• No se han encontrado resultados

CURSO ATENCIÓN AL CLIENTE Y TÉCNICAS DE VENTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "CURSO ATENCIÓN AL CLIENTE Y TÉCNICAS DE VENTA"

Copied!
28
0
0

Texto completo

(1)

CURSO

ATENCIÓN AL CLIENTE

Y TÉCNICAS DE VENTA

(2)

Página1 CONTENIDO

MÓDULO 1: ATENCIÓN AL CLIENTE ...2

1. REQUERIMIENTOS GENERALES ...3

1.1. NORMAS PARA EL PERSONAL ...3

1.2. RELACIÓN PRESENCIAL CON EL CLIENTE ...4

1.3. GESTIÓN DE QUEJAS Y SUGERENCIAS ...6

2. REQUERIMIENTOS ESPECÍFICOS ...6

2.1. ACTOS DE VENTAS ...6

2.2. FACTURACIÓN DE LAS VENTAS ...8

2.3. MANTENIMIENTO Y MONTAJE ...8

MÓDULO 2: TÉCNICAS DE VENTA ...9

1. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LAS TÉCNICAS DE VENTA ...9

1.1. EL MODELO AIDA ...9

1.2. LAS FÓRMULAS MÁGICAS ... 10

1.3. TIPOS DE VENTA TRADICIONAL ... 11

2. LA ENTREVISTA DE VENTAS ... 13

2.1. LA APARIENCIA DEL VENDEDOR ... 13

2.2. LA ACTITUD DEL VENDEDOR DURANTE LA VENTA ... 14

2.3. CONECTAR CON EL CLIENTE DURANTE LA VENTA ... 14

2.4. NECESIDADES DEL CLIENTE ... 15

2.5. PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO DURANTE LA VENTA ... 16

3. LAS OBJECIONES EN LA VENTA ... 18

3.1. ¿CÓMO REBATIR O SUPERAR LAS OBJECIONES DEL CLIENTE? ... 19

3.2. LAS OBJECIONES MÁS COMUNES ... 20

4. COMO SER UN BUEN VENDEDOR ... 22

4.1. CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN VENDEDOR ... 22

4.2. COMO SER UN BUEN VENDEDOR... 25

(3)

Página2

CURSO

ATENCIÓN AL CLIENTE Y TÉCNICAS DE VENTA

grupoSky

MÓDULO 1: ATENCIÓN AL CLIENTE

Las 10 REGLAS PRINCIPALES de la atención al cliente:

1.

Esfuérzate en conocer a tu cliente y sus necesidades. Se capaz de ponerte en su lugar.

2.

Considera tu imagen personal como parte fundamental de tu trabajo.

3.

Muestra disponibilidad por atender y ayudar a tus clientes.

4.

Ten una actitud positiva y muéstrate educado y amable.

5.

Nunca digas “No”. Busca una solución.

6.

Escucha con atención y exprésate con claridad.

7.

Convierte las quejas en oportunidades para mejorar.

8.

Respeta a tus compañeros y trabaja en equipo.

9.

Interésate en aprender y mejorar habilidades y conocimientos.

10.

Conoce bien el entorno en el que te encuentras.

(4)

Página3

1. REQUERIMIENTOS GENERALES

1.1. NORMAS PARA EL PERSONAL

Si el establecimiento dispone de fórmulas de cortesía, estas deberán ser empleadas por todo el personal en sus diferentes áreas de actuación. En el caso que no se encontraran definidas, se emplearán las básicas de relación entre personas: saludar educadamente (“Buenos días”, “Buenas tardes”, etc.), ofrecer siempre ayuda (“¿En qué te puedo ayudar?”) y saludar al despedirse (“Que tengas un buen día”, “Buenas tardes”, etc.).

El personal tendrá siempre un trato amable con sus clientes. La amabilidad la refleja:

 La predisposición para atender de manera inmediata al cliente.

 El tono de voz y el ritmo de transmisión (relajado y con un ritmo suficiente que no refleje ni prisas ni ansiedad).

 La capacidad para escuchar. Se trata de que el cliente pueda expresar todo aquello que desea y que se realice un esfuerzo de comprensión.

 La capacidad para realizar preguntas que faciliten lo que el cliente quiere comunicar.

 La capacidad de sonreír.

(5)

Página4

Imagen personal cuidada

El personal acudirá a su puesto de trabajo siempre aseado y vistiendo el uniforme especificado en el Briefing en perfecto estado, trasladando una imagen de profesionalidad en el servicio. Se adoptan unos códigos estéticos determinados (salvo que se especifique lo contrario): los hombres deben estar bien peinados y con la barba arreglada, y las mujeres sin excesos de joyas, perfume o maquillaje.

Se debe mantener una imagen de interés en el cliente, que se fundamente en:

 Mantener un control visual en la zona de contacto con el cliente.

 Evitar realizar trabajos paralelos o manipular con objetos ajenos a la promoción o evento.

 Asentir regularmente cuando el cliente habla.

 Contestar las preguntas, y si no se saben las respuestas realizar el esfuerzo de buscar la información.

 Anotar los datos proporcionados por el cliente cuando la complejidad (por ejemplo, un apellido, una dirección, una hora, etc.) o la importancia (siempre en el caso de una queja) lo aconseje.

 En cualquier caso, se prioriza la atención al cliente presencial.

Cuando el personal está en situación de espera se mantendrá a la vista del cliente, evitando apoyarse en elementos decorativos, paredes o mobiliario. Se evitará meterse las manos en los bolsillos y cruzarse de brazos.

1.2. RELACIÓN PRESENCIAL CON EL CLIENTE

El personal es accesible para el cliente, lo que quiere decir que:

 Se encuentra siempre a la vista del cliente.

 En caso de que exista un mostrador, stand o similar, se intentará en la medida de lo posible, no dar la espalda al cliente.

 Se mantiene una observación constante de su área de actuación y de los clientes que en ella se encuentran.

(6)

Página5

 Cuando un cliente se dirige a cualquier empleado, independientemente de que no se trate de su área de actuación, este le atenderá con amabilidad verificando que el cliente satisface su demanda, o lo atiende una persona competente cuando no se trata de su área de actuación.

Deberá primar la rapidez en la atención al cliente presencial. El personal dejará los trabajos que pudiera estar realizando, siempre que esto sea posible, cuando un cliente se dirige a él. En caso de que no fuera posible, se pedirán disculpas y se intentará atenderlo con la mayor rapidez.

En el caso de que el personal esté ocupado cuando llega un cliente con otro cliente, se realizará una indicación gestual de identificación y se mantendrá el contacto visual con el cliente en espera. En el caso que se esté ocupado con otro trabajador, se pospondrá el asunto hasta que se verifique la necesidad del cliente.

Cualquier incidencia en el trabajo entre el personal del establecimiento, deberá ser resuelto sin perder la compostura y manteniendo tonos de voz y un vocabulario correcto.

Si se debe interrumpir a un empleado que está atendiendo a un cliente, previamente se solicitará la autorización del cliente. Si por cualquier motivo se tuviera que dejar al cliente, se solicitarán disculpas, intentando que un compañero se ocupe lo más rápidamente de él. En caso de que el cliente decidiera esperar, se intentará volver lo antes posible.

En caso de estar realizando una gestión que requiere una espera del cliente, se mantendrá como mínimo el contacto visual durante el desarrollo de esta.

La relación con los clientes dependerá siempre del tipo de producto que promocionamos y del tipo de cliente al que va dirigido. Si se trata de un producto destinado a un perfil joven siempre trataremos de “tú”. Por el contrario, si el producto va dirigido a un perfil más adulto trataremos siempre de “usted”.

(7)

Página6

1.3. GESTIÓN DE QUEJAS Y SUGERENCIAS

Las quejas de los clientes se recogerán por escrito, y se realizará a la vista de este. Ante una queja se ha de prestar total atención a lo que el cliente comunica, escuchando los detalles para extraer la máxima información y posteriormente analizar como evitar que vuelva a ocurrir. Todo ello supervisado por el responsable del establecimiento.

Debemos dejar hablar al cliente hasta que haya terminado de exponer su problema, sin interrumpirle en ningún caso. Aunque el cliente no tenga razón, no se le discute, se argumenta que ha habido un problema de comunicación, un malentendido, una incidencia en el servicio, etc.

Se le presenta una disculpa y se le comunica que el establecimiento tomará las medidas oportunas. Se le recuerda al cliente que existen formularios donde reflejar su queja por escrito. En caso de que no lo haga, debe ser registrada por parte del personal responsable del establecimiento.

2. REQUERIMIENTOS ESPECÍFICOS

2.1. ACTOS DE VENTAS

En el caso de los pequeños comercios, el personal posee un conocimiento exhaustivo de la oferta del establecimiento, tanto desde el punto de vista cuantitativo (productos), como cualitativo, y la distribución de estos.

En el caso de comercios con departamentos específicos, el personal debe poseer un conocimiento exhaustivo de la oferta del departamento, tanto desde el punto de vista cuantitativo (productos), como cualitativo, y la distribución de estos en el departamento. Debe poder informar de la ubicación de otros departamentos y servicios.

(8)

Página7 El personal aclara las dudas del cliente y verifica la comprensión de estas. Cuando no

se puede responder a la duda de un cliente, se le acompañará y presentará al empleado que la pueda solventar. En caso de no poder acompañar al cliente, se le darán indicaciones precisas sobre el lugar y las personas a las que se debe dirigir y posteriormente, verificará que el contacto se ha realizado.

El personal mantiene los productos permanentemente ordenados de acuerdo con la organización establecida.

El Personal conoce y puede explicar las diferentes ofertas existentes en el establecimiento (periodos de aplicación, etc.). El Personal conoce y puede explicar las diferentes garantías existentes sobre los productos.

Los productos con embalajes individualizados de origen serán entregados sin desprecintar. A petición del cliente, se desprecintará en su presencia y se verificará el contenido volviéndolo a cerrar una vez realizada la misma. En caso de que se localicen deficiencias se substituirá el producto.

Los productos se entregarán en la bolsa o recipiente (plástico, papel, etc.) propia del establecimiento. Aquellos productos que, por sus características, resultan frágiles, deberán ser envueltos empleando materiales de mayor protección (papel de burbujas y/o material apropiado que proteja el producto en el interior de una caja/bolsa).

(9)

Página8 Cuando el artículo sea objeto de regalo, el establecimiento empleará el papel de

regalo corporativo si disponen del mismo.

En la entrega se verificará que se han retirado todos los mecanismos antirrobo.

En el caso de no disponer temporalmente de un producto ofertado, se estará en disposición de informar en el momento en que este esté disponible. Además, se informará al cliente de los productos relacionados y de similar interés para el cliente.

2.2. FACTURACIÓN DE LAS VENTAS

El personal puede informar al cliente del precio de los productos y del importe total de la factura. En el supuesto de que el cliente encuentre un error justificado, el personal de caja le ofrecerá una disculpa inmediatamente y se rectificarán las cantidades. Se despide al cliente con una sonrisa, agradeciéndole la compra y deseándole un buen día.

2.3. MANTENIMIENTO Y MONTAJE

Las funciones de mantenimiento y montaje de stands se realizarán en los momentos en que causa menores prejuicios a los clientes. Las labores de mantenimiento se realizan, preferentemente, durante los horarios de cierre. Si el mantenimiento o montaje se realiza durante los horarios de apertura, se tiene especial cuidado en evitar ruidos que puedan ser oídos desde los espacios de atención al cliente o similares.

Principales aspectos a tener en cuenta en el mantenimiento y montaje de stands durante los horarios de apertura:

 El personal se asegurará que las intervenciones de mantenimiento y montaje que se encuentran en cualquier zona destinada a los clientes se encuentran debidamente señalizadas.

 El personal se asegurará, antes de iniciar cualquier acción que suponga un riesgo, que no se encuentran personas ajenas al servicio de mantenimiento en la zona afectada.

(10)

Página9

 Antes de montar cualquier tipo de stand, consulta con el responsable de tu sección. Él te indicará el lugar donde debe ir ubicado para mejorar el contacto con el cliente y así aumentar tus ventas.

 El personal se asegurará que los elementos de mantenimiento (cables, maquinaria, herramientas, cubos, etc.) no suponen un riesgo para los clientes. A su vez, se evitará poner los elementos de mantenimiento interfiriendo los lugares de paso.

MÓDULO 2: TÉCNICAS DE VENTA

1. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LAS TÉCNICAS DE VENTA

1.1. EL MODELO AIDA

AIDA es un acrónimo que proviene del nombre de las distintas fases del proceso de ventas. Se trata de un modelo abstracto que se utiliza desde finales del siglo XIX y que permite entender el proceso de ventas y la función del vendedor.

Básicamente, el modelo AIDA consiste en sistematizar el proceso de ventas distinguiendo las siguientes fases:

1.

ATENCIÓN: en este momento el vendedor se centra en captar la atención del cliente sobre la existencia de un determinado producto o servicio.

2.

INTERÉS: una vez que hemos captado la atención del cliente, hay que intentar que se interese por saber más sobre aquello que ofrecemos.

3.

DESEO: mediante las explicaciones y los argumentos de venta, es necesario despertar el deseo de compra del cliente.

(11)

Página10

4.

ACCIÓN: el deseo de compra se debe materializar en el hecho concreto de hacer una venta.

1.2. LAS FÓRMULAS MÁGICAS

En la década de los 40 y 50 surgen numerosos métodos de venta que intentan dar con la “fórmula mágica” para vender. Por ejemplo, se desarrolla el concepto de que para vender hay que ir superando una serie de barreras hasta lograr que el cliente compre el producto.

En base a este principio, surge un método de ventas que consiste en hacer una serie de preguntas que tienen como respuesta obvia un sí. Por ejemplo: “¿No es cierto que quieres lo mejor para tu familia?”, hasta que finalmente se hace la pregunta definitiva:

“¿Cuántas unidades quieres del producto?”, u otra similar.

AIDA

Atención 1.

2. Interés

3. Deseo 4. Acción

(12)

Página11 Otros métodos o fórmulas para vender son:

El método de ventas SELL

El método SELL es un acrónimo que significa mostrar, explicar, hacer ver los beneficios y dejar que el cliente hable. Es uno de los primeros intentos por sistematizar el proceso de ventas.

El método de ventas ARC

El método ARC es otro acrónimo que significa preguntar, recomendar, vender varios artículos (venta cruzada) y cerrar la venta.

El método de ventas SPIN

El método de ventas SPIN consiste en analizar la situación del cliente mediante preguntas para detectar qué necesita y presentarle los beneficios de tu oferta que satisfacen ese requisito. SPIN es la abreviatura de los cuatro pasos que componen este método: situación, problema, implicación y necesidad de beneficio.

Llegados a este punto, habrás conseguido despertar el interés del cliente y conocer sus necesidades reales, por lo que podrás presentarle tu oferta con garantías de éxito.

1.3. TIPOS DE VENTA TRADICIONAL

Venta minorista

La venta minorista, también llamada “menudeo” o “venta al detalle”, en inglés “retail”, se produce cuando el cliente se desplaza al establecimiento del vendedor (comercio/tienda) para comprar aquello que necesita.

(13)

Página12

Venta mayorista

La venta mayorista se produce cuando el fabricante vende su producto en grandes cantidades a un distribuidor o mayorista, que posteriormente lo distribuye entre los comercios de su zona para venderlo al detalle.

Venta directa

La venta directa consiste en ofrecer los bienes y servicios directamente al cliente, sin pasar por ningún intermediario. Dependiendo del tipo de visita, la venta directa puede ser:

a)

Venta directa con visita concertada: cuando la labor de prospección es previa a la visita, y el vendedor se desplaza al lugar donde está el cliente a una hora acordada, tras haber detectado que hay un cierto interés en el producto por parte del cliente.

b)

Venta directa a “puerta fría”: en el “idioma” de la venta, se conoce como ir a “puerta fría” cuando el vendedor va llamando a todas las puertas que encuentra a su paso en busca de un posible cliente.

c)

Venta telefónica: la venta telefónica, también llamada “telemarketing”, es una variedad de la venta directa, en la que el contacto con el cliente durante todo el proceso de compras se hace exclusivamente por teléfono desde una central de llamadas.

d)

Venta por catálogo: la venta por catálogo, también conocida como venta por correo, es la precursora de la actual venta online. Consiste en enviar por correo un catálogo con la descripción de todos los artículos a la venta a los potenciales clientes y esperar a que lleguen los pedidos, para luego enviarlos por correo/mensajería.

Se trata de una modalidad de venta que era muy popular hace unos 15 años, pero que casi ha desaparecido con la llegada de Internet y las compras Online.

(14)

Página13

2. LA ENTREVISTA DE VENTAS

Cuando se produzca el primer contacto con un cliente recuerda que los primeros 30 segundos son claves para causar una buena impresión. Recuerda también que una buena relación se inicia con un buen comienzo.

Por eso, debes seguir los siguientes consejos la primera vez que te encuentras con un cliente:

Sonríe y aparenta estar relajado: cualquier gesto de tensión genera desconfianza en el cliente.

Mantén siempre la mirada: desviar la mirada se interpreta como un signo de que tienes miedo porque ocultas algo.

Ofrece tu mano: el saludo estrechando la mano del cliente se considera el estándar en el mundo occidental.

Preséntate: di tu nombre y la marca a la que representas para que no quede duda de tus intenciones.

Cuida tus modales: evita movimientos bruscos que sobresaltan al cliente.

Hacen que de manera inconsciente se sienta intranquilo durante la venta.

2.1. LA APARIENCIA DEL VENDEDOR

Siempre rígete de la información que encontrarás en el Briefing. Es la mejor forma de que no cometas errores con la vestimenta de tu evento.

Presta atención a la limpieza y estado de la ropa. El pelo limpio y peinado. Las uñas bien cortadas (nunca mordidas).

Los hombres deben evitar llevar cualquier tipo de joya, salvo el reloj. Las mujeres deben de ser discretas en los adornos, evitar las joyas ostentosas o demasiado grandes y utilizar un maquillaje básico pero sofisticado.

(15)

Página14

2.2. LA ACTITUD DEL VENDEDOR DURANTE LA VENTA

Tu actitud puede ser determinante a la hora de hacer una venta. Aquí tienes algunos consejos:

Actúa de manera natural

Sé tú mismo, no copies los modales o la manera de hablar de otro, aunque sea el mejor vendedor de la tienda. Las personas odian la impostura y tienen un sexto sentido para detectarla. Por eso, lo peor que puede hacer un vendedor es fingir ser alguien que no es.

Actúa con entusiasmo

El entusiasmo, como cualquier otra emoción, es contagioso. Si ofreces tu producto con entusiasmo, el cliente también se sentirá entusiasmado con la propuesta.

Muéstrate confiado

Cualquier signo de inseguridad en lo que digas te hará perder una venta. La mejor manera de aparentar confianza en lo que dices es preparar de forma exhaustiva todo lo que vas a decir y tener una confianza ciega en tu producto (para ello ayúdate siempre del Briefing). Si no estás seguro del mismo, la otra persona, de forma inconsciente, lo va a notar.

2.3. CONECTAR CON EL CLIENTE DURANTE LA VENTA

Además de mostrar la actitud correcta, es necesario que caigas bien al cliente. Los clientes casi siempre compran a aquellos vendedores que les caen bien. Por el contrario, si no hay química, lo más probable es que tampoco haya venta.

(16)

Página15 Por eso te recomendamos lo siguiente:

 Trata al cliente con respeto. Tratar con respeto a cualquier persona es de buena educación, pero en el caso de un cliente es algo imprescindible.

 Halaga al cliente con algún cumplido, sin llegar a ser empalagoso. A todos nos agrada que nos valoren, incluso cuando sabemos que el halago no es del todo desinteresado.

 Dirígete al cliente por su nombre (en caso de no conocerlo, trata siempre de “tú” o de “usted”, dependiendo del perfil de cliente al que vaya dirigido tu producto) y muéstrate servicial, es decir, trata al cliente como lo que es, un cliente.

 Demuestra tus ganas de ayudar. El cliente agradece no sólo que le informes, sino incluso que le ayudes a decidir.

 Empieza con algo de conversación. No te limites sólo a presentar tu producto. Un poco de conversación ayuda a romper el hielo. Habla de temas que interesen al cliente, pero evita cualquier tema polémico (deporte, política, etc.).

2.4. NECESIDADES DEL CLIENTE

¿Cuáles son sus necesidades?

Para hacer una oferta, es muy importante saber qué necesidades tiene el cliente y cuál sería la solución ideal a sus actuales problemas.

¿Por qué compran?

Conocer por qué compra el cliente te da una gran ventaja sobre los competidores.

Por ejemplo, si el cliente utiliza un producto de la competencia y sabes por qué lo hace, será más sencillo adaptar tu oferta a lo que ofrece la competencia.

(17)

Página16

¿Cuándo compran?

Conocer cuándo compra un cliente incrementa mucho tus probabilidades de vender.

¿Cómo compran?

Algunas personas prefieren comprar online, otras prefieren ir a la tienda personalmente.

¿Cuáles son las preferencias personales del cliente?

Conocer las preferencias personales del cliente te permite hacer una oferta cercana o igual a lo que busca.

¿Cuáles son las expectativas del cliente?

Conocer si saben algo sobre el producto o servicio que ofreces y si tienen alguna expectativa sobre lo que les puede aportar, te ayudará a aclarar dudas y a evitar sorpresas desagradables en un futuro.

2.5. PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO DURANTE LA VENTA

Aquí tienes unos consejos para presentar tu producto:

 No ofrezcas ningún material escrito (folleto o similar) al cliente antes de hacer la presentación, porque probablemente se pondrá a leerlo en lugar de prestar atención a lo que dices.

 No te interpongas entre el cliente y tu producto. En la medida de lo posible, deja que el producto se explique a sí mismo. Deja que el cliente se acerque al producto y que lo manipule tanto como desee.

 Adapta la terminología de la presentación a la que utiliza tu cliente. No utilices tecnicismos, salvo que el cliente sea un entendido en el tema. Por el

(18)

Página17 contrario, si el cliente es experto en el tema, deja claro, por tu forma de

hablar, que también eres un experto.

Recuerda que una relación con el cliente se inicia desde el primer momento y es mejor comenzar con buen pie.

Los cinco principios para crear un buen argumento de ventas.

Para crear un buen argumento de ventas, se recomienda lo siguiente:

1.

Los buenos argumentos son simples y fáciles de entender. Cuando algo es sencillo, es más fácil recordarlo. Al contrario, lo que no se entiende se olvida inmediatamente. De ahí que un buen argumento debe ser breve y sencillo. Repetirlo varias veces hace que, además de entenderlo, se recuerde.

2.

Los buenos argumentos se aceptan de forma intuitiva y no es necesario explicarlos. Por ejemplo, todo el mundo está de acuerdo en que ahorrar dinero en una compra o gastar menos por un mismo artículo es algo bueno.

3.

Los buenos argumentos, de forma explícita o implícita, van en contra de algo o de alguien. Cuando un vendedor dice que un producto es de muy buena calidad, de forma implícita está diciendo que otros productos no son de tan buena calidad. Si todos los productos tuvieran la misma calidad, este dejaría de ser un buen argumento de ventas.

4.

Los buenos argumentos atacan al oponente o competidor en aquello que es fundamental. Así, si un fabricante anuncia su producto como muy fiable, un buen argumento de ventas sería demostrar que nuestro producto es más fiable que el de la competencia.

5.

Los buenos argumentos se apoyan en valores socialmente aceptados. Por ejemplo, cada vez hay una mayor conciencia social sobre la necesidad de preservar el medio ambiente, de ahí que el hecho de que un producto no dañe el medio ambiente sea un buen argumento de venta.

(19)

Página18

3. LAS OBJECIONES EN LA VENTA

Una de las cosas más importantes que debe aprender un vendedor es a rebatir y superar las objeciones que pone el cliente.

Objeciones verdaderas

Las objeciones verdaderas son obstáculos reales que se interponen en el camino de un vendedor y le impiden cerrar una venta con el cliente. Una objeción verdadera puede ser beneficiosa, ya que delata que el cliente tiene interés y además, nos ofrece una oportunidad de venta si logramos rebatir o superar la objeción del cliente.

Objeciones falsas

Las objeciones falsas son excusas que pone el cliente para no comprar.

(20)

Página19

3.1. ¿CÓMO REBATIR O SUPERAR LAS OBJECIONES DEL CLIENTE?

Aquí tienes una guía de los pasos a seguir para rebatir o superar las objeciones que pone el cliente:

Escucha al cliente antes de contestar

No interrumpas para contestar a cada uno de los pequeños “peros” que pone el cliente. Deja que hable libremente. Es más, anímalo a que se explaye y diga todo lo que tiene que decir antes de empezar a rebatir la objeción. Si no conoces la totalidad de su historia, no vas a acertar con el argumento de ventas que puede hacerle cambiar de opinión.

Expresa la objeción con tus propias palabras

Parafrasear te permite comprobar que has comprendido exactamente cuál es la preocupación real de tu cliente. También te sirve para sonsacar al cliente cualquier otra duda que tenga. Una vez que tengas una visión de conjunto sobre lo que realmente preocupa a tu cliente, tendrás más probabilidades de encontrar la forma de rebatir la objeción.

Rebatir o superar la objeción

Siempre hay que abordar una objeción. Supongamos que la objeción del cliente consiste en que el producto que vendes es más caro que el de la competencia. Para rebatir esta objeción, debemos demostrar de manera fehaciente que nuestro producto es mejor que el de la competencia, por eso es más caro.

Pasa a otro tema

Cuando la objeción esté resuelta, no vuelvas a mencionar el asunto.

(21)

Página20

Anticípate a las objeciones del cliente

Intenta ser proactivo y adelantarte a las objeciones del cliente. Si sabes que hay algo que va a salir en algún momento de la conversación entre el cliente y tú, no dejes que sea él quien lo saque, porque puede parecer que querías ocultarlo y genera desconfianza. Saca el tema cuanto antes y gestiona la objeción antes de que el cliente la formule.

3.2. LAS OBJECIONES MÁS COMUNES

Manejar bien las objeciones en el proceso de ventas es tan importante como hacer una buena presentación de los beneficios de tu producto. Las objeciones más comunes que suelen poner los clientes son:

No tenemos presupuesto

Sea cual sea el precio de un artículo, el cliente casi siempre se siente en la obligación de negociarlo. La mejor manera de enfrentarse a esta objeción es hacer ver al cliente el valor añadido que aporta el producto.

Busca una forma creativa de hacerle ver que el producto vale lo que cuesta, no se trata de repetir de nuevo los beneficios, como si se tratara de una lucha de voluntades para ver quién cede antes.

Tengo que consultarlo

Esta es una de las objeciones más difíciles de manejar. Asumiendo que la objeción sea real y que no se trate tan sólo de una excusa para no comprar, en lugar de aceptar la objeción de manera pasiva y esperar a que el cliente vuelva al establecimiento, intenta averiguar quién es esa persona que toma la decisión y ofrécete para actuar de intermediario.

(22)

Página21

Estoy contento con lo que tengo ahora

La complacencia con lo que tiene hace que el cliente se niegue a escuchar los beneficios que le puede aportar tu producto. Suele ser el caso que el cliente no está bien informado sobre los problemas que tiene actualmente y las posibles soluciones que existen en el mercado.

Por eso, es importante tomarse el tiempo necesario para explicar en detalle las razones por las que la situación actual no es la idónea y es necesario que escuche posibles alternativas.

Si logras despertar en el cliente el malestar que se produce en cuanto que es consciente de que tienen un problema, habrás convertido la objeción en una oportunidad de venta.

Lo ideal es poner ejemplos de conocidos o competidores (en el caso de las empresas o de las marcas) que han desechado la solución que el cliente tiene ahora y han adoptado una alternativa mejor. De esta manera, la presión por no ser menos que los demás o no quedarse atrás con respecto a sus competidores contrarresta el natural miedo que genera todo cambio.

Ahora mismo no tengo tiempo

Este tipo de objeción es muy frecuente antes de las fiestas o antes de las vacaciones.

La única manera de contrarrestar esta objeción es hacer que el producto o servicio que ofreces les resulte irresistible y por eso deben aprovechar la promoción durante un tiempo limitado.

Aprovecha para ofrecerles esa oferta que va a terminar en breve, y simplifica en extremo el proceso de compra para que encuentren un hueco para poder atenderte.

Deja bien claro que, si esperan, les saldrá más caro, ya que la oferta o promoción termina en breve.

(23)

Página22

Déjame que lo piense

Esta objeción se debe a que el cliente no ha visto que el producto o servicio sea realmente valioso. Por eso, para rebatir esta objeción, es importante incidir sobre aquellos beneficios que aporta el producto, dirigidos específicamente a las necesidades de cada cliente.

Básicamente, se trata de demostrar al cliente que el producto es lo que necesita para que desaparezcan las dudas, que hacen que necesite más tiempo para pensar si debe o no comprar lo que ofreces.

4. COMO SER UN BUEN VENDEDOR

Los vendedores de hoy en día son profesionales con una alta cualificación, que no sólo saben cerrar una venta, también tienen conocimientos de psicología, saben analizar la evolución del mercado, negociar mejor con el cliente, comunicar de forma efectiva, etc.

4.1. CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN VENDEDOR

No todos los vendedores tienen éxito. Hay ciertos rasgos de personalidad que favorecen el éxito en la venta. Por ejemplo, según un estudio de investigación publicado en la revista de la Universidad de Harvard, hay siete rasgos que definen a un buen vendedor:

Humildes

A pesar de que popularmente se piensa que los buenos vendedores deben ser personas agresivas y prepotentes, la realidad es que el 91% de los buenos vendedores son personas humildes, y que la arrogancia es un gran defecto en un vendedor, no una virtud.

(24)

Página23

Responsables

El 85% de los vendedores de éxito son personas muy responsables, fiables y con un gran sentido del deber.

Cumplidores

El 84% de los vendedores de éxito son personas que trabajan muy duro para conseguir sus objetivos.

Curiosos

El 82% de los vendedores de éxito son personas con una mente abierta, que muestran un gran interés por aprender cosas nuevas cada día.

Individualistas

Una de las principales diferencias entre los vendedores de éxito y los mediocres es su individualismo. Los vendedores de éxito son personas que no se dejan contagiar por el pesimismo generalizado, que a veces reina en los departamentos de ventas cuando las cosas se ponen difíciles.

Fuertes psíquicamente

Los vendedores de éxito rara vez son presa del desaliento y no se deprimen fácilmente cuando llega una mala racha de ventas.

Tienen poco sentido del ridículo

Los vendedores de éxito no son personas tímidas, ni tienen miedo a hablar en público o a dirigirse a los responsables de una empresa.

(25)

Página24 Otros especialistas dicen que el buen vendedor debe tener también estas otras

características:

Siempre alerta

El buen vendedor es una persona inteligente e inquieta, siempre buscando la oportunidad de hacer otra venta.

Informado

El buen vendedor conoce los últimos avances en el sector y las novedades que ofrece la competencia. Conoce su producto a la perfección.

Capacidad de liderazgo

El buen vendedor no sigue al grupo, sino que es capaz de liderar a los demás y dar ejemplo.

Intuición

El buen vendedor es capaz de leer lo que pasa por la mente del cliente.

Capacidad para escuchar

El buen vendedor sabe escuchar lo que el cliente tiene que decir.

Asume su responsabilidad

El buen vendedor no culpa a los demás ni a las circunstancias por sus fracasos. Los asume como propios, intenta aprender de los mismos y toma medidas para que no se produzcan de nuevo.

(26)

Página25

Capacidad de sufrimiento

El buen vendedor sabe que no todos los días se hace una buena venta, que hay malas rachas, clientes complicados, y sabe llevarlo con paciencia, sin perder la calma o el buen humor.

Ingenioso

El buen vendedor siempre está probando una nueva técnica o línea en su guion de ventas. Si las cosas no salen bien, busca una alternativa. Sabe que, si algo no funciona, hay que probar con algo distinto, no lamentarse.

4.2. COMO SER UN BUEN VENDEDOR

Según se recoge en un análisis de todos los estudios de investigación realizados entre los años 2008 y 2017 sobre ventas, publicado en el Journal of the Academy of Marketing Science, hay cinco factores que garantizan el éxito en la venta.

Por orden de importancia, estos factores son:

Conocimiento sobre las ventas

Este factor incluye tener intuición para saber dónde están los potenciales clientes, quién es la persona que realmente toma la decisión o cual es la solución que mejor satisface las necesidades de un determinado cliente.

Adaptabilidad

Este factor es casi tan importante como el anterior, e incluye la capacidad para adaptar el estilo de ventas a las características específicas de cada cliente.

(27)

Página26

Ambigüedad en sus funciones

Este factor tiene un impacto muy negativo sobre las ventas. Aquellos vendedores que no tienen muy claro cuál es su verdadera función en el proceso de ventas obtienen peores resultados.

Inteligencia

Este factor, conocido en la literatura como capacidad cognitiva, tiene un impacto positivo en las ventas. Aquellos vendedores que tienen una gran agilidad mental o una buena capacidad verbal tienen más éxito.

Motivación y entusiasmo

La venta es una de esas profesiones vocacionales y no es de sorprender que aquellos vendedores que ponen un gran esfuerzo y dedicación en su trabajo obtienen mejores resultados a la hora de vender.

(28)

Síguenos

¡HASTA PRONTO!

Referencias

Documento similar

La posición del pistón se mide sin contacto y se proporciona a través de una señal de salida analógica configurable, como voltaje (0-10 V) o corriente (4-20 mA).. Nuestros sensores

Volviendo a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia, conviene recor- dar que, con el tiempo, este órgano se vio en la necesidad de determinar si los actos de los Estados

95 Los derechos de la personalidad siempre han estado en la mesa de debate, por la naturaleza de éstos. A este respecto se dice que “el hecho de ser catalogados como bienes de

Tras establecer un programa de trabajo (en el que se fijaban pre- visiones para las reuniones que se pretendían celebrar los posteriores 10 de julio —actual papel de los

Por PEDRO A. EUROPEIZACIÓN DEL DERECHO PRIVADO. Re- laciones entre el Derecho privado y el ordenamiento comunitario. Ca- racterización del Derecho privado comunitario. A) Mecanismos

Petición de decisión prejudicial — Cour constitutionnelle (Bélgica) — Validez del artículo 5, apartado 2, de la Directiva 2004/113/CE del Consejo, de 13 de diciembre de 2004, por

Se llega así a una doctrina de la autonomía en el ejercicio de los derechos que es, en mi opinión, cuanto menos paradójica: el paternalismo sería siempre una discriminación cuando

 El objetivo de esta actividad es que los alumnos puedan obtener información de fuentes orales sobre aspectos tradicionales de la localidad?.  La temática de la