísica de la UPC, Universitat Politècnica de Catalunya
Albert Teuler Pujol
Ingeniero Industrial. Diplomado en Hidrología Suibterránea por la UPC. Jefe de Planificación y Proyectos, SGAB, Sociedad General de Aguas de Barcelona, S.A.
La School of Professional and
Executive Development gestiona una
bolsa de trabajo con un volumen anual
de más de mil ofertas de trabajo,
entre contratos laborales y convenios
de colaboración en prácticas. De
esta forma, queremos contribuir a
mejorar la carrera de los profesionales
formados en la School of Professional
and Executive Development y a facilitar
al sector empresarial la selección de
los mejores candidatos. Las ofertas de
trabajo se dan a conocer a través del
campus virtual My_Tech_Space, una
eficaz plataforma de comunicación,
recursos y servicios de apoyo a la
formación.
GESTIÓN DE OFERTAS
DE TRABAJO
En la UPC School queremos ayudar a
desarrollar el talento de las personas.
Por este motivo, desde el Servicio de
Información y Asesoramiento
quere-mos dar respuesta a las inquietudes de
los profesionales sobre aquellos
pro-gramas, actividades y metodologías
que más se ajusten a sus necesidades
formativas.
SERVICIO DE INFORMACIÓN Y
ASESORAMIENTO
La UPC da un paso más para ofrecer un nivel de calidad y excelencia en sus programas de formación, integrando su oferta formativa en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Tras superar un proceso de evaluación y acreditación de la calidad, ponemos a disposición de nuestros alumnos programas que facilitan su reconocimiento en el mercado europeo: la carga de trabajo del alumno se mide en ECTS (estándar europeo) y, de acuerdo con lo previsto en el proceso de Bolonia, se especifican las competencias genéricas y específicas que adquirirán los alumnos que los cursen y superen satisfactoriamente.
LA UPC EN EL EEES
La UPC School te asesora sobre
las diferentes becas y ayudas de las
que te puedes beneficiar. Asimismo,
disponemos de convenios con
entidades bancarias que ofrecen
condiciones muy ventajosas para
ayudarte en tu formación. Consulta
con nuestro equipo asesor.
BECAS Y AYUDAS
Los alumnos de este máster tendrán
acceso al campus virtual My_Tech_
Space, una eficaz plataforma de
trabajo y comunicación entre alumnos,
profesores, dirección y coordinación
del curso. My_Tech_Space permite
obtener la documentación de cada
sesión formativa antes de su inicio,
trabajar en equipo, hacer consultas a
los profesores, visualizar sus notas...
CAMPUS VIRTUAL
Ayudas a la formación de
LA Fundación Tripartita
Las empresas que planifican y
gestionan la formación de sus
trabajadores y trabajadoras disponen
de un crédito para cofinanciar
la formación, que pueden hacer
efectivo, una vez finalizado el período
formativo, mediante la aplicación de
bonificaciones en la cotización a la
Seguridad Social.
Las empresas que conceden permisos
individuales de formación a los
trabajadores y las trabajadoras que
soliciten recibir formación reconocida
con una titulación oficial o con un título
universitario propio en horas de trabajo
pueden aplicarse una bonificación en
la cotización a la Seguridad Social, que
cubre el coste salarial de un máximo
de 200 horas laborales para cada
trabajador o trabajadora.
techtalentcenter 22@Barcelona Carrer de Badajoz, 73-77 08005 Barcelona The BarcelonaTech Tel. 93 112 08 08 www.talent.upc.edu
